三年级语文第三单元综合评价测试题
一、拼写词语,并且写得漂漂亮亮。
qīng xié měi féng xún luó jiāo jí bù ān
( ) ( ) ( ) ( )
mào mì chún jié guāng gù bú yàn qīfán
( ) ( ) ( ) ( )
二、给带点的字选择正确的读音,用“√”标出来。
微 颤 (chàn zhàn) 角 色(jiǎo jué) 虽(suísuī)然
混(hùn hún)浊 抹(mǒ mě)药 纯(chún cún)洁
三、比一比,并组词
眯( ) 错( ) 淘( ) 悦( ) 厉( ) 脑( ) 迷( ) 猎( ) 掏( ) 说( ) 励( ) 恼( )
四、请你用“ ”标出每组词语中的一个错别字,并把正确词语写在后面的横线上。
1、倾斜 张逻 振作
2、严肃 喜悦 谎凉
3、混浊 抹药 意味深长
五、积累句子
1、那是把倾斜的伞,是把充满了( )的伞,我会永远这( )它,( 它。
2、 ,路上行人欲断魂,此诗的题目是( ),作者是(
3、①两只大篮子里装满了大桃子。
②两只大篮子里装满了又香又甜的大桃子。
你喜欢上面的第 句话,因为: 请仿照“又香又甜”写几个词语: 选择其中的一个词语写一句话:
六、阅读短文,回答问题。
的价值 ) )
从前,有一对夫妻开了一家酒店,由于他们卖的酒物美价廉,生意十分兴隆。
有一天,丈夫外出,妻子偷偷在酒里掺了水,多卖了五元钱。
晚上丈夫回来,妻子得意地把自己的“秘诀”告诉丈夫,以为会得到丈夫的夸奖。谁知,丈夫一听,急得双脚直跳,抱头痛哭,说:“唉!你把我们最值钱的东西——信誉,只五元钱就卖掉了。”
果然,从此他们的生意不如以前红火,最后终于彻底破产了。当妻子贫病交加奄奄一息的时候,她悔恨地流着泪说:“我明白了……”
1、把题目补充完整。
2、这篇短文一共有 个自然段。
3、在文找出和“红火”意思相近的词,用横线画出来。你能写出几组像这样意思相近的词吗?
4、联系上下文理解词语。
物美价廉:
5、给短文结尾处补上“妻子”说的话。
我明白了,
七、习作:
同学们,在你的生活中一定会有很多感人的故事吧。
选择一件你印象最深刻的感人事件写一写。可以体现你和亲人之间浓浓的亲情,也可以体现你和朋友间深厚的友情,相信你的作品一定能感动每一位读者。
第二篇:三年级语文上册第三单元测试题.doc
三年级语文上册第三单元测试题
鞠松
一、看拼音写词语。(8分)jìxùjīngxīnyīrán()()()xúnzhǎoxīwàng()()
二、巧填同音字。(6分)
yì(回(luó((
)卜)筐
(神(
)乡)
((
jiā
)法)节xiān
)后)
(一(
((méi
)花)邮票yóu)菜)票
yán
(rè)shuǎng)
sōují()liáng
(
三、我会做,我还会选!(8分)
mò(磨
mó(
))
坊
fánɡ(
)
fānɡ(
)
丧
sàng(
)
sāng(
)
小鸟扇(shānshàn)动着翅膀在天空中飞来飞去。爷爷手里握着一把扇(shānshàn)子。
秋雨像把钥匙,趁你没(mòméi)留意,把秋的大门打开了。这场雨太大了,路上的积水没(mòméi)过了膝盖。
四、比一比,再组词。(5分)紧(紫(
)扬()杨(
)亿()忆(
)遍()篇(
)摇()遥(
))
五、把下面的成语补充完整。(6分)()头(千(
)万(
)气)
大(
)失()
)(
()
)()缤纷自()自(
)
翩()(
六、秋天是一个多彩的季节,我能写出好多表示颜色的词。(6分)黄红绿蓝
金黄火红嫩绿宝蓝
((((
)()()()(
)()()()(
))))
七、我会填(9分)匆匆地(拼命地(甜甜地(
)))
快活地(轻轻地(认真地(
))
)悄悄地(
好奇地(大胆地(
)))
八、在句中括号里分别填上合适的带“阔”字的词语。(4分)
1.轮船在(
)的大海中航行。
)。
2.我们学校的操场非常(
3.经常阅读课外书可以(
识。
4.同学们在()我们的视野,丰富我们的知)的田野里尽情歌唱。
九、(一)课文部分(15分)
1.第三单元我们学了两首诗,其中一首是《》,它是____写的,我最喜欢这首诗中“知有儿童挑促织,夜深篱落一灯明”这句,因为读了这句诗,使我想到了这样的画面:
2、《风筝》一课中,运用了很多描写心情的词语,比如:
、
3、天对,等。对风,大陆对,对海树,、对苍穹。
4、琪琪的爸爸在新疆工作。中秋节到了,他却不能回家与亲人团聚。望着又圆又亮的明月,他不禁想起了诗人王维写的传诵千古的名句:4、本单元描写秋天的词语和句子可真多呀!(至少2个)我积累的词语:
我积累的句子:
十、阅读短文,回答问题(13)
金秋时节,桔子成熟了,青绿的幼果长大变黄了。经过一阵秋雨的洗涤(dí),枝叶显得更(gèn,gèng)加翠绿,在金色阳光的照耀下,闪闪发光,好像涂了一层蜡似(sì,shì)的.桔子在雨露(lù,lòu)的滋润下,颜色变得更加鲜艳了。那一个个黄澄澄、沉甸甸的大(密,蜜)桔挂满枝头,把桔树压弯了腰,好像在向我招手致意。枝头上那一个个灯笼似的桔子引来了美丽的花蝴蝶,它们互相嬉(xī)戏、飞舞。五颜六色的小鸟在桔园上空盘旋,叽叽喳喳地叫个不停。啊,好一派迷人的桔园丰收景象!
1、划去括号内用得不正确的拼音或生字。(2分)
2、这篇短文中有一句话概括了全文的主要意思,请你找出来,用横线画出来。(2分)
3、给这段话加上一个合适的题目,写在短文前的横线上。(2分)
4、将文中描写颜色的词语抄写下来。(2分)
5、抄写文中的一个比喻句。(3分)
在这句话中,把比作了
6、用波浪线画出文中的拟人句。(2分)
十一、习作乐园(20分)。
秋天是丰收的季节,是美丽的季节。用我们手中的笔写一写秋天的景物吧!
小学科学五年级下册第一单元测试题
班级姓名等级
一、我的判断
1.把物体放入水中,物体越小就越容易沉。()
2.马铃薯在清水里沉,在浓盐水里浮。()
3.物体的沉浮和它的轻重、体积大小没有关系。()
4.我们用轻重、大小不同的物体研究物体与沉浮的关系,看不出轻重对物体沉浮的影响,这是因为物体的轻重和大小同时在影响着物体的沉浮。()
5.相同大小的物体,越重越容易浮,越轻越容易沉;轻重相同的物体,体积越大越容易沉,体积越小越容易浮。()
6.重量较轻而体积较大的物体在水中容易浮。()
7.著名的死海能使人浮在水面上,是因为水里含有大量的盐。()
8.20毫升清水比20毫升盐水重。()
9.能使马铃薯沉下起的液体不一定是清水,还有可能是酒精等比较轻的液体。()
10.在铁板上加热液体后发现铁板上留下了白色的颗粒,我们可以判断这种白色颗粒是食盐。()
二、我的选择
1.潜水艇利用改变船的()能自由的上浮和下沉。
A、大小B、轻重C、速度D、位置高低
2.铜砝码在()能浮。
A、水B、盐水C、油D、水银
3、浮力的方向是向()
A、上B、下
4、一块橡皮在水中是沉的,切成二分之一大小后,它在水中是()
A、沉B、浮C、不沉也不浮
5、一公斤铁在水中是下沉的,和它相同重量的塑料在水中()
A、沉B、浮C、不确定
6、()的物体容易浮。
A、体积小重量大B、体积大重量大C、体积大重量小7、下列()橡皮泥浸入水中的体积大
A、实心球B、实心条形C、船形
8、同一块泡沫塑料块浸人水中的体积越大,受到的浮力()。
A、越小B、越大C、一样大
9、石块“小部分浸人水中”比“全部浸人水中”,受到的浮力()
A、小B、大C、一样大
10、下列说法不正确是()
A、物体在水中受到的浮力大小,与物体排开的水量有关,
B、物体在水中受到的浮力大小,与物体浸人水中的体积无关
C、比同体积的液体重的物体,在液体中下沉,
三、我的研究计划
写出你造一艘小船的计划
四、我的探究
1、设计实验研究下沉的物体是否受到水的浮力
⑴研究的问题
⑵实验器材
⑶实验方法步骤
⑷通过实验我发现:
2、在测量“一块泡沫塑料块浸入水中受到的浮力大小”的实验中
⑴实验器材有:
⑵实验方法步骤:
⑶想一想:此时弹簧秤上的拉力数值,是不是等于泡沫塑料块受到的浮力?⑷测量泡沫塑料块:小部分浸人水中、大部分浸人水中和全部浸人水中三状况下的浮力大小。我发现:
五、我的思考:
1、、一块橡皮放入水中是下沉的,你有什么办法让橡皮浮起来吗?(看谁的办法多,最少写出二种方法)
2、物体在水中的沉浮与什么有关?物体在水中的沉浮与什么因素有关?
作者:微博控来源:微博论坛