班主任工作考评方案

时间:2024.3.27

滠口中学班主任工作考核方案

一、            指标体系

二、评估细则

(一)月评估(满分100分)

1、班主任常规工作(满分40分)

(1)班主任例会(3分)

◆德育处间周召开一次班主任例会和不定期进行学习、培训,迟到、早退每次扣1分,旷会扣2分.

◆评估办法:查德育处考勤。

(2)班会或课内活动(5分)

◆每周召开一次形式多样、适合青少年特点和学校具体情况的有针对性的班会或课内活动,每月必须有二次主题班会,班会要有班会课教案,每月30日前交年级组、德育处检查。没有班会课教案每次扣1分.发现没有上班会的每次扣1.5分.扣完为止。

◆评估办法:德育处负责检查班会课和班会课教案。

(3)学生流失(5分)

◆每月教务处报每班流失人数,流失1人扣1分,扣完5分为止。

◆评估办法:由教务处、德育处统计。

(4)学生请假执行情况和教室锁门(5分)

◆中午除特殊情况外未经德育处批准开假条让学生出校门一次扣0.2分,每日每班只能批准2人外出,超过规定多放出1人, 每人次扣0.2分, 假条不规范,每人次扣0.1分,每日中午放学、下晚自习各班教室必须锁门、关灯,未锁门一次或未关灯一次扣0.1分, 扣完5分为止。

◆    评估方法: 由校保卫科落实并作好统计报德育处.。

(5)个别学生谈话(5分)

◆班主任要根学生的实际情况, 每周至少与3名学生谈话交流,并做好记录。每月30日前交年级组、德育处检查。少一人次扣0.5分, 扣完5分为止。

◆评价办法: 德育处检查谈话记录, 调查学生。

(6)违纪学生及教育情况(5分)

◆班主任要对本班违纪学生加强教育,出现重大违纪如打架、赌博、破坏公物等,每人次扣1分,若配合支持相关部门处理和教育的,每人次扣0.5分扣完5分为止。

◆评价办法: 由德育处统计和评价。

(7) 查寝(5分)

◆每周班主任至少4次到学生寝室查看学生,少一次扣0.5分。

◆评价办法: 由生活部统计签到报德育处。

(8).班风学风(7分)

◆每月行政值日、德育处、教务处、教学处、教科处领导根据检查结果对每.班的.班风学风作出评价。

◆评价办法:德育处将各部门领导的评价进行统计。

2. 班级管理(30分)

.班级星级评比 30分

◆    班级星级达标评比结果:每星3分。

3. 年级组工作 (30分)

◆每月年级组根据班主任的工作态度、责任心和班级管理的成绩评出班主任工作等级:A(30分)、B(24分)、C(18分)、D(15分),每个年级A、B、C、D等级分配如下:1、2、2、1;若年级末报评价办法和结果,此项不得分。

4.当月内,班主任在某一方面工作有成效受到党校表彰,可酌情加工5—8分。

(二) 学期评估(满100分)

1.学生成绩评估(20分)

◆根据月考、期末考试或高考成绩的具体情况,每个年级的教学质量等级分好(20分)、较好(16分)、一般(12分)。各年级等级分配如下, 1、2、1

◆评价办法:根据成绩,由教务处、教科处、年级组评估统计后通报德育处。

2.班主任学期工作评价(20分)

(1) 班主任工作计划与总结 (6分)

◆按时交班主任工作计划并符合学校要求, 记3分, 一般的记2分.按时交班主任工作总结并符合学校要求,记3分, 一般的记2分. 未按时交的扣1分.未交的得0分。

◆评价办法: 德育处查计划与总结登记表。

(2) 学生操行评语和学生成绩统计( 4分)

◆    评价办法: 德育处检查和统计。

此项工作完成好的记4分,较好的记3分,一般的记2分,未完成的记0分。

(3)学生流失(10分)

◆ 重点班无流失学生得10分, 超过1人扣5分, 平行班无流失人数得10分, 每超过一人扣3分。

3. 班主任工作评价( 30分)

(1)年级组评价   (20分)

◆评价办法:由年级组根据班主任的工作能力、工作责任心和成绩评出等级:A(20分);B(16分);C(10分);每学期评价一次,以书面材料说明评价理由。

(3)学校评价 ( 20分)

.◆由学校各部门根据工作态度和效果进行评价。

4.月考核综合评定    (20分)

.◆每月月考核分总和除以月数再乘以20%等于学期月考核综合评定分。

三、月班主任津贴发放办法

月班主任津贴采用两方面分等发放:

1. 基本津贴:每月300元;51-55人加50元,56-60人加50元,61人(含61人)以上加50元.

2. 考核分等发放:

(1)一等奖:3名 每名每月100元;

(2)二等奖:7名 每名每月50元;

(3)三等奖:3名   每名每月20元。

四、学期考核

1、学期考核结果将作为评定优秀班主任、骨干教师的重要依据,对工作负责、成绩突出的学校将给予一定奖励。

2、对工作不负责任、玩忽职守,造成严重责任事故或造成极坏影响的班主任学校将随时予以解聘。


第二篇:班主任工作考评方案


黄埠中心小学班主任工作考评方案

为了加强班级管理,激发班主任的 工作 责任心,强化激励竞争意识,取消“大锅饭”和“干多干少一个样”的现象。学校决定对班主任 津贴 按等级发放(班主任津贴的分配标准为:以班级学生数为基准,每生每月平均1元钱,以每月25号左右查实人数为准,其中5角为固定所得,另外5角在一个级段内按等级发放,每月一公布,每月一发放),具体考评方法如下:

一、考评内容:(总分75分)

卫生( 30分) 、 纪律( 2 5分) 、 重大活动( 5分) 、班级工作(15分) 总计: 75分。

二、考评方法:

1、卫生( 3 0分)

学校依据每天的卫生检查结果,每周公布上墙1次,每月汇总一次,最后合出总分,按照分数高低排出名次。 积分办法是三个班级的排出1— 3 名。1 名积30分; 2名积28 分;3 名积26分;双班的 排1--2名 。 1 名积30分;2 名积 27 分。

2、纪律( 25 分)

学校依据每天的纪律检查结果,每周公布上墙1次,每月汇总一次,最后合出总分,按照分数高低排出名次。积分办法是三个班级的排出1— 3 名。1 名积25分; 2名积23 分;3 名积22分;双班的 排1--2名 。 1 名积25分;2 名积 22 分。

另,对于学校组织的纪律抽查结果同样记入班级的纪律的考评,对于班级出现下列情况者酌情从 当月纪律 总分中扣除。

①出现打架现象,造成恶劣影响者扣1—3分。

②出现外出打游戏机等每发现1人次扣1分。

③出现打架现象,造成家长到学校闹事者扣2—5分。

④打架造成他人伤害住院治疗者每次扣5—8分。

⑤骗取其 他 同学钱 物 者,根据实事程度,每人扣3— 5 分。

3、重大活动(5分)

学校组织的大型文体活动,学习活动等(如演讲比赛、广播操比赛等)。 各班都必须积极参与,然后依据裁判给分排出名次,同年级相比,三班的排出1—3名,分别积5分、4分、3分;双班的排出1—2名,分别积5分、3分。因特殊情况不参与的积2分。

4、班级工作(15分)

班级工作有各种表册的填写及报送等。包括:五星评比、教室日志、学生档案、主题班会记录、阅报栏图书角、安全月报、安全教育活动记录、其它等临时性的工作。每月检查汇总一次,每项占2分,同年级相比分成两类,一类积2分、二类积1.5分。

5、劳动任务单设劳动奖。

学校根据每次布置的任务的大小,完成的质量每期汇总一次,分出好、中、差。给予额外的酌情奖励。

6、另附:控辍保学工作

学校每月25日左右检查一次人数,同上月(25号)相比,流失一人(不论原因),扣双倍班主任津贴(即2元钱)。

通过上述方案,每月末汇总后,合出总分,进行公示无异议后,同一个级段共同分配班主任津贴。

此方案不计入教师个人考评,只可作为评选优秀班主任的依据(优秀班主任的产生办法另行制定)。

此方案自公布之日起执行,解释权归校长!

更多相关推荐:
班主任工作的考核评语

班主任工作的考核评语教育思想1、热爱本职工作,责任心强,热爱学生,尊重学生的人格,让每个学生都得到爱的满足。2、教育态度亲切、耐心、细致,全面关心、教育管理学生,对特殊学生倍加偏爱、关心。3、注意师德修养,有精…

班主任工作评价意见

班主任工作评价意见刘雪凡同志连年担任班主任工作20xx年6月所教班级被县教育局评为先进班集体该同志在班主任工作中始终把我高度的政治觉悟和责任意识坚持正确的育人方向与上级领导和学校工作保持一致自担任班主任工作以来...

教师晋级材料班主任工作评价意见

关于同志担任班主任工作的评价意见同志自从到我校以来工作踏实肯干兢兢业业服从领导分配团结同志积极投身于教育教学工作中该同志在我校工作期间一直担任班主任工作该同志在担任班主任工作期间时时处处严格要求自己做好学生的表...

班主任工作的评价意见

对安敏同志班主任工作的评价意见该同志在任现职期间一直担任班主任工作在担任班主任工作期间该同志能不断加强学生思想教育工作采用班会演讲会邀请先进分子作报告定期召开家长会等多种形式来做好教育工作在班级管理中形成了一套...

12-13班主任工作考核评价意见表

班主任工作考核评价意见表20xx20xx学年

班主任工作的评价意见

班主任工作的评价意见该同志在任班主任工作期间对学生认真负责做到既教书又育人爱岗敬业师德高尚同各科任课教师密切合作共同对学生的学习生活关心使整个班级班风正学风浓学生个个积极向上能够民主选举能力强的学生当选班干部他...

小学班主任考核评价意见

星火学区蔡家原小学班主任考核方案为了加强对班主任工作的管理发挥班主任在班级教育管理中的主导作用充分调动班主任工作的积极性主动性和创造性促进班级管理工作的制度化精细化规范化并为班主任聘任评优及兑现班主任津贴等提供...

李海丰班主任工作的评价意见

关于李海丰同志班主任工作的评价意见李海丰同志任现职以来一直担任班主任工作历年来在班级管理中能够率先垂范做好学生的表率正班风加强指导养学风全体动员树标兵典型引路促后进引进竞争转化差生全面提高班级中比学赶帮超蔚然成...

对张浩同志班主任工作的评价意见

关于张浩同志任班主任工作评价意见张浩同志自任现职以来多年担任班主任工作该同志工作踏实认真兢兢业业服从领导分配团结同志积极投身于教育教学工作中在班主任工作中该同志能认真抓好班级管理注重学生的行为习惯养成教育定期进...

班主任工作的评价意见

关于对同志班主任工作的评价意见同志自任现职以来一直担任班主任工作在班级管理中能够全面贯彻党的教育方针为人师表热爱学生有较强的观察能力组织能力和处理人际关系能力能针对学生的生理和心理特点因材施教促进学生全面发展善...

对XXX班主任工作评价意见

关于对XXX同志班主任工作的评价意见该同志自从来到我校一直担任班主任工作他工作积极能够抓好学生的政治思想工作注重对学生理想前途思想品德和道德素质的教育在班级管理上恰当运用理想教育情商教育感化教育等多种形式对待学...

班主任工作考核评价

坑东明德小学班主任工作考核方案班主任是班级的组织者教育者是学校班级工作整体管理的核心必须抓好班主任的工作管理为提高班主任的业务素质和工作效率发挥班主任在班级教育管理中的主导作用充分调动班主任工作的积极性主动性创...

班主任工作考核评语(15篇)