邓真 ：你是个勤学好问的女孩，作文内容有思想，有见解，书写工整，记叙较有条理，能写些生活中的实事，但不擅长表达内心感受，多读写感人肺腑的文章，学习写法，你的作文还会更上一层楼。

危名洋：如果生命是树，那么，理想是根，勤奋是叶，毅力是干，成功是果，你有良好的学习基础，又写得一手好文章，如果能在奋斗目标的指引下，勤奋、执著地去追索成功，你的生命之树才会开花结果。

危轶雄：同学们总喜欢接近你，与你在一起总是谈笑风生，你的表演、演说总是赢得阵阵掌声，你的作文写得很不错，常常有异想不到的妙语和精巧的构思，可惜你的书写却让你的才气大打折扣。

杨文博：你那双珍珠的大眼睛里，盛满热情、聪慧，习作中那独到的见解令人钦佩；你书写的作业，端端正正，漂漂亮亮，常给老师一个意外的惊喜，唯一逊色的是内容不够具体，这需要慢慢积累，不要着急，我相信你能行！ 谢佶君：撒下一路笑声，好象从未体验过忧愁，你的快乐感染了与你一起生活的小伙伴，因此，大家都喜欢接近你。老师也喜欢你课堂上，聚精会神的神态，喜欢你字正腔圆的朗读，要是你多看书，勤练笔，你的写作能力会提高得更快，愿意试试吗？

刘军伟：记不清你的样子，但能读懂你的作文，工整的书写是你秀气的脸，优美的语句是你纯真的心，不错，文如其人，字如其人，用你的笔一定能写出快乐、幸福、健康的生活！

钟議康：你是一位正直，坦诚的好孩子，爱憎分明，遇事有一定的主见。希望作文成为你喜爱的学习科目，要知道，胜利者不一定是跑得最快的人，但一定是最有持久兴趣的人。

李翔宇：人的天赋就象火花，它既可以熄灭，也可以燃烧起来，而迫使它燃成熊熊火火的方法只有一个，就是学习，再学习，你就是一个极有天赋的孩子，脑子灵，反应快，希望你能挖出潜力，让智慧的火花早日闪烁起来。

钟溢飞：你是一个聪明机灵的小男孩，课堂上，你总是认真听讲，从不漏掉一个点儿。作业本上你那娟秀的字迹让老师越看越爱看。你有着强烈的上进心和自尊心。老师希望你更上一层楼。 杨盛群： 浩瀚的海洋来自涓涓细流，广博的学识全凭日积月累，你天资不错，而且认真踏实，学习起来可能不很轻松，但一定能行！为什么不多读读课外书籍，吸取更多的营养，在无边的知识的海洋中品尝成功的乐趣呢？

赵小丫：你是一个非常聪明，非常可爱的孩子。课堂上有时能听到你富有“创造性”的发言。每次打开你的作业本就是一种享受。作文方面看得出你是个想象力丰富的孩子，语句通顺有层次，内容上还不够具体。有时上课会做小动作，和同学讲话。希望你改正缺点，成为全面发展的好学生。

李雅茜：你是个聪明、可爱、性格开朗的孩子，兴趣广泛，热情好动，最让老师开心的是，每次的看图说话，你常常有意想不到的妙语和精巧的构思，如果今后做每一件事再细致认真一些，处处严格要求自己，相信你会让大家更加佩服的！

刘茳锋：同学们总喜欢接近你，与你在一起总是谈笑风生，你的作文写得很不错，常常有异想不到的妙语和精巧的构思，如果在加把劲，将来会成一名作家的。

刘志全：勤奋是一把金钥匙，它会帮你打开知识殿堂的大门；勤奋是艘巨舰，它会载你搏击知识海洋的风浪！希望你能牢牢握住这把钥匙，努力学习，不懈追求，希望的大门一定会向你敞开。

曾庆祥：有段日子，你对待学习有所松懈，老师看在眼里，急在心里，如果在学习上有什么困难，老师很愿意帮助你的，因为你一直是位很乖巧，很努力的好孩子，不过，最近你又有了进步，这可真让我松了一口气。

胡金林 ：尽管你的习作态度有时出现小差错，可老师仍然欣赏你的机敏、大胆和幽默。最让我满意的是，只要谁需要帮助，你准会伸出友谊之手。若今后少说话，多动脑，认真书写，提高写作速度，你一定会进步的。

钟萍：在你的学习生活中，有成功的欢笑，也有失败的痛惜。成功时你没有陶醉，失败时你没有气馁，你用坚强的信念和不懈的努力去面对它们，我欣赏的并不是你那优异的成绩，而是你执着的学习精神。

第二篇：8.4班获奖作文 Microsoft Word 文档 (2)

感动

高庄镇高庄村 赵文文

感动无处不在，他它像隐形的空气一样，弥漫在我们身边；感动无处不在，只要你留心观察每一个镜头，都可以被感动；感动无处不在，虽然他看不见又摸不着，但也唯独我们这颗心能感受到。

听?“加油，努力，坚持”这些令人振奋人心的词语，让在场的每一个人都深受感动，是什么声音那么鼓舞人心，响彻云霄呢？原来是我校举行的拔河比赛。场面是相当的壮观，我班的男生比较少，因拔河要挑选个高力大的人。可我班实在是挑不出来，只好全端，在上一次篮球比赛中，我班是一连输了好几场，我们都丧失了信心，就在这时，男生排着队，站在外面，像在惩罚自己，语文老师见此场景，利用一节课给我们讲了许多大道理，其中让我记忆最深的是：失败了并不可怕，可怕的是不能从失败中走出来。要屡败屡战。看到这，我眼前的一切场景，好像全部被冻结住了，心里直涌现出感动两字。心里也暗暗下定决心，一定要加油。

比赛终于如期而来，同学们也都精神饱满容光焕发，个个都全身心地投入比赛中，随着裁判员的一声令下，我班奋力拼搏，个个都使出全身力量，女生拉拉队，则扯着嗓子，大声喊着加油，当时，你如果在场，你一定会被感动，一定激起你的兴奋，我当时的心情，根本不能用语言描述出来，随着呼喊声的结束，我班赢了，终于赢了，我高兴地跳跃着，眼眶的泪珠情不自禁的流下来，我一边哭一边笑，不知怎样是好，那感觉真的，我很难能够体会。我脑海里还不断的涌现刚才

的画面，也应验了屡败屡战，也只有感动是，才能涌出真诚的泪水，这虽是一次小小的联谊赛，才感动我很多。到了下午的女生比赛，我也是拔河中的一员，我只记得，当我们都齐心协力，坚持不懈，即使是绳子开始的向那么，倾斜，我听见了班主任那一声呐喊“坚持”是的，这个声音一直传到我的心府，我被班主任所感动，使出全身的力量把绳子拉回来。

感动可以化为一种无形的动力；感动有时像一缕清风，温暖而又舒服；感动需要我们用心去体会，感动到底是的一种感情？现在我大致已了解。

（ 指导教师：练俊先）

感动

高庄程庄 许森

“把握生命里的每一次感动，和心爱的朋友热情相拥，让真心的爱和开心的泪，在你我的心里流动······”我每次听到这首《真心英雄》心中便充满感动。

一个善意的微笑，能使你忘记忧愁与苦闷，这使你感动；一个不经意的眼神，能让你从失望变得充满自信，这使你感动；一句甜美的话语，能使你忧郁的心情得到一丝慰藉，这使你感动。你体会到了感动，你的生活将变得五彩缤纷、充满美好。

汶川是一个风和日丽、景色旖旎的城市，那里的建筑：高楼耸立，两边对峙；那里的布局，绿草青青，碧水潺潺，城市街道的两旁，树木参差摇曳，这是一个和谐的温馨的布局；那里的人们：自由自在，

热情待人，到处是一片欢声笑语。

20xx年5月12日，一场无情的天灾，向这个美丽的城市，发起了沉重的一击。震后，在蓝天白云下的高楼，变成了废墟一片；哪些充满生命力的植物，也被无情的摧残了；再也听不到欢声笑语，只能听到一片凄惨的呜咽的哭声。汶川，一片死寂······

救助队员们奋不顾身的奔向灾区第一线，全国人民纷纷向灾区捐款捐物，踊跃去当志愿者，帮助受灾群众打理生活，让人感动。

一个年迈的老人，乘坐公交车时，年迈体弱在刚上公交车的一瞬间，车上就有乘客热情让座，售票员忙不迭的道谢，一车上，其乐融融，让人感动。

感动春天，一缕柔和的清风滋润每一个人的心田。

感动夏天，一轮红日的光芒，让人蓬勃向上，勇往直前。

感动秋天，一个成熟的季节，庄稼地里硕果累累。

感动冬天，大雪纷纷扬扬，好一派美丽的雪景。

祝愿所有人，把握生命中每一次感动，珍惜生命中每一次感动。

（ 指导教师：练俊先）

感动

高庄镇黄李村郭井 郭梦婷

生活中，我们被许多事情感动着，如汶川地震的时候，许多事令人泪流满面; 玉树受灾时，我们热泪盈眶。可是，让我最为感动的，却是一个素昧平生的人。

那是一个炎热的暑假，去我哥哥家帮他卖东西。每天都是下午5

—6点的时候冒着酷暑出发，而半夜戴着星星才回家。虽然累，可也不觉辛苦。

一天去哥哥家的路上，我的自行车毛病百出。我克服了一个又一个的困难，可是接下来，却让我犯难了。我的自行车的链子掉了，怎么修理它就是不好。我急得满头大汗，距离集镇太远，我的眼泪快要掉下来了。这时，一个黑黝黝的衣服，衣服上有很多补丁的，手上脏兮兮的老人走了过来。微笑着对我说：“自行车掉链子了？我看看。”我说：“嗯，我怎么修却也修不好。”老大爷把整个自行车翻了过来，随即，就把链子装在齿上，然后，有转了几圈，就这样，自行车的链子就修好了。

修好之后，老大爷就又耐心地检查了一遍自行车，看看哪里松动了没有，或者太紧了，老大爷检查了一遍之后说：“你这自行车螺丝太松了，一致于常常掉链子，我给你紧紧。”说着，他就拿出了工具，然后把螺丝拧紧。我心里想：“难道他就是这样常常帮助别人的吗？”不知道有多少人受过他的帮助呢？一个这样的老人在工作之际还不忘给困难的人施以援手，这是多么的伟大呀！

在他拧紧好了之后，他把工具箱收拾好，然后很细心地把自行车给放好。这时，到我嘴边的话语又给咽回去了。只化成两个字“谢谢”！他对我微笑然后离开了。望着他远去的背影，我在心里暗下决心，我要继续帮助那些需要帮助的人来回报他，只希望人人都献出一点爱让世界变成美好的人间。

感动，对于每个人来说都很熟悉，但是有谁做过几件让人感动的

事呢？希望人人都能像这位老大爷一样帮助别人，温暖自己。

感动无处不在！

（ 指导教师：练俊先）

感动

高庄镇李楼 李玄丽

在人生的道路上，我们曾经历过许多的事，这些五彩缤纷的花瓣里，花瓣或鲜艳灼人，或暗淡无光······下面，我们就向鲜艳灼人的那朵花瓣论吧。

记得那本是一个星期四的晚自习，那天我们的晚自习是练老师的语文课。在那天晚自习从前的时候，我和我班的某某同学本困一件不起眼的事而闹得鸡犬不宁，彼此到现在一直都不再说话。当然，在这中间，我们也说了一些伤痛人心的话，弱.小的我怎能惊起这利剑的袭击呢？我清楚地记得当时的我是满脸的委屈相，真是哑巴吃黄莲-有苦说不出来呀！此时的我已感到这世间的阴暗，世态的荒凉，而我生活得多么无意义。我自己也分析了这原因，可能是自己的心胸狭窄或自身外在的原因造成的。总之，此时的我，感到自己的人生真是一个没有底的深渊，对于生活，也彻底地绝望。就像低着头的向日葵，头好像没法再抬起来。可是，这一件事的发生让我的头脑彻底清醒了······

没上晚自习之前，正好我有一些题去问老师，请求老师的帮助。于是我就到老师那儿去咨询。结果在这期间，我和老师说着说着，我

就突然间问老师一个问题：“老师，我觉得我活在这世上是不是有些多余？：只见老师笑着说：“这怎么可能呢？我们每个人是：“天生我材必有用的人，每个人都有他生活的意义。” 我又问老师：“我觉的我和别人不一样，可能是外在的原因吧！我记得我说这话时，一阵刺骨的寒风吹进我的心里，顿时感到这本被刺伤的心又凉了半截。老师微笑着说：“你可千万被这么说，不要外在的原因颓落，不用考虑太多，现在我们唯一能做的就是学习，想尽办法去提高自己的学习成绩就行了，不要考虑的太多，考虑的太多，反而会失去太多.”听到这话时，我心中一股暖流涌出来，啊！多么温暖和蔼的老师，多么明亮的路灯！此时的我已被这意味深开的话语所打动，也彻底想明白了。此时，漆黑的天空中一轮明月耀眼当空！月光似乎更明了！啊！明天天就晴了！

怎么样？这朵花瓣不错吧。

其实，像这样的花瓣的确能使寒冷的冬天变得无比温暖！

（ 指导教师：练俊先）

感动

高庄镇高庄 刘岩

在这个大爱无疆的世界里，到出多弥漫着动人的气息。又怎么少了感动？

就在这个八年级的时间中，我体会到了感动真正的含义。

那天，我在上学的路上不小心被生自给绊倒，顿时，衣服上就沾满了血液。它就像断了线的珠子死的一个劲地往下掉。当我站起来的时候，衣服就不堪入眼了。我赶紧回家换衣服一路上哭哭啼啼地。到了家，也没人理我，等我拖着伤走到学校的时候，我看见了我班里的同学，他见我伤得这么深，一个劲儿地要带我去医院，我不肯，她就一个劲的说我不管好自己。

但我在医院里包扎的时候，她就一直在我身边，没有离开过。等我付了钱的时候，她还把她仅剩的十五块钱给我踮上了。

再回校的路上，他一直在我身边安慰我，让我好好养伤，以后不许那么调皮了。

到了班里，同学的眼睛就直刷刷地看着我，顿时我的眼泪就掉了下来。下课的时候，许多人都跑过来问我的下巴到底是怎么回事，下课的时候我就一直在哭，班里的人都跑过来安慰我。我原本以为坚持的现实黑暗主义顿时被化解。同学们的那些安慰着实深深得出同我的心灵。

到了办公室，班主任告诉我说，要坚强一点，从前他考试的时候，头磕了一大块，也还是照样考试。还围来了许多老师，听我诉说着悲惨遭遇。班主任对我说了好多好多话，一直到上课铃响，不过我的眼泪还是像下雨似的。回到班里上课的时候，伤口就开始疼了，特于是因为麻醉剂消失的缘故，弄得我同坐一节课没有听课。我让同桌不要管我，他还是不愿意说：“你受伤了，我怎么会不管你呢？”我的眼

泪又下来了，原来想要转班得我现在似乎想要赖着不走了。这么好的同学，这么好的班主任、我又怎么舍得离开呢？

其实：“感动”只是一个代名词，它代指是心里的爱。我被别人感动，同时特领会到可大爱无疆的真正含义。

当别人的爱感动了你，同时你也就拥有了爱。

（ 指导教师：练俊先）

感动

高庄镇郭庄村张阁 王净

在我们的成长过程中，都曾经遇到许多是吧！在这些事中，有的让我们难过·有的让我们开心，还有的会让我们终身难忘；在这些事，中，最令我难忘的是——老师曾给我的关怀感动了我。

我到现在想起这些事仍然记忆犹新。记得那是一个阳光明媚的早晨，阳光照在身上暖洋洋的。我早早的来到了学校做好了准备，等到快到上课的时候，我突然感到不舒服，非常难受的趴在座上，额头上还是出了冷汗。就在这时，老师走了过来询问，又急忙扶我去医院。可是，让我发愁的是怎么也打不到车。老师在一旁听着我的呻吟，急的直跺脚。突然，老师背着我向医院跑去。到了医院时她已经满头大汗，她有忙着找医生。待医生看后，判断了病因，告诉我们说是阑尾炎，必须马上开刀。我听后，吓得脸色苍白，心里直叫妈妈。老师一边安慰我，一边向医生招手说：“快去准备吧？”一切准备就绪后，

我在老师的陪伴下，被推进了手术室，看着医生忙碌的身影，我的心里更加紧张了。老师微笑着对我说：“不用怕，老师一直会待在你身边的，你是一个勇敢地孩子，一会手术时，你就抓住老师的手，闭上眼睛，安心的睡一觉，醒来时就会什么事也没有了。”听了老师的话，我安心的睡了，静静的进入了梦乡。当我醒来时，已躺在病房里。看到老师在一旁守护着我，见我醒来说：我已经告诉你的爸妈了，他们马上就到了。不经意间，我瞥见老师的手被我抓得都是一道道红印。我又想起了老师背我时的背影，耳边回荡着老师鼓励的话，禁不住泪流满面。

谢谢你，老师。我会记住你的爱，并传下去。

（ 指导教师：练俊先）