对朋友的祝福语 1、山海可以阻隔彼此，却阻隔不了我的
思念，距离可以拉开你我，却拉不开真挚的情谊，时间可以淡忘过去，却忘不了永远的朋友。
2、所谓好朋友就像我们一样，可以畅谈心中的感觉，彼此关心，彼此照顾，时而哈哈大笑，时而争得面红赤，却不会放在心上。
3、在我们相聚的日子里，有着最珍惜的情谊，在我们年轻的岁月中，有着最真挚的相知，这份缘值得我们珍惜。
4、朋友，让我轻轻的说声你好，虽然人生难免有聚有散，但你却是我心中，最珍惜最难忘的朋友。
5、在成长的岁月中，曾经陪你笑陪你愁的朋友，是一辈子都不会忘记的，愿彼此都能珍惜这份友谊，做个永远的朋友。
7、人世间最珍贵的，莫过于真诚的友情，深切的怀念，像幽香的小花，开在深谷。
8、在忙碌的生活中别忘了抽个时间，让自己轻松一睛，永远保持一颗年轻快乐的心。
9、吵架也好，斗嘴也好，开心也好，出气也好，
你永远是我心中最好的死党。
10、陈酒最好喝，老友最知心，朋友认识越久越值得珍惜，只因共同拥有太多太多的回忆。
11、风是透明的，雨是滴答的，云是流动的，歌是自由的，爱是用心的，恋是疯狂的，天是永恒的，你是难忘的。
思念
1、凡是阳光照耀的地方，就有我真挚的祝福，凡是有月亮照耀的地方，就有我深深的思念。
2、无论相隔多遥远，对你思念的心，永不停歇。
3、日子在不同的空间流逝，想念在不同的时间来临。
4、最珍惜，好友的问候，纵然人生聚散无常，念你的心依旧。
5、岁月把思念的影子，拖成修长而又曲折的色块，但一句温馨的祝福，却始终牢牢地牵系着我们彼此的心情。
6、但愿美好的记忆，不要从岁月里匆匆走过，让它永驻我们的心中。
7、在充满思念的季节里，满怀真挚的祝福，愿为你带来无限的喜悦与温馨。
8、不是因为寂寞才想你，而是因为想你才寂寞。
孤独的感觉之所以如此之重，只是因为想得太深。
9、我没有多的言语!只有一句话要告诉你:和你在一起,你是一切!没有你在身边,一切是你!
10、我不给你打电话是因为我想你，我给你送花是因为我忍不住不想你。
11、思是一种痛；念是一种苦；想见又不能见是一种痛苦！
12、远方的你可要好好照顾自己，不要感冒了流鼻涕，偶尔也可以打几个喷嚏，那是代表我在想你！
13、鱼说：你看不到我的泪，因为我在水里！水说：我能感觉你的泪，因为你在我心中！
14、天鹅湖边鸟飞绝，良无一点双人行。双木非林心相连，您若无心先自飞。（我很想你
把昨天的烦恼交给风，让今天的感动化作
笑容，给忙碌的心情放个假，让平凡的生活变得快乐。
★草长莺飞七月天，转眼一晃又半年，发条短信寄祝愿：身体健康多赚钱！
★茶要喝浓的，香到心里；酒要喝醉的，醒不来的；人要最爱的，下辈子接着爱的；朋友要永远的，看
手机的这个，不错！
★大地知道天空的真诚，因为有雨滋润；海岸知道海的真诚，因为有潮抚弄；我知道你的真诚，因为有心语传递。
★大海因浪花而美丽，人生因友谊而充实，我把快乐的音符作为礼物送给你,愿爱你的人更爱你,你爱的人更懂你!
★当你收到这条短信时，同时也收到我送给你的忘忧草与幸运草，忘忧草能让你忘记烦恼，幸运草能带给你幸运与快乐。
★轻轻拨动你的号码，让你知道我的到来；慢慢放飞我的祝福，让你感到我的存在。让风儿送去我的心声，让星星传递我的问候，希望你天天快乐。 ★当你早上开机时，能见到我对你的祝福，一朵心中的玫瑰，为你带来一天的好运。
★对你的思念像袅袅的轻烟不绝如缕，对你的祝福似潺潺的小溪伴随一生一世。
★方寸间，历数世上桑田沧海；时空里，细问人间暑往寒来；是朋友，星移斗转情不改；是知音，天涯海角记心怀。
★风是透明的，雨是滴答的，云是流动的，歌是自由的，爱是用心的，恋是疯狂的，天是永恒的，你
是难忘的。
★初遇你的心情是温馨的，和你交友的时候是真心的，与你在一起的时候是开心的，认识你这个朋友是无怨无悔的。
★风雨的街头，招牌能挂多久，爱过的老歌，你能记得几首，别忘了有像我这样的一位朋友！永远祝福你！
★恭喜发财财运到，财神对你哈哈笑，自摸杠点随你挑，抓到手里都是宝，收钱收到手酸掉，牌友气得哇哇叫。
★花是牡丹最美，人为朋友最亲，交友不交金和银，只交朋友一颗心。水流千里归大海，人走千里友谊在，大树之间根连根，朋友之间心连心。
★家是避风的港湾，朋友是鼓风的海岸。家遮挡了苦雨风霜，朋友送来艳阳里一瓣心香。无家透心凉，有友透心亮。
★见到你很开心，星空里万颗星，有一颗是我心，想我时看星星，失眠时数星星，许愿时等流星，好朋友天天要开心。
★茫茫人海，你是我惟一不能放弃的牵挂，也是我最无法释怀的无奈，无论你走到天涯海角，我都会祝福你！
★没有你的日子里，我会更加去珍惜；没有钱的日子里，你要保重你自己；没有爱的日子里，请你和我在一起！
★弄不清思绪万千，望不穿心湖微澜，看不透咫尺牵绊，数不尽月夜更换，舍不去情深缘浅，放不下无尽挂牵。
★朋友不必很多，知心就好；牵挂不必很多，动情就好；不想说的太多，只是让你知道：认识你真好！ ★朋友不一定合情合理，但一定知心知意；不一定形影不离，但一定心心相惜；不一定锦上添花，但一定雪中送炭；不一定常常联系，但一定挂记在心! ★朋友是快乐时忘掉的人，苦时去找的人，是你败走麦城不对你另眼看的人，是你高升对你称呼仍不变的人!
★朋友总是心连心，知心朋友值千金，灯光之下思贤友，小小短信传佳音，望友见讯如见人，时刻勿忘朋友心。
★千山万水难送礼，发条短信祝福你，健康美丽常伴你，财神老爷看上你，金钱上亿跟着你，朋友时刻祝福你。
★清晨曙光初现，幸福落你身边；中午艳阳高照，微笑在你心间；傍晚日落西山，欢乐伴你一天。
★夜色茫茫照四周，天边新月如钩。往事恍如梦，梦境何处求。人隔千里，路悠悠，请明月，代问候。 ★让星星化为我的眼，整夜地看护你；让清风化为我的笑，抚平你驿动的心；让一切美好的事物化为我的祝福，永远陪伴着你……
★日给你温暖，月给你温馨，星给你浪漫，风给你清爽，雨给你滋润，雪给你完美，霜给你晶莹，我给你祝福！
★容颜易老，青春会跑，人生知己太少！父爱天高，母恩难报，痴情恋人难找！热血波涛，壮志凌霄，曾经沧海狂笑！痛苦忘掉，伤痕会好，难得认识你真好！
★如果可以，请不要对我的祝福感到厌烦；如果可能，请时时想起关心你的我；如果愿意，请让我分享你的喜怒哀乐！
★如果一滴水代表一个祝福，我送你一个东海；如果一颗星代表一份幸福，我送你一条银河；如果一棵树代表一份思念，我送你一片森林。
★铃声是我的问候，歌声是我的祝福，雪花是我的贺卡，美酒是我的飞吻，清风是我的拥抱，快乐是我的礼物。
★山泉，像一根琴弦，日日夜夜弹奏着家乡的山歌，
带着我的问候，飞出山谷，流入江海，寻觅着你的
踪影。
★山上青松山下花，花笑青松不如她，有招一日寒
霜降，只见青松不见花。愿友学习青松志，祝你前
途比梅红。
★神说，所谓幸福是有一颗感恩的心，一个健康的
身体，一份称心的工作，一位深爱你的爱人，一帮
信赖的朋友，当你收到此信息，一切随之拥有！
★手机一开笑口常开；手机一响黄金万两；短信一
到一生好报；短信读到好事天天围你绕。
★思念是一季的花香，漫过山谷，笼罩你我，而祝
福是无边的关注，溢出眼睛，直到心底，愿愉快伴
你一生。
Première règle : il n'existe aucune règle. Tout ce qui compte, c'est de gagner du temps... et de se faire comprendre. Quelques astuces peuvent
néanmoins s'avérer utiles.
- La phonétique règne en ma?tre :
savapa remplace ?a ne va pas ; keske se
substitue à qu'est-ce que ; et ainsi de suite.
- Les chiffres et les lettres
majuscules sont décodés comme dans un rébus : G se lit j'ai ; D100 signifie descend ; etc.
- Les abréviations sont utilisées à
toutes les sauces, surtout les plus connues, comme mdr (pour mort de rire) ou bap (pour bon après-midi).
Bjr = bonjour
Bsr = bonsoir
Kwa d’9 = quoi de neuf
Slt cv = salut, ?a va
M jvb1 = moi, je vais bien
Jspr ktu va bi1 = j’espère que tu vas bien
G = j'ai
J = Je
L = elle
l8 = lui
mwa = moi
Mtn ou mnt = maintenant
Tuvi12m1= tu viens demain
Chuis oqp= je suis occupé
C pa 5 pa = c’est pas sympa
Xact = exact
Pq = pourquoi
G1 id 2 kdo = j’ai une idée de cadeau
Jt’apLDKejpe = je t’appelle dès que je peux Asap = aussi vite que possible
Je T'M ou JTM = je t'aime
B1 sur = bien s?r
Wétu = Où es tu?
vi1 = viens
tufékoi? = tu fais quoi?
6né ou cné ou ciné = ciné
SQZ= excuse moi
A12C4 = à un de ces quatre
Biz ou bsx ou BZoo = bisous ou je t’embrasse mr6 = merci
Ts = tous
Ns = nous
P ou pr = pour
Gf1 ou j’ai f1111 = j’ai faim
komensava = comment ca va ?
A+ = à plus tard ou a bient?t ou a tout a l’heure
TOK = es-tu d'accord ?
Keske = qu'est-ce que ?
STP = s'il te pla?t
PKOI = pourquoi ?
Tjs = toujours
Kdo = cadeau
Kfé = café
MDR = mort de rire
NRV = énervé
DPCH = dépêche !
G KC KKCHOS = j'ai cassé quelque chose Tufékoi ? = qu’est-ce que tu fais ?
Kesktufe 7ap = qu'est-ce que tu fais cet après-midi ?
A2m1 = à demain
bap = bon apres-midi
7 = cet(te)
L'S tomB = laisse tomber
OQP = occupe
keske C = qu’est-ce que c’est
kesketudi = qu’est-ce que tu dis ght = j’ai achete
ckoi ou cé koi= c’est quoi ? T ou ? = tu es ou ?
G1 pb = j’ai un probleme
KC = casse , c’est-a-dire fatigue
RSTP = reponds-moi s’il te plait .
Et voila un petit texte interessant :
KOCHMAR
Bjr lekter , koi29 ? jSpR KTU VA Bi1 .
M j flip. IR , G D6D 2 TpaT en ékrivan
tt my édito en texto . kL taf ! Sa ma vrMen strC , NRV pRturB . Bref , Jenémar et en + , C ridiQl , Dzolé . j m’XQze …Tpa f?ché ? J voulai just t doné 1 ID 2 la nouvL ortograf D ado . 100 arf , il parai kil Dpens tt leur Rjan au Tléfon , com ca , mai ke C pa grave . Pa grave ? J douT ,
entoutK , sa s 10kut , ImaJn 1mn ke Epok soit tt entié ékri com sa : 6né , muzik , foto , livr et KoncR ! Kel orEr ! Alé , L’S tomB . Ya oK1 chans. 4 nou , c 2L8 .
A12C4 , Biz biz .
Graldin Fas
PS : Nézit pa a rstp .
CAHCHEMAR
Bonjour lecteur , quoi de neuf ?
j’espere que tu vas bien !
Moi , je flippe . Hier , j’ai dedide de
t’epater en ecrivant mon edito en texto . Quel travail ! Ca m’a occupee tout l’apres-midi , ca m’a vraiment stressee , enervee , perturbee . Bref , j’en ai marre et , en plus , c’est
ridicule . Desole , je m’excuse … tu n’es pas fache ? je voulais juste te donner une idee de la nouvelle orthographe des adolescents , Sans rire , il parait qu’ils depensent tout leur argent de poche au telephone , comme ca , en textos , mais que ce n’est pas grave . Pas grave ? j’en doute . En tous cas , ca se discute . Imagine une minute qu’Epok soit entierement ecrit comme ca : cinema , musique , photos , livres et concerts ! quelle horreur ! Allez , laisse tomber . Il n’y a aucune chance que cela arrive . Pour nous , il est trop tard .
A un de ces jours , bise .
Geraldine Fase .
P-S : N’hesite pas a me repondre
世博远大馆8级模拟地震体验记[组图]
20xx年5月11日 19:34 来源:东方网 作者:孙晓菲 选稿:实习生 周皓玥
东方网世博报道组记者孙晓菲5月11日现场报道：一间
密闭的黑屋子来回剧烈摆动，里面传来了众人的惊声尖叫……在上海世博会远大馆的门前，每隔3分钟左右，这样“恐怖”的场景便会重现一次。在这里，模拟版的8级地震将来到你脚下，毫不夸张地重现地震发生时的场面。
在远大馆，模拟版的8级地震将来到你脚下，毫不夸张地重现
地震发生时的场面。
黑屋子内被模拟成公交车车厢的模样，每一位进入的体验
者都在上方有一个拉环，地震开始时用来保持身体平衡。体验者进入黑屋子后，外面将上锁，整座屋子一下子变得黑漆漆的，更平添了地震将至的恐惧感。
黑屋子内被模拟成公交车车厢的模样，每一位进入的体验者都
在上方有一个拉环，地震开始时用来保持身体平衡。
黑屋子模仿的是8级地震的烈度，假设所有的体验者都身
在汶川地震的震中。地震刚开始时，屋子只是轻轻地晃动，随后越来越猛烈，直到所有体验者能感觉到脚底的地面在剧烈摇晃，身体无法掌握平衡。据说，这种震动中有很大的部分是横向的不规则运动，对建筑的杀伤力最大。最后，屋子仍会轻轻地摆动，真实地告诉你余震仍在进行。
在远大馆的地震科技体验馆，你可以看到汶川地震现场断壁残
垣的真实再现。
随后，在远大馆的地震科技体验馆，你可以看到汶川地震
现场断壁残垣的真实再现，并了解到“斜撑+轻量+工厂化”的建筑抗震定律。其实，地震破坏力主要是横推力，即使柱子再强也抗不住横推力，因此可在建筑的四周每隔3.9米的距离增设一个斜撑，因为三角形的固定方式是最稳固的。远大馆建筑自身的重量只有传统建筑的六分之一，一旦地震发生，建筑材料压在人身上也不会产生巨大的压力。此外，远
大馆所有的零部件和所有的模块都可以抗9级地震。
明天正值汶川地震2周年，去远大馆亲身体会下“模拟地震”，也不失为加深对地震了解、表达对震区同胞惦念的好方式之一。
1. 日语假名及其发音一览
平 片 罗 平 片 罗 平 片 罗 平
片 罗 平 片 罗
假 假 马 假 假 马 假 假 马 假
假 马 假 假 马
音 音 音 音
音
___________________________________
___________________________________________
あ ? a い ? i う ? u え
゛ e お ゝ o
か ゞ ka き ? ki く ア ku
け イ ke こ ウ ko
さ エ sa し オ si/shi す ガ su
せ ギ se そ グ so
た ゲ ta ち ゴ chi つ シ tsu
て ス te と セ to
な ソ na に ゾ ni ぬ タ nu ね
ダ ne の チ no
は ヂ ha ひ ヅ hi ふ ト fu へ
ニ he ほ ノ ho
ま パ ma み ヒ mi む ビ mu め
ピ me も フ mo
や プ ya ゆ ベ yu よ ヨ yo
ら ラ ra り リ ri る ル ru レ re ろ ロ ro
わ ワ wa を ヲ o/wo
ん ン n
が ? ga ぎ ァ gi ぐ ィ gu ゥ ge ご ェ go
ざ ォ za じ カ zi/ji ず キ zu ク ze ぞ ケ zo れげぜ
だ コ da ぢ サ ji/di づ ジ zu/du で
ズ de ど ゼ do
ば ッ ba び テ bi ぶ ド bu べ
ヌ be ぼ ハ bo
ぱ ツ pa ぴ デ pi ぷ ナ pu ぺ
ネ pe ぽ バ po
きゃ ?ブ kya きゅ ?ヘ
kyu きょ ?ペ kyo
しゃ オブ sya しゅ オヘ
syu しょ オペ syo
ちゃ ゴブ cya ちゅ ゴヘ
cyu ちょ ゴペ cyo
nyu
hyu
myu
ryu
gyu
yu/ju にゃ ゾブ nya にょ ゾペ nyo ひゃ ヅブ hya ひょ ヅペ hyo みゃ ヒブ mya みょ ヒペ myo りゃ リブ rya りょ リペ ryo ぎゃ ァブ gya ぎょ ァペ gyo じゃ カブ zya/ja じょ カペzyo/jo にゅ ゾヘ ひゅ ヅヘ みゅ ヒヘ りゅ リヘ ぎゅ ァヘ じゅ カヘ
びゃ テブ bya びゅ テヘ
byu びょ テペ byo
ぴゃ デブ pya ぴゅ デヘ
pyu ぴょ デペ pyo
说明：
* 拨音（ん/シ）用“n”表示。如：新聞
（しんぶん）sinbun、民族（みんぞく）minzoku。
* 促音（小つ）将后面的子音重写两个来
表示。如：国家（こっか）kokka、雑誌（ざっし）zasshi。但在つ的前面则加“t”来表示，如：発着（はっちゃく）hatchaku。（但在输入时仍应输入hacchaku）
* ぢ/サ其读音为ji，但在输入时应该输
入di。而づ/ジ的读音虽为zu，但在输入时应该输入du。
* 要输入し/オ时可以输入si或shi。要输
入じ/カ可以输入ji或zi。
* は在作助词用时，读作wa，但输入仍为
ha。を/ヲ的读音为o，但输入时为wo。
2. 常识
2.1. 外来语
外来语是指在日本的国语中使用的来源
于外国语言的词汇。但狭义上的外来语则是指来源于欧美国家语言的词汇，其中大部分是来源于英美
语系的词汇。
日语中的汉语词汇很多，大多是自古以来
从中国引进的，从外来语的定义看，汉语词汇也应该属于外来语的一种。但是，从惯用的角度看，汉语词汇不包括在外来语中。
较早引进的外来语，有些已经完全融入到
日语中，几乎已经没有了来自外国语的感觉。这一类词汇历史上多采用平假名或者汉字来书写，现在一般用平假名来书写。
例如：たばこ（煙草）、てんぷら（天婦
羅）、かっぱ（合羽）、じゅばん（襦袢）、きせる（煙管）
已经日本语化、但仍然有来自外国语的感
觉的词汇，一般用片假名书写。这一类词汇的词形
比较固定。
例如：ラカゝ、ソ?ト，ガゲーセ，ゝー
ッー，?ラガ，ツン，デ?チ
明显地带有来自外国语的感觉的词汇，用
片假名书写。这一类词汇往往词形（即写法）不大固定，但部分有习惯写法的一般按照习惯写法来书写。这类词汇可能会使用现代日语中的和语词汇和汉语词汇所没有的音节来进行书写。这些特殊的音节假名用于书写比较接近原音或原拼写方法的外来语、外国地名和人名等。这些特殊音节假名包括：
??（ye），??（wi），??（we），
?ゝ，ア?（qwa），ィ?（gwa），ア?（qwi），ア?（qwe），ア゜（qwo），オ?（she），カ?（je），ゴ?（che），シ?（tsa），シ?（tsi），シ?（tse），シ゜（tso），ス?，ズ?，スベ，ズベ，セ?（twu），ゼ?（dwu），ト?（fa），
ト?（fi），ト?（fe），ト゜（fo），トヘ（fyu），ゴ?（tyi），サ?（dyi），等等。
外来语的长音原则上是用长音符号“—”
来书写。例如：ゝーッーウーセ。但也有不写长音符号而添写元音的习惯，例如：ヒ?ラ，ッレ゛，レ???セ，ハ?リンィ等。
相当于英语词尾的-er、-or、-ar的音，
原则上作为?段长音用长音符号“—”来书写，但也经常按习惯省去“—”。例如：゛レヌーゲ（－），ウンデヘーゲ（ー）等。
而接在?段和゛段音后面的、相当于?音
节的音原则上写作“?”，例如：デ?チ，ト??ナレー，?ゲリ?等。但是，按习惯也有部分词汇写作“プ”的。例如：ゲ?プ，コ?プル等。
2.2. 日语的音调（重音）
词语中的各个音节之间存在的高低、轻重
的配臵关系叫做声调（?アギンセ）。声调具有区别语言意义的作用。
日语的声调是高低型的，由高而低或由低
而高。一个假名代表一拍，包括表示清音、浊音、半浊音、促音、拨音以及长音的假名，但是不包括组成拗音中的小"や"、"ゆ"和"よ"，即一个拗音整体上作为一个音拍来看待，如“ きゅ”是一个音拍，而不是两拍。而“きゅう”和“くう”等长音则是两拍。
日语以东京音为标准音，其声调可以分为
如下几种类型：０型、①型、②型、③型、④型、⑤型、⑥型以及⑦型等。高声调表示重音，低声调表示轻音。
０型：表示只有第一拍低，其他各拍都高。 ①型：表示只有第一拍高，以下各拍都低。 ②型：表示只有第二拍高，第一拍和第三
拍以下各拍都低。
③型：表示第二拍、第三拍高，第一拍和
第四拍以下各拍都低。
④型：表示第二拍至第四拍高，第一拍和
第五拍以下各拍都低。
⑤型：表示第二拍至第五拍高，第一拍和
第六拍以下各拍都低。
⑥型：表示第二拍至第六拍高，第一拍和
第七拍以下各拍都低。
⑦型以及以下各型的声调依次类推。
０型单词后面接续的助词为高声调；除了
０型以外的各类型的单词，后面接续的助词全部是低声调。
有的单词有两种或多种不同的声调类型，
即该单词在不同场合下有不同的声调读法。
有的单词在一个词内有两个或多个相连
接的重音符号（即声调类型符号），表示该单词有两个或多个重音。如：“せいはんごう（正反合）”的声调类型为①-①-①型，表示这个单词有三个重音，即“せ”、“は”和“ご”三拍都是高声调（即重音）。
日语的高音节不能分在两处。即一个单词
（包括后续的助词在内）中只能有“高低低”、“低高低”、及“低高高”等声调配臵形式，而不可能出现类似“高低高”、“低高低高”或“高低高低”等声调配臵。无论多长的单词，其声调配臵都必须符合这个规律。
2.3. 常用中国姓氏读法
中 文 日 文 中 文 日 文
___________________________________
_________________
赵 趙 ちょう 黄 黄 こう
张 張 ちょう 王 王 おう
章 章 しょう
蒋 蒋 しょう
肖 肖 しょう
李 李 り
黎 黎 れい
林 林 りん
朱 朱 しゅ
周 周 しゅう 曾 曾 そ 宋 宋 そう 曹 曹 そう 孙 孫 そん 罗 羅 ら 韩 韓 かん 吴 呉 ご 梁 梁 りょう
齐 斉 さい
杨 楊 よう
许 許 きょ
徐 徐 じょ
秦 秦 しん
包 包 ほう
方 方 ほう
钱 銭 せん 江 江 こう 刘 劉 りゅう 柳 柳 りゅう 吕 呂 ろ 陈 陳 ちん 胡 胡 こ 毛 毛 もう 韦 韋 い
冯 ひょう/ト゜ン 潘 ぱん
2.4. 常用日本姓氏读法
中 文 日 文 中 文 日 文 ___________________________________
__________________________________
山田 山田 やまだ 丰田 豊田
とよた
田中 田中 たなか 本田 本田
ほんだ
齐藤 斎藤 さいとう 山本 山本 や
まもと
佐藤 佐藤 さとう 森 森
もり
木村 木村 きむら 林 林
はやし
木下 木下 きのした 小林 小林 こ
ばやし
川边 川辺 かあべ 藤原 藤原
ふじはら
佐佐木 佐々木 ささき 佐野
佐野 さの
铃木 鈴木 すずき 熊野 熊野
くまの
村上 村上 むらかみ 竹下 竹下 た
けした
2.5. 语法术语名称
日 文 中 文
___________________________________
______________________________
主語 しゅご 主语 述語 じゅつご 谓语
客語 きゃくご 宾语 補語 ほご 补语 連体修飾語
体修饰语（体修）
連用修飾語
用修饰语（用修）
提示語
（提示语）
同格語
语（同格语） 连 连 外位语 同位 れんたいしゅうしょくご れんようしゅうしょくごていじごどうかくご
自動詞 じどうし 自动词
（不及物动词）
他動詞
（及物动词）
単語
文
文節
連文節
（连文节）
単文 たどうし たんご ぶん ぶんせつ れんぶんせつ たんぶん 他动词 单词 句子 （文节） 词组单句
複文 ふくぶん 复句
重文 じゅうぶん 并列句 平叙文
疑問文
命令文
感動文
へいじょぶん ぎもんぶん めいれいぶん かんどうぶん 叙述疑问祈使感叹句句句（命令句）句
2.6. 日语词汇分类
按照日语词汇的意义、形态或者功能来进
行分类，可以分成如下12个类别（12品词）：
单词 独立词 有词尾变化 可以作谓语
用言 动词
形容词
形容动词
没有词尾变化 可以作主语 体言 名词
数词
代名词
不可以作主语 作修饰语 修饰体言——
连体词
修饰用言——副词
不可以作修饰语 起接续作用——接续词没有接续作用——感叹词
附属词 有词尾变化 助动词
没有词尾变化 助词
说明：独立词在句子里具有独立的概念，
在句子里具有独立的能力。而附属词没有独立的概念，在句子里不能单独存在，只能附在独立词的后面起一定的语法作用。
2.7. 地名的读法
以下是表示地名的日语词汇。
单词 读音 声调 词性 释
义
—————————————————
———————————————————
あきはばら（秋葉原） ③型 名
词 秋叶原（著名电器街）
あらかわく（荒川区） ④型 名
词 荒川区
いけぶくろ（池袋） ③型 名
词 池袋
いたばしく（板橋区）
词 板桥区
うえの（上野）
词 上野（有著名上野动物园）
えどがわく（江戸川区）
词 江户川区
おおたく（大田区）
词 大田区 ④型 0型 ④型 ③型 名名名名
かさはら（笠原） ②型 名词
笠原
かしま（鹿島） 0型 名
词 鹿岛
かすみがせき（霞ヶ関）
词 霞关
しながわく（品川区）
词 品川区
しぶやく（渋谷区）
词 涩谷区
しんじゅくく（新宿区）
词 新宿区 ④型④型③型④型名名名名
しんばし（新橋） ①型 名词
新桥
すぎなみく（杉並区）
词 杉并区
せたがやく（世田谷区）
词 世田谷区
たいとうく（台東区）
词 台东区
たてやま（館山）
馆山
ちゅうおうく（中央区）
词 中央区 ④型 名 ④型 名 ③型 名②型 名词 ③型 名
ちよだく（千代田区）
词 千代田区
としまく（豊島区）
词 丰岛区
なかのく（中野区）
词 中野区
ぶんきょうく（文京区）
词 文京区
めぐろく（目黒区）
词 目黑区 ③型 名 ③型 名 ③型 名 ③型 名 ③型 名
2.8. 英文字母日语读法
英文字母 日语读法 英文字母 日语读法 ___________________________________
__________________________
A a ゛ー N n ゛タ，゛ン
B b テー O o ゝー
C c オー P p デー
D d ズ?ー Q q ?ヘー
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3. 各种常用词
3.1. 数词和量词
3.1.1. 数词
___________________________________
___________________________________________
零 零 れい
①型
0 ①型
一 1 ②型
二 2 ①型
三 3 0型
四 4 ①型
五 5 ①型
一 二 三 四 五 クロ
いち
に
さん
し/よん/よ
ご
六 6 ②型
七 7 ①型
八 8 ①型
九 9 ①型
十 10 ①型
十一 11 いち
六 七 八 九 十 十一 ろく
しち/なな
はち
く/きゅう
じゅう
じゅう
十二 12
に
十三 13
さん
十四 14
し/じゅうよん
十五 15
ご
十六 16
ろく
十七 17
しち/じゅうなな 十二 じゅう十三 じゅう十四 じゅう十五 じゅう十六 じゅう十七 じゅう
十八 18
はち
十九 19
きゅう/じゅうく
二十 20
う
二十一 21
ゅういち
三十 30
ゅう
四十 40
ゅう 十八 十九 二十 二十一 三十 四十 じゅうじゅうにじゅ にじさんじよんじ
五十 50 五十 ごじゅ
う
六十 60 六十 ろくじ
ゅう
七十 70
ゅう/しちじゅう
八十 80
ゅう
九十 90
じゅう
（一）百 七十 八十 九十 百 ななじはちじきゅうひゃく 100
一百零一 101 百一
いち
一百一十九 119 百十九
くじゅうきゅう
二百 200 二百
三百 300 三百
四百 400 四百
五百 500 五百
六百 600 六百 ひゃく ひゃにひゃく さんびゃくよんひゃくごひゃく ろっぴゃく
七百 700 七百 ななひゃく 八百 800 八百 はっぴゃく 九百 900 九百 きゅうひゃ
く
（一）千 1000 千 せん 一千零一 1001 千一 せんい
ち
二千 2000 二千 二千 二千零四十 2040 二千四十 にせ
んよんじゅう
三千 3000 三千 さんぜ
ん
三千六百九十七3697 三千六百九十七
さんぜんろっぴゃくきゅうじゅうなな
四千 4000 四千 よんせ
ん
五千 5000 五千 ごせん 六千 6000 六千 ろくせ
ん
七千 7000 七千 ななせ
ん
八千 8000
ん
九千 9000
せん
一万 1万 十万 10万
まん
六十三万 63万
ゅうさんまん
百万 100万
まん 八千 はっせ 九千 きゅう一万 いちまん 十万 じゅう 六十三万 ろくじ 百万 ひゃく
一千万 1000万 一千万 いっ
せんまん
一亿 1亿 一億 いちおく 一兆 1兆 一兆 いちちょう 百位数与千位数有音变，读法如下： 一百 百 ひゃく
二百 ゾ百 にひゃく 二千 ゾ千
にせん
三百 三百 さんびゃく 三千 三
千 さんせん
四百 四百 よんひゃく 四千 四
千 よんぜん
五百 五百 ごひゃく 五千 五千
ごせん
六百 六百
千 ろくせん
七百 七百
千 ななせん
八百 八百
千 はっせん
九百 九百
千 きゅうせん ろっぴゃく ななひゃく はっぴゃく きゅうひゃう 六千 六 七千 七 八千 八 九千 九
一千 千 せん 一万 一万
いちまん
3.1.2. 量词
___________________________________
_____________________________
一个 一つ ひとつ
②型
二个/两个 二つ ふたつ
③型
三个 三つ みっつ
③型
四个
③型
五个
②型
六个
③型
七个
②型
八个
③型
九个
型 四つ よっつ 五つ いつつ 六つ むっつ 七つ ななつ 八つ やっつ 九つ ここのつ ②
十个 十 とお ①
型
3.2. 数量、顺序词汇的读法
以下是表示数量、顺序的日语词汇。
单词 读音 声调 词性 释义 ___________________________________
_______________________________________
ひとり（一人） ②型 名词 一
（个）人。
ふたり（二人） 0型 名词
二人；两个人；
さんにん（三人） ③型 名词 三
（个）人。
よにん（四人）
（个）人。
ごにん（五人）
（个）人。
ろくにん（六人）
（个）人。
しちにん（七人）
（个）人。 ②型 名词 ②型 名词 ②型 名词 ②型 名词 四五六七
はちにん（八人） ②型 名词 八
（个）人。
きゅうにん（九人） ②型 名词
九（个）人。
じゅうにん（十人） ②型 名词
十（个）人。
なんにん（何人） ②型 名词 几
个人；多少个人。
注意：一个人/两个人是特殊读法（ひと
り/ふたり），其它的在基数词后加“人（にん）” 即可
3.3. 星期的表示
何曜日（なんようび）： 星期几 月曜日（げつようび）：
火曜日（かようび）：
水曜日（すいようび）：
木曜日（もくようび）：
金曜日（きんようび）：
土曜日（どようび）： 星期一 星期二 星期三 星期四 星期五 星期六
日曜日（にちようび）： 星期日
3.4. 日期表达法
一日（一号） (ついたち）
天 （いちにち）
二日 （ふつか）
三日 （みっか）
四日 （よっか）
五日 （いつか） 一
六日
七日
八日
九日
十日
十一日
十二日
十三日 （むいか） （なのか） （ようか） （ここのか） （とおか） （じゅういちにち） （じゅうににち） （じゅうさんにち）
十四日
十五日
十六日
十七日
十八日
十九日
二十日
二十一日 （じゅうよっか） （じゅうごにち） （じゅうろくにち） （じゅうしちにち） （じゅうはちにち） （じゅうきゅうにち） （はつか） （にじゅういちにち）
二十二日
二十三日
二十四日
)
二十五日
二十六日
二十七日
二十八日 （にじゅうににち） （にじゅうさんにち） （にじゅうよんにち）/(に（にじゅうごにち） （にじゅうろくにち） （にじゅうななにち） （にじゅうはちにち） じゅうよっか
二十九日 （にじゅうきゅうにち） 三十日 （さんじゅうにち/みそ
か）
三十一日 （さんじゅういちにち） 何日 (なんにち)/几日，几号
3.5. 月份表达法
一月 （いちがつ） 一ヵ月
（いっかげつ）
二月 （にがつ） ゾヵ月
（にかげつ）
三月 （さんがつ） （さんかげつ）
四月 （よんがつ） （よんかげつ）
五月 （ごがつ） （ごかげつ）
六月 （ろくがつ） （ろっかげつ）
七月 （しちがつ） （ななかげつ）
八月 （はちがつ） （はっかげつ） 三ヵ月 四ヵ月 五ヵ月 六ヵ月 七ヵ月 八ヵ月
九月 （くがつ） 九ヵ月
（きゅうかげつ）
十月 （じゅうがつ）
（じっかげつ）
十一月 （じゅういちがつ）
ヵ月 （じゅういっかげつ）
十二月 （じゅうにがつ）
ヵ月 （じゅうにかげつ）
何月 （なんがつ）/几月
（なんかげつ）/几个月 十ヵ月 十一 十ゾ何ヵ月
3.6. 四季表达法
春（春/はる）、 夏（夏/なつ）、 秋
（秋/あき）、 冬（冬/ふゆ）
春季（しゅんき）、夏季（かき）、秋季
（しゅうき）、冬季（とうき）
3.7. 时分秒表达法
×时/点钟： ×時（じ）
×小时： ×時間（じかん）
×分： ×分（ふん）
×分钟： ×分間（ふんかん） ×秒： ×秒（びょう）
×秒钟： ×秒間（びょうかん）
3.8. 其它时间相关表达法
世纪——世紀（せいき）
年——年（ねん）
光年——光年（こうねん）
前年——前年（ぜんねん）/一昨年（お
ととし）
去年——去年（きょねん）/昨年（さく
ねん）
今年——今年（ことし）
明年——明年（みょうねん）/来年（ら
いねん）
后年——後年（こうねん）/再来年（さ
らいねん）
上上个月——先々月（せんせんげつ） 上个月——先月（せんげつ）
这个月（本月）——今月（こんげつ） 下个月——来月（らいげつ）
下下个月——再来月（さらいげつ）
上上周（上上个星期）——先々週（せん
せんしゅう）
上周（上星期）——先週（せんしゅう） 本周（本星期）——今週（こんしゅう） 下周（下星期）——来週（らいしゅう）
下下周（下下个星期）——再来週（さら
いしゅう）
前天——昨日（おととい）
昨天——昨日（きのう）
今天——今日（きょう）
明天——明日（あした/みょうにち） 后天——明後日（あさって）
早上——朝（あさ）
上午——午前（ごぜん） 中午——昼（ひる）
下午——午後（ごご）
傍晚——夕方（ゆうがた） 晚上——夜（よる）
白天——昼（ひる）
周末——週末（しゅうまつ） 月末——月末（げつまつ）
年末——年末（ねんまつ）
4. 语法
4.1. 判断句
4.1.1. 基本句型（肯定式）
…は（读wa）…です
…是…
例： わたしは日本語専攻の一年生です。 我是日语专业一年级学生。
4.1.2. 过去肯定式
…は…でした
…（过去）是…
例： 王さんは先生でした。 老王以前是老师。
4.1.3. 否定式
…は…ではありません …不是…
例： これはわたしの本ではありません。 这不是我的书。
4.1.4. 过去否定式
…は…ではありませんでした
…（过去）不是…
例： きのうは日曜日ではありませんで
した。
昨天不是星期天。
4.1.5. 将来推测式
…は…でしょう
…（大概）是…
例： 王さんも一年生でしょう。 小王大概也是一年级学生吧。
4.1.6. 疑问式
判断句各句式 + か
…吗（呢）？
例： あしたは休みではありませんか。
明天不是休息日吗？
4.1.7. 特殊疑问式
疑问词成分 + が…（です）か
…是…？
以疑问词成分作主语的问句叫特殊疑问
句。与一般疑问句不同的是：主语必须用主格助词
[が]表示，并且，其相应的答句主语也必须用[が]表示
例： だれが小林さんですか。 ---> わ
たしが小林です。
谁是小林？ ---> 我就是小林。
4.1.8. 中顿式
…で，…（です）
…是…，（是）…
一句话中间停顿打逗号时，[です]要用其
中顿形式[で]
例： これはアラガの新聞で，先生ので
はありません。
这是班里的报纸，不是老师的
4.2. 存在句
以存在动词[ある、いる、（おる）]作谓
语的句子叫作存在句。存在动词的敬体形式为[あります、います]
4.2.1. 存在动词的含义
存在动词具有“有”和“在”两种含义。
含义的区分，主要取决于动词前的助词，基本规律为：
…があります（、います）/…有…
…にあります（、います）/…在…
例： 庭があります。/有（一个）院子。 庭にあります。/在院子里。
4.2.2. 存在动词的分工
存在动词[あります]和[います（おりま
す）]分别用于不同场合，具体分工如下：
あります —— 用于表示事、物
います —— 用于表示人、动物
おります —— 用于表示第一人称及相
关场合，含自谦语气
例： きょう映画があります。/今天有电
影。
犬と猫がいます。/有狗和猫。 土曜日なら家におります。/如果是
星期六的话，我在家里。
4.2.3. 存在句句型
4.2.3.1. 表示“有”含义的基本句型 …に（は）…があります（或います）/
在…有…
…には…はありません（或いません）/
在…没有…（は用于加强否定语气）
例： 庭にきれいな花や木があります。/
在院子里有美丽的花和树木。
スードルの上には果物はありませ
ん。/（在）桌子上没有水果。
4.2.3.2. 表示"在"含义的基本句型
…が（或は）…にあります（或います）
/…在…
…は…にはありません（或いません）/
…不在…（は用于加强否定语气）
例： 猫が居間にいます。/猫在客厅里。
田中さんは映画館にはいません。/
田中先生不在电影院。
4.3. 愿望句式
愿望句式通常由愿望助动词「たい」、动
词推量形加推量助动词「う〃よう」以及在「たい」、「う〃よう」之后加动词「と思う」构成。现代日语中常见的愿望句式有三种。
4.3.1. （第一人称 + は）…が/を…た
いです。／（第一人称）想…
例： わたしたちは日本語を勉強したい
です。 / 我们想学日语。
（わたしは）スレテが見たいです。
/ 我想看电视。
4.3.2. （第一人称 + は）…が/を…た
いと思います。／（第一人称）想…
例： 日本へ留学に行きたいと思ってい
ます。 / 我（现在）想去日本留学。
いい辞書（じしょ）を買いたいと
思います。 / 我想买本好辞典。
4.3.3. （第一人称 + は）…を…う/
ようと思います。／（第一人称）想要…
例： 卒業して，医者（いしゃ）になろ
うと思います。 /毕业后我想要当医生。
新（あたら）しいスレテを買おう
と思います。 / 我想要每一台新的电视机。
4.4. 形容词
4.4.1. 词形特征
形容词由词干和词尾构成，词干不变化，
词尾是变化部分，普通词尾为[い]
4.4.2. 词尾变化
词尾变化通常称为“活用”，形容词共有
五种活用形
4.4.2.1. 连用形
即连接活用词的形式，形容词有两个连用
形：[く]和[かっ]
[く] 后续否定形容词[ない]，表示否
定；后续其它各类词（万能形），后续用言，后续接续助词[て]，中顿
[かっ] 后续过去完了动词[た]，表示过
去完了时态（单一形）
例： おいしい ---> おいしくない（不
好吃） ---> おいしかった（真好吃）
すずしい ---> すずしくなる（变
凉爽） ---> すずしかった（以前凉爽）
あつい ---> あつくありません
（不热） ---> あつかった（以前热）
4.4.2.2. 终止形
即终止句子的形式，终止形是不变化的形
式，即原形。除终止句子外，终止形后面还可以跟某些助词、助动词，给句子增添某种意义。后续助词如[から][が]，后续助动词如[でしょう]
例： きょうは暑いね。
今天好热呀！
夏が暑いです。
夏天炎热。
冬は寒いでしょう。
冬天大概很冷吧。
4.4.2.3. 连体形
即连接体言的形式，形容词的连体形与原
形相同，用于修饰体言，做定语。此外，亦可后续某些助词，为句子增添某种意义。后续助词如[ので][のに]
例： 暖かい春/温暖的春天
甘いりんご/甜苹果
4.4.2.4. 假定形
即表示假定条件的形式，词尾[い]变成
[けれ]，后续假定助词[ば]，表示假定条件。
例： 寒い ---> さむければ/如果冷
的话
甘くない ---> あまくなければ/
如果不甜的话
4.4.2.5. 推量形
即表示推测的形式。词尾[い]变成[かろ]，
后续推量助动词[う]，表示推测
例： 涼しい ---> すずしかろう/大
概凉爽吧
よい ---> よかろう/大概好吧
不过，现代日语中，除了少数约定俗成的
惯用形式中还可见[かろう]形式外，表示推测时，已经改用了更简便的[终止形 + でしょう（.だろう）]方式了
例： 涼しい ---> すずしいでしょう
/大概凉爽吧
4.4.3. 形容词的简体与敬体
在形容词原有活用形式后加上[です]，形
容词句就变为敬体了，这里的[です]在形容词后没有“是”的意思，仅仅是一个敬体标志，不参与任何活用变化。
例： きのうは暑かった。（简体）
---> きのうは暑かったです。（敬体）
上海の冬は寒くない。（简体）
---> 上海の冬は寒くないです。（敬体）
4.5. 形容动词
4.5.1. 词形特征
辞书中一般只给出形容动词的词干,形容
动词的词尾均为[だ]
4.5.2. 词尾变化（活用）
4.5.2.1. 连用形
形容动词的连用形比形容词多一种，即三
个连用形：
[で]：用于后续[ない]，表示否定；或者
表示中顿等
[に]：用于后续动词等各类活用词；或者
作副词
[だっ]：用于后续过去完了助动词[た]，
表示过去完了时态
例： わたしは西洋料理が好きではない。
/我不喜欢西餐。
きれいだ ---> きれいになる 上海はきれいになりました。/上海
变漂亮了。
王さんは元気だった。/老王以前身
体很好。
4.5.2.2. 终止形
终止形即原形。除可结束句子外，还可后
续某些助词、助动词。
例： 日本語が上手だ。/日语很棒。 料理が好きだから，上手だ。/因为
喜欢烹饪，所以菜做得好。
4.5.2.3. 连体形
词尾[だ]变成[な]，修饰体言，作定语 例： これはわたしが大好きだ料理です。
/这是我最喜欢吃的菜。
あれはきらいなものです。/那是很
讨厌的东西。
4.5.2.4. 假定形
词尾[だ]变成[なら]，可以后续假定助词
[ば]（但通常省略），表示假定条件。
例： 元気ならいいですね。/要是身体好
的话，就好了。
お好きなら，どうぞ。/您若喜欢的
话，请便。
4.5.2.5. 推量形
词尾[だ]变成[だろ]，后续推量助动词
[う]，表示推测。
例： 大丈夫だろう。/大概不要紧吧。
王さんは日本語が好きだろう。/
小王大概喜欢日语吧。
4.5.3.
尾[だ] 判断助动词[だ]与形容动词词
判断助动词[です]其实只是判断助动词
简体形式[だ]的敬体形式。由于其词形与形容动词词尾完全一样，所以二者的活用变化形式相通，也因此形容动词的敬体形式也由[です]及其派生形
式构成。
4.5.4. 形容动词的简体、敬体及其应用
如前所述，形容动词的简体是由[だ]及其
派生出来的各种活用形构成，敬体则是由[です]及其派生出来的各种形式构成。在实际应用中，形容动词的简体形式与敬体形式常常呈现互补关系，如下所示：
活用形 词尾变化 主要用法
常用形式
___________________________________
___________________________________________
连用形 で 简体否定式（では
ない） ではありません
に 后续助词
に
だっ 简体过去时（だった）
でした（敬体）
___________________________________
___________________________________________
终止形 だ 简体结句（だ）
です（敬体）
后续助词、助动词
___________________________________
___________________________________________
连体形 な 做定语
な
后续助词（如[ので][のに]...）
___________________________________
___________________________________________
假定形 なら 表示假设条件
なら
___________________________________
___________________________________________
推量形 だろ 简体推测（だろう）
でしょう（敬体）
4.6. 动词
4.6.1. 动词分类
4.6.1.1. 按活用形式分类
动词按其词尾活用变化的形式，可分为四
大类：
4.6.1.1.1. 五段活用动词
五段活用动词的词尾分布在[う]段上，
为：
く ぐ す つ ぬ ぶ む る う
在日语动词中，五段活用动词最多，且活
用变化最复杂。
例： 行く，泳ぐ，出す，立つ，死ぬ，
呼ぶ，飲む，作る，買う
4.6.1.1.2. 一段活用动词
一段活用动词又可分为上一段活用动词
和下一段活用动词。其词尾由两个假名组成，其中最后一个假名为[る]；[る]前面的词尾假名分别为
[い]段（即含<i>元音的）假名和[え]段（即含[e]元音的）假名。由于[い]段和[え]段分别在五段的中间段[う]段之上一段和之下一段，故分别称之为“上一段动词”和“下一段动词”。因上下一段动词的词尾变化规律完全一样，故简称为一段动词。
一段动词的活用变化比较简单。
例： 起（お）きる，見（み）る，疲（つ
か）れる，迎（むか）える，受（う）ける
类似[見る]这种词干词尾一共只有两个
假名的一段动词为数不多。此时第一假名既是词干又是词尾的一部分。
4.6.1.1.3. ゞ行变格活用动词
只有一个动词，即[来（く）る]
4.6.1.1.4. エ行变格活用动词
エ变动词的基本形式只有一个，即[する]。
[する]还可接在部分名词后面，构成新的
エ变动词，如：掃除する，料理する
4.6.1.2. 按语法作用分类
可分为：自动词和他动词；自动词相当于
英语的不及物动词；他动词相当于英语的及物动词，他动词通常要带宾语，宾语以宾格助词[を]示之。
例： 買い物をする。/买东西。
料理を作る。/做菜。
4.6.2. 动词的活用形
动词共有七种活用形：未然形，连用形，
终止形，连体形，假定形，命令形，推量形。
4.6.2.1. 动词的终止形
动词的终止形与原形相同，主要用于终止
句子，以及后续某些助词、助动词，已增添某种意义。
例： 映画を見る。/看电影。
友だちが来るから，部屋をきれい
に掃除します。/因为朋友要来，所以要把房间打扫干净。（后续助词）
妹も行くでしょう。/妹妹也要去吧。
（后续助动词）
4.6.2.2. 动词的连体形
动词的连体形亦与原形相同，主要用于修
饰体言，作定语。此外，可以后续某些助词。
例： 買い物をする母/（要）买东西的妈
妈。
スレテを見る妹/（要）看电视的妹
妹
4.6.2.3. 动词的连用形
不同分类的动词，其连用形不尽相同，动
词连用形的用法很多，包括作（动）名词、表示中顿、后续敬体助动词[ます]构成敬体等等。其活用规律如下所示：
4.6.2.3.1. 五段动词的连用形
词尾[う]段假名变为[い]段假名。
例： よび
---> のみ
つくり
かい
行く ---> 泳ぐ ---> 出す ---> 立つ ---> 呼ぶ --->
飲む
作る --->
買う --->
いき およぎ だし たち
死ぬ ---> しに
4.6.2.3.2. 一段动词的连用形 去掉最后的词尾假名[る]。
例： 起きる ---> おき 迎える
---> むかえ
見る ---> み 受ける
---> うけ
疲れる ---> つかれ
4.6.2.3.3. ゞ行变格活用动词的连用形
くる ---> き
4.6.2.3.4. エ行变格活用动词的连用形
する ---> し
4.6.2.3.5. 五段动词的音便形
五段动词有两种连用形，一种用于后续敬
体助动词[ます]、以及作（动）名词、中顿形等；另一种用于后续过去完了助动词[た]及接续助词
[て]等。前者属一般连用形，通称连用形，如
6.7.2.3.1中所示；后者属特殊连用形，又称音便形。
音便形共有三种，即[シ促音（又称“促
音便”）〃?音便〃ン音便（又称“拨音便”）]。音便因词尾不同而异。如下表所示：
音便形种类 动词词尾原形 词尾
音便形 后续成分
___________________________________
___________________________________________
促音便 つ，う，る っ
た、て
?音便 く い
た、て
ぐ い
だ、で
拨音便 ぬ，ぶ，む ん
だ、で
五段动词词尾[す]无音便形，只有一般连
用形，故无论后续[ます]还是后续[た]、[て]，均用其连用形[し]。
一段动词、ゞ变动词（くる）、エ变动词
（する）亦只有一般连用形，故无论后续[ます]还是后续[た]、[て]，均为同一形式。
五段动词音便形示例：
立つ ——〉 たった/站起来了，た
って
って
よいで 買う ——〉 作る ——〉 書く ——〉 泳ぐ ——〉
死ぬ ——〉
呼ぶ ——〉
飲む ——〉 かった/买了，かって つくった/做了，つくかいた/写了，かいて およいだ/游泳了，おしんだ/死了，しんで よんだ/叫了，よんで のんだ/喝了，のんで
（出す ——〉 だした/寄了，交了，
だして）
特例：五段动词中特殊音便的词仅有一个，
即[行く]，不按[?音便]变化，而属于[シ音便]。即
行く ——〉 行った/去了，行って
4.6.2.4. 动词的未然形
未然形即后续否定助动词「ない」的形式。
活用变化规律如下。
4.6.2.4.1. 五段活用动词的未然形
变化规律为：词尾「う」段假名变成「あ」
段假名。
泳
破坏
打 例： 行く 泳ぐ 壊す 打つ → いか〃ない / 不去 → およが〃ない / 不游→ こわさ〃ない / 不→ うた〃ない / 不
死ぬ → しな〃ない / 不死
学ぶ → まなば〃ない / 不学
住む → すま〃ない / 不住
造る → つくら〃ない / 不造
使う → つかわ〃ない / 不使
用
特例：唯一与上述规律有违的是「ある/
有〃在」。「ある」的否定形式不是「あら〃ない」，而是「ない/ 没有〃不在」。
4.6.2.4.2. 一段活用动词的未然形
变化规律为：去掉词尾最后一个假名「る」。 例：
人 できる 着る →食べる 入れる でき〃ない / 不会 / 不穿 たべ〃ない / 不吃 いれ〃ない / 不放 → き〃ない → →
4.6.2.4.3. ゞ行变格活用动词的未然形
「来（く）る」变为「こ」，「こ」即是
か变动词的未然形。后续否定助动词「ない」即可表示否定。
例： 来（く）る → こ〃ない / 不来
4.6.2.4.4. エ行变格活用动词的未然形
「する」变为「し」，即为未然形。后续
否定助动词「ない」即可表示否定。
例： する → し〃ない / 不做
加工する → 加工し〃ない / 不
加工
勉強する → 勉強し〃ない / 不
学习
4.6.2.5. 动词的假定形
动词假定形的变化规律，不分类别，完全
一致。即：任何动词，只须将其词尾（最后一个）假名由「う」段变至「え」段即可。如：
（五段动词） やる → やれ |
打つ → うて |
（一段动词） 考える → かんがえれ
|-> + ば / 如果…的话
隔てる → へだてれ | （ゞ变动词） 来る → くれ | （エ变动词） する → すれ | 例： 君が行けばわたし行きます。/ 如
果你去的话，我也去。
六時に起きれば間（ま）に合（あ）
います。/ 如果六点起床的话，就来得及。
いっしょに来ればいい。/ 可以一
起来（如果要一起来的话，可以的）。
勉強すれば上手になります。/ 如
果用功，就会进步。
4.6.2.6. 动词的命令形
动词自身活用变化来的命令形，是一种非
常简慢（不礼貌）的命令形式，一般用于军队口令、训斥等场合。各类动词的命令形式如下。
4.6.2.6.1. 五段动词的命令形
将词尾假名由「う」段变为「え」段即可，
无须后续。
例： 行く → いれ! / 滚！出发！
言う → いえ! / 说！
飲む → のめ! / 喝！
4.6.2.6.2. 一段动词的命令形
将词尾最后一个假名「る」去掉，并后续
「ろ」或「よ」。
例： 起きる → おきろ。おきよ。 /
起来！
逃げる → にげろ。にげよ。 /
快逃！
見る → みろ。みよ。 /
看！
4.6.2.6.3. ゞ变动词的命令形
来る → こい。 / 来！过来！
4.6.2.6.4. エ变动词的命令形
「する」的命令形有两种，即「し」和「せ」，
二者还要分别后续「ろ」和「よ」。即：
する → しろ/せよ
勉強する → 勉強しろ。勉強せよ。 /
用功！好好学！
日常生活中，多用「…なさい」、「…（て）
ください」来表示较为客气的命令式，相当于汉语的“请”。
例： 行く → 行きなさい。行って
ください。 / 请去。
飲む → 飲みなさい。飲んで
ください。 / 请喝。
起きる → 起きなさい。起き
てください。 / 请起床。
来る → 来（き）なさい。来
（き）てください。 / 请（过）来。
注意する → 注意しなさい。注意
してください。 / 请注意。
4.6.2.7. 动词的推量形及推量助动词「う
〃よう」
动词推量形主要用于表示第一人称的意
志、愿望、决心，或表示第一人称对他人的劝诱。不同类别的动词的推量形各异。
推量助动词「う」接于五段活用动词的推
量形后；「よう」接在「一段、ゞ变、エ变」三类动词的推量形后。具体形式如下：
4.6.2.7.1. 五段动词的推量形
将词尾由「う」段假名变成「お」段假名
即可。然后附上推量助动词「う」。
例： 聞く → きこ〃う / 想要听
休む → やすも〃う / 想要休息 買う → かお〃う / 想要买
走る → はしろ〃う / 想要跑 延す → のばそ〃う / 想要延长
4.6.2.7.2. 一段动词的推量形
将词尾最后一个假名「る」去掉即可。然
后接上推量助动词「よう」。
例： 見る → み〃よう / 想要看 起きる → おき〃よう / 想
要起床
要偷懒
要忘掉
即： 怠ける → なまけ〃よう / 想 忘れる → わすれ〃よう / 想4.6.2.7.3. ゞ变动词的推量形 将「くる」变为「こ」，然后附上「よう」。
例： 来（く）る → 来（こ）〃よう
/ 想要来
4.6.2.7.4. エ变动词的推量形
将「する」变为「し」，然后附上「よう」。
即：
例： する → し〃よう / 想要做
旅行（りょこう）する → 旅行
し〃よう / 想要旅行
運転（うんてん）する → 運転
し〃よう / 想要开车
4.6.3. 授受关系动词及其用法
4.6.3.1. 授受关系动词
在日语中，表示“给予”及“接受”的动
词统称为“授受关系动词”。授受关系动词分为三类，共七个，即：
a类： くれる/くださる 给（第一人称）
… （注：含与第一人称有关的人）
b类： やる/あげる/さしあげる给（第二、
三人称）…
c类： もらう/いただく 得到…
上述三类动词的用法分别如下所示。
a类： …は（一人称に）…[をくれる|く
ださる]/ …给（第一人称）…
其中，「くださる」为尊敬动词，故其主
语地位应高于对象语。
例： 先生は（わたしに）本をください
ました。/ 老师给我了一本书。
王さんは弟（おとうと）にハール
をくれます。/ 小王要给我弟弟一个球。
b类： …は（二、三人称に）…を[やる|
あげる|さしあげる]/ …给（他人）…
其中，「やる」原则上应该用于人对动物、
植物动作的场合，但男性及中小学生、儿童之间亦常用；「さしあげる」因是自谦动词，故其主语应为地位相对低下者。现代日语中，一般以「あげる」为常用通用形式。
例： 奥さんは毎日お花に水（みず）を
やります。/ 夫人每天给花浇水。
わたしたちは日本人留学生に会話
（かいわ）の本をあげました。/ 我们给了日本留学生会话书。
王さんは部長（ぶちょう）にレバ
ーセをさしあげました。/ 小王给了部长一份报告。
c类： …は（任意人称）[から|に]…を[も
らう|いただく] / …从…得到…
其中，「いただく」为自谦动词，故句中
主语地位应低于授予者。
例： 王さんは社長（しゃちょう）から
写真をいただきました。/ 小王从总经理那儿得到了照片。
王さんは李さんからネンをもらい
ました。/ 小王从小李那儿得到了一支钢笔。（句中的[から]可以与[に]互换）
王さんは李さんにチーセをもらい
ました。/ 小王从小李那儿得到了笔记本。
4.6.3.2. 授受关系动词构成的补助动词
句
授受关系动词亦可接在「て」后作补助动
词用，并构成补助动词句。即：
a类： …は（一人称に）…を（し）て[く
れる|くださる]/ …为（第一人称）做…
例： 父は（わたしに）自転車を買って
くれました。/ 爸爸给我买了自行车。
お母さんは兄（にい）さんにギー
ゲーを編（あ）んでくださいました。/ 爸爸给妈妈织了件毛衣。
先生はをたしたちに日本語を教え
てくださいます。/ 老师教我们日语。
b类： …は（二、三人称に）…を（し）
て[やる|あげる|さしあげる]/ …为（他人）做…
例： 母は犬や猫に餌（えさ）を買って
やります。/ 妈妈给狗和猫买食用。
をたしはときどき友だちに手紙
（てがみ）を書いてあげます。/ 我常给朋友写信。
李さんは恩師（おんし）に年賀状
（ねんがじょう）を出（だ）してさしあげました。/ 小李给恩师寄了贺年卡。
c类： …は（任意人称）[から|に]…を
（し）て[もらう|いただく] / …请（某人为自己）
做…
例： 友だちはわたしに新聞をとっても
らいます。/ 朋友让我帮他拿报纸。
王さんは学部長（がくぶちょう）
に推薦（すいせん）状（じょう）を書いていただきました。/ 小王请系主任为他写了推荐信。
4.6.3.3. 授受关系三原则
上下有别、内外有别、内外有别优先
使用授受关系动词，首先要严格遵循“上
下有别”、“内外有别”两原则，即要“上尊下谦”、“外尊内谦”。
例： お母さん（长辈）は兄さん（晚辈）
にギーゲーをくださいました（尊敬动词）。/ 妈妈给了哥哥（一件）毛衣。
わたし（下级）は社長（上级）か
ら写真をいただきました（自谦动词）。/ 我从总经理那儿得到了照片。
当“上下”关系及“内外”关系同时出现
时，应本着“内外有别优先”的原则，忽略不计内部的上下关系，而将外部的相关人物及相关事情相对抬高，以示敬意。
例： うちの社長（公司内人物）はお宅
（たく）の部長（其它公司人物）さんから手紙をいただきました（自谦动词）。/ 敝公司总经理收到了贵公司部长的函件。
母（长辈）は兄（晚辈）にギーゲ
ーをくれました（一般动词）。/ 妈妈给了哥哥（一件）毛衣。
注：将家庭内部事务讲给外人听的场合，
对家人家事不可用尊敬词语。
4.6.4. 动词的使役态、使役助动词「せ
る〃させる」、使役句
含有“使…（做）”、“让…（做）”之
意的动词为使役态动词。五段动词未然形后接「せる」、「一段动词、ゞ变动词、エ变动词」未然形后接「させる」，便构成了使役动词。
五段动词未然形：词尾「う」段假名→「あ」
段假名 + せる
行く → いか〃せる / 让去，使…去 話す → はなさ〃せる / 让说，使
…说
持つ
…拿
喜ぶ
使…高兴
休む
休息
困る
为难 → もた〃せる / 让拿，使→ よろこば〃せる / 让高兴，→ やすま〃せる / 让休息，使…→ こまら〃せる / 让为难，使…
笑う → わらわ〃せる / 让笑，使
…笑
一段动词未然形： 去「る」 | ゞ变动词未然形： くる→こ
せる
エ变动词未然形： する→せ
止める → やめ〃させる
止
起きる → おき〃させる
床 |-> + さ| / 让中/ 让起
くる → こ〃させる / 让来 担当する → 担当せ〃させる / 让担
任
此外，エ变动词还可采用「词干 + させ
る」的形式。如：
担当する → 担当〃させる
心配する → 心配〃させる
使役助动词「せる〃させる」活用变化与
一段动词相同。
使役句的基本形式如下：
…は…[を|に]动词未然形 + [せる|させ
る]
使役句不能对尊长使用。表示使役对象的
助词「を」和「に」要区别应用。一般来说，谓语动词为自动词的句中用「を」；谓语动词为他动词的句中用「に」。
例： 先生は生徒に本を読ませる。 /
（他动词句）老师让学生读书。
父は弟を郵便局へ行かせる。 /
（自动词句）父亲让弟弟去邮局。
田中先生はわたしにスーナを聞か
せる。 / （他动词句）田中先生让我听录音。
お医者（いしゃ）さんは王さんを
休ませる。/ （自动词句）医生让小王休息。
4.6.5.
る〃られる」 动词的被动态及被动助动词「れ
含有“被…”之意的动词为被动态动词。
五段动词未然形后接「れる」、「一段动词、ゞ变动词、エ变动词」未然形后接「られる」，便构成了被动动词。如：
五段动词未然形：词尾「う」段假名→「あ」
段假名 + れる
書く → かか〃れる / 被写
呼ぶ → よば〃れる / 被叫作
取る → とら〃れる / 被取
言う → いわ〃れる / 被说
一段动词未然形：去「る」 + られる
開ける → あけ〃られる / 被打开
食べる → たべ〃られる / 被吃
見る → み〃られる / 被看
原则上，五段和一段动词构成被动态必须
是未然形后分别加上「れる」或「られる」；但实际操作中可以简单划一地记为：除「くる（ゞ変）」和「する（エ変）」两个动词外，其余动词（五段
〃一段）均将其词尾最后一个假名由「う」段变为「あ」段后再加上「れる」即可。
る
る 或
被做 ゞ变动词未然形： くる → こ + られ エ变动词未然形： する → せ + られ + される 例： 来る → 来〃られる / 被来 する → せ〃られる → される/
代表する → 代表される/ 被代表 エ变动词词干
加工する → 加工される/ 被加工
被动句的基本句型：
…[が|は]…[に|から|によって]动词未
然形 + [れる|られる]
表示“被…”部分的三个助词中，「に」、
「から」主要用于口语，可互换；「 によって」通常用于书面语。
例： 王さんはお父さん[に|から]ひど
く言われました。/ 小王被他父亲狠狠的训了一顿。
ゼ?は李さん[に|から]開けられ
ました。/ 门被小李打开了。
当被动主体为团体或群体时，通常省略。
例： この花は（人々（ひとびと）[に|
から]）ッラと呼ばれます。/ 这种花被（人们）叫作玫瑰。
運動会が（大学によって）開かれ
ました。/ 运动会被（大学）举行了。
被动句的扩展句型
…[が|は]…[に|から|によって]…を动
词未然形 + [れる|られる]
扩展句型比基本句型多了一个宾语成分
（「…を」），主要用于以下两种情况。
a) 处理双宾语句
例： 学生问了老师（间接宾语）一道难
题（直接宾语）。 → 老师（主语）被学生问了一道难题（宾语）。 → 先生は学生に難しい問題を聞かれました。
推销员卖给我（间宾）假货（直宾）。
→ 我（主语）被推销员卖了假货（宾语）。 → わたしはギールガパンに偽物（にせもの）売（う）り付（つ）けられました。
b) 处理汉语“…的…”结构
例： 小王踩了我的脚。 → 我的脚被小
王踩了。 → 我被小王踩了脚。→ わたしは王さんに足を踏（ふ）まれました。
扒手扒了小李的钱包。 → 小李的
钱包被扒手扒了。 → 小李被扒手扒了钱包。 → 李さんはすりに財布（さいふ）をすられました。
日语的被动句多数含“受害感”，其中尤
以自动词为最。
例： （私は）雨に降られて風邪になっ
た。/ 我因被雨淋而感冒了。
両親（りょうしん）に死なれて孤
児（こじ）になった。 / 因父母亡故而成为孤儿。
4.6.6. 可能态及可能动词
日语动词变为可能态有四种方法。
a. 动词原形 + ことができる
这是适用于任何动词的通用形式。
例： 大学に入ることができます。/ 能
够上大学。
暇（ひま）がないので，旅行する
ことができません。/ 因为没空，所以不能旅游。
お金がないから，スレテを買うこ
とができません。/ 因为没有钱，所以不能买电视机。
一人で来ることができますか。/
你一个人能来吗？
b. 动词未然形 + [れる|られる]
这也是通用形式，适用于任何动词。此时
句中宾语助词「を」原则上应改用「が」。
例： わたしは日本料理が作られます。/
我会做日本菜。
熱（ねつ）で起きられません。/ 因
为发烧而起不来（不能起床）。
一人で来（こ）られますか。/ 你
一个人能来吗？
この機械で加工されます。/ 用这
台机器能加工。
c. 五段动词词尾「う」段假名→「え」
段假名 + る
专用形式，仅适用于五段动词。句中宾格
助词「を」原则上要改用「が」。
例： わたしは日本語が少（すこ）し話
せます。/ 我会说一点日语。
奥さんは日本料理が作れますか。/
夫人您会做日本菜吗？
一人で行けますよ。/ 我自己一个
人能去。
d. エ变动词词干 + できる
专用形式，仅适用于「エ」变动词。此时
句中宾格助词「を」原则上要改用「が」。 ません。
せん。 例： 暇（ひま）がないので，旅行でき/ 因为没空，所以不能旅行。 車が運転できます。/ 我会开车。 4.7. 助词、助动词 4.7.1. 提示助词[は] 在判断句中，[は]提示主语 例： これは日本語のスーナではありま
4.7.2. 提示助词[も]
[も]表示兼提，有“也”的意思
例： 土曜日も日曜日も休みです。
接于数量词之后，表示数量之最（之多或
之少），意为“竟有…之多”、“（一个）…也没有”
例： 一日に，友だちが五回も来ました。
/一天之中，朋友竟来了五次之多。（之多）
部屋には一人（ひとり）もいませ
ん。/房间里一个人也没有。（之少）
4.7.3. 助词[が]
4.7.3.1. 主格助词[が]
[が]通常用于表示主语，但在判断句中，
[が]只在疑问词做主语的问句及其答句中表示主语
例： どのぺんが王さんのですか。
---> このぺんが王さんのです。
4.7.3.2. 格助词[が]
格助词[が]接在体言之后，除了可以作为主格助词、表示主语之外，还常常用在描写句中，表示形容词、形容动词所描述的对象，故又称“对象格”。
例： 李さんは日本語が上手だそうです。
/听说小李日语挺棒。
4.7.3.3. 接续助词[が]
接续助词[が]接在各类活用词终止形（简体、敬体均可）后，起两种语法作用，一种表示逆接（转折）关系，意为“虽然…但是…”，另一种表示顺接关系，起有机连接前后句的作用。
例： 病気でしたが，もう大丈夫です。/
虽然病了一场，但已经不要紧了。（逆接）
こちらは小林さんですが，こちら
は鈴木さんです。/这位是小林先生，这位是铃木先生。（顺接）
4.7.4. 领格助词[の] [の]表示所属，为“的”之意 例： 日本語アラガの先生は小林先生で
4.7.5. 终助词[か]
[か]接在句末，表示疑问，相当于汉语的
例： きのうは金曜日でしたか。 す。“吗”，“呢”之意
4.7.6. 接续助词[て]
接形容词连用形[く]后，表示并列、因果
关系
例： このみかんは甘くてすっぱいです。
/这种桔子又甜又酸。（并列）
あのぶどうは甘くておいしいです。
/那种葡萄又甜又好吃。（并列）
/那种葡萄很甜，所以
好吃。（因果）
4.7.7. 提示助词[は]
接否定式[ない.（あり）ません]之前，
加强否定语气。
例： 少し寒くはありません。/一点儿也
不冷。
4.7.8. 接续助词[から]
接活用词终止形（简体敬体均可）之后，
表示因果关系。
例： 甘いですから，おいしいです。/
因为甜，所以好吃。
4.7.9. 补格助词[より]
[より]接在体言后，表示肯定的比较对象，
以为“比”。
例： りんごはみかんより甘いです。/
苹果比桔子甜。
4.7.10. 副助词[ほど]
[ほど]接在体言后，表示否定的比较对象，
意为“（不）比…”、“没有…那么…”
例： 李さんは王さんほど高くはありま
せん。/小李没有小王（那么）高。
4.7.11. 终助词[ね][よ]
终助词又称感叹词，接在句子末尾，增添
某种语感、语气。[ね]主要用于表示感叹、赞同或质疑，[よ]主要用于提示、告知等场合。
例： あついね。/好热呀！
あついよ。/很热的呀。
4.7.12. 传闻助动词[そうだ]
[そうだ]可以接在各类活用词终止形后，
表示传闻，其敬体形式为[そうです]，意为“（第一人称）听说…”
例： きのう，李さんは休みだったそう
です。/听说昨天小李休息了。
4.7.13. 补格助词[に]
[に]接在表示场所的体言后，表示存在的
场所，意为“在”。
例： 病院は銀行のとなりにあります。/
医院在银行旁边。
スードルの上に果物があります。/
在桌上有水果。
[に]接在名词或动词连用形之后，且后续
意为“来、去”的动词（如：[行く]、[来る]…）时，表示来去的目的。
例： あした，旅行（りょこう）に行き
ます。/明天去旅游。
スレテを見に帰（かえ）りました。
/回来看电视。
[に]接于时间名词之后，表示时间点，意
为“在”。
例： 夜十時（じゅうじ）に休みます。/
（在）晚上十点钟休息。
日曜日に部屋を掃除します。/在星
期天打扫房间。
4.7.14. 副助词[か]
[か]接在疑问词后，表示不确定，意为"
某（些）"、“若干”。
例： 部屋にだれかいます。/房间里有
人。
犬はどこかにいるでしょう。/狗大
概（躲）在什么地方了。
4.7.15. 并列助词[と]
[と]接于体言之后，表示并列，意为"和"。 例： 森（もり）さんと田中さん（と）
は居間にいます。/森和田中在客厅里。
4.7.16. 副助词[や]
[や]介于体言之间，表示含言外之意的列
举，意为"…啦…啦…（等等）"。
例： 台所に冷蔵庫（れいぞうこ）や電
子（でんし）レンカがあります。/厨房里有冰箱啦微波炉等等。
4.7.17. 同位格[の]
[の]可以介于两个互为同位成分的体言
之间，表示同位语。
例： 一年生の鈴木さんはわたしの友だ
きです。/一年级学生铃木是我的朋友。
4.7.18. 敬体助动词[ます]
[ます]接在动词的连用形后，构成动词的
敬体形式。
例： 行く ---> 行きます
ある ---> あります
いる ---> います
迎える ---> むかえます
くる ---> きます
する ---> します
[ます]的常用形式有五种，即： ? ます（肯定式）
? ました（过去肯定式）
? ません（否定式）
? ませんでした（过去否定式）
? ましょう（推量式，表示劝诱、意志
等）
例： あした，日本語の試験を受けます。
/明天要考日语。
きのう，買い物をしました。/昨天
买了东西。
忙しいから，スレテを見ません。/
因为太忙了，所以不看电视。
食事（しょくじ）をしませんでし
た。/没有吃饭。
いっしょにお正月を迎えましょう。
/我们一起过年吧。
4.7.19. 宾格助词[を]
介于体言和他动词之间，表示他动词的宾
语。
例： 卵や肉を買いました。/买了蛋和肉
（等东西）。
部屋の掃除をしません。/不打扫房
间。
4.7.20. 宾格助词[で]
接在体言之后，表示动作的场所，意为
“在”。
例： 映画館で映画を見ます。/在电影院
看电影。
ガーツーで買い物をしました。/
在超市买了东西。
接在体言之后，表示行为动作的方式、方
法、手段、工具等，基本意义为“用”，翻译时要灵活处理。
例： 車で友だちを迎えます。/开车接朋
友。
ネンで書（か）きます。/用钢笔写。
4.7.21. 过去完了助动词[た]
[た]接在五段动词音便形、其它动词连用形、以及形容词连用形（かっ）、形容动词连用形（だっ）后，表示过去时态或完成时态的简体形式。
助动词[た]本身也有活用变化，但在现代
日语中常用的仅有三种：终止形、连体形、假定形。
出了这三种活用形外，偶尔可见[た]的推
量形[たろう]的用法，但现在通常用终止形[た]后续[だろう]、[でしょう]的形式表示推测。
例： 分かったろう ——〉 分か
ったでしょう/明白了吧。
きのう寒かったろう ——〉 き
のう寒かったでしょう/昨天冷吧。
4.7.21.1. [た]的终止形
即[た]的原形，表示简体过去完了时态。可用于结束句子，但更多的是用于后续助词、助动词，为句子增添某种意义。
例： もう忘れた。/已经忘了。
すっかリ疲れたから，休んだ。/
（因为）累极了，所以休息了。
李さんはもう行ったでしょう。/
小李已经去了吧？
4.7.21.2. [た]的连体形
亦为[た]的原形，用于修饰体言，作定语，
亦可后续某些助词。
例： 目が覚めた時，もう朝だった。/
醒来时，已经是早上了。
私が行った時，田中さんはあそこ
にいた。/我去的时候，田中先生已经在那儿了。
4.7.21.3. [た]的假定形[たら]
[た]的假定形为[たら]，其后可以接[ば]，
但通常省略。[たら]所表示的假定条件，往往有强调以前项成立为前提的内涵，意为“倘若…（实现了）之后的话，…”。
例： ご飯ができたら，呼んでください。
/（倘若）饭好了（的话），请叫我。
聞いたら分かるでしょう。/（倘若）
问了（的话）就会明白的吧。
東京（とうきょう）に着（つ）い
たら，電話をください。/到了东京之后请来电话。
4.7.22. 接续助词[て]
[て]接在五段动词的音便形、其它动词连
用形、以及形容词连用形[く]之后，可以表示并列、承上启下、先后、因果等多种关系，用法十分广泛。
例： このりんごは甘くておいしいです。
/这种苹果又甜又好吃。
パーアザセに行って買い物をしま
した。/去集市买了东西。
疲れて行きませんでした。/因为累
了，所以没去。
4.7.23. 补助动词[て]
[て]还可以介于两个动词之间，使后一个
动词作前一个动词的补助动词，增添某种意义。
4.7.23.1. 补助动词[ている]
[ている]接在动词连用形（五段动词音便
形）之后，可以表示正在进行时态，意味“正在…”。
例： 李さんは新出語を覚えています。/
小李正在记生词。
ウーヅーを飲んでいる人は課長
（かちょう）です。/正在喝咖啡的人是科长。
当[ている]接在自动词后时，除了可以表示正在进行时态外，还可以表示状态的持续，意为“（还）…着”。具体判别根据前后句意义。
例： 友だちは日本に行っています。/
朋友正在去日本（的途中）。/朋友已经去了日本，并且还在日本呆着。
起きています。/正在起床。/还起
来着呢，还没睡呢。
4.7.23.2. 补助动词[てみる]
[てみる]接在动词连用形（五段动词音便
形）后，表示某种尝试，意为“试着（做）”、“…试试看”。
例： 日本のお茶を飲んでみました。/
品尝了日本茶。
AとBとを比べてみました。/把A和B
（试着）作了一个比较。
4.7.24. 接续助词[と]
[と]接在动词终止形后，可以表示动作继而发生，意为“一…就…”；亦可表示轻微假设，意为“如果…就…”。
例： 春になると，暖かくなります。/
一到春天，天气就暖和了。/如果到了春天，天气就会变暖。
ッガが来ると，みんな乗りました。
/公共汽车一来，大家就都上去了。
4.7.25. 补格助词[に]
[に]介于体言和表示变化之意的动词之
间，表示变化的结果。
例： 小林さんは先生になりました。/
小林当了老师了。
雪（ゆき）が水（みず）に変（か）
わりました。/雪变成了水。
4.7.26. 补格助词[から]
[から]接于体言之后，表示来源、起点、
意为“从…（开始）”。
例： 林さんも森さんも日本から来まし
た。/林和森都来自日本。
会社（かいしゃ）は九時（くじ）
からです。/公司从九点开始上班。
4.7.27. 否定助动词「ない」
否定助动词「ない」接在动词未然形后，
构成简体的否定式。如：
思う → おもわ〃ない / 不想
栄える → さかえ〃ない / 不兴旺
頼る → たよら〃ない / 不依赖
否定助动词「ない」的活用变化属形容词
型，共五种，即：连用形、连体形、终止形、假定形、推量形。如下所示：
4.7.27.1. 连用形
连用形有两种形式：「く」形和「かっ」
形，即：
ない → なく（后续某些动词、连续助词
「て」等）
ない → なかっ（后续过去完了助动词
「た」等）
例： 咲く → さか〃ない → 咲かな
かった / 没有开花儿
→ 咲かなくな
った / 变得不开花了
思う → おもわ〃ない → 思わ
なかった / 没想到
行く → いか〃ない → 行かな
くてもいい / 即使不去也行
4.7.27.2. 连体形
即「ない」的原形，用于做定语或后续某
些助词。
例： 来る → こ〃ない → 来ない人 /
不来的人
食べる → たべ〃ない → 食べ
ないもの / 不吃的东西
4.7.27.3. 终止形
亦为「ない」的原形，用于结束句子或后
续某些助词、助动词。
例： 花が咲かない / 花儿不开放。
使わないから，買わない / 因为
不用，所以不买。
あの人は英語ができないでしょう
/ 他大概不会英语吧。
4.7.27.4. 假定形
ない → なけれ+ば / 如果不…的话
例： 李さんが行かなければ，わたしも
いかない。 / 小李如果不去的话，我也不去。
分からなければ先生に聞いてくだ
さい。 / 如果不懂的话，请问老师。
4.7.27.5. 推量形
ない → なかろ+う / 大概不…吧
例： 小林さんが行かなかろう。 / 小
林大概不去吧。
事实上，现代日语中已基本不用「…なかろう」形式，而采用终止形「ない」后续「でしょう〃だろう」等形式。
例： 小林さんが行かないでしょう。
/ 小林大概不去吧。
きょう，雨（あめ）が降（ふ）ら
ないでしょう。 / 今天不会下雨吧。
あの人はここに住んでいないだろ
う。 / 他不住在这儿吧。
4.7.28. 判断助动词「である」
日语中表示“是”之意的判断助动词有三
个，即「だ」、「です」、「である」。「だ」是简体，「です」是敬体，「である」是书面体。
「である」的活用部分为「ある」，与存
在动词「ある」的活用基本相同，常用形式如下表所示。
简体 使用场合 敬体
使用场合
___________________________________
___________________________________________
ではない 口语〃书面语（否定式） で
はありません 口语
であった 书面语（过去时） であ
りました 郑重场合的发言用语
であり 书面语（中顿形）
である 书面语（终止形〃连体形）
であります 郑重场合的发言用语
であれば 书面语（假定形）
であろう 书面语（推量形）
でもある 书面语 でも
あります 口语、发言用语（表示同一主语的兼提事项）
例： あしたは晴（はれ）ではないでし
ょう。 / 明天不是晴天吧。
こちらは工場であり，あちらは学
校であった。 / 这里曾经是工厂，那里曾经是学校。
雨であれば運動会は中止する。
/ 如果下雨，运动会就不开了。
みなさんも分かるであろう。
/ 诸位大概都明白了吧。
あの方（かた）は学者（がくしゃ）
でもあり，政治家（せいじか）でもあります。 / 那位即是学者，也是政治家。
4.7.29. 补格助词「と」
「と」与表示思考（思う〃考える…）及
称谓（言う〃話す…）的动词一起使用时，表示思考及称谓的内容，相当于汉语中的冒号或引号。
例： 「さようなら」と言いました 。
/ 说了声“再见”。
あしたは晴れだろうと言います。
/ 我想明天大概是晴天吧。
4.7.30. 补助动词「（て）いく」、「（て）
しまう」
4.7.30.1. …（て）いく
「（て）いく」接在动词连用形（五段动词音便形）后，表示渐远的趋势。意为“…（下）去”。
例： 飛行機が飛んでいった。 / 飞机
飞远了。
冬になると，寒くなっていきます。
/ 一到冬天，天就渐渐变冷。
4.7.30.2. …（て）しまう
「（て）しまう」接在动词连用形（五段动词音便形）后，表示动作的彻底完结，多数场合伴有“不可挽回”之内涵。一般译意为“…完”、“（糟了），…”。
例： この本はもう読（よ）んでしまい
ました。 / 这本书已经读完了。
あのことはすっかり忘れてしまい
ました。 / 糟了，那事儿我全忘光了。
4.7.31. 表示假定的助词及助动词「ば〃
と〃なら〃たら」
4.7.31.1. 接续助词「ば」
「ば」是专门用于表示假定条件的接续助
词，接在各类活用词的假定形后。即：
形容词 ~い → ~けれ + ば
例： おいしければ食べます。/如果好吃
的话就吃。
よければ買います。/ 如果好的话
就买。
形容动词 ~だ → ~なら + （ば）
例： 好きなら（ば），持っていきなさ
い。/ 如果喜欢的话就拿去吧。
便利なら（ば），いいですね。/ 如
果方便的话就好了。
动词 ~「う」段假名 → ~「え」段假名 +
ば
例： 冬になれば，寒くなります。/ 如
果到了冬天就会变冷。
読めば，分かります。/ 如果读了
的话就会懂。
4.7.31.2. 接续助词「と」
「と」接在动词肯定式或否定式的原形之
后，可表示假定条件。
例： 冬になると，寒くなります。/ 如
果到了冬天就会变冷。
謝らないと，いけません。/ 如果
不道歉是不行的。
4.7.31.3. 助动词「なら」
「なら」是判断助动词「だ」的假定形，
其后续的「ば」通常省略，意为“如果是…的话”。
是虚拟假定、和确认假定。
例： 学生なら，よく勉強しなければな
りません。/ 如果是学生的话，就必须努力学习。
晴れなら，出かけます。/ 如果是
晴天的话就外出。
4.7.31.4. 助动词「たら」
「たら」是过去完了助动词「た」的假定
形，其后续的「ば」通常省略，意为“如果…（了）的话”、“（如果）…之后（的话）”。
是完成假定
例： 大学に着（つ）いたら，電話をく
ださい。/ （如果）到了学校（的话），请来个电话。（或：到了学校之后，请来个电话。）
疲れたら休みましょう。/ 累了的
话，休息一下吧。
4.7.32. 否定助动词「ぬ（ん）」
「ぬ（ん）」是否定助动词「ない」的文
语形式。与「ない」一样，「ぬ（ん）」接在动词的未然形后。但「エ」变动词时必须接在未然形「せ」之后。如：
（五段动词） 行く → いかない → い
かぬ（いかん）/ 不去
買う → かわない → かわ
ぬ（かわん）/ 不买
（一段动词） 見る → みない →
みぬ（みん）/ 不看
考える → かんがえない
→ かんがえぬ（かんがえん）/ 不考虑
（ゞ变动词） くる → こない →
こぬ（こん）/ 不来
（エ变动词） する → しない →
せぬ（せん）/ 不做，不干
「ぬ（ん）」现存四种活用形式，即：连
用形、终止形、连体形、假定形，如表所示。
活用形 活用形式 主要用法
___________________________________
_______________________________________
连用形 ず 以「ず」或「ず
に」形式作连用修饰语
终止形 终止句子；后续
某些助词、助动词
连体形 ぬ〃ん 后续体言，
作定语；后续某些助词
假定形 ね 后续「ば」，构
成假定条件
例： ご飯も食べずに寝た。/ 饭也不吃
就睡了。
由美子（ゆみこ）さんは知らん顏
をしています。/ 由美子佯装不知。
学生ならよく勉強せねばならん。/
如果是学生的话，就必须好好学习。
4.7.33. 样态助动词「そうだ」
「そうだ」可用于表示事物的状态，通常译作“似乎…”、“像…（样子）”；接在动词之后时常有“几乎（马上）就要…”之意。其接续方式如下。
动词连用形 |-> そうだ（そ
うに〃そうな〃そうで）
形容词〃形容动词词干 |
（特例： よい〃ない → よさ〃なさ +
そうだ）
例： よさそうな本を買いました。/ 我
买了一本（似乎）挺好的书。
山田さんは，元気そうですね。/ 山
田先生（看上去似乎）挺精神的。
雨が降りそうになりました。/ 变
天了，马上就要下雨了。
样态助动词「そうだ」的否定式比较特别，
常用形式有「…そうもない」、「…そうにない」、「…そうにもない」，意为“一点没有…样子”、“根本不像…样子”。当「そうだ」接在形容词、形容动词之后时，有时亦可用「…そうではない」表示否定。
例： 雨が降りそうもありません。/ 一
点没有要下雨的样子。
李さんは行きそうにありません。/
小李根本不像要去的样子。
この辺りは静かそうではありませ
ん。/ 这一带似乎不安静。
4.7.34. 补格助词「まで」
接体言后，表示终点，意为“到…（为止）” 例： 夏休みは七月から八月までです。/
暑假从七月到八月。
一人で北海道（ほっかいどう）ま
で行きました。/ 一个人一直到了北海道。
4.7.35. 副助词「だけ」
接体言后，意为“只，仅”
例： 部屋に王さんだけいます。/ 房间
里只有小王一人。
あさ，ネンだけ食べました。/ 早
上只吃了面包。
4.7.36. 副助词「でも」
接体言后，表示让步条件，意为“即使…
也…”
例： 子どもでも知っています。/ 即使
小孩子也知道。
今からでも遅（おそ）くはありま
せん。/ 即使从现在开始也为时不晚。
此外，「でも」与疑问词呼应时，表示全
面的肯定，意为“无论…都…”。
例： だれでも知っています。/ 无论谁
都知道。
どこへでも行きます。/ 无论哪儿
都去。
4.7.37. 接续助词「のに」
接用言连体形后，表示反常的逆接条件，
意为“尽管…却（偏偏）…”。
例： 病気なのに，薬を飲みません。/ 尽
管有病，却不吃药。
寒いのに，薄着（うすき）をして
います。/ 尽管很冷，却穿得很少。
4.7.38. 补助动词「（て）くる」、「（て）
おる」
4.7.38.1. …（て）くる
接动词连用形（五段动词音便形）之后，
表示渐进的趋势，意为“…（起）来”。
例： だんだん暖かくなってきました。/
天气渐渐暖和起来。
本田（ほんだ）さんは毎日六時に
帰ってくるそうです。/ 听说本田每天六点回家。
4.7.38.2. …（て）おる
接动词连用形（五段动词音便形）之后，
表示含自谦内涵的正在进行时态，意为“正在…”。
例： 父は外出（がいしゅつ）しており
ます。/ 家父现在外出了。
先生の本をいま読んでおります。/
我正在拜读先生的大作。
4.7.39. 愿望助动词「たい」
「たい」接在动词连用形后，表示第一人
称的愿望。
例： 行く → いき〃たい / 想去
飲む → のみ〃たい / 想喝
見る → み〃たい / 想看
动词后续「たい」后，所带宾格助词「を」
原则上应改用主格助动词「が」，但口语中亦有不变的。
例： お酒を飲みます。 / 喝酒。
→ お酒が飲みたいです。 /
（我）想喝酒。
映画を見ます。 / 看电影。
→ 映画がみたいです。 /
（我）想看电影。
「たい」自身可以变化，其活用变化与形
容词相同。
例： 食べたくありません。 ／（我）
不想吃。
行きたかったです。 ／（我）以
前想去。
李さんも買いたいでしょう。 ／
小李你也想买吧？
如上述最后一例所示，当「たい」之后附
上了其他助词（如疑问助词「か」）或助动词（如
表示推测的判断助动词「でしょう」）等时，可以表示其他人称的愿望。
4.7.40. 助词「を」
「を」通常作宾格助词，表示他动词的宾语。除此以外，「を」还有一个类似补格助词的特殊用法，即用来表示含有“走”内涵的自动词的移动场所。此时，「を」常可译为“在”或“从”。
例： わたしは朝六時に家を出て会社へ
行きます。 / 我早上六点从家里出来，去公司上班。
大学を出て会社に入リました。
/ 从大学毕业后进了公司。
飛行机（ひこうき）が空（そら）
を飛（と）んでいます。 / 飞机在空中飞。
砂浜を走っています。 ／（我
们）在沙滩上奔跑。
4.7.41. 副助词「くらい〃ぐらい」
接于数量词后，表示概数，意为“大约…”、
“…左右”。
例： 部屋には五人ぐらいいます。 /
房间里有五个人左右。
毎日八時間ぐらい仕事をします。
/ 每天工作八小时左右。
4.7.42. 复合助词「までに」
「までに」是由助词「まで」与「に」复
合而成，表示限定，意为“在…之前”。
例： 論文（ろんぶん）は十日（とうか）
までに出さなければなりません。 / 论文必须在十日前交出。
君が帰るまでにぼくは帰ってきま
す。 / 在你回来之前，我会回来的。
4.7.43. 补格助词「で」
「で」接体言之后可表示原因，意为“因
…”。
例： 風邪で学校（がっこう）を休んで
います。 / 因感冒没上学。
病気で入院（にゅういん）してい
ます。 / 因病住院。
4.7.44. 补格助词「と」
「と」接在有序排列的数量词及某些名词
群后，表示某种有序的状态。
例： 二回（にかい），三回（さんかい）
と，回を重（かさ）ねています。 / 两次、三次，反复做。
北海道（ほっかいどう），本州（ほ
んしゅう），四国（しこく），九州（きゅうしゅ
う）と，北（きた）から南（みなみ）へ行く。
/ 北海道、本州、四国、九州，一直从北走到南。
4.7.45. 终助词「な」
「な」接在句末，表示感叹。口语中常见
「なあ」形式。
例： 行きたいなあ。 / 真想去呀！
雨が降るかな。 / 会下雨吧？
4.7.46. 补助动词「（て）ある」
接他动词连用形（五段动词音便形）后，
表示他动词的存续态，意为“…着”、“…有”。
此时句中宾格助词「を」应改为主格助词「が」。
例： 机（つくえ）の上に本がたくさん
臵（お）いてあります。 / 桌上放着许多书。
電気（でんき）がつけてあります。
/ 灯开着。
4.7.47. 表示时间点概数的「ころ〃ごろ」
「ころ」接于（时间点）名词加「の」之后，「ごろ」直接接在（时间点）名词之后，表示大概的时间点。意为“在…（点）左右”。
例： 会社は九時（くじ）ごろ始（はじ）
まります。 / 公司九点左右开始上班。
子供のころ，よく映画を見みたも
のです。 / 小时候经常看电影。
4.7.48. 补助动词「（て）おく 」
「ておく」接动词连用形（五段动词音便
形）后，表示事先准备，意为“事先…”。
例： 友だちが来るから，部屋をきれい
に掃除（そうじ）しておきました。/ 因为朋友要来，所以事先把房间打扫干净了。
試驗があるから，復習（ふくしゅ
う）しておいてください。/ 要考试了，请（预先）复习。
当「ておく」与「まま」或「収める，し
まう，おく」等表示“原样不动”或“收藏、收拾、放臵”之意的词呼应使用时，便带有“臵之不理、束之高阁”的内涵。
例： 机の上のものはそのままにしてお
いてください。/ 桌上的东西请保持原状（不要动）。
大事（だいじ）なものですから，
しまっておきましょう。/ 这是很重要的东西，把它收好吧（好好保存）。
4.7.49. 补格助词「に」
「に」接在某些体言之后，可以表示目的，
意为“为了…”。
例： お祝いに，お花をあげるつもりで
す。/ 为了表示祝贺，打算送上鲜花。
お礼（れい）に，礼状（れいじょ
う）を出しました。/ 为了表示感谢，寄出了感谢信。
4.7.50. 样态助动词「ようだ」
「ようだ」可以接在用言连体形后，也可
以接在「体言 + の」之后，意为“好像…（一样）”。
「ようだ」的活用变化与形容词相同，常
用形式有：终止形（原形）、连体形（ような）、连用形（ように）、中顿形（ようで）等。
例： 李さんは疲れたようですね。 /
小李好像累了。
この川（かわ）は深（ふか）いよ
うで，危（あぶ）ない。 / 这条河好像很深，危险。
田中さんは元気なようですね。
/ 田中先生好像身体不错。
わたしの言うようにしてください。
/ 请像我说的那样做。
王さんのようなスレテがほしい。
/ 我想要一台像王先生那样的电视机。
4.7.51. 副助词「ほど」
接体言后，表示大致的程度，意为“相当
于…程度”、“大约…（左右）”。
例： あれは十日（とうか）ほど前のこ
とでした。/ 那是大约十天前的事了。
目は口ほどに物を言う。/ 眼像嘴
一样会说话（会传神）。
4.7.52. 副助词「さえ」
接体言后，表示程度之甚，意为“（甚至）
连…都…”。
例： 病気で水さえ飲むことができない。
/ 病的甚至连水也不能喝。
子どもさえ知っています。/ 连小
孩子都知道。
4.7.53. 接续助词「ながら」
「ながら」有两种用法，一为顺接，一为
逆接。表示顺接时，「ながら」接在动词连用形后，表示行为动作的同时进行，意为“一边…一边…”。
例： お茶を飲みながら，新聞を読んで
いる。/ 边喝茶边看报。
表示逆接关系的「ながら」，可以后续揭
示助词「も」，以加强转折语气，其接续范围亦较
广。如下所示：
存在动词连用形（あり〃い）
|
动词 + ている的连用形（てい）
|
判断助动词「である」的连用形（であり）
|-> + ながら（も）
形容词原形
|
形容词词干〃名词
|
称谓〃思维动词（言う〃思う〃考える〃
感じる）连用形 |
表示逆接关系的「ながら」预感强烈，意
为“尽管…却…”。
例： 時間がありながら，勉強しません。
/ 尽管有时间，却不学习。
知っていながら，知らないと言っ
ている。/ 尽管知道，却说不知道。
病気でありながら，休みません。/
尽管有病，却不休息。
このりんごは大きいながら，あま
り甘みがない。/ 这种苹果尽管挺大，可却没什么
甜味。
残念ながら，忙しくて行くことが
できません。/ （尽管）很遗憾，（可却）忙得没法脱身（不能去）。
「いけない」と思いながらも謝り
ませんでした。/ 尽管认为自己不对，却没有道歉。
4.7.54. 接续助词「ので」
接用言连体形后，表示客观自然的因果关
系，意为“因为…所以…”。
例： 病気なので，薬を飲んでいます。/
因为生病，所以在服药。
寒いので，窓をしめました。/ 因
为冷，所以关上了窗。
4.7.55. 并列助词「し」
接用言终止形后，表示并列关系，意为“既
…又…”，常与提示助词「も」呼应使用。
例： この花はきれいだし，安いし，た
くさん買いました。/ 这花又好看，又便宜，所以买了很多。
お茶もないし，カヘーガもないし，
水しかありません。/ 既没有茶，也没有汽水，只有水。
4.7.56. 接续助词「きり」
接体言或动词（动作动词一般用「~た」
形）之后，表示限定，意为“仅…”、“只…”。
例： 今の試驗に合格したのは四（よ）
人（にん）きりです。/ 此次考试合格的仅为四人。
あの人とは三年前に会ったきりで
す。/ 和他仅在三年前见过一面。
あれは机一つあるきりの部屋です。
/ 那是一个仅有一张桌子的房间。
4.7.57. 补格助词「へ」
「へ」接于体言后，表示方向性。
例： 日本へ留学に行きます。/ 到日本
去留学
これは母への手紙です。/ 这是写
给妈妈的信。
4.8. 敬语
敬语由尊敬语和自谦语构成。常用动词一
般具有相应的专用敬语词汇，而绝大多数动词则采用构词形式构成敬语。
4.8.1. 专用敬语词汇
4.8.1.1. 专用尊敬语词汇及其用法
专用尊敬语词汇对照一览表
___________________________________
___________________________________________
尊敬语 相对应的普通词语
___________________________________
___________________________________________
いらっしゃる 行く〃来る〃 い
る
おっしゃる 言う
なさる する
くださる くれる
召（め）し上（あ）がる 食べ
る
续表
___________________________________
___________________________________________
尊敬语 相对应的普通词语
___________________________________
___________________________________________
おいでになる 出る〃行く〃来る
〃いる
ご覧（らん）になる 見る
お休みになる 寢る
お召（め）しになる 着る
…でいらっしゃる だ
上表续表中的尊敬语词汇，原本是由构词
形式复合而成的敬语形式，因习惯成自然、且相对固定，故视作专用词汇。
尊敬语动词「いらっしゃる」、「おっしゃる」、「なさる」、「くださる」是特殊活用动词，称作「ラ」行五段活用动词。其活用变化的主要特征为：连用形与命令形相同，均将词尾「る」变成「い」。其它活用形式则与五段动词一致。
命令形用例： いらっしゃる -> いら
っしゃい/ 欢迎（光临）。
なさる -> な
さい/ 请（做）。
くださる -> ください/
请给我。
例： その本をください。/ 请给我那本
书。
電話をください。/ 请给我（来）
电话。
はやく行きなさい。/ 请快点去。 田中さんは[いらっしゃい]と言っ
た。/ 田中说“欢迎光临”。
连用形用例： いらっしゃる -> いら
っしゃい + ます/ 来〃去〃在
おっしゃる -> おっし
ゃい + ます/ 说
なさる -> なさい
+ ます/ 做
くださる -> ください +
ます/ 给我
例： お父さんは自転車（じてんしゃ）
をくださいました。/ 父亲给了我一辆自行车。
社長さんは明日何をなさいますか。
/ 总经理您明天做什么？
先生は[休憩（きゅうけい）します]
とおっしゃいました。/ 老师说：“休息一下吧”。
ご主人（しゅじん）はいらっしゃ
いますか。/ 您先生在吗？
4.8.1.2. 专用自谦词汇及其用法
专用自谦语词汇对照一览表
___________________________________
___________________________________________
自谦语 相对应的普通词语
______________________________________________________________________________
参（まい）る 行く〃来る
おる いる
申（もう）す 言う
致（いた）す する
いただく 食べる
存（ぞん）じる 思う
拝見（はいけん） する 見る ござる ある
でござる だ〃である
表中「ござる」为「ラ」行五段活用动词；
「でござる」活用与「ござる」相同。其常用活用形式为连用形，即词尾「る」变成「い」，后续「ます」的形式。
例： お願いがございますが。/ 我有一
个请求（我有一个愿望）。
わたくしは山下（やました）でご
ざいます。/ 我是山下。
4.8.2. 非专用敬语词汇的构词形式
4.8.2.1. 非专用尊敬语词汇的构词形式
及其用法
最常见的尊敬语构词法如（a）所示：
（a） [お（和语词汇〃多为五段、一段
动词连用形）|ご（汉语词汇〃多为エ变动词词干）] + になる
注：常用エ变动词中的「電話する」、「世
話する」属和语词汇，必须冠以「お」。
例： ちょっとお待ちになってください。
/ 请您稍候。
いろいろとお世話になりました。/
承蒙您多方关照。
部長（ぶちょう）も英語をご勉強
になりますか。/ 部长，您也学英语吗？
社長はもうお帰りになりました。/
总经理已经回去了。
含「ている」态时，可用（b）构词形式： （b） [お|ご]（同（a））です
例： 小林さん，お電話です。/ 小林先
生，您的电话。
お願いです。/ 拜托了！求您了！ 先生は，ご旅行です。/ 先生正在
旅行。
何をご勉強ですか。/ 您在学什
么？
表示命令式时，可用（c）构词形式： （c） [お|ご]（同（a））ください（〃
なさい）
例： お休みください。/お休みなさい。
/ 请休息吧。晚安。
ご案内ください。/ 请您带路（作
向导）吧。
お入りください。/お入りなさい。
/ 请进。
ご覧ください。/ご覧なさい。/ 您
请过目。
4.8.2.2. 非专用自谦语词汇的构词形式
及其用法
最常见的自谦语构词形式如（d）所示： （d） [お|ご]（同（a）） + する
例： のちほど，またお電話します。/ 回
头我再给你去电话。
ご迷惑をおかけしまして，すみま
せん。/ 给您添麻烦了，对不起。
おかばんをお持ちしましょう。/
我替您拿包吧。
此外，还可将「する」换成自谦动词「い
たす」，构成（e）形式：
（e） [お|ご]（同（a）） + いたす 例： はい，分かりました。お伝えいた
します。/ 好的，我明白了，一定转告。
市内をご案内いたします。/ 我带
各位在市内游览。
自谦动词「いたす」还可直接接エ变动词
词干之后，构成（f）形式：
（f） エ变动词词干 + いたす
例： わたしが掃除いたします。/ 我做
清洁。
社長の車を運転いたします。/ 我
（将要）开总经理的车。
4.8.3. 其它敬语形式：
4.8.3.1. 借用被动助动词「れる〃られる」
构成尊敬语形式
动词未然形后续「れる〃られる」，亦可
用于表示尊敬，如（g）所示：
（g） 动词未然形 + れる〃られる
例： 先生も行かれますか。/ 老师（您）
也去吗？
部長が来られたそうです。/ 听说
部长来了。
4.8.3.2. 借用「いただく」或「願う」构
成自谦句式
表示请求时，可借用「いただく」或「願
う」构成自谦句式，如（h）所示：
（h） [お|ご]（同（a））いただきます
（〃願います）
例： ご案内いただきます。/ご案内願い
ます。/ 劳驾您作个向导
お書き願います。/お書きいただき
ます。/ 请您写一下（〃请赐字）。
5. 日语基本句型
5.1. …は…です
例： これはふく（服）です。
这是衣服。
（一般は前面用代词，例如：これ（这个）、
それ（那个）
5.2. …は…ですか
例： それはふく（服）ですか。 那是衣服吗？
5.3. …はなんですか
例： これは何（なん）ですか
这是什么？
5.4. …は…にあります
例： 本（ほん）は机（つくえ）の上（う
え）にあります。
桌子上有本书。
5.5. …は…にいます
例： 部屋は人（ひと）にいます
屋子里有人。
（ある用于无生命的东西存在，あります
是ある终结式，います是いる的终结式）
（いる用于有生命的存在）
5.6. …に…が（も）あります
例： 部屋に机や椅子（いす）などがあ
ります。 /屋子里有桌子还有椅子等等。
部屋にラカゝ(radio)もあります。 / 屋
子里也有收音机。
5.7. …に…がいます
例： 椅子の上に猫（ねこ）がいます。 椅子上有只猫。
（某处有某个生命体存在）
5.8. …には…があります
例： そこにはバザセがありますか。 那里有热水瓶吗？
5.9. …には…はありません
例： いいえ、ここにはバザセ(pot)はあ
りません。
没有，这里没有热水瓶。
（这两个句子一般用于对话。）
5.10. …に…がいくつありますか
例： 部屋（へや）に机（つくえ）がい
くつ（幾つ）ありますか。
屋里桌子有几张？
（いくつ是数词。多少的意思）
5.11. …や…など
例： そこには本やチーセ(note)などが
あります。
在那里有书还有本子等。
（には强调地点）
5.12. …は…ではありません
例： ここは学校（がっこう）ではあり学校不在这里。
はい、そうです。
是，是这样的。
いいえ、ちがい（違い）ます。 ません
不是，不是的。
5.13. …を…
表示移动性的离开、经过、移动等。 例： 私は毎朝（まいあさ）七時（しち
じ）に家（うち）を出（だ）ます
我每天早上七点离开家。
5.14. 体言（名词） + になる
例： もう七時になりました。
已经七点了。
（表一个状态转向另一个状态）
5.15. …は…が…
例： 私は料理（りょうり）を作（つく）
るのが上手（じょうず）です。
我会做饭。
（用于表示人的感情、感觉、巧拙、愿望、
拥有、需要、可能等）
5.16. BよりAのほうが…です
例： 昨日より今日のほど暑（あつ）い
です。
今天比昨天热。
（与B相比A更…）
5.17. AはBより…です
例： 中国（ちゅうご）は日本より広（ひ
ろ）いです。
中国比日本大。
（A比B…）
5.18. …う（よう）と思（おも）います
（第一人称）
…う(よう)思っています （第三人称） ? 想…，讲话人讲话时的心理
? 含讲话时的一段时间的心理
? 问句用第二人称
例： 将来（しょうらい）、教師（きょ
うし）になろうと思います。
我将来想当老师。
父（ちち）はいい家（いえ）を買（か）
おうと思っていろいろ見（み）て歩（ある）きました。
父亲想买所好房子看了不少地方。
あなたは大学（だいがく）に入（い）ろ
うと思いますか。
你想进大学吗？
5.19. 用言（动词）连体形 + のです
名词 + なのです
口语中常用…んです
（用于解释、说明事实、理由、根据或强
调必然的结果。 ）
例： その日（ひ）は雨（あめ）が降（ふ）
っていたのです。
那天下雨来着。
5.20. …つもりです
（表打算做…）
（用つもりです结句时可用第一人称 ）
例： 小学生（しょうがくせい）の時（と
き）、医者（いしゃ）になるつもりです。
还是小学生的时候想当一名医生。
5.21. 定语 + ために
（表目的。定语可以为名词也可以是动词
现在时。 ）
例： なんのために日本語を勉強（べん
きょう）していますか。
你学习日语是为了什么？
5.22. …は…と言（げん/こと）います
（表示某东西可说成…）
例： この町（まち）の名前（なまえ）
はノンヴゃゝと言（げん/こと）います。
这个镇叫做[虹桥]。
5.23. …は（…に）…と言います
（某人（对某人）说…）
例： 日本人は朝（あさ）人（ひと）に
会（あ）った時（とき）に「おはようございます」と言います。
日本人对早上遇见的人说：“おは
ようございます”。
5.24. …を…と言います
（把…叫做…）
例： 日本語ではそれをあいさつの言葉
（ことば）と言います。
日语中把那个叫做寒暄语。
5.25. …へ…を…に行きます（来ます） （へ表示来去场所，に表示来去目的）
例： 東京へ何をしに来ましたか。 来东京做什么？
5.26. …ばいい（よい）
（只要…就行）
例： これはどうすればいいですか。 这怎么做好呢？
5.27. …と思います
…と思いました（思っています
（结句时主体一般是わたし。 ）
（结句時主体可以是说话人也可是第三
人称。 ）
例：
います。
ました。
今日はいい天気（てんき）だと思我认为今天是个好天气。 田中さんは今日は雨が降ると思い田中先生认为今天会下雨。
5.28. …（する）前（まえ）に
…（した）後（あと）で
（…之前 ）
（…之后 ）
例： 行く前に.電話（でんわ）で知（し）
らせました。
去之前给对方打个电话。
ご飯（はん）を食べた後（あと）
で勉強します。
吃饭之后学习。
5.29. …でしょう
接各类终止形后，表示推测，意为“大概…
吧”。
例： ことしの冬（ふゆ）は寒（さむ）
くないでしょう。/今年冬天大概不冷吧。
5.30. あまり…ない
[あまり]与否定形式[ない.ません]呼应，
表示“不太…”之意。
例： 上海の夏（なつ）はあまり暑（あ
つ）くないです。/上海的夏天不太热。
5.31. …より…のほうが…
这是比较句的强调句式，意为“与…相
比，…（一方）更…”。
例： みかんよりぶどうのほうが高（た
か）いです。/与桔子相比，葡萄更贵。
5.32. …や…や…など
意为：“…啦…啦…等等”
例： 町には映画館や公園などがありま
す。/城里有电影院啦公园等。
スレテやラカゝのどは田中さんの
部屋にあります。/电视机啦收音机等等都在田中的房间里。
5.33. 疑问词 + も…否定式
表示全盘否定，意为“（什么）也没有”、
“（什么）都不”。
例： 部屋にはだれもいません。/房间里
一个人也没有。
いいえ，なんでもありません。/
不，什么也不是。
5.34. …も…も
[も]叠加使用，含“…和…都…”之意。 例： 李さんも王さんも三年生です。/
小李和小王都是大三的学生。
猫（ねこ）も犬（いぬ）もいませ
ん。/猫和狗都没有。
5.35. …（の）ために，…
接体言加[の]或动词终止形后，表示目的，
含“为了…”之意。
例： お正月を迎えるために大掃除をし
ました。/为了迎接新年，做了大扫除。
父のためにお酒を買いました。/
为家父买了酒。
5.36. …ことにしました
接在动词连体形后，表示第一人称作出的
决定。意为“（第一人称）决定…”。
例： 旅行に行くことにしました。/（我）
决定去旅游。
日本でお正月を迎えることにしま
した。/（我）决定在日本过年。
5.37. …しか…ない
[しか]与否定式呼应，表示肯定，意为“只
…”。
例： 庭に，木が一本しかありません。/
院子里只有一棵树。
母はお花しか買いませんでした。/
妈妈只买了（鲜）花儿。
5.38. …つもりです
接于动词连体形后，表示打算。意为“（第
一人称）打算…”。
例： 日曜日はゆっくり休むつもりです。
/（我）打算星期天好好休息一下。
車を買うつもりです。/（我）打算
买车。
5.39. …ながら，…
接于动词连用形后，表示行为动作同时进
行。意为“一边…一边…”。
例： お茶を飲みながら，スレテを見ま
す。/一边喝茶，一边看电视。
旅行をしながら，買い物をするつも
りです。/（我）打算一边游玩一边买东西。
5.40. …感（かん）じがする
[する]一般作他动词（…をする），意为
“做”、“干”。但用于表示人的感官的感觉（味觉、嗅觉、听觉、直觉等）时，[する]做自动词，与主格助词[が]搭配使用。[感じがする]意为“有…感觉”、“觉得…”
例： いい感じがします。/感觉很好。
いやな感じがします。/觉得讨厌。
5.41. …たり…たりする
[たり]接在动词连用形（五段动词音便
形）、以及形容词连用形[かっ]、形容动词连用形
[だっ]之后，表示行为动作的交替进行或状态交替
出现，意为“或…或…”、“一会儿…一会儿…”。、
例： 山下さんは行ったり来たりしてい
ます。/山下（不停地）来回走动。
暑かったり寒かったりします。/
一会儿冷一会儿热。
好きだったりきらいだったりです。
/一会儿喜欢、一会儿讨厌。
形容词、形容动词句中，[たり]后可用[す
る]，亦可用[だ，です]结束句子。
5.42. …のまま
接体言之后，表示维持原状，意为“原样
不动地…”。翻译时常需灵活处理。
例： りんごを皮（かわ）のまま食（た）
べます。/连皮儿吃苹果。
靴（くつ）のままでへやに入（は
い）った。/鞋也不脱就进了屋。
5.43. …としたら
[としたら]是由[と+する]后续[たら]构
成的，意为“假如…的话” ，表示纯粹的假设条件，一般接于简体句末。
例： 李さんが行ったとしたら，どうで
しょう。/假如小李去了的话会怎么样呢？
いま10万円（まる）もらったとし
たら，何に使（つか）いますか。/假如你现在得到了10万日元，你用来做什么？
5.44. …のです
接活用词连体形（逢[だ]要变成[な]）后，
起说明或强调作用。
例： 本は一番（いちばん）大切なもの
なのです。/书是最重要的东西。
六時間以上眠ると，たいへん回復
するのです。/如果睡眠达6个小时以上，是可以大
大恢复的。
5.45. …によって/…による
接体言后，可表示依据、原由等，须灵活
翻译。
例： レヌルによってアラガを分（わ）
けました。/根据水平分了班。
人によって違います。/因人而异。
これは不（ふ）注意（ちゅうい）
による事故です。/这是由粗心大意引起的事故。
5.46. …前（に）
无论句末谓语时态怎样，一律接在动词原
形之后，表示“在…之前”的意思。
例： 食（しょく）事（じ）をする前に
手（て）を洗（あら）いました。/吃饭前洗了手。
寢る前，お風（ふ）呂（ろ）に入
（はい）ります。/就寝前要洗个澡。
5.47. …と…（と）では，（どちら）が
…
这是一个比较选择句型，[と]前可以是体
言、也可以是用言终止形。用言在[と]前时，[では]前的[と]不可以省略，意为“…与…相比，（哪
一个）更…”。
例： 魚（さかな）と肉（と）では，ど
ちらがお好きですか。/鱼与肉相比，你更喜欢吃什么？
赤いと白いとでは，どちらがきれ
いですか。/红色和白色相比，哪一个更漂亮？
5.48. 疑问词 + も
表示全面肯定或否定，意为“无论…
都…”。
例： どこも満員（まんいん）だ。/无论
哪儿都人满为患（客满）。
なにもありません。/（无论）什么
都没有。
5.49. …ても
接动词连用形（五段动词音便形）、以及
形容词连用形[く]之后，表示让步条件，意为“即使…也…”
例： 疲れても休みません。/即使累了也
不休息。
高（たか）くても買います。/即使
贵也要买。
5.50. …ように
接活用词连体形后，表示“像…一样地”
之意，翻译时应灵活处理。
例： 田中さんが言ったようにしましょ
う。/就照田中说的那样做吧。
このことからも分かるように，金
（きん）はたいへん重（おも）いものです。/正如从这件事也能明白的一样，金子是非常重的东西。
5.51. …なければならない
接动词未然形后，意为“必须…”。
例： わたしたちは外国語（がいこくご）
をよく勉強しなければならない。 / 我们必须努力学习外语。
はやく行かなければなりません。
/ 必须快去。
5.52. …にとって
接体言后，意为“对于…来说”。
例： 学生にとって，本は大切なもので
す。 / 对于学生来说，书是很重要的。
人間にとって，水は生活に必要な
ものです。/ 对于人类来说，水是生活中所必需的。
5.53. …として
接体言后，意为“作为…”。
例： 留学生（りゅうがくせい）として
ゼ?シニ行きました。 / 作为留学生去了德国。
子供には子供としての考えがあり
ます。 / 小孩子有（作为）小孩子的想法。
5.54. …一方
接动词连体形后，表示“一方面…，另一
方面…”。
例： 都会では人口が増えている一方，
田舎では人口が減（へ）っています。 / 一方面城市里人口在增加，另一方面，农村里人口在减少。
褒める一方，悪口（わるぐち）を
言う。 / 一方面说好听的，另一方面说坏话（当面唱赞歌，背后诋毁）。
5.55. …てはならない
接动词连用形（五段动词音便形）后，表
示“不可（以）…”之意。
例： 大事なことですから，忘れてはな
りません。 / 因为是很重要的事，所以不可忘记。
悪いことをしてはならない。 /
不可以做坏事。
此外，「てはならない」还可接在「ない」
的连用形「なく」之后，构成「なくてはならない」句式，意为“缺之不可”。
例： 空気は人間になくてはならないも
のです。 / 空气是人类缺之不可的东西。
5.56. けっして…ない
副词「けっして」必须与否定式呼应使用，
意为“决不…”。
例： けっしてだれにも言わない。 /
决不告诉任何人。
ご恩はけっして忘れません。 /
您的恩情决不忘记。
5.57. …ことができる
接动词连体形（五段动词音便形）后，表
示可能，意为“能够…”、“会…”。
例： 一人で行くことができます。 /
能自己一个人去。
日本語で手紙（てがみ）を書くこ
とができません。 / 不会用日语写信。
5.58. …（た）ことがある
接动词连用形（五段动词音便形）之后，
意为“曾（有过）…”。
例： 日本に行ったことがあります。
/ （我）曾去过日本。
大学に入る前に，日本語を勉強し
たことはありません。 / 在进大学之前，不曾学过日语。
5.59. …に対して
接体言后，意为“对…”。
例： 人間は環境に対して責任を持たな
ければなりません。 / 人类必须对环境负责。
お客さんに対して丁寧な言葉を使
います。 / 对顾客使用客气的语言。
5.60. …ことになる
接动词连体形之后，表示客观自然形成的
结果或客观决定，意为“自然就（变得）…”“（第一人称以外的）决定…”。
例： 知らないなら，來ないことになる
でしょう。 / 如果不知道的话，自然就不会来了。
来週（らいしゅう），京都（きょ
うと）へ出張（しゅっちょう）することになって
います。 / （公司）决定我下周去京都出差。
5.61. たとえ…にしろ
本句型亦可为「たとえ…ても」形式，，
意为“（纵然）即使…也…”。
例： たとえうそにしろ，行ってみる必
要があると思います。 / 我认为，纵然是谎话，也有必要去看看。
たとえどんなことがあっても，言
ってはいけません。 / 无论发生了什么事情，都不可以说。
5.62. …ないといけない
接动词未然形后，意为“如果不…的话，
就不行”。
例： 薬を飲まないといけませんね。
/ 不吃药可不行呦。
一人で來ないといけない。 / 如
果（你）不是一个人来的话，就不行。
5.63. …より…（の）方が，…
「より」可接在用言原形或体言之后，表
示肯定的比较选择，意为“与…相比，…（一方）更…”。
例： 行くより行かないほうがいいです。
/ 与去相比，还是不去更好。
李君より王君のほうが背（せ）が
高いです。 / 与小李相比，小王个头更高。
5.64. …てこそ
接动词连用形（五段动词音便形）之后，
表示强调条件，意为“只有…才…”。
例： 自分でやってこそ分かるものだ。
/ 只有亲自做了才会明白。
お金あってこそできることだ。
/ 只有有了钱才能办得到。
5.65. …てください
接动词连用形（五段动词音便形）之后，
表示客气的命令，意为“请…”、“…吧”。
例： はやく行ってください。 / 快去
吧。请快去。
病院への道を教えてください。
/ 请告诉我去医院的路怎么走。
5.66. …（する）ことがある
接动词原形之后，表示经常性的动作，意
为“常常…”。
例： 一人で旅行に行くことがあります。
/ 常常一个人去旅行。
いらいらすることがあります。
/ 常常心神不宁。
5.67. …かもしれない
接动词及形容词的各类终止形、形容动词
词干及名词之后，表示把握不大的推测，意为“也许…”。
例： 山田さんは日本に帰ったかもしれ
ません。 / 山田也许回日本了。
あの辺（へん）なら，交通（こう
つう）が便利かもしれません。 / 若是那一带
的话，也许交通还方便。
5.68. …てはいけない
接动词连用形（五段动词音便形）之后，
表示禁止，意为“不可以…”“…不行”。
例： ッガの中でゲッウを吸ってはいけ
ません。 / 在公共汽车上不可以吸烟。
もう悪くなったから，食べてはい
けません。/ 已经坏了，不可以吃了。
5.69. …ことになる
接动词连体形（原形）后，表示可观的决
定，意为“（团体、组织等）决定…”。一般多用「…ことになっている」或「ことになった」时态。
例： わたしが日本へ留学に行くことに
なっています。/ （校方）决定我去日本留学。
今度（こんど）の土曜（どよう）
と日曜（にちよう）に運動会（うんどうかい）を開くことになりました。/ 定于本周六和周日开运动会。
5.70. …がする
「する」的用法：「する」一般作他动词，
可带宾语，常与宾格助词一起出现，构成「…をする」句；但当「する」与表示人的感觉（如：味觉、嗅觉、听觉、直觉等）的名词一起使用时，作自动词，与主格助词「が」一起使用，构成「…がする」
句。
常见的「…がする」结构有：
…味（あじ）がする/ 吃出…味道。有…
口味。
…匂（にお）いがする/ 闻到…气味。散
发出…气味。
…音（おと）がする/ 听到（传来、发出）
…声响。
…声（こえ）がする/ 听到（传来、发出）
…声音。
…気（き）がする/ 觉得…。
…感じがする/ 感到…。
例： 日本料理はあっさりした味がしま
す。/ 日本菜口味清淡。
ッラの花はいい匂いがしますね。/
玫瑰花散发出香味（好香呀）。
チザアの音がしています。/ 响起
敲门声。
子どもの声がしてきました。/ 传
来了小孩子的声音。
寒いような気がします。/ 觉得冷。
おかしい感じがしました。/ 感到
可笑。
作定语时，上述搭配中的主格助词「が」
常常换成「の」。
例： 雄二は姉（あね）からひびきのす
る鈴をもらいました。/ 雄二从姐姐那儿得到了一个会发出响声的小铃铛。
あっさりした味のする料理が好き
です。/ 喜欢吃味道清淡的菜。
5.71. …たまま
「まま」接动词之后，其前面的动词一般
要用「た」形，表示维持已有状态，意为“…之后一直（没有）…”。
例： 海外（かいがい）に行ったまま帰
ってきません。/ 去了国外之后一直没有回来。
この本は買ったまま，読んでいま
せん。/ 这本书买来后一直没有读。
5.72. …たびに
接动词原形，意为“每当…（之时）”。
例： 北京へ行くたびに，天安門（てん
あんもん）広場（ひろば）/ 每次去北京，都要去天安门广场.
この写眞を見るたびに，大学時代
（じだい）のことが思い出されます。/ 每当看这张照片时，就回忆起大学时代的事。
5.73. …てから
「てから」接在动词连用形（五段动词音
便形）之后，意为“…之后”。
例： 薬（くすり）を飲んでから，休み
ます。 / 吃了药后休息。
食事をしてから，散歩（さんぽ）
します。 / 吃过饭后散步。
5.74. …（を）手に入れる。
接体言后，意为“把…弄到手”。
例： ッレ゛の?ザナを手に入れました。
/ 弄到了芭蕾舞的票。
なかなか手に入れることができま
せん。 / 很难弄到手。
5.75. …か分からない
接简体句末或名词之后，意为“不知
道…”。
例： だれが日本人留学生か分かりませ
ん。 / 弄不清谁是日本留学生。
病院はどこにあるか分かりません。
/ 不知道医院在哪儿。
5.76. …う/ようとする
接动词推量形后，表示（第一人称的）愿
望或企图。意为“想要…”、“企图要…”。
例： 日本へ留学に行こうとしています。
/ 想要去日本留学。
あの子（こ）は花をとろうとして
いるようです。/ 那孩子似乎想要摘花。
5.77. …わけにはいかない
接动词终止形后，表示受客观条件限制而
不能做的事情。意为“不能…”。
例： 猫だから，話すわけにはいきませ
ん。/ 因为是一只猫，自然不能说话了。
病院で，ゞラゝイで歌うわけには
いきません。/ 在医院里自然不能唱卡拉OK了。
5.78. …と（は）比べものにならない
接体言后，意为“与…无法相提并论”。
例： 日本語といえば，李さんとは比べ
ものになりませんね。/ 提起日语，没法和小李相比（不是小李的对手）。
子どもですから，大人（おとな）
とは比べものにならないでしょう。/ 因为还是孩子，所以无法与大人相提并论吧。
5.79. …ように
「ように」接在动词后，可以表示某种目
的，类似于「ために」，意为“为了…”。
例： 風邪を引かないように気を付けな
さい。/ 请留意别感冒（＝＞为了不感冒，请多加小心）。
間に合うように早く出かけました。
/ 为了不迟到，早早出了门。
5.80. …より（も）
「より（も）」接用言连体形或体言之后，
表示某种建议，意为“与其…不如…”。
例： くすりを飲むより（も），ゆっく
り休んだほうがいいです。/ 与其吃药，不如好好休息一下。
ゲアオーよりも地下鉄（ちかてつ）
で行きなさい。/ 与其坐出租车，不如乘地铁去。
5.81. …てほしい
接动词连用形（五段动词音便形）后，表
示一人称的愿望。一般用于上对下或对等关系的场合，意为“希望（你）…”。
例： はやく行ってほしいです。/ 希望
你能快点去。
ゲッウを買てきってほしい。/ 希
望你去给我买包烟来。
5.82. …にちがいない
接动词、形容词终止形或体言、形容动词
词干后，表示较为肯定的判断，意为“无疑（是）…”、“肯定（是）…”。
例： 字を書いたのはあの人にちがいあ
りません。/ 写字的肯定是他。
試驗があるにちがいありません。/
肯定要考试。
5.83. …（た）つもりだ
「つもりだ」接动词过去时后，表示某种
虚拟状况，意为“就当作…”、“自以为…”。
例： うちに帰ったつもりで，ゆっくり
お休みなさい。/ 就当是回到了自己家里，好好休息一下。
わたしは鳩（はと）を絵（か）い
たつもりですが，みなさんは烏の絵（え）だと思
っているようです。/ 我自以为画的是鸽子，可大家（似乎）都认为这是乌鸦。
5.84. …ところを
「ところを」通常接在「动词 + ている」
形式之后，表示某种不合时宜的场合，意为“（正当）…之时”。
例： あくびをしているところを，写眞
にとられました。/ 正在打哈欠的时候被照了下来。
居眠（いねむ）りをしているとこ
ろを，先生に見られました。/ 正在打瞌睡时，被老师看到了。
5.85. …ないでください
接动词未然形后，表示否定的命令。意为
“请不要…”、“请别…”。
例： 誰（だれ）にも言わないでくださ
い。/ 请不要对任何人说。
笑わないでください。/ 请不要笑。 口语中，可将「ください」省略，只用「…
ないで」形式。
例： 食べないで。/ 请不要吃（别吃）。
5.86. なんと…だろう
这是一个呼应句型，表示感叹，意为"多
么…啊"
例： なんときれいなお花でしょう。/
多美的花儿啊！
なんと頭（あたま）のいい子でし
ょう。/ 多聪明的孩子啊！
5.87. 疑问词…ても
这是疑问词与接续助词「ても」的呼应句
型。「ても」接在用言连用形（五段动词音便形）后，表示全面肯定或否定，意为“无论…都…”。
例： いくら寒くても我（が）慢（まん）
できます。/ 无论多么冷，都能忍受。
何（なん）回（かい）読んでも分
かりません。/ 无论读多少遍都不懂。
5.88. …ものだ
接用言连体形后，可表示感叹。意为"真
…呀！".
例： 月日（つきひ）の経（た）つのは
早いものだ。/ 时间过得真快呀！
一度行ってみたいものです。/ 真
想去一次呀！
6. 词汇用法
6.1. こそあど系词
近称 中称
不定称
（自己身边） （对方身边）
都远）
指示代词 これ それ
どれ （独立词）
连体词 この その
の どの （非独立词） 远称 （双方 あれ あ
例： これは日本語の新聞です。
この新聞は日本語の新聞です。
6.2. [いい]与[よい]
[いい]与[よい]意义相同，但[いい]没有
活用变化，而[よい]可以活用变化，因此，在不变化的形式（终止形、连体形）时，可任选一个用，但一旦有词尾变化，则只能选[よい]
例： いいでしょう/よいでしょう/よか
った/よければ
6.3. 接头词[お]
[お]接在其它词之前，可以增添美化或尊
敬的含义。
例： お花、お茶 （美化）
お元気、お好き （尊敬）
6.4. 有“走”内涵的常用自动词 歩（ある）く 走る 飛ぶ
泳ぐ 出る
散歩（さんぽ）する 通（とお）る
（わた）る 行く 離（はな）れる 渡
登（のぼ）る 旅行（りょこう）す
る 進（すす）む
降（お）りる 曲（ま）がる 卒業
（そつぎょう）する
6.5. 接尾词「がる」
「がる」通常接在形容词、形容动词词干
之后，构成五段活用动词，意为"感到…"。
例： うれしい → うれしがる / 感
到高兴
寒い → さむがる / 感到冷
残念 → ざんねんがる / 感
到遗憾
不思議だ → ふしぎがる / 感到
不可思议
6.6. 连体词「ある」
「ある」后续名词作定语，意为"某…" 例： ある日（ひ） / 某日，有一天 ある時 / 有一次
ある人（ひと） / 某人，有一个
人
6.7. 接尾词「中（ちゅう）」
「ちゅう」接在动词性名词之后，表示某
段时期内之一，可译为"…之中"、"…时"。
例： 授業中，ゲッウを吸（す）っては
いけません。 / 上课时不可以抽烟。
仕事中ですから，出かけてはいけ
ません。 / 因为正在工作，所以不可以外出。
6.8. 接尾词「じゅう」
「じゅう」可以写汉字「中」，接名词后，
意为“整个…”。
例： 日本じゅう/ 整个日本，日本全国。 一年じゅう/ 终年，一年到头。 一年じゅう働いていました。/ 一
年到头劳作。
一日じゅう寢ていました。/ 睡了
一整天。
6.9. 拟声拟态词
日语中有很多由拟声拟态词构成的副词。 ほくほく -- 表示“兴高采烈，手舞足蹈”
的样子。
例： ほめられて，ほくほくしています。
/ 受到夸奖，喜滋滋地（喜不自禁）。
ゞ?ゞ? -- 形容乌鸦的叫声。
例： 烏がゞ?ゞ?言っています。/ 乌
鸦哇哇的叫着。
ほろほろ -- 形容泪水及细小物体静静下
落的样子。
例： 涙をほろほろとこばしています。/
眼泪扑簌簌地落下来。
花びらがほろほろと落ちています。
/ 花瓣儿纷纷扬扬地落下来。
态）
语感。 にこにこ -- 笑眯眯地（拟态） ぱっと -- 猛地，霎的（拟声） ぽっかり -- 啪地（突然裂开）（拟声拟 びりびり -- 噼（噼啪）啪作响（拟声） 6.10. 感叹词「よし」 「よし」用于表示下决心、赞同或劝慰等
例： よし，行こう。/ 好吧，我去（吧）！
泣くな。よし，よし。/ 别哭。好
了，好了。
6.11. 接头词「お，ご」
接头词顾名思义即出现在词前的前缀成
分。「お」通常接在和语词汇前，「ご」接在汉语词汇前。起表示尊敬、美化等作用。
例： お元気ですか。/ 您身体好吗？（尊
敬）
きれいなお花ですね。/ 多美的花
儿呀！（美化）
ご覧になりましたか。/ 您看了
吗？（尊敬）
ご飯（はん）ができています。/ 饭
做好了。（美化）
6.12. 接尾词「目」
接尾词即出现在词后的后缀成分。「目
（め）」通常接在数量词后，可表示顺序，意为“第…”。
例： 三（さん）行（ぎょう）目（め）
を見てください。/ 请看第三行。
ゾ（ふた）人（り）目は姉（あね）
です。/ 第二个人是我姐姐。
6.13. 接尾词「とも」
「とも」接复数性质的体言后，表示无一
例外之意，可译为 “…（全）都…”。
例： 三人とも一年生です。/ 三个人都
是一年级学生。
男女（だんじょ）とも優勝（ゆう
しょう）しました。/ 男（队）女（队）都拿了冠军。
6.14. 接尾词「羽（わ）」
「羽（わ）」接数词后，用作鸟类及兔、
鸡等小动物的量词，意为“只”。
一（いち）羽（わ）、ゾ（に）羽（わ）、
三（さん）羽（ば）
例： 鳩（はと）が三（さん）羽（ば）
います。/ 有三只鸽子。
うさぎが一（いち）羽（わ）跳（と）
んできました。/ 一只小兔蹦了过来。
6.15. 感叹词
感叹词用于表示各种语气。
ほう -- 吃惊的语气。
まあ -- 意外的语气。女性专用。
さあさあ -- 催促、劝诱的语气。亦为「さ
あ」。
や」。 いやいや -- 加强否定的语气。亦为「い
7. 日常用语
おはよう。/おはようございます。 ——早上好。
今日は（こんにちは）。
——（用于白天）你好。您好。
今晩は（こんばんは）。 ——晚上好。
始（はじ）めまして。
——初次见面。
どうぞ宜（よろ）しく。 ——请多多关照。
××です，どうぞよろしく。 ——我叫××，请多多关照。
×××と申（もう）します。始めまして，
どうぞよろしく。
す）。
关照。 ——我叫×××，初次见面，请多多关照。 こちらこそ。どうぞ宜しく（お願いしま ——彼此彼此（哪里哪里），也请您多多
さよなら。
——再见。（最普通，最常用的告别语） 失礼（しつれい）します！
——告辞了！我先走了！（较正式） では，これで失礼（しつれい）いたしま
す！
——那么，我就告辞了。
また明日（あした）。/あしたまた。 ——明天见。
お休み（おやすみ）（なさい）。 ——晚安。
お先に（どうぞ）！/どうぞお先に！ ——（请）您先走！
じゃ，ねえ！
——再见！（较随便。一般为女性用。） ではまた。/じゃ，また。
——再见！（较随便）
またお会いしましょう。
——改天再去看望您。
どうも。/ありがとう。 ——谢谢。 ありがとうございます。/どうもありが
とう。
どうもありがとうございます。
本当にどうもありがとうございます。 ありがとうござしました。
どうもありがとうございました。
本当にどうもありがとうございました。
（这几句都是表示“谢谢”、“感谢”的
意思，但是从上往下尊敬的程度逐步增加。前四行是一般时态，后三行是过去时态。）
済（す）まない。/済まん，ね。
済（す）みません。 ——对不起。
どうも済みません。
本当にどうも済みません。
済まなかった。
済みませんでした。
どうも済みませんでした。
本当にどうも済みませんでした。
（这几句都是表示“对不起”的意思，但
是从上往下尊敬的程度逐步增加。前四行是一般时态，后四行是过去时态。）
お久（ひさ）しぶりですね。
——好久没见啦。
お元気（げんき）ですか。
——您身体好吗？
はい，お陰（かげ）さまで元気（げんき）
——托您的福，我身体很好。
お待（ま）たせいたしました。
——让您久等了。 1............................. 日语假名及其发音一览
2............................................ 常识
2.1. ....................................... 外来语 122です。
2.2. ............................ 日语的音调（重音） 22.3. .............................. 常用中国姓氏读法 32.4. .............................. 常用日本姓氏读法
2.5. ................................. 语法术语名称
2.6. ................................. 日语词汇分类
2.7. ................................... 地名的读法
2.8. .............................. 英文字母日语读法
3...................................... 各种常用词 444566
3.1. ................................... 数词和量词 63.1.1. ....................................... 数词 63.1.2. ....................................... 量词
3.2. .......................... 数量、顺序词汇的读法
3.3. ................................... 星期的表示
3.4. ................................... 日期表达法
3.5. ................................... 月份表达法
3.6. ................................... 四季表达法 888991
3.7. ................................. 时分秒表达法 13.8. ............................ 其它时间相关表达法 14............................................ 语法 14.1. ....................................... 判断句 14.1.1. .......................... 基本句型（肯定式） 14.1.2. ................................. 过去肯定式 14.1.3. ..................................... 否定式 14.1.4. ................................. 过去否定式 1
4.1.5. ................................. 将来推测式 14.1.6. ..................................... 疑问式 14.1.7. ................................. 特殊疑问式 14.1.8. ..................................... 中顿式 14.2. ....................................... 存在句 14.2.1. ..............................存在动词的含义 14.2.2. ..............................存在动词的分工 14.2.3. ................................. 存在句句型 1
4.3. ..................................... 愿望句式 1
4.3.1.（第一人称 + は）…が/を…たいです。／（第一人称
4.3.2.（第一人称 + は）…が/を…たいと思います。／（第
4.3.3.（第一人称 + は）…を…う/ようと思います。／（第4.4. ....................................... 形容词 14.4.1. ................................... 词形特征 14.4.2. ................................... 词尾变化 14.4.3. .......................... 形容词的简体与敬体 1
4.5. ..................................... 形容动词 14.5.1. ................................... 词形特征 14.5.2. ............................ 词尾变化（活用） 14.5.3. ............ 判断助动词[だ]与形容动词词尾[だ] 14.5.4. ................ 形容动词的简体、敬体及其应用 14.6. ......................................... 动词 14.6.1. ................................... 动词分类 14.6.2. ............................... 动词的活用形 1
4.6.3. ........................ 授受关系动词及其用法 2
4.6.4.动词的使役态、使役助动词「せる〃させる」、使役句4.6.5. .... 动词的被动态及被动助动词「れる〃られる」
4.6.6. ............................ 可能态及可能动词
4.7. ................................. 助词、助动词
4.7.1. ............................... 提示助词[は]
4.7.2. ............................... 提示助词[も]
4.7.3. ................................... 助词[が] 222222
4.7.4. ............................... 领格助词[の] 24.7.5. ................................. 终助词[か] 24.7.6. ............................... 接续助词[て]
4.7.7. ............................... 提示助词[は]
4.7.8. ............................. 接续助词[から]
4.7.9. ............................. 补格助词[より]
4.7.10. .............................. 副助词[ほど]
4.7.11. ............................ 终助词[ね][よ] 222223
4.7.12. ......................... 传闻助动词[そうだ] 34.7.13. .............................. 补格助词[に] 34.7.14. ................................ 副助词[か] 34.7.15. .............................. 并列助词[と] 34.7.16. ................................ 副助词[や] 34.7.17. ................................ 同位格[の] 34.7.18. ........................... 敬体助动词[ます] 34.7.19. .............................. 宾格助词[を] 3
4.7.20. .............................. 宾格助词[で] 34.7.21. ......................... 过去完了助动词[た] 34.7.22. .............................. 接续助词[て] 34.7.23. .............................. 补助动词[て] 34.7.24. .............................. 接续助词[と] 34.7.25. .............................. 补格助词[に] 34.7.26. ............................ 补格助词[から] 34.7.27. ......................... 否定助动词「ない」 3
4.7.28. ....................... 判断助动词「である」 34.7.29. .............................补格助词「と」 34.7.30. ... 补助动词「（て）いく」、「（て）しまう」 3
4.7.31.表示假定的助词及助动词「ば〃と〃なら〃たら」 34.7.32. ..................... 否定助动词「ぬ（ん）」 34.7.33. ....................... 样态助动词「そうだ」 34.7.34. ........................... 补格助词「まで」 34.7.35. .............................副助词「だけ」 3
4.7.36. .............................副助词「でも」 34.7.37. ........................... 接续助词「のに」 34.7.38. ..... 补助动词「（て）くる」、「（て）おる」
4.7.39. ......................... 愿望助动词「たい」
4.7.40. ................................ 助词「を」
4.7.41. ................... 副助词「くらい〃ぐらい」
4.7.42. ......................... 复合助词「までに」
4.7.43. .............................补格助词「で」 333344
4.7.44. .............................补格助词「と」 44.7.45. .............................. 终助词「な」 44.7.46. ..................... 补助动词「（て）ある」
4.7.47. ............. 表示时间点概数的「ころ〃ごろ」
4.7.48. ................. 补助动词「（て）おく 」
4.7.49. .............................补格助词「に」
4.7.50. ....................... 样态助动词「ようだ」
4.7.51. .............................副助词「ほど」 444444
4.7.52. .............................副助词「さえ」 44.7.53. ......................... 接续助词「ながら」 44.7.54. ........................... 接续助词「ので」
4.7.55. .............................并列助词「し」
4.7.56. ........................... 接续助词「きり」
4.7.57. .............................补格助词「へ」
4.8. ......................................... 敬语
4.8.1. ............................... 专用敬语词汇 444444
4.8.2. .................... 非专用敬语词汇的构词形式 44.8.3. ..............................其它敬语形式： 45.................................... 日语基本句型
5.1. ................................... …は…です
5.2. ................................. …は…ですか
5.3. ................................…はなんですか
5.4. .............................. …は…にあります
5.5. ................................…は…にいます 444444
5.6. ........................ …に…が（も）あります 45.7. ................................…に…がいます 45.8. ............................ …には…があります
5.9. .......................... …には…はありません
5.10. ..................... …に…がいくつありますか
5.11. .................................. …や…など
5.12. ......................... …は…ではありません
5.13. ...................................... …を… 444444
5.14. ........................ 体言（名词） + になる 45.15. .................................. …は…が… 45.16. ....................... BよりAのほうが…です
5.17. ............................. AはBより…です
5.18. ... …う（よう）と思（おも）います（第一人称）
5.19. .................. 用言（动词）连体形 + のです
5.20. ................................ …つもりです
5.21. ............................... 定语 + ために 444444
5.22. ................ …は…と言（げん/こと）います 45.23. ..................... …は（…に）…と言います 45.24. ............................. …を…と言います
5.25. ............... …へ…を…に行きます（来ます）
5.26. ............................. …ばいい（よい）
5.27. ................................ …と思います
5.28. ....................... …（する）前（まえ）に
5.29. .................................. …でしょう 555555
5.30. ................................ あまり…ない 55.31. ........................... …より…のほうが… 55.32. ...............................…や…や…など
5.33. .......................... 疑问词 + も…否定式
5.34. .................................... …も…も
5.35. ........................... …（の）ために，…
5.36. ............................. …ことにしました
5.37. ................................ …しか…ない 555555
5.38. ................................ …つもりです 55.39. ................................ …ながら，… 55.40. ......................... …感（かん）じがする
5.41. ............................. …たり…たりする
5.42. .................................... …のまま
5.43. .................................. …としたら
5.44. .................................... …のです
5.45. .......................... …によって/…による 555555
5.46. .................................. …前（に） 55.47. ............. …と…（と）では，（どちら）が… 55.48. ................................. 疑问词 + も
5.49. ...................................... …ても
5.50. .................................... …ように
5.51. ........................... …なければならない
5.52. .................................. …にとって
5.53. .................................... …として 555555
5.54. ...................................... …一方 55.55. ...............................…てはならない 55.56. ...............................けっして…ない
5.57. ...............................…ことができる
5.58. ........................... …（た）ことがある
5.59. .................................. …に対して
5.60. ................................ …ことになる
5.61. ...............................たとえ…にしろ 555555
5.62. ............................. …ないといけない 55.63. ....................... …より…（の）方が，… 55.64. .................................... …てこそ
5.65. ................................ …てください
5.66. ......................... …（する）ことがある
5.67. ...............................…かもしれない
5.68. ...............................…てはいけない
5.69. ................................ …ことになる 555555
5.70. .................................... …がする 55.71. .................................... …たまま 55.72. .................................... …たびに
5.73. .................................... …てから
5.74. ......................... …（を）手に入れる。
5.75. ...............................…か分からない
5.76. .............................. …う/ようとする
5.77. ........................... …わけにはいかない 555555
5.78. ................. …と（は）比べものにならない 55.79. .................................... …ように 55.80. ................................ …より（も）
5.81. .................................. …てほしい
5.82. ...............................…にちがいない
5.83. ............................. …（た）つもりだ
5.84. .................................. …ところを
5.85. ............................. …ないでください 566666
5.86. ...............................なんと…だろう 65.87. ................................ 疑问词…ても 65.88. .................................... …ものだ
6........................................ 词汇用法
6.1. ................................. こそあど系词
6.2. ............................... [いい]与[よい]
6.3. ................................... 接头词[お]
6.4. ...................... 有“走”内涵的常用自动词 666666
6.5. ................................接尾词「がる」 66.6. ................................连体词「ある」 66.7. ........................ 接尾词「中（ちゅう）」
6.8. .............................. 接尾词「じゅう」
6.9. ................................... 拟声拟态词
6.10. ...............................感叹词「よし」
6.11. ............................. 接头词「お，ご」
6.12. ................................ 接尾词「目」 666666
6.13. ...............................接尾词「とも」 66.14. ........................... 接尾词「羽（わ）」 66.15. ...................................... 感叹词
7........................................ 日常用语
〔摘 要〕经济法律责任是指在国家干预和调控社会经济过程中因主体建反经济法律、法规而依法应强制承担的否定性、单向性、因果性经济义务。我国经济法实施机制的完善和创新中最重要的一点就是完善它的救济机制，实行经济诉讼。在经济诉讼中，要扩大原告和被告的范围，适度适用调解原则，举证责任
应主要由被告承担，案件性质应多样化。
66
?关键词?经济法；法律责任；实施
机制
随着我国市场经济的不断发展和完
善，人们对经济法的认识越来越接近其本质，对于经济法的法律责任和实施机制也有了更进一步的认识。本文拟就经济法的法律责任及实施机制相关问题作以下探讨。
一、经济法的法律责任
（一）经济法律责任的概念及特征
“责任”一词在现代汉语中表示双重
含义：一是指分内应做的事；二是指因没有做好分内应做的事而应承担责任的过失。由此可见，在责任的双重含义中，前一种含义表示责任的积极方面，具有肯定性，后一种含义表示责任的消极方面，具
有否定性，但它们两者又是相互联系的。法律责任虽然是责任中的一种，但其本身不具有责任中的积极含义，它属于消极责任。它是指由特定法律事实所引起的对损害予以赔偿、补偿或接受惩罚的特殊义务，亦即由于违反第一性义务而引起的第二性义务。笔者认为，经济法律责任是指在国家干预和调控社会经济过程中因主体违反经济法律、法规而依法应强制承担的否定性、单向性、因果性经济义务。经济法律责任具有以下特征：
1.经济法律责任是一种消极的、否定
的法律义务，具有否定性。法律责任是一种法律义务，但并非所有的法律义务都是法律责任，因为法律义务既有积极的，又有消极的，既有肯定的，又有否定的。法律责任只是一种消极的、否定的法律义务，而不能同时包含积极的、肯定的法律义务。经济法律责任也同样具有这种消极性和否定性。
2.经济法律责任是一种单向的、非对
等的法律义务，具有单向性。从法律上讲，权利和
义务是对等的，义务和义务也是对等的，但经济法律责任只是违法主体的单向义务，不存在对等性。
3.经济法律责任是一种法定的强制
性义务，具有法定性、强制性。纯粹法学派创始人凯尔森认为：“法律责任的概念是与法律义务相关的概念。一个人在法律上对一定行为负责，或者他在此承担法律责任，意思就是，如果作相反行为，他应受到制裁。”从现代汉语上看，义务一词主要表示按法律规定应尽的责任。从一定意义上讲，责任和义务是相通的。因此，经济法律责任同其他法律责任一样，从本质上讲，它们都是一种法定的强制性义务。它是法律明文规定的义务，具有法定性；同时，它是由国家强制行为人接受的，又具有强制性、不可替代性。此外，行为人也是不能放弃履行这种强制性义务的。
4.经济法律责任是因经济法主体的违法行为所引起的因果性、后续性义务，具有因果性。经济法律责任不是凭空产生的消极义务，而是
与经济法主体的先前行为存在因果关系。它既是后续义务，又是因果义务，没有经济法主体的违法行为，就不可能产生经济法律责任。因此经济法律责任的消极性和否定性是因其经济违法行为的消极性和否定性所决定的。同时，经济法主体违反经济义务产生经济法律责任，而经 本文来自论文资源库 lunwen.5151doc，转载请保留此标记。 济法律责任又必然使违法者产生了法定的第二义务或后续性义务。
5.经济法律责任是在国家进行宏观调控和经济管理过程中产生的经济义务，具有经济性。经济法律责任同其他法律责任的主要区别或者根本区别就在于它是在国家干预和调节社会经济过程中产生的责任。这决定了经济法律责任的内容具有经济性。
（二）经济法律责任与其它法律责任
的区别
法律责任一般可以分为经济法律责任、民商法律责任、行政法律责任和刑事法律责任等。经济法律责任与其他法律责任既相互联系，又相互区别。
1.产生的依据不同。经济法律责任产生的直接依据是行为主体的经济违法行为。经济违法行为是指经济法主体在国家干预和调控经济的过程中故意或者过失地违反经济法律、法规，并依法应承担经济法律责任的行为。民商法律责任产生的直接依据是平等的民商事主体的民商事违法行为。民商事违法行为是指民事主体、商事主体在民事、商事活动中故意或者过失地违反民商事法律、法规，并依法应承担民商法律责任的行为。行政法律责任产生于行政法主体的行政违法行为。行政违法行为是行为主体违反了国家行政法律、法规的行为。刑事法律责任产生于刑事违法行为。虽然有些经济违法行为具有经济违法和刑事违法双重属性，但一般经济违法行为和严重经济违法行为（刑事违法行为）的界限应当是明确的。只有刑事违法行为才会产生刑事责任，同时，刑事违法行为也并非只能产生于
经济领域。
2.产生的过程不同。经济法律责任产
生于国家对经济进行宏观调控和管理的过程中。在市场运行过程中由于市场调节而产生的法律责任，不能归结为经济法律责任。民商法律责任则是产生于民商事主体在进行平等的民商事活动过程中。两种活动过程的区别主要在于需不需要国家直接或间接进行干预和调控。刑事法律责任除了可以在此领域和过程产生之外，还可以在其他非国家干预经济的过程和领域内产生。只要发生严重侵犯国家、社会、个人权益，严重扰乱社会秩序的行为，就可以产生刑事法律责任。
3.内容不尽相同。虽然经济违法行为
造成的后果具有多样性和非财产性，虽然经济法律责任的实现方式也并非都具有经济性，但经济法律责任应主要是一种经济责任，这是因为其产生的依据具有经济性。民商法律责任虽然也具有经济性，但因民商事违法行为的多重性，也就决定了其法律
责任的内容必然具有多样性，其中，非经济性的人身责任就是重要的民事责任形式。虽然经济法律责任和行政法律责任都是在国家机关进行行政管理和监督过程中产生的，但其活动的内容存在较大区别，因而由此活动所产生的法律责任也必然存在很大差异。经济法律责任主要是一种经济责任，而行政法律责任则是非经济性或者说主要是非经济性的。
4.实现的方式不同。经济法律责任的
实现方式是经济制裁、行政制裁和刑事制裁，但以经济制裁和行政制裁为主。民商法律责任的实现方式是民事制裁和刑事制裁，但以民事制裁为主。行政法律责任的实现方式包括行政制裁和刑事制裁，但以行政制裁为主。其中行政制裁又可以分为行政处罚和行政处分两种。刑事法律责任的实现方式包括刑罚处罚和非刑罚处罚，但以刑罚处罚为主。
5.追究责任的程序不同。经济法
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lunwen.5151doc/Article/HTML/71601.html律责任的追究程序主要是行政诉讼程序和刑事诉讼程序，此外还包括行政复议、国家赔偿等程序。民商法律责任的追究程序是民事诉讼程序和仲裁程序等。刑事法律责任的追究程序主要是刑事诉讼。
二、经济法的法律实施机制
（一）我国现行经济法的法律实施机
制
法律实施机制是指法律实施系统中各要素的相互关系及其对法律实施系统所起作用，尤其指法律实施系统各构成要素间相互作用的过程和方式。法律实施机制构成有四个要素，即守法、执法、司法和法律监督。
我国现行经济法的法律实施机制是沿用民商法、行政法的实施机制。对于违反经济法的社会组织和个人，受损害的个体可以向人民法院提起诉讼，但对于社会公共利益造成损害的却没有办法提起诉讼，即只有对特定主体造成损害的才能提起诉讼，如对处罚不服可以提起行政诉讼，对于犯罪的可以追究刑事责任。总之，对于违反经济法的社会组织和个人应追究民事责任适用民法的法律实施机制，追究行政责任适用行政法的法律实施机制，追究刑事责任适用刑法的法律实施机制，没有自己的特色，所以也就没有自己独立的实施机制。
我国现行经济法没有独立的法律实施机制的原因主要有两个方面：其一，忽视了经济法以社会为本位。法之本位，即蕴含于法的基本出发点、基本目的和基本功能之中的精神或理念。私法奉行个人本位，公法奉行国家本位，社会法所奉行的则是个人社会化、行政社会化和法律社会化过程中由个人本位和国家本位演化而来的社会本位。经济法的社会本位观集中体现在：1.崇尚社会公共利益。一个国家内的利益体系由既彼此冲突又相互
依存的个人利益、集团利益、国家利益和社会公共利益所构成，其中个人利益、集团利益寓于社会公共利益之中，社会公共利益最大化应是大多数个人利益的最大化和不同集团利益的协调化。国家利益与社会公共利益则既可能吻合也可能不一致。经济法把社会公共利益（该利益体系中的各种利益形式）都纳入经济法的利益结构，而社会公共利益则被臵于其中的最高地位。例如，反垄断法就是通过限制占市场优势地位的企业的利益来实现以公平竞争秩序为内容的社会公共利益；国民经济稳定增长法就是要实现以经济持续增长、物价稳定、充分就业、国际收支平衡为内容的社会公共利益。2.追求社会公平。现代市场经济中的社会公平，既包括基本利益层次上无差别意义的公平，又包括非基本利益层次上有判别意义的公平。这两个层次的公平都受到经济法的重视。例如，竞争法通过反垄断和反不正当竞争保障实力不同的竞争都有公平的竞争权；产业政策法通过有选择性的限制、扶持、鼓励等措施，来保障强质产业和弱质产业、传统产业和新兴产业都有公平的发展机会；消费者权益保障法通过偏重保护消费者，来保障消费者与经营者的公平交易。由于现行经济法的实施机制没有重视经济法以社会
为本位，所以也就与民法、行政法产生了混同，致使其没有独立的实施机制。其二，忽视了经济法保护的权利与民法、行政法保护的权利的区别。由于经济法以社会为本位，所以经济法主要保护社会权利，而民法主要保护个体的权利，行政法则主要保护国家的权力。
（二）我国现行经济法法律实施机制
的完善与创新
1.实行独立的经济诉讼的必要性。经
济法作为实体法多年来一直受到学者们的重视 本文来自论文资源库 lunwen.5151doc，转载请保留此标记。 ，但对作为其实施支撑的程序法则重视不够，所以本人认为作为经济法实施机制的完善和创新中最重要的一点就是完善它的救济机制———实现经济诉讼。“有权利必有救济”，“没有救济的权利不是真正的权利”。经济法律、法规有权利义务而无诉权，判断倾向于行政而不是司法，导致了行政与司法的混同现象，使法律判断偏离了司法轨道。尽
管经济生活中离不开行政管理，并可能引发行政纠纷，最后导入行政复议和行政诉讼程序，但行政诉讼争执的焦点不是经济利益关系，而是行政管理关系；同时行政诉讼的受案范围是极受限制的，无法涵盖经济纠纷的全部内容；另外，由于经济纠纷案件的被告人多非国家行政机关及其工作人员，显然处理经济纠纷案件是不能完全适用行政诉讼程序的。我国《民事诉讼法》中也极少有反映经济法特殊性的程序法规范，造成一直以来经济纠纷案件在本质上是民事纠纷案件的错觉。另外，经济审判庭的职能事实上与民事审判庭的职能也别无二致。造成这种现象的根本原因是经济诉权理论的不发达或者根本就没有被重视。经济诉讼，是一种复合型诉讼，独具特色。由于经济关系的日益复杂化，经济冲突越来越趋于综合性，同一经济冲突往往兼具民事、行政及刑事诸方面的不同性质。要对这种冲突按照人们主观划定的框框逐一分解，然后依不同程序加以解决，不仅成本甚高，而且几乎没有可能和必要。如果在单一的经济诉讼程序中，同时从民事、刑事和行政三方面解决经济冲突中的有关问题，作出三种不同制裁和处理，可以保证纠纷解决的彻底性和有效性。
2.实行经济诉讼应注意的问题。在经
济诉讼中，一要扩大原告的范围，不仅受害人有权起诉，而且其他一切无直接利害关系的组织和个人也享有起诉权，经济诉讼带有公众之讼的特性。二是要把被告的范围也扩大，包括一切对社会经济整体、全面及长远利益构成威胁或造成损害的组织和个人。它不同于行政诉讼只将被告严格限定在作出具体行政行为的行政机关。三是案件性质多样化。既有自诉案件，即受害人向法院提起的经济案件，也有公诉案件，即监督检查部门依职权向法院提起的经济案件，还有共同诉讼案件，即公诉人和自诉人共同参加的诉讼，多个自诉人或多个公诉人共同提起的诉讼。四是调解原则的适度适用。这一原则一般仅适用于请求损害赔偿的自诉案件。由于公诉案件直接涉及国家和社会公共利益，所以不能适用调解原则。五是举证责任应主要由被告承担。原告只需列举发生经济冲突的现象，法院即可立案并责成被告举证。若被告举不出反证，则可判定被告行为违法，并依法追究法律责任。因为作为一般公民个人自身能力有限，要求其举出被告违法的充分证据显然不切实际，否则就会使许多案件因缺乏证据不能成诉，从而导致经济基诉权的落空。六是对胜
诉原告实行奖励，尤其是对其中胜诉的与案件无直接利害关系的个人原告给予重奖，以资鼓励其检举揭发控告经济违法行为，从而把人民是国家的主人这一原则落到实处。
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