三甲乡中心小学学生成长记录册教师评价（试行）
一、教师评价标准：
以全期（本学期从11月10开始累计）教师的评价数量来衡量。
二、具体操作方式
评比以一期总评一次，每两周小计一次。
Ａ、班主任评比
班主任老师的参与度＝该班班主任老师的实际留言次数（每生每天最多只能留一次）/（两周内实际天数*学生人数）*100%
Ｂ、科任教师评比
１、只任一个班级的科任教师计算方案：
科任教师班级参与度＝科任教师在该班的实际留言次数/（学生人数*实际天数）/该科任教师在该班周任课节数的比例（任课节数的比例以10节为标准）
２、任多班的科任教师的计算方案
科任教师的参与度＝多班级参与度之和/班级数
第二篇：关于中心小学教师备课评价表[1]
小学年终教师备课评价表
检查人： 检查日期： 年 月 日
备注： 优秀：90分以上（含90分）；良好：89分～76分；合格：75分～60分；不合格：60分以下。
关于中心小学教师集体备课评价表
检查人： 检查日期： 年 月 日 备注：优秀：90分以上（含90分）；良好：89分～76分；合格：75分～60分；不合格：60分以下。
关于中心小学教师课堂教学评价表
检查人： 检查日期： 年 月 日 备注：优秀：90分以上（含90分）；良好：89分～76分；合格：75分～60分；不合格：60分以下。
小学年终作业检查评价表
检查人： 检查日期： 年 月 日 备注：优秀：90分以上（含90分）；良好：89分～76分；合格：75分～60分；不合格：60分以下。
关于小学教学常规“三级自主评议”系列表之一
———教师“个人自查”情况登记表
求，对照关里中心小学教师备课、课堂教学，作业检查评价表的相关细则进行评价。
关于小学教学常规“三级自主评议”系列表之二
———教研组“集体自评” 情况登记表
关于小学教学常规“三级自主评议”系列表之三
———“学校自验” 情况登记表
