小学语文一年级上册期末检测卷参考答案及评分建议（2014.1） ★ 请认真答题，做到书写规 范、端正、整洁。3%

一、认一认，把整体认读音节用“○”画出来。4%

答案：wu、yue、yin、yuan

评分：一个音节1分，计4分。

二、认 一 认，连 一 连。21%

1. 答案：（略）评分：连对一个1分，计6分；

2．答案：（略）评分：连对一个1分，计5分；

3．答案：（略）评分：连对一个1分，计5分；

4．答案：（略）评分：连对一个1分，计5分。

三、读 一读，对 的 打“√”。3%

答案：（略）评分：连对一个1分，计3分。

四、拼一拼，写一写。16%

答案：手心、毛巾、果皮、雨衣、白云、自己、西瓜、水平 评分：一字1分，计16分。

五、看图写字。5%

答案：雨、鸟、车、山羊（小羊、大羊、羊儿、老羊??） 评分：一字1分，计5分。

六、写出意思相反的词。6%

答案：长、少、出、来、内、左

评分：一个1分，计6分。

七、读 一 读，连 一 连。6%

答案：（略）评分：连对一个1分，计6分。

八、认 一 认，组 成 词 语。10%

答案：（略）评分：连对一个1分，计10分。

九、认一 认，连 一 连。8%

答案：（略）评分：连对一个1分，计8分。

十、想一想，写一写。12%

答案：（略） 评分：一字1分，计12分。

十一、排句子，读一读。（在括号里标上1、2、3、4）6% 答案：1.①④②③；2.③②①④或③①②④

评分：排对一句3分，计6分。

第二篇：小学语文四年级上册期末检测卷参考答案及评分建议(20xx_1)

小学语文四年级上册期末检测卷参考答案及评分建议

（2013.1）

★ 请认真答题，要求书写规范、端正、整洁。

书写规范、端正、整洁三个方面各得1分，共3分。

一、看拼音，写词语。共8分。

每个字0.5分。答案：照耀、放弃、冷酷、郑重、走廊、空旷、规范、敏捷。

二、给带点的字选择正确的读音，打上“√”。共2分。每个0.5分，答案略。

三、按要求查字典填表。共4分。

音序、部首、笔画，每个0.5分；解释每个1分。

答案：洞察：D、氵六、②；和睦相处：H、① 。 ．．

四、辨一辨，再组词。共5分。

每个0.5分。答案略，只要正确即可，错别字不得分。

五、照样子，在括号里填上合适的词语。共6分。

每个1分，每空中1个错别字扣0.5分，2个及以上不得分。答案略，只要合适即可。

六、选择合适的词语填空。共7分。

每个1分。答案：1.（1）联结 （2）联系； 2.（1）发现 （2）发明；

3.（1）不仅??而且 （2）即使??也 （3）只有??才

七、照样子，按要求写句子。共8分，每句2分。

答案：1．姑娘微笑着说：“我为你们三个人的健康喝了三口。”

2．只要用上“不得不”，并且语句正确即可，错别字、句子不通顺等酌情扣0.5分—1分。

3．只要选用其中一个比喻词，写出比喻句，且句子通顺、正确即可；错别字、句子不通

顺等酌情扣0.5分—1分，不是比喻句不得分。

4．只要是拟人句，句子通顺，表达正确即可；错别字、句子不通顺等酌情扣0.5分—1

分。

八、按课文填空并完成练习。共13分。

1．将下列名言补充完整。共2分，每空0.5分，错别字不得分。答案略。

2．根据古诗填空。共6分，每空1分，每空中1个错别字扣0.5分，2个及以上不得分。 答案：（1）书写，题写 不识庐山真面目 只缘身在此山中

（2）王维 劝君更尽一杯酒 西出阳关无故人

3．根据课文填空。共5分，前8空每空0.5分，最后一空1分，错别字不得分。

答案：前8空略；最后1空：鹅的步态，更是傲慢了。

九、阅读短文，完成练习。共16分。

1．写出下面词语的近义词。共3分，每个1分，每词中1个错别字扣0.5分，2个及以上不得分。

答案（只要合适就可）：没日没夜 坚决 发现（或感觉）

2.给第5自然段加上合适的标点符号。共3分，错1—2个扣0.5分，错3—4个扣1分，以此类推。答案： ， 。 ：“， 。（或！、？） ” ， ：“ ， ， 。”

3．2分。答案：因为女儿住院，心里十分着急、不安和担忧。（只要意思正确即可，错别字等酌情扣分）

4．2分。答案：很激动，心里很不平静，对母亲充满了感激之情。（只要意思正确即可，错别字等酌情扣分）

5．4分，每格2分。答案：女儿早日康复，在医院里没日没夜守着女儿，全身心地照顾女儿 减轻“我”的负担，执意留在医院帮助“我”照顾女儿，自己却病倒了（只要内容正确，表达清楚即可）

6．2分。答案：只要自己的孩子一切平安，什么都愿意付出，哪怕用自己的生命去换也都愿意的人。（只要意思正确，表达清楚即可） 十、习作。共28分。

《老师的爱》，共28分。按分项评分法评分。

评价建议说明： 1． 内容选择。4分

选择的内容符合题意，是一件亲身经历的、最难忘的、反映教师之爱的事，且内容具体，得4分。不符合要求的酌情给分。

2． 语句通顺。5分

句意表达清楚，语言通顺、连贯，文章中句与句之间联系自然、紧密，得5分。有1—2处明显问题的，得4分。有3—5处明显问题，得3分。有5处以上明显问题的，得2分。

3． 叙述清楚。5分

习作段落分明，自然段意思表达清楚，能把事情的经过叙述清楚的，得5分。不分自然段或段落不明，事情经过叙述不够清楚的，酌情扣1—2分。

4． 描写具体。5分

注意运用平时积累的词句和学到的一些表达方法，抓住事情过程中老师和我（特别是老师）的动作、语言、神态等方面写具体的，得5分。不够具体的酌情给分。

5． 真情实感。4分

字里行间流露出作者真实感受的得4分，其余酌情给分。

6． 常规要求。5分

字数不少、格式正确、标点无误、书写工整、无错别字的得5分，其余酌情给分。1处标点或1

个错别字不扣分，2处标点或2个错别字扣0.5分，以此类推。同一字重复错误不累计。