试卷总体评价

时间:2024.3.23

、试卷总体评价

本份试卷重基础,覆盖面广,能全面考查学生的综合素质,试题题量、难易程度、各种题型都体现了新课改的理念,并结合了曲靖实际,具有很强的灵活性。同时又注重对地图的分析理解,注重对学生各个方面能力的考查,对以后教师的教学行为和方式都能起到很好的指导作用。

本次试题主要有以下几个基本特点:

1.强调"三基",突出主干。

(1)"三基"--基础知识、基本技能和基本思维方法。强调"三基"、突出主干是地理考试的一贯思想和命题原则,本次考试也不例外,本次考试覆盖面广,基础性较强,整套试卷覆盖了全册书的各章节,且各部分知识点的分布比较合理。

(2)突出了知识系统性。在本次考试中比较明显地表现出对知识系统性的要求,考查了学生应用地理原理,分析、解决地理问题的能力。

2、重点突出,人口和自然环境等各章节占的分数比重较大。

3、综合性较强。试题的综合性较强,综合题5有较强的综合特性,取消了填空题的这种较为死板、

机械的题型。如34题,利用地形地面图,将我国的地形、地势、河流等的特征和地形地势对河流气候等的影响综合在一起。

4、主观性、开放性试题比重增加。33、34、35等各题中都涉及到了这类开放性的试题,这些试题能充分调动学生的思维积极性。这些试题的考查充分体现了“学习对生活有用的地理”和“学习对学生终身发展有用的地理” 的理念,并且能充分调动学生学习地理的积极性。

5、突出对考生读图、识图、用图能力的考查。地图是培养学生能力的重要载体,是地理学科的第二语言,地理试题可谓无图不成题。如:31、32、33、34、35题,一个图涉及多个知识点,要求学生能从图中迅速提取有效信息进行综合分析。

6、试卷中运用了卡通人物,使学生在看到试卷和答题时有一种亲切感,有利于学生放松考试的紧张情绪,如35题。

二、学生在答卷中反映出来的主要问题

(一)学生基础知识不牢,概念模糊。

第1小题曲靖市属于低纬度地区,有的同学选中纬度,有的同学选高纬度,更有甚者选西半球;第2小题假如你暑假去昆明旅游,你应该选择的地图是昆明市旅游图,有的同学选昆明市地形图,有的同学选云南政区图,这个题都还有选错的,不可思议。

(二)基本原理不清,是是而非。

第6小题我国西北地区干旱的主要原因,原因是我国西北地区深居内陆,距海遥远,加之有高山的阻挡,来自海洋的湿润气流难以到达,所以降水稀少,气候干旱。有的同学选海拔较高,有的选纬度较高,有的选风沙太大,对原理理解不是很清楚。

(三)读图不仔细,判断失误。

第34题(1)长江发源于(唐古拉山)山脉,自西向东流经的地形区是:青藏高原——横断山脉——(云贵高原)——(四川盆地)——长江中下游平原;第34题(2)划分长江中游和下游的界限是(湖口)。所示的地图非常清楚,可以直接从图上找出来,较往年的题难度降低许多,居然有学生乱填乱答。

(四)错别字现象仍然存在。

在这次考试中,错别字现象在有些同学中仍然存在。如“京沪线”写成“京泸线”;“珠江三角洲”写成“朱江三角洲”等等。

三、对今后教学建议

(一)挖掘教材内容,拓展基础知识的教育

在中国的自然环境中,学习了气候的分布,但没有讲各种气候的特征,这就要求在学习的过程中结合学生的生活实际,有重点的讲解三种季风气候的特征,还可以有目的的讲解三者之间的区别,有利于学生的学习和掌握。

(二)加强知识的前后联系,注重基础原理的理解

根据课标,在义务教育阶段,适当降低了教学难度,主要学习地理现象,多需记忆,而理解原理性的地理知识往往又分解在不同的章节中,这些都要求教师在一定的教学阶段后及时的总结归纳,不因为八年级只是面临结业考试,而放松对基础原理的教育教学。又以中国的自然环境中的气温分布为例,夏季我国南北普遍高温,但在青藏高原,天山等地夏季的气温仍然比较低,可以提问学生,为什

么?一是激发学生学习兴趣,二是与七年级所学的影响气候的主要因素相联系,讲清原因,三是让学生理解在普遍性中有特殊性,进行辨证思维的教育。

(三)走自己的路,让别人说去吧

当前初中地理教育面临许多困难。一面是学生普遍不重视,一面是课改教材系统性不强,一面是其他教师的不正确说法,很有可能极大的影响初中地理教师的积极性,这就需要初中地理教师要有忍劲、有“钝感力”,要有狭路相逢勇者胜的精神,“走自己的路,让别人说去吧”作为共勉,认真搞好地理教学工作。

八年级地理下册期末试卷分析之一

一、试卷总体评价

本份试卷重基础,覆盖面广,能全面考查学生的综合素质,试题题量、难易程度、各种题型都体现了新课改的理念,并结合了曲靖实际,具有很强的灵活性。同时又注重对地图的分析理解,注重对学生各个方面能力的考查,对以后教师的教学行为和方式都能起到很好的指导作用。

本次试题主要有以下几个基本特点:

1.强调"三基",突出主干。

(1)"三基"--基础知识、基本技能和基本思维方法。强调"三基"、突出主干是地理考试的一贯思想和命题原则,本次考试也不例外,本次考试覆盖面广,基础性较强,整套试卷覆盖了全册书的各章节,且各部分知识点的分布比较合理。

(2)突出了知识系统性。在本次考试中比较明显地表现出对知识系统性的要求,考查了学生应用地理原理,分析、解决地理问题的能力。

2、重点突出,人口和自然环境等各章节占的分数比重较大。

3、综合性较强。试题的综合性较强,综合题50分都有较强的综合特性,取消了填空题的这种较为死板、机械的题型。如34题,利用地形地面图,将我国的地形、地势、河流等的特征和地形地势对河流气候等的影响综合在一起。

4、主观性、开放性试题比重增加。33、34、35等各题中都涉及到了这类开放性的试题,这些试题能充分调动学生的思维积极性。这些试题的考查充分体现了“学习对生活有用的地理”和“学习对

学生终身发展有用的地理”的理念,并且能充分调动学生学习地理的积极性。

5、突出对考生读图、识图、用图能力的考查。地图是培养学生能力的重要载体,是地理学科的第二语言,地理试题可谓无图不成题。如:31、32、33、34、35题,一个图涉及多个知识点,要求学生能从图中迅速提取有效信息进行综合分析。

6、试卷中运用了卡通人物,使学生在看到试卷和答题时有一种亲切感,有利于学生放松考试的紧张情绪,如35题。

二、学生在答卷中反映出来的主要问题

(一)学生基础知识不牢,概念模糊。

第1小题曲靖市属于低纬度地区,有的同学选中纬度,有的同学选高纬度,更有甚者选西半球;第2小题假如你暑假去昆明旅游,你应该选择的地图是昆明市旅游图,有的同学选昆明市地形图,有的同学选云南政区图,这个题都还有选错的,不可思议。

(二)基本原理不清,是是而非。

第6小题我国西北地区干旱的主要原因,原因是我国西北地区深居内陆,距海遥远,加之有高山

的阻挡,来自海洋的湿润气流难以到达,所以降水稀少,气候干旱。有的同学选海拔较高,有的选纬度较高,有的选风沙太大,对原理理解不是很清楚。


第二篇:怎样总体评价企业财务状况


怎样总体评价企业财务状况

企业盈利能力评价

具体评价企业盈利能力时,一般要评价这些指标:毛利率、销售净利率、资产净利率、净值报酬率和市盈率等。

毛利率

毛利率主要考察企业商品在市场上竞争能力的强弱,它的计算公式为:

毛利率=毛利额÷主营业务收入×100%

毛利额=主营业务收入-主营业务成本

销售净利率

销售净利率是反映企业获利能力的主要指标。销售净利率的计算公式为:

销售净利率=净利润÷主营业务收入×100%

资产净利率

资产净利率是净利润与平均资产总额的比值。资产净利率的计算公式为:

资产净利率=净利润÷资产总额×100%

净值报酬率

净值报酬率是投资人评价投资回报的指标。它的计算公式为:

净值报酬率=净利润÷平均股东权益×100%

企业运营能力评价

评价一个企业的运营能力,主要是评价企业资产使用效率的高低。本节要研究一个基本关系,即1张5分钱和5张1分钱的关系。从数量上来看,1张5分钱与5张1分钱并没有区别,但是两者所表示的内容是不一样的。“1张5分钱”仅仅表明5分钱只做了一次买卖,企业资产的使用效率低,而“5张1分钱”表明也做了5分钱的买卖,但每次买卖只花了1分钱,企业资产的使用效率高。

周转率

1.存货周转率

在评价企业的商品和材料占用的资金效率时,可以使用存货周转率这个指标。它的计算公式是:

存货周转率=商品销售成本÷存货平均占用额

举例说明公式的含义。A公司花10万元购买一件商品,此时公司在商品上占用了10万元。A公司把商品以15万元的价格卖掉,卖掉后销售成本10万元又收回来,此时公司的销售成本是10万元。然后公司又拿10万元买商品,又以15万元的价格卖掉,此时公司的销售成本是20万元,而公司在商品上仅占用了10万元资金。如果公司1年只做了两次交易,那么这1年中10万元翻了两次本,就等于用10万元,做了20万元的买卖。这个例子说明A公司资产周转率越高,资产的运营效率就越高。相反,周转率越低,资产的运营效率就越低。

2.应收账款周转率

它的计算原理和存货大致相同,但是计算方法有所不同。其基本计算公式是:

应收账款周转率=销售收入净额÷应收账款平均余额

这里也牵扯到一个“次数”关系。即在一定期间(通常指1年),应收账款翻了几次本。应收账款周转率越高,说明应收账款的回收速度就越快;周转率越低,说明应收账款回收速度就越慢。

3.流动资产周转率

基本计算公式是:

流动资产周转率=主营业务收入÷平均流动资产

这个指标表明企业的流动资产1年翻了几次本。

4.资产周转率

基本计算公式是:

资产周转率=主营业务收入÷平均资产总额

这个指标检查的内容是,企业的业务多长时间能够回一次本。周转次数越多,企业资产的使用效率就越高;周转次数越少,企业资产的使用效率就越低。

周转时间

1.存货周转时间

评价企业的运营能力的另一个指标是周转时间。存货周转时间的计算方法为:

存货周转时间=1年时间÷存货周转率

例如:假定某一个企业,它的存货1年可以周转10次,也就是说,它可以翻10次本。1年如果按360天来计算,周转一次需要的时间就是360除以10,即每周转一次用36天。

资产周转时间越短越好,越短表明资产的运营效率越高,越长表明资产的运营效率越低。

2.应收账款周转时间

假定1年按360天来算,应收账款周转时间,就是用360天去除以应收账款周转率。计算方法为:

应收账款周转时间=1年时间÷应收账款周转率

应收账款周转时间越短越好,越短表明资产的运营效率越高,越长表明资产的运营效率越低。

3.流动资产周转时间

如果知道流动资产1年周转几次,就可以计算出流动资产的周转时间。计算方法为:

流动资产周转时间=1年时间÷流动资产周转率

周转率越高,说明资产的使用效率越高;周转的天数越少,资产使用的效率就越高,说明用同样的资金做了更多的业务。

企业财务安全评价

企业的财务状况好, 除了有比较好的盈利和运营能力外, 在财务上也应该是稳健、 安全的。 企业财务上是否安全, 需要借助一系列指标来加以检查。

盈利安全

检查企业财务是否安全首先要检查企业的盈利是否安全,而检查盈利是否安全,一般使用的是安全边际率指标。安全边际率的具体计算方法是:

安全边际率=(主营业务收入-保本点主营业务收入)÷主营业务收入×100%

主营业务收入是企业本期实际的销售收入,对于工商企业来讲就是销售收入,对于服务行业来讲就是营业收入。保本点,会计上通常也叫损益平衡点,是指企业利润正好等于零的那一点,即不赔不赚的那一点。利润的计算是收入减费用,按照这个公式,如果企业的收入正好和费用相等,利润应该是零,企业在这一点的收入叫保本点收入。如果企业的收入增加了,利润就相应的产生了。超过保本点以后,企业才可能有盈利。检查一个企业盈利是否安全,要借助于企业保本点销售收入来加以测算。

如果安全边际率高,说明公式中的分子大,而分子大则说明本期实际的主营业务收入就高,企业盈利就越安全;相反,安全边际率越低,企业盈利就越不安全。这个指标是企业安全信号指标,超过保本点企业就是盈利,而超过的越多,企业盈利就越安全。这里所说的安全是当企业内部条件和外部环境一旦发生变化,企业不至于马上就变为亏损。

资本结构

研究资本结构经常使用的指标是资产负债率,它的计算方法是:

资产负债率=负债总额÷资产总额×100%

通常情况下,企业的负债率高,财务结构稳定性就差;企业的负债率低,财务结构稳定性就强。从安全的角度来说,企业的负债率应该保持一个适度的比例。

偿债安全

检验一个企业短期偿债能力强弱的指标通常有三个:流动比率、速动比率和已获利息倍数。

1.流动比率

流动比率=流动资产÷流动负债

一般来说,流动资产在1年内就能够变现,流动负债在1年内就需要偿还。流动比率的理想值是2,它是一个常规检查值。如果一个企业的流动比率高于2,这个企业短期偿债能力就比较强;如果流动比率低于2,这个企业短期偿债能力就比较弱。

2.速动比率

如果流动资产中有些资产不能变现,就可以算另外一个指标,即速动比率。

速动比率=速动资产÷流动负债

这里的速动资产是指可以迅速转换成现金的资产。

在实际工作中,企业使用这个指标时,要选择那些真正可以迅速转换成现金的资产,但是在对外编报表时,就必须按照会计规则来计算指标。按照对外的规则,速动资产等于流动资产减存货。在工商企业的流动资产中存货一般占50%的比重,因此速动资产的理想指标应该是1。如果速动比率大于1,企业的短期偿债能力就比较强;如果速动比率小于1,企业的短期偿债能力就比较弱。

3.已获利息倍数

已获利息倍数=税息前利润÷利息费用

税息前利润,实际上就是利润总额加上利息。这个指标表明企业所赚的钱够支付几倍的利息。考察一个企业偿付利息能力的强弱,可以用已获利息倍数来加以检查。如果已获利息倍数大,说明企业偿付利息能力强;如果已获利息倍数小,说明企业偿付利息能力弱。

企业发展能力评价

在具体评价企业财务状况时应该看企业将来的财务状况如何,要了解企业发展变化的趋势,不能只停留在对历史情况的评价上,因为这样的评价是不完整的。对企业发展能力的评价,主要有以下几个方面的内容:

业务发展

业务发展评价是根据企业过去的资料来推测企业的未来。如果一个企业业务蒸蒸日上,那么它的销售额应该呈逐年上升趋势。企业每年的销售增长额是可以计算的,比如企业第1年增长10%,第2年增长20%,第3年增长30%……这个增长额表明企业的业务有比较好的发展前景。

盈利质量

如果一个企业的盈利额第1年是2%,第2年是3%,第3年是3.5%……那么这个企业的经营成果是呈逐年上升的趋势。但是仅仅关注经营成果还不够,还需要关注经营成果的质量如何。企业盈利质量的好坏可以用经营现金指数来衡量。前面讲解利润表时已介绍过经营现金指数,这里就不再赘述。

如果企业的经营现金指数比较接近于1,盈利额呈上升趋势,而且每年都朝着好的方向发展,那么企业的盈利质量就高;相反,企业的盈利质量就低。

保值增值

投资者把资金投入到企业里是为了赚钱,企业从年初到年末的经营中,资本是否保值增值,这是投资者非常关心的问题。在实际工作中,保值增值的测定指标是资本保值增值率。它的具体计算方法是:

资本保值增值率=期末的所有者权益÷期初的所有者权益

资产负债表的最后一项就是所有者权益,或者叫股东权益,年终的资产负债表有两个数:一个是年初数,一个是年末数。一般来说,如果资本保值增值率等于1,说明企业从年初到年末没有赚钱也没有赔钱,资本仅仅保值;如果资本保值增值率小于1,说明企业从年初到年末亏本了,资本减值了;如果资本保值增值率大于1,说明年初数比年末数大,一般来说,这时企业的资本在增值。

如果投资者注入资金后,增值是靠盈利增值的,那么计算资本保值增值率就有意义;如果是通过投资者注入资金增加所有者权益,说明不仅一分钱没赚,甚至赔了钱。在实际经济活动中,为了让资本保值增值率大于1,有的企业会在账面上做“游戏”:到年底就想办法让投资者把资金投入企业,让年末的所有者权益时点数大起来,使资本保值增值率大于1。因此,在考核资本保值增值率时,一定要看资本的增值是靠加大投入增值的,还是通过盈利增值的。

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