如何写好给材料议论文开头段说课稿 开篇技法如何写好给材料议论文开头段说课稿

如何写好给材料议论文开头段说课稿

淄博第十中学李丹

教学目标：

1.了解给材料议论文开头段如何引材、评材；（重点）

2.练习使用引材—评材—观点的作文开头方法。（难点）

教学过程：

（导语：宋代大文学家欧阳修曾有诗曰：文章看落笔，议论驰后先，破石出至宝，决高泻千川。意思是说写文章要特别注重开篇落笔之处，如果下笔便石破天惊、涌现精华，则全篇就如高崖泻水，气势如洪。明朝诗人谢榛也说：起句当如爆竹，骤响易彻。同样强调了开篇应以爆竹骤响之势震彻全文。

怎样才能写好给材料议论文的开头段？今天让我们一起来探讨这个问题！）

一、学情展示

（20xx年湖北省高考）泉水在地下蓄积。一旦有机会，它便骄傲地涌出地面，成为众人瞩目的喷泉，继而汇成溪流，奔向远方。但人们对地下的泉水鲜有关注，其实，正是因为有地下那些默默不语的泉水的不断聚集，才有地上那一股股清泉的不停奔涌。 （观点：蓄积与喷发；做默默无闻的地下水）

【学生习作】

1.看那泉水，在地底下默默不语的泉水，因为不断的聚集，一旦遇到机会，它就会奋勇地骄傲地涌出地面，那一股股清泉不停地喷涌而出，成为众人瞩目的喷泉。

2.古文《劝学》中说到，积土成山，风雨兴焉；积水成渊，蛟龙生焉；积善成德，而神明自得，圣心备焉。故不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。只要注重积累，时间会证明你的收获。

3.沉默是金，很朴素的一句话，却蕴含着极端耐人寻味的真理。

4.潮水，像是有着两个人格的孩子。潮落时，它默默无闻，安静地蛰伏在此，等待下次机会。涨潮时，潮水像冲锋的队伍一样，呐喊着，拼命地冲上沙滩，如巨雷一般的潮水像千军万马奔来，仿佛要把海岸的礁石拍的粉碎。

【学生的作品中有哪些问题？】

1. 第一位同学对材料进行了较全面的概述，但是却忘记了亮出自己的观点。

2. 第二位和第三位同学采用名言开头，但第二位缺乏对引用名言的解释，使名言与材料脱节，生硬的搬出了自己的观点，而第三位同学则连自己的观点也没有写明白。

3. 第四位同学顾左右而言他，将材料中的泉水换成了潮水，在开头部分给人一种另起炉灶，与材料脱节之感。

【问题归纳】

1、引材料时：引述材料过长，不简洁，不概括；

2、评材料时：材料和观点之间缺乏有机的过渡，使观点和材料成为两张皮，不贴肉；

3、亮观点时：亮出的观点不够鲜明有力；

（材料作文的开头部分重在由材料引出文章主旨。材料作文的开头方式可以说有不止一种，但对于考场作文而言，最便宜就是写议论文，而议论文的开头最好的方法莫过于开门见山了。）

二、重点点拨，方法指导

开门见山式三要素：引材—评材—观点

（一）引材——裁剪概括材料：

给材料议论文写作，切忌开头不引述材料。开头不引述材料而在论证过程中使用，就把话题引子当成了论据，使读者不明白你的中心是根据什么提出来的；更甚者，如果整篇文章不见所给材料，你的作文与所给材料和写作要求就无法直接联系起来，使人产生一种另起炉灶的感觉，因此，给材料议论文一定要一开头即要引述材料，论证时还要回扣材料。 引用材料有什么具体要求呢？在此，我将其概括为三点，即简洁、有度、融合。 内容上：

简明——首先，引述材料，是以阅读理解试题的材料为前提。只有准确理解材料的内涵，把握住中心，提取出主旨句和关键词，才能实现简洁引述材料的目标。其次，心中要有阅卷老师。你的作文是写给他们看的，他们对于供料熟悉的程度远远超过自己，大可不必担心他们看不懂自己扼要的引述。第三，引述材料要善于捕捉与自己议论有关的句子和词语，增强引述的向心力。

对于写作基础比较差的学生，可以在抓取关键词后，把关键词融合到自己的话中，算作对材料的引述。对于述材料困难较大的学生，此方法勉强为之。

有度——紧扣题目，有所选择，思路清晰，结构完整；

融合——所谓融合是把引述材料与议论紧密地结合起来，表面上不曾直接搬用材料，实际上却把材料的引述融化在分析说理之中。

此外，引材料部分的字数最多不超过80字。

例如：当泉水聚集力量冲破岩层，奔涌的喷泉便会获得众人瞩目，实现生命的绽放。 ——薛晓缘

点评：抓取了材料中的关键词泉水聚集和喷泉奔涌，基本实现简明引用材料的要求。

（二）评材——针对性地简析

在引材之后，要有对材料的精练点评，作为过渡到中心观点上的桥梁。所谓过渡，既要有对材料内容的解释，又要为提出观点服务。这样才会使观点的得出不会很突兀，让读者感到由材料到中心观点是顺理成章，水到渠成的。

例如：（张振旗同学的作文开头）地下那些默默不语的泉水的不断聚集，才有地上那一股股清泉的不停奔涌。积累是成功的前提，是成功的必要条件。积累只为在有机会时，冲破极限，创造成功。

点评：在引材料之后，用积累是成功的前提，是成功的必要条件。这样一句话过渡，用积累解释材料中的聚集，同时与观点中的积累相呼应，又用成功解释喷泉的奔涌，也与观点中的成功相呼应，实现了由材料到观点的过渡。

（三）观点——鲜明地亮中心

论点的基本要求：

扣材——所确立的论点必须是根据材料生发出来的；

准确——论点应从材料的中心确立意义或材料的主要角度、主要方面引伸出来，而不是从材料的非中心意义、次要角度、次要方面来确立论点；要找准立意角度与社会现实的对应点。

鲜明——语言表达要清晰而简洁。

理性——尽量不使用抒情性及描述性语言。

例如：（李治同学的作文开头）众人瞩目的喷泉，如果没有泉水在地下蓄积，就不会骄傲地涌出地面。闻名遐迩的人物，如果没有知识和经验的日积月累，就不会万众瞩目。成功的人懂得厚积薄发。

点评：鲜明而理性的亮出了自己的观点。

三、把握原则，修改提升

（明确了开门见山式的三要素，我们就以小组讨论的形式对前面四个段落进行修改。）

1.看那泉水，在地底下默默不语的泉水，因为不断的聚集，一旦遇到机会，它就会奋勇地骄傲地涌出地面，那一股股清泉不停地喷涌而出，成为众人瞩目的喷泉。

修改：（评材）泉水的聚集成就了喷泉的喷涌，（观点）人生亦是如此，唯有积蓄力量才能成就自己，厚积才能薄发！

2.古文《劝学》中说到，积土成山，风雨兴焉；积水成渊，蛟龙生焉；积善成德，而神明自得，圣心备焉。故不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。只要注重积累，时间会证明你的收获。

修改：（评材）积累的力量是巨大的，正如材料中喷涌而出的喷泉正是因为在地下时的默默积累，才成就了自己。

3.沉默是金，很朴素的一句话，却蕴含着极端耐人寻味的真理。

修改：（评材）沉默是一种无言的蓄积，地下的泉水默默不语，却凭借力量的积聚，成为众人瞩目的喷泉。（观点）沉默蕴藏着无穷的能量，当需要喷勃而出时，便会展现出惊人的力量。

4.潮水，像是有着两个人格的孩子。潮落时，它默默无闻，安静地蛰伏在此，等待下次机会。涨潮时，潮水像冲锋的队伍一样，呐喊着，拼命地冲上沙滩，如巨雷一般的潮水像千军万马奔来，仿佛要把海岸的礁石拍的粉碎。

修改：（引材）泉水，像是有着两个人格的孩子。在地下时，它默默无闻，安静地蛰伏。遇到机会涌出地面时，泉水就会像冲锋的队伍一样，呐喊着，喷涌而出。

（在学生修改完善自己的作品之后，我们不妨通过一则新材料来巩固一下本堂课的内容）

四、我也能写出凤头

1、（20xx年湖南卷）

材料：有一棵大树，枝繁叶茂，浓荫匝地，是飞禽、走兽们喜爱的休息场所。大树想去旅行，于是请飞禽、走兽们帮忙。飞禽瞧不起大树没有翅膀，拒绝了。大树于是想请走兽帮忙。走兽说，你没有腿，也拒绝了。于是，大树决定自己想办法。它结出甜美的果实，果实里包含着种子。果实被走兽们吃了后，大树的种子传播到了世界各地。根据此材料写一篇作文。

（观点：创新精神，要壮大自己，换一种方式远行）

（小组内讨论交流后，推选出这样两段较好的开头。在课堂上，我与学生们一起检验这两段文字是否符合引材—评材—观点的具体要求）

例1、创新精神：大树想办法吸引飞禽走兽吞下果实，让鸟兽将种子带去远方，实现了自己的理想。日新之谓盛德。大树用新办法实现了对远方的探索，而智力足备的人类更有理由去开拓创新，打开新未来。

点评：引材：概括出想办法一词，想办法也就意味着抛弃了之前所用的方法，而去寻求新的方式，提取的关键词与观点相符合，且叙述简洁明了；

评材：引用名言，一新字解释了想办法，又为引出观点创新做了铺垫；

观点：智力足备的人类更有理由去开拓创新，打开新未来，鲜明而不失理性。

例2、要壮大自己：枝繁叶茂的大树想去远方，开始时却只知求助于外在力量，待自己结出甜美的果实，便把种子送到了世界各地。一味地寻求寄托，便会摒弃实践；总是着眼外界，便会无睹内在。人需要不断壮大自己，以我之力，追我所愿。

点评：引材：对材料内容请飞禽、走兽们帮忙概括为求助于外在力量，同时引用了材料中的它结出甜美的果实，大树的种子传播到世界各地，符合壮大自己这一观点的要求，且述详略得当；

评材：运用寄托和外界两词，呼应材料中外在力量；用实践和内在呼应果实，同时引出观点中的以我之力；

观点：明确清晰。

例3、换一种方式远行：（引材）那棵飞不动也走不得的大树，让飞禽走兽吃下带有自己种子的果实，实现了自己去往世界各地的梦想。（评材）远行，无拘于形式，只因心向远方。（观点）身未动，心已远，换一种方式让心灵去远行。

2、（20xx年安徽高考语文作文）

材料：中科院某研究所推出了公众开放日系列科普活动。活动期间，科研人员特地设计了一个有趣的实验，让同学们亲手操作扫描式电子显微镜，观察蝴蝶的翅膀。通过这台可以看清纳米尺度物体三维结构的显微镜，同学们惊奇地发现：原本色彩斑斓的蝴蝶翅膀竟然失去了色彩，显现出奇妙的凹凸不平的结构。原来，蝴蝶的翅膀本是无色的，只是因为具有特殊的微观结构，才会在光线的照射下呈现出缤纷的色彩……

例1、修其自身，善假于物：（引材）蝴蝶的翅膀本是无色的，但它的翅膀上有凹凸不平的结构，在光线的照射下呈现出缤纷的色彩。（评材）蝴蝶翩翩起舞，绚丽的背后是内部结构与光线照射的共同作用。（观点）古语云：若心怀凌云之志，必先内修其身再善假外物方可成其大业。

例2、探究精神：（引材）当所有人都认为蝴蝶那双色彩斑斓的翅膀是与生俱来的时候，显微镜下的物象告诉我们那不是真实的，只不过是蝴蝶翅膀的特殊结构对光的反射所呈现的色彩。（评材）光线的折射让人眼花缭乱，看不清事物的本来样子。海上的蜃景，沙漠中的城市，竟只是一片虚像。可见，生活中我们必须拥有一颗探索的心。（观点）探索，让你认清本质。

例3、守候内心的质朴：（引材）蝴蝶本是无色的翅膀，因具有特殊的微观结构而在阳光下舞出绚烂风姿，耐人寻味，引人深思。（评材）在这个物欲横流的社会，有的人一味追求外在的光鲜夺目，却忽视了内心原有的平静美好。（观点）生命的价值与意义固然是通过外显的成就体现，但唯有固守本心之质朴，以高尚美好的道德修身，以知识的力量和理想的高格提升自己，才能让人生溢彩流虹。

例4、（反向立意）距离产生美：（引材）在科技馆中，在这台可以看清纳米尺度物体三维结构的显微镜下，同学们惊奇地发现：原本色彩斑斓的蝴蝶翅膀竟然失去了色彩。（评材）科技，带来便利、知识的同时，也将我们仅剩的一点意象剥夺了。（观点）在对美好的事物进行追求时，我们是不是更应存一份谨慎之心，与美好事物保持一份距离，让美好的事物更美？

3、阅读下面材料，写一篇不少于800字的文章

最近，金庸茶馆网站上出现的一则新闻引起了人们的关注。一位笔名为步非烟的北大女研究生，在一次武侠作品的颁奖活动中放言。要革金庸们的命，写出新时代的武侠小说。尽管这位获奖的女作家后来做了解释，称自己所谓的革命不是打倒，不是背叛，只是希望超越的意思，但这句话还是掀起了轩然大波：有人批评步非烟蚍蜉撼大树，可笑不自量，也有人认为她勇气可嘉，狂妄得可爱。

请根据上面的材料，选择一个侧面，一个角度构思作文。不少于800字。

例文1：（引材）北大女研究生步非烟在一次武侠作品的颁奖活动中放言要革金庸们的命，有人批评她蚍蜉撼大树，可笑不自量。（评材）而我，却认为她勇气可嘉，狂得可爱！生活中，狂一点，又何妨？这种狂，以雄厚实力作后盾，以远大愿景为指向，不是自不量力，不是浮躁轻狂，而是一种敢于超越的信心与勇气！（观点）狂一点，以自信书写人生，以勇气开拓未来。

例文2：（引材）步非烟，名不见经传的小字辈，因敢于挑战权威、放出我要革金庸们

的命之类的话而名声大震！抨击者有之，蚍蜉撼大树，可笑不自量；盛赞者亦大有人在，勇气可嘉，狂妄得可爱。（评材）说句实在话，金庸们的小说长期以来对我们的影响实在太大了！霸占了我们生活的太多空间！总得有人大胆的站出来，向金庸们挑战，步飞烟就是第一个！（观点）停笔沉吟、闭目沉思，顿觉步非烟的大胆可爱：生活中就是要有这种勇于、敢于向权威挑战的勇气和狂妄，否则我们的生活怎么会斑斓多彩？

结束语：文无定法，但是，我们发现文章开头还是有大致的写法与规律的。考场作文的语言难求通篇皆妙，但开头略显风骚还是可望亦可及的。愿大家通过本堂课的学习，能够有所收获，有所启发，在考场作文中落笔生花，博得阅卷老师的青睐！

第二篇：议论文如何写好开头

议论文如何写好开头作者:不详 时间:2008-10-31 16:47:52 来源:会员转发 人气:9239 论点是作者对客观事物、社会现象作出的判断。这一思维的形态，用文字来表达，就必定是一个判断句。例如，看到同学们课间开玩笑，玩笑开到对骂，吵架，甚至动手动脚打了起来。对于这种生活现象，作者就提出了论点，发表了自己的看法：“开玩笑要有度。”这个论点，就是通过判断句的形式提出来的。作为论点的判断句，应该简短明白，高度概括。例如有位同学在《谈勤俭节约》中提出论点的时候，写了这么一段话：“在战争的年代，条件艰苦，需要勤俭节约；到社会主义建设的新时代，情况起了变化，我们的生活条件有了改善，我们还要不要勤俭节约呢？同样需要勤俭节约。”这个论点，与得比较罗嗦，如果改为“新时期也要勤俭节约”，就显得简明了。

论点在文章中出现，没有一定的规则，有的文章在开头出现论点，有的文章在中间出现论点，有的文章在结尾出现论点。一般来说，直接论证的文章，常常是“开门见山”，提出论点。夹叙夹议的文章，常常是中间点题或“卒章显志”。

论点提出的形式也是多种多样的：

一、比喻导入法。如《学问是苦根长出的甜果》就是这样提出论点的：每当我们看到累累的硕果，心里就会无比喜悦，但人们要记住一句谚语：“春不种，夏不长，秋不收，冬不尝。”这就是说，累累硕果是靠辛勤劳动得来的。求学问又何尝不是如此，只有通过辛勤劳动才能掌握丰富的知识。

二、对比导入法。有的通过对举出的两种相反的观点比较，揭示论点。如梁启超的《少年中国说》就是这样来揭示论点的：“日本人之称我中国也，一则曰老大帝国，再则曰老大帝国。是语也，盖袭译欧西人之言也。呜呼，我中国其果老大矣乎？梁启超曰：恶，是何言！是何言！吾心目中有一少年中国在。”

三、名言导入法。有的通过引用与论点密切相关的名言，放在文章开头，进而揭示论点。如顾颉刚《怀疑与学问》，文章开头用程颐的“学者先要会疑”，张载的“在可疑而不疑者，不曾学，学则需疑”的话来揭示做学问需要有怀疑精神这个中心论点。

四、阐释题目法。有位同学写《先天下之忧而忧，后天下之乐而乐》就是这样揭示论点的：“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”是宋代著名政治家和文学家范仲淹的名言。这句话的意思，现在我们可以作这样的理解，吃苦在别人前头，享乐在别人后头。作为共 产 党员和革命干部应该具有这种“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的精神。

五、类比联想导入法

“蓝天、白云，苍鹰展翅飞翔于蓝天白云之间。我们惊叹于苍鹰那和谐自在的飞翔时，是否想到它那双强有力的翅膀呢？没有翅膀，苍、鹰永远飞不起来。人是智慧的动物，他的心灵长着一对翅膀，凭着那对翅膀，穿梭在茫茫的人海中，不至于迷茫，不至于失望，也不至于众叛亲离，在漫漫的人生路途中，寻找生命的真谛，那双翅膀便是诚信。??我没有看见过断翅的鸟儿在天空中飞翔，我也不相信失去诚信的人能够辉煌灿烂。”这段开头由此及彼，从苍鹰的翅膀联想到人类诚信这一“翅膀”，不仅赋抽象以形象，更是突出“诚信”的不可或缺。顺着这一思路，最后一句“我没有看见过断翅的鸟儿在天空中飞翔，我也不相信失去诚信的人能够辉煌灿烂”。也是类比联想，从否定的角度推论人类不能丢失“诚信”。很醒目，很有警策力。

六.事实导入法.巴斯德说过：“机遇总是偏爱有准备的头脑。”翻开科学史我们会发现，许多科学家在科学发明历程中，走了九十九步，最后离成功只差一步时，却永远的失去了发明的机会。回顾这些实践，我们除了遗憾之外，也许会得到更多的启迪。由大家所共知的事件、自己的亲身经历、或目前刚刚发生的事件入题，将观点具体话了，它们既是对作者观点的诠释，又是对这一观点的实证。这方法简便易掌握，只是叙事千万要简洁，落点一定要在“议论”上。本例的“事实”叙述高度概括，因为它下文将对典型事实加以具体的评述。

小结：好的议论文开头：短、快、靓

高尔基说过：“(开头)好像音乐里定调一样，全曲的音调都是它给予的，也是作者花功夫的所在。”议论文的开头要讲究“短、快、靓”。

短——简洁最好三两句成段，引入本论

快——迅捷入题要快，最好三言两语就点明文章的基本观点或议论的话题。因为评分标准中有“中心明确”的细则。开篇确定中心，有利于阅卷者按等计分，也有利于作者展开论述，不致出现主旨不清、中途转换论题等作文大忌。

靓——精彩这也是传统文论中所说的“凤头”。精彩的开头，最突出的效果是吸引阅卷者，给阅卷者留下好的印象。文章开头要精彩，多用比喻、类比、排比等修辞引入论点，还可引述名言，讲述寓言故事导入话题。

四、课堂练习

给以“财富”为话题的议论文写一段开头。100字左右。

《现代汉语词典》里解释说：财富，具有价值的东西，如自然财富、物质财富、精神财富。

面对“财富”的这一话题，你想到什么呢？

（一）思维开发：

财富是什么：如词典里的解释的那样：自然财富、物质财富、精神财富。

1、自然财富，有哪些？土地，海洋，山川，矿产，石油，森林，水资源，野生动物??人的自然属性，如健康，美貌，天生的歌喉??

2、物质财富，有哪些？金钱，住房，汽车，工厂，公司，股票，期货，信息，情报，人才??

3、精神财富，有哪些？文化，学识，修养，风度，胸襟，经历，特长，情感体验，文化传统，??

如何获得财富：自然财富、物质财富、精神财富。劳动创造，继承祖荫，公平交易，欺诈偷窃，强取豪夺，为钱为财为富有，卖国卖友卖自尊，君子才取之有道，人为财死鸟为食亡，??

如何对待财富：节约和悭吝，豪爽和挥霍，坐山吃空和造福社会，财富的耗散和增殖?? 关于财富的思辩：物质财富和精神财富的辨证关系，贫困和财富的关系，金钱的“能”与“不能”，财富和包袱??

五．作业

作家毕淑敏在一篇文章中说过，现在的许多孩子，生活在幸福之中，却意识不到，往往不觉得别人为自己作了什么。她说：只要你“用心”观察，就不难发现，许多值得你为之感激的事情。

请你给以“心存感激”为话题的议论文写一段100字左右的开头。