20xx届四班一年级上期期末学生评语

时间:2024.3.24

郭子弘同学:

你是个活泼,好动的孩子。虽然你总是表现得不在乎,但老师知道你的心里其实是个很要强的孩子。入学这一学期以来,看着你从游离在班级边缘到积极参与成为我们的“霸道总裁”,看着你在一点点变成个男子汉。倪老师觉得很幸福。你的小世界里太神奇美妙,以至于我都不想改变你或者破坏那些别人眼中的“不乖”。未来的路还很长,我们一起成长。倪老师相信你一定能够成为一个了不起的人!

班主任:倪老师

凌烽城同学:

你尊敬老师,与同学和谐相处,见人总是一脸憨笑,特别的可爱。上课时随时随地都坐得端端正正,作业能够按时完成,上课积极上台做我们勇敢的“小老师”。虽然倪老师想了很多办法想努力练习你的普通话,可惜好像都没有很大的作用。你能不能跟倪老师约定,在学校里都说普通话呢?不要随随便便说自己不行说自己不会。在倪老师眼里,只要你努力就没有办不到的事!加油,宝贝! 班主任:倪老师

李亲婷同学:

你是一个善良、懂事的孩子,你热爱集体,各项活动积极参加,对人有礼貌。任何时候你都表现出超出六、七岁年龄的乖巧和自律。倪老师何德何能才能拥有像你这么乖的学生呢?你很多时候你的表现都让倪老师惭愧,作为一个成年人都未必能有你这么严格要求自己!人生的路上我们会遇到很多困难,有时候你会发现不是自己努力就能达到终点。别灰心孩子,只是你的这条路被别人分外精彩!

班主任:倪老师

陶俞润同学:

初识时的那个羞涩腼腆的妹妹已经不见了取而代之的是一个活泼机灵的你!平时上课你总是坐得端端正正,听得认认真真,时而也能听到你精彩的发言。你热爱劳动、团结同学,深受同学、老师的喜爱。不管是你写得秀气端正的字还是你优美动听的朗朗读书声,都让倪老师忍不住竖起大拇指!旧的学期已经结束、新的学期即将来临,未来的你一定很精彩! 班主任:倪老师

张知行同学:

在老师心目中,你是一个聪明活泼的男孩。见到老师你总能很有礼貌地向老师问好,积极参加公益劳动,乐于助人。上课时,时而也能听到你精彩的发言。但你学习的自觉性还不够。不过老师相信,只要你好好努力,在新的学期里老师会看到一个各方面都很出色的你。

班主任:倪老师

董家豪同学:

你活泼、聪明,待人真诚热情。高高的个头让很多老师都以为你是二三年纪的学生!可是你的天真烂漫却泄露了小秘密,你能力强,各方面能力都很突出,最开始就给老师们留下来深刻的印象!在这里,老师真诚地希望你在新的一年里,戒骄戒躁,争取获得更大的丰收。

班主任:倪老师

唐楸森同学:

你是个诚实、善良的孩子,同学之间友好相处,对人有礼貌。但由于你上课不够专心,导致成绩不太理

想。但是临近期末的这段时期,你的进步非常之大,老师们都有目共睹!希望你今后能再接再厉,迈出新的一步。老师相信,在新学期你的成绩一定有很大进步的。

班主任:倪老师

熊浩森同学:

一口流利标准的普通话、一张活泼爱笑帅气的面庞。在老师眼里,你是一个聪明、天真的男孩。你积极参加学校开展的各项活动,对待同学,你也能很热情、真诚。说真的,老师对你充满信心!尤其是最近这段时间,你的成长与进步,点点滴滴都刻在老师心里!在这里,老师希望你在新的学年里,成为独一无

二最特别的自己! 班主任:倪老师

蓝浩宁同学:

乖巧和斯文恐怕是所有老师对你的一致印象。上课能认真听讲,总是班上坐得最端正的那个。但是过于腼腆的你可能会错过很多变现自己魅力的时刻哦!希望你在新的学年里,我能看到你高高举起的小手,奋勇前进,你一定会非常出色的!

班主任:倪老师

徐菁晗同学:

想到你,浮现在我眼前的是你对班级工作认真负责的情景。能出色完成老师交给你的各项任务,当好老师的小助手。有时妙语连珠、有时古灵精怪,每个面孔都是老师们爱的模样!你团结同学,乐于助人。在这里,老师送你一句话:“学无止境,只要不断拼搏,就能获得更大丰收。”

班主任:倪老师

李智韩同学:

你是一个文静而懂事的男孩。你热爱劳动,与同学和睦相处。上课认真听讲,总能认真完成各科作业。这学期你的进步与成长,老师看在眼里更记在心上!在这里,老师真诚地希望你能抓住每次锻炼自己的机会,与人交往大胆些,使自己变得更加出色。 班主任:倪老师

詹自豪同学:

你是一个认真而懂事的男孩。洪亮的大嗓门是留给老师们的最初印象。后来才发现,你小小的身躯里隐藏着大大的能量!你热爱劳动,与同学和睦相处。这学期,由于你的努力,成绩有了明显的提高,上课经常看到你举得高高的小手。希望你今后继续努力,走到班队伍的最前列去。

班主任:倪老师

李欣仪同学:

在老师眼里,你是一个单纯、善良的孩子。平时上课你坐得端端正正,听得认认真真,课堂上总能听到你精彩的发言。在这里,老师想告诉你:老师对你有多少批评就有多高的期望;老师对你有多么严格就倾注了多少的爱!你热爱劳动、团结同学,深受同学、老师的喜爱。这些点点滴滴老师都刻在心上的!如果你能把细心当朋友,在学习中尽量少一些失误,平时

以高标准严格要求自己,你一定会非常出色! 班主任:倪老师

郭柏灼同学:

你是一个讨人喜欢的男孩。上课认真听讲,思维活跃,语文课上总能听到你精彩的发言。你积极参加各项活动,乐于帮助有困难的同学。如果你平时对自己的行为习惯也要求严格一些,老师相信,在新的学年里会看到一个各方面都很出色的你。 班主任:倪老师

肖易辰同学:

在老师眼里,你是一个安静、内向的男孩。你思想纯朴,心地善良,因此,大家都乐意与你交往。不过,你上课的时候总是那么安静。这学期你的进步是惊人的,你的成长的可喜的!你的每一点滴的变化都让老师欣喜与欣慰!在这里,老师真诚地希望你能抓住每次锻炼自己的机会,与人交往大胆些,使自己变得更加出色。

班主任:倪老师

何睿同学:

你是一个文静懂事而又勤奋的女孩。你思想纯朴,心地善良,因此,大家都乐意与你交往。你上课认真听讲,作业一丝不苟。令人欣慰的是,上课是也能听到你精彩的发言。在这里,老师真诚地希望你记住:学无止境,只要不断拼搏,你一定会比现在更加出色! 班主任:倪老师

胥知言同学:

在老师眼里,你是一个非常可爱的女孩。虽然更多时候你是安静的,可是你明亮的大眼睛会说话,它告诉倪老师你在认真听、你在认真学!见到老师你总能很有礼貌地向老师问好,对待同学,你也很真诚。倪老师祝你在新的学期里勤奋学习,更上一层楼!

班主任:倪老师

张颢严同学:

你是个聪明、活泼的男孩。你学习认真,作业字迹工整。上课认真听讲,思维活跃,回答问题大声、响亮。老师交给你的任务你总能认真负责去完成。学习成绩稳中有进,希望你继续努力,争取更大的进步。

你要记住:老师对你有多严格就对你倾注了多少的爱! 班主任:倪老师

杨璐谣同学:

你是个内向、害羞、善良的孩子,同学之间友好相处,对人有礼貌。老师希望你以好学生为榜样,学习他们勤奋刻苦的精神,学习他们先进的学习方法,扬长避短!你又漂亮又乖巧,老师和同学们都很喜欢你,如果你能更加自信,你一定能够成为一颗耀眼的星星!

班主任:倪老师

周理想同学:

你是一个活泼可爱的女孩,见到老师、同学,你总是笑脸相迎,你上课能认真听讲,作业总能按时完成,书写美观。可以说是个完美的孩子!你有超出同龄孩子的自律与负责,甚至很多时候老师都自愧不如!希未来的路还很长很长,相信你一定能够成为非常优秀的人!

班主任:倪老师

雷芳铭同学:

你是一个活泼可爱的女孩,思维敏捷,作业认真,乐于助人,老师和同学都很喜欢你。老师希望你在新的学年里,在学习上狠下苦功,不懂就问,争取更大的进步。

班主任:倪老师

吕玟颖同学:

在老师心目中,你是个可爱又聪明的女孩。你尊敬老师,团结同学,积极参加学校组织的各项活动。上课专心听讲,时而也能听到你精彩的发言。本学期你在学习上取得出色的成绩,虽然后来有一点点对自己的放松。这里老师希望你认准目标,脚踏实地地向前进。

班主任:倪老师

蒋燿宇同学:

你是一个安静、聪明、有上进心的孩子,上课认真听讲,作业字迹工整、清楚。虽然平时很少看到你打打闹闹,但是老师知道你小小的世界里有你美妙的一片天!坚持下去,你一定会成为一名很棒的男孩! 班主任:倪老师

何浩同学:

在老师心目中,你是一个活泼、可爱的男孩,见到老师、同学你总是笑脸相迎。你上课能认真听讲,作业一丝不苟。你热爱劳动,乐于助人,关心集体。在这里,老师真诚地希望你在新的一年里,戒骄戒躁,争取获得更大的丰收。

班主任:倪老师

李欣乐同学:

你是一个聪明、懂事、乖巧的孩子,热爱劳动、团结同学的你是班上的开心果!这学期进步很大:作业认真,回答问题声音响亮。加油吧,你会越来越棒! 班主任:倪老师

何依娜同学:

课堂上经常看到你高举的小手,听到你响亮的回答,老师真为你高兴。这学期你的作业书写非常认真,对自己要求也非常严格了。孩子,有时候结果并不是最重要的,老师希望你享受这个过程!努力吧,你会成为一名出色的女孩!

班主任:倪老师

刘芸希同学:

你的眼睛里写满了天真和无邪,这学期你的作业书写很漂亮,进步非常大,成绩也有明显提高。老师相信,只要你好好努力,在新的学年里会看到一个各方面都很出色的你。

班主任:倪老师

张玉运同学:

文文静静是你美好的气质;朴朴实实,是你优秀的品格;勤勤恳恳,是你良好的学习习惯。你不多言,但你有辨别是非的能力;你不多语,但你懂得关心体贴别人。如果你能在各方面大胆勇敢些,就更棒了! 班主任:倪老师

梁怡茜施同学:

你是一个乖巧、懂事的女孩,对于老师布置的任务你都能努力地去完成。如果能多动脑筋,上课举手更积极一些,将会更好!

班主任:倪老师

汪嘉诚同学:

老师喜欢上课的你,那时你思维活跃,发言大胆;老师喜欢劳动中的你,那时的你勤劳,不怕脏和累;老师喜欢集体活动中的你,那时的你生动活泼,积极努力。希望在新的一年里,你能取得更多的进步!

班主任:倪老师

何翰林同学:

你能按时完成作业,字迹比开学初工整、清楚,课间能和同学们友好相处。如果你上课能认真听讲,积极发言,成绩一定会提高的!

班主任:倪老师

李易航同学:

你是一个聪明、懂事、乖巧的孩子。后半学期进步很大,作业认真,回答问题声音响亮。如果能多动脑筋,上课举手更积极一些,将会更好。加油吧,你会越来越棒!

班主任:倪老师

邱天同学:

你是一只快活的宝贝,走到哪儿,哪儿就响起你清脆的声音。课堂上你总是全神贯注地听老师讲课,老师很喜欢你那写得端端正正的字。做事认真,责任心强,关心集体,任劳任怨,是老师的得力助手。学习上你进步很大,老师坚信:成功属于你! 班主任:倪老师

黄俊钦同学:

你是一个善良、活泼的男孩。见到老师你总能很有礼貌地向老师问好。老师相信,只要你好好努力,在新的学年里会看到一个各方面都很出色的你!记住:你有属于你的精彩!

班主任:倪老师

全芷穆同学:

你是一个懂事、可爱又有趣的女孩。你热爱劳动,与同学和睦相处。上课遵守纪律,认真听讲,总能认真完成各科作业。每天看你“时装秀”是倪老师最大的爱好!不同的风格展示出不同的你!虽然老师不忍打破属于你自己的小世界,但是我想邀请你看看外面的世界,愿意和倪老师一起去探险吗?

班主任:倪老师

刘翰林同学:

你是一个活泼可爱的男孩,见到同学、老师,你总是笑脸相迎。倪老师最爱的不是你满分的卷子而是你的铁血侠义!你的打抱不平、你的拔刀相助都让倪老师感到欣慰。你不需要被世俗所改变,希望未来的漫漫长路,这样的美好品质都能伴随你越走越精彩! 班主任:倪老师

张桐瑞同学:

你是一个聪明、乖巧的孩子。不管老师布置给你多少、多难的任务,你总是能够扎扎实实完成得非常棒!上课总是认真听讲,作业次次认真完成。这学期进步很大:作业认真,回答问题声音响亮。加油吧宝贝,你会越来越棒!

班主任:倪老师 郑启萌同学:

你是一个聪明、活泼、懂事、很富有想象力的孩子。课堂上你能积极思考,常能听到你富有“创造性”的发言!你是班级中的小能人,是老师的好帮手,大家都喜欢你。继续努力吧,老师期待着下学期的你更加出色!

班主任:倪老师

刘翰桥同学:

你是个受老师与同学们喜欢的好孩子。上课时你认真地听讲,下课时你的眼睛总是关注着班集体。同学们遇到困难,你总是乐意帮助解决。老师希望你每一天都开开心心,每天都有新的进步! 班主任:倪老师

刘小颉同学:

你是个让人放心的小男孩,热爱劳动,做事认真。课堂上注意听讲,作业也能认认真真的完成,学习有一定的自觉性。但老师更喜欢看到你积极开动脑筋,勇敢回答问题的样子,多努力吧!这样你肯定能取得更优异的成绩。

班主任:倪老师

滕唯尔同学:

你是一个聪明、好学的孩子。平时你总是带着甜甜的笑容,与同学友爱相处。你书写的作业,端端正正,漂漂亮亮。如果能多多参加集体活动,更活跃些,相信你将赢得更多的掌声!试试看!老师期待着下学期的你更加出色!

班主任:倪老师

牟雪娇同学:

你是一个乖巧、懂事的女孩,对于老师布置的任务你都能努力地去完成。后半学期进步很大,作业认真,回答问题声音响亮。继续努力吧,老师期待着下学期的你更加出色!

班主任:倪老师


第二篇:期末学生评语


根据学生特点写的评语

1、学生特点:中等生、性格内向、不合群、成绩中下、很勤奋。

"孩子,你辛苦了!"我知道你一直很努力地去干第一件事。虽然还没有一个同学为你的成绩喝彩过,但老师却一直在关注你。对你说,课堂是乏味的,但你却总是挺直腰板。这真让老师感动。所以我要说,你是个坚强的孩子。

但是,孩子,交换苹果,手里还是只有一个苹果;交换思想,脑里却会拥有两种甚至更多的思想。可见交流与沟通是多么好的事,别把它想象得那么困难,它就像换苹果一样简单。试一试吧,到同学们中间去!你会学到许多许多,你 会进步得令大家吃惊!

2、学生特点:心灵手巧,语数成绩优秀,善写作,对男同学有偏见。

你有一双灵巧的手,绘画、雕刻、制作,令同学羡慕,令老师赞赏。

习作时,你挥笔几张纸,文句之优美,动作迅速,令老师欣慰。演算时,你思维敏捷,心细神聚,演算迅速,答案准确。对你老师充满希望。

对待女同学你亲如姐妹,小天使般的笑容能融化许多小矛盾。老师多么希望你的笑容能像灿烂的阳光一样无私,能宽容地冲善意调皮的男同学笑一笑, 那一定会胜过划清界线和生气的指责,你说是吗?

3、学生特点:聪明、大胆,但由于在学习上没人帮助,学习习惯差,成绩不十分理想。 真没想到,平时灵巧的、说起话来细声细气还略带点甜甜的你在舞台上竟能把动作笨拙、讲话粗声粗气的大象演那么好。知道吗?老师和同学们都说你演得棒极了!

还记得吗?新学期刚开始,我们还不大熟悉,你支主动地走到我身边,亲热地拉着我的手说:"老师,这是我自己抄的古诗,你看,我抄得怎么样?"从那一刻起,我就认定你是个好学的男孩子,渐渐地,我了解到年幼的你,妈妈没在身边,爸爸工作又忙,在学习上完全要靠自己,这对于一个一年级的学生来说真是不容易,

要是你学习上碰到了什么困难,别忘了告诉我,让我帮助你。我相信,我们可爱的"大象"在学习上也一定会很棒的!

4、学生特点:自幼丧父,热爱劳动,自理能力强,爱动脑筋,有一双巧手,但好动,课堂上爱做小动作,爱讲闲话,书写潦草。

你是班上最懂事的孩子,不是吗?在家里,你是爷爷、奶奶、姑姑的好帮手,你能把衣服洗得干干净净,叠得整整齐齐;你能把饭烧得香喷喷;你能把地板擦得一尘不染。在学校里,你是老师的好帮手,大扫除时,最脏最累地活你抢着干,你坚持天天为班级打扫卫生,最后一个离开教室的总是你。你是那么勇敢,课堂上同学们不敢举手时,你却把手举得高高,回答起问题来滔滔不绝。你的手工作品精致极了,它总能为艺术节增添光彩。老师多么希望你在课堂上也最懂事,字写得也像手工作品一样漂亮,那么你的亲人和老师该有多欣慰啊!

5、学生特点:书画、摄影、作文、学习成绩均佳,在班级是个乖学生,但工作不够大胆,课堂上发言很少。

同学们都称你为"小博士",我觉得一点不假,你的书法作品娟秀雅致,你的绘画作品构思大胆,你的摄影作品取材巧妙,你的文章常常被印成铅字,你的学习成绩也是班上最棒的。老师多么希望你的工作也能像在绘画时那样大胆,你的课堂发言也能像文章那么精彩啊!

6、学生特点:在校小主人,在家小公主。

"阿碧,老师提出的问题你回答得真棒!章老师来我们班上公开课还夸奖你问题回答得好呢!"

每当课前你那矮小的身影在讲台上指挥唱歌时,陈老师很当心把你累着了;当你来回于办公室与教室之间,捧着作业本,你简直成了小主人。

每当人奶奶和保姆为你拿着书包送你上学时,老师多么希望你能以小主人的姿态出现在她们的面前。

每当你奶奶把早点或药送到教室门口时,你总是吃得那么快,如果呆在家,你也能这么做,那你奶奶、老师一定会更开心!

7、学生特点:优等生、聪明活泼、成绩优异,有极强的集体荣誉感,但容易滋生自满情绪。 我为你所取得的成绩感到骄傲!运动场上总能见到你矫健的身影;艺术节时,你优美的舞姿,嘹亮的歌声和声情并茂的演讲是那么地令人难忘。人用辛勤的汗水换来了一个个荣誉,为班级立下了汗马功劳。我总是自豪地对大家说,你是班上最出色的女孩。

但我不明白,今年的"优秀学生干部"你怎么没选上?去找一下原因吧!相信明年你会继续努力,成为一名真正优秀的学生干部,好吗?

8、学生特点:性格开朗、聪明活泼、接受能力强,但任性、娇气、不爱劳动。

每次课堂作业你完成得又快又好,提问时你都能对答如流,唱歌跳舞令同学们赞叹不已。更让林老师欣赏的,是当你管理班级的时候,那副小老师的模样。但你知道吗?任性,娇气,懒惰是成功的绊脚石。它既影响了一个人的进步提高,也影响了个人和集体的关系。老师相信以后的你定会成为德、智、体、美、劳各方面都很出色的女孩,你对自己有信心吗?

9、学生特点:一位家庭生活优越的独生子,活泼好动,脾气易躁,不善于控制自己,学习缺乏积极主动性。

同学忘了带文具,你会抢先借他;自己犯了错误,你会勇于承认;文体活动,你踊跃参加;课堂上的疑难问题,有时会被你一语点破。林老师还清楚记得你那一双紧盯着司令台上领奖同学所流露出的渴盼的目光。其实,你是一位力求上进的好孩子,如果你能学会控制自己,抓紧时间,少玩点,少看电视,那么,你的学习成绩会比别人更出色,愿你做一个时间的主人,做一个勤奋好学的孩子。

10、学生特点:长得虎头虎脑,胖乎乎的,很有"威",爱动脑筋,回答问题考虑较全面、透彻,但学习不用功,懒于完成作业。

你长得胖但不笨,且很机灵,真惹人喜爱,加上平时爱动脑筋,接受能力强,很出众。特别是你在学校艺术节上演的童话剧《猪八戒读天书》中扮演的猪八戒,栩栩如生,博得广大师

生的好评,你也因此名气更大了。值得一提的是为了演好这个节目,你不怕辛苦,认真刻苦排练,还自己制作道具--精致的"天书"。由于你的努力,该节目获得了一等奖。老师多么希望你在学习上能像演出一样投入,做作业像制作道具一样认真,那该多好啊!

11、学生特点:顽皮好动,不遵守纪律,学习马虎,但热爱劳动

你平时很爱清洁,讲究卫生,劳动表现好,班里每次大扫除时,你总是积极主动参与,干得满头是汗桌椅擦得干净了,又爬上高高的窗户,谁见了都喜欢。你在学习上如果也能这样自觉,不怕苦,不怕累,有耐心,该多么好啊!还记得吗?有一次,我们班举行钢笔字比赛,你比平时用心,结果得到嘉奖。这不是很好的例子吗?你的父母和老师都希望你能天天如此,既是劳动标兵,又是学习标兵。

12、学生特点:尊敬师长,热爱劳动,但不爱学习,作业拖欠,甚至不做,与同学关系较差。 你那热爱劳动的精神真叫人感动,你常为学校花草树木浇水,老师说:"你累了,别浇了。"你总是笑着说:"我不累"。每次大扫除时你爬得最高,最难擦到和最脏的地方,总有你的身影,而这些地方都被你擦得干干净净,我说:"你累了,歇歇吧!"你总是笑呵呵地说:"我不累,这里还脏。"

如果你能把这种劳动热情劲用在了学习上,平时按时完成作业,把字写端正,每天把教过的课文读一读,你学习也一定会进步很快的,因为你是个聪明的孩子。你很尊敬老师,每次遇到老师,你总是笑得那么热情,甜甜地喊:"老师好!"还向老师敬礼,那时老师心里有说不出的感动,如果你对同学也这么有礼貌,也这么热情,那同学们也一定会很喜欢你,请你试试看,好吗?

13、学生特点:自幼父母离异,使之养成任性、贪玩、自卑的性格,从而不爱学习,作业马虎,成绩差。

你的遭遇我很难过。本来,它也许能催你早熟,能激励你上进。然而你因此放松自我,自卑、好玩、不爱学习,课堂上,从没见过你举的小手;光荣榜上,找不到你的名字。每当看到,听到你所做的错事,老师的心就像碎了一样。你啊你!你怎么能对得起和你相依为命盼你长大成才的年迈老人?孩子,你该知道,生活在我们班级这个大家庭里,老师就是父母,同学就是兄弟姐妹。我们时时刻刻关注着你的一举一动,为你的犯错而发愁,为你的一点成绩而欣喜。迈出你上进的步伐吧,美好的明天属于你!

14、学生特点:品学兼优,是老师的好助手。

同学们亲切地称呼你"老班长",可是你在大家心中的地位有多么高,你不愧为班中的"领头雁"!成绩优异,工作出色常令人赞叹不已,勤勤恳恳,踏踏实实是你一贯的工作作风,老师欣赏你的才华和工作能力,愿你的才华能进一步升华。

15、学生特点:活泼聪明,口才好,工作能力强,但对自己要求不严。

你有天生的口才,你那有声有色,娓娓动听的故事表演常常得到同学们的啧啧称赞;上课回答问题你总是那么精彩,讲得滔滔不绝,常会答出其他同学所不知的疑难问题:你很聪明,

不仅会说,还会写出一篇篇好文章来,你不是获得作文比赛一等奖吗?同学们都向你投去羡慕的眼光;你的工作能力也强,当老师不在的时候,你会当起小老师,把班级事情理得顺顺当当,把同学们管得服服帖帖,令老师满意。如果你能高标准要求自己,以身作则,那同学同学们就会更佩服你。请你努力吧!老师相信你会取得成功的!

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