孙伟伟同砚：你是一个聪明、文静的女孩，日常总是夸夸其谈，但是在课上老师却能发现你专注的神情，感遭到你对常识的渴望。你在班里从不宣扬，总是默默无闻的，但这并不影响你在同砚们心中的威信。你思维灵活，接受能力较强，勤于思考，作业本上那工整的字迹，是你文静开出的花朵。你文静有余而活动不够。愿你多一些活泼，多一些微笑。希望你能再接再厉，百尺竿头更进一步。班主任：杨雪义2005.01.28
同砚：我对你最满意的是，你能够理解老师对你的赞助，还能虚心接受老师和家长的品评，正由于这样，你下半学期的显露不错，让老师感到快慰！你头脑是聪明的，可研习成绩还需进步，如果你的作业又干净又工整，批阅时真是悦目娱心。老师自负只要你决定信念不倒，上课听讲全神贯注，最大限度地管束自己；努力不懈，把完全精力放在研习上，终有一天会到达成功的彼岸！自负不久的另日。你会取得好成绩，老师期待着你！班主任：杨雪义2005.01.28
何友天同砚：文雅秀气的你，写得一手漂亮的字。你的作业本总是那么干干净净，整一律齐，使老师总是看了一遍又一遍。“真人不露相”这句话用在你身上最符合了，在你不爱说话的表面下，藏着一颗发愤，努力，上进的心，再加上你的聪明，才智，你学什么东西都特别快。瞧你，这一学期前进多快！要是你还能在众人眼前大声地讲话，那我们就更喜欢你了。加油吧，你将会是个很有前途的女孩！班主任：杨雪义2005.01.28
何云龙同砚：你是个活泼可爱的女孩，坚固、稳重、有礼貌；在班里并不显眼，看看如何当好初中班主任。却时刻起着模范带头作用，给同砚们作出表率。能遵守学校纪律，按时上学，你研习较发愤，课堂上那双求知的大眼睛总能把老师深深地激动！你研习上认真努力，不要泄气，僵持就是胜利，你一定会逐渐缩短差异的。班主任：杨雪义2005.01.28
华翮
你是一个稳重、可爱的女孩。对历史课代表事务认真肩负，在研习上向你的性格一样，勤勤恳恳。但潜力还没能完全发挥进去，使你的成绩显得不太理想。有志者事尽成，我自负在你的努力下，会迎来成功的。
吕明
默默无闻的你，在期中考试中给了所有人一个惊喜，第一名的成绩是你用辛勤的汗水换来的。老师自负你能将这个上风连结下去。聪明的你，在研习上能取得第一，在班级事务中肯定不会差。只要你在这方面多下些心思，给我们另一个惊喜的日子将不会远了。
朱然
事务积极主动，精选)。作为研习委员你很称职。不需多说，你也能知道老师对你的期望远不止这些。我希望今后的你用心扑在研习和事务上，带动全班的同砚扶摇直上。
吴怡樊
在你的研习和事务中反映出的勤恳、耐劳的品格是每一个同砚应当研习的。英语课代表的事务，令每位老师都鉴赏，每位同砚无论嘴上说什么，但心里都是服气你的。研习的结果固然重要，但是追求结果的过程亦很幸运。放下包袱，感性看待考试和成绩。惟有好的心态，能力发明完美的结果。
吴琼
自开学以来你的事务和研习不妨说是取得了双歉收。你在研习上的前进，是你吃苦努力的结果，为班里的同砚设立了榜样。生活委员的事务，不只锤炼了你的事务能力，初中。也设立了你在同砚中的威信。你还不知道老师心里是多么的喜欢你呀！对你而言，真的不妨说是：“你办事我安心”。
吴馥岑
人类用勤劳的双手，发明了我们今天幸运的生活。“天道酬勤”是我们先辈，总结出的至理名言。望你能以此为座右铭，发愤研习，吃苦努力，进步研习成绩。 宋云
在一个13岁女孩的前面，是铺满了鲜花的五彩路，幸运生活在守候着你。只要发愤努力，吃苦研习，你会昂首走进成功的殿堂。
张欣
默默地耕耘，定能获得丰硕的恶果。老师自负不爱说话的你，一定在公开里吃苦、认真的研习。临时的成绩不理想，并不会影响你的努力。总有一天你会前进的。 张洁
活泼开朗、聪明伶俐，班里的小事小情总能见到你的身影。老师希望今后在研习上多发挥你的聪明才智，使成绩有大幅度的进步。
张娟
文静的你在各方面都能庄严要求自己，不声不响地做着自己的事务。默默的劳动换来优秀的研习成绩及众人的赏识。今后要发扬优点，再接再励，在各方面取得更大的前进。
张晓晨
对生物课代表事务的认真肩负，研习的吃苦，众人是看在眼里的。这是你端正的研习态度，优秀品德的显现。我想你知道“滴水穿石”的道理，自负成功在守候着你。
孟庆友
坚固认学，自觉遵守纪律。在研习上辛勤的耕作，良好的收获在守候着你。只要你自始自终地研习，厚积薄发，功夫不负有心人。你的研习成绩会稳步进步的。 李丹
稳重坚固地研习，源于你明晰的研习目的。研习知努力，说明你具有粘稠的研习趣味和强大的研习动力。今后若能再多用些时间在研习上，评语。一直调整研习方法，定能取得前进。
陈怡
默默的研习，点滴的积聚。在研习上老师并不顾忌你，但对于一个初中生来讲，文娱嬉戏也是必要的。要是你再研习上加一把劲儿，效果是什么样呢？老师期待你的实际行动。
徐博
研习知努力，成绩优异。对家产委员的事务认真肩负，在同砚中威名高。能准确理解老师的教育，知错就改，前进显著，深得老师的喜爱。今后要继续发扬优点，一直进步研习和事务能力，定能成为一名最优秀的学生。
高媛媛
对班长事务的认真肩负，要求自己庄严程度和自觉性，可谓表率。研习吃苦努力，成绩优异。在班内你的作用是不可估量的，望今后再接再励，调整研习方法，取得更大前进并把咱们班级体带上一各更高的水平。
李一帆
能到校上课，完成日常研习生活事务。老师总不以为你现金的显露能反映你最实在的一面。望你能再家长和学校两边的赞助下，发愤研习，学习初中班主任评语(。显现出最好的一面。
李今梓
纪律是研习的保障，聪明的你应当懂得这个道理，或者还知道解决题目的步骤。今后若能庄严要求自己，以你的智力水平，成绩的进步则指日可待。 陈晨
对小组长事务认真肩负，明晰学校及老师的教育目的。但上课吸收率差，事务欠介意。行动是以思想为指导的，想你想做得，做你想过的，查你做过的，改你做错的，前进是肯定的。
陈瑞萌
乐于为集体做贡献，对班级事务上心，作为一名中学生，研习将是你最好的朋友。愿你能克服上课听讲效率差的缺点，吃苦努力，进步研习成绩。
李占国
家庭教育和学校教育配合得当，家长为你的研习操了很多的心，通过年龄的增加，你会体会到家长和老师用心的良苦。望你今后进步课上研习效率，多与老师调换思想，努力研习，进步研习成绩，快快长大。
李岩旭
思维敏捷，理解力强。相比看关于差生教育随笔。成功是百分之二的智慧和百分之九十八的努力换来得。对常识的落实差，课上不专心听讲，能成功吗？。望你沿着成功者的足迹，努力研习，克服缺点，迈向成功。
周浩
平稳的研习，默默的劳动。这样的研习态度，使你对常识的落实特别到位。不要张惶，研习是一个循序渐进的过程，只要你吃苦努力，并在今后的研习中注意校正研习方法，进步研习成绩的一天就会不远了。
周锐
积极参加体育锤炼，有体育特长。懂得研习的重要性，但是研习基础差，研习毅力不强。造成上课听讲效果不好，在完成作业方面存在很大的题目。在今后的研习中，你要吃苦努力，始终如一，养成良好的研习习俗。
陶一诺
有绘画特长?乐于为集体做贡献。经过这一段的研习，你应当发现自己身上出现的一些题目。老师自负你的能力，也自负你能够尽快地转变过来，成为一名优秀的中学生。
高文继
聪明的你，想过没有，世界上许多许多的事情都是踏坚固实一步一个脚迹走上去的。如果你能够吃苦努力的研习，在落实基础常识方面有昭着的改观。庄严按《中学生守则》要求自己，那今后的你定会让同砚们刮目相看。
韩川
作为一个男孩子，内向的性格往往与自强的精神共存。在你今后的研习中，要养成良好的行为习俗，自觉完成作业，体会老师的教育，振奋精神，努力研习，真正做到自强、自立、成功。
樊新宇
趣味喜好后广大，常识面广，思维敏捷，理解力强，这些都是你的优点，但是聪明的你怎么忽略了课堂这个研习的主阵地？研习是来不得半点乌有的，靠小聪明永远也不能获得成功。在今后的研习生活中，希望你脚坚固地，体会研习的意义，真正成为生活的强者。
刘彬
积极参加各项集体活动，能按时到校上课。完成一日的研习生活，团结同砚，乐于贡献。在研习方面主动性不强，缺乏自觉性和毅力。不能按时完成作业，班主任对差生评语。并有早退现象。其实你是一个特别聪明的孩子，自负今后的你会发愤努力，克服缺点，成为德智体美劳全面发达的中学生。
1 诚实、文静是你良好的一面；能积极参加劳动，努力为班级争取荣誉是你优秀的一面；但研习则是你薄落的一面。老师知道你也很努力研习，所以你缺少是研习的方法，记住好的研习方法能达到一举两得的效果。当能也不妨向XXX同砚研习!多和她探讨，你一定会有很大的收获的。
2 该生聪慧、文静、热心助人。人有一定的主见，勇于宣布自己的成见。有极强的自尊心和自决定信念，求知欲强，研习态度端正，专心听讲，作业认真完成，但成绩还不大突出，还望今后注意领会自身各方面原因。多加努力，我不知道问题学生的心理教育。争创隹绩！另外该生普通话较好曾在年段“五四”朗诵比赛中获得一等腰三角形奖的好成绩！
3 该生在校显露较好，研习认真、态度端正、积极性高，但成绩不太理想，望以还要加倍努力。同时还要注意研习的方法，记住好的研习方法能达到一举两得的效果。当能也不妨向XXX同砚研习多和他探讨，你一定会有很大的收获的。 4 该生在校显露较好，能遵守学校纪律，做到不早退、旷课、上课基本上能专心听讲，作业也能及时完成，但成绩一般，望能更吃苦，更努力，争取更好成绩。 5 该生在校与同砚各睦相处，尊敬老师，珍重公物，上课认真听讲，作业及时完成，积极参加劳动和各项无益的文娱活动。研习成绩一般望今后要加倍努力研习，争取更好的成绩。
6 该生在校较听老师的话，团结同砚，上课认真听讲，积极回复题目，主动举手到黑板上进行练习，学业成绩一般，望今后继续努力争取更好的成绩。
7 XX：老师赞赏你胆小、达观，问题学生的教育方法。又很关心集体；能歌善舞，字也写得很好，可谓多才多艺。但在研习上一定要增强，作业要认真完成，不会的要多向老师同砚请教。同时课后也要放松些。只要你能做到自负不久以还你的成绩会有很大的进步。
8 你上课认真听讲，作业及时完成，能僵持晚自修，劳动也积极肯干。老师给你总的评价是显露很好，但是研习成绩稍不理想，近来稍有前进，但不太昭着，一定要注意研习的方法，不要读死书，这样才更大的前进！
9 xx同砚诚实客套，待人真诚，亲爱班级，劳动积极，与同砚友好相处；研习上发愤吃苦，作业及时完成，问题学生的教育。但成绩不很稳定，个体科目有所下滑，望合理安排时间，注意研习方法，能力一直前进！
10 你是一个文静、可爱的孩子。但在课堂上不敢大胆发言，作业每次都完成得很好，研习上比较认真、可惜成绩不够稳定。能认真做好值日事务，劳动认真肩负。可你太文静了，要多与同砚沟通。望你继续努力，老师关注着你的前进。 1 XX：你尊敬师长又有很强的集体感，在参加学校组织的各项活动中为班级争得了荣誉。但在研习上你对自己要求不够庄严，基础不好，不是你成绩差的首要原因，要进步成绩关键在自己有没有努力。老师希望在以还的日子里能够看到一个品学兼优的你！
2老师很喜欢你，你知道吗?由于你亲爱班集体。虽然父母收入不多，班主任。但你能把自己的一点零用钱攒起来为孤儿捐款，你是一个助人为乐懂事的孩子。在研习上你还要下苦功，千万不要孤负家长、老师的期望啊!
3 XX同砚显露较好，作为班干部，能积极为班级做事，为班组争光。研习认真，态度端正，但研习方法繁多，成绩尚不够理想。望今后多注意研习方法，合理安排时间，以争取更好的成绩。
4 同砚在校显露很好。能遵守学校的规章制度，能积极参加班里的各项集体活动。与同砚之间关联紧密亲密，能经常赞助其他同砚，于是乎而被同砚们推选为付班长。但你身上也有不够的场所，那就是在研习上出现偏科现象，景况还比较严重。这种局面必须变换，这就要求你在以还的日子中要合理安排时间，努力研习，争取更好成绩。
5 该生在校显露较好，研习认真、态度端正、积极性高，但成绩不太理想，望以还要加倍努力。同时还要注意研习的方法，记住好的研习方法能达到一举两得的效果。当能也不妨向XXX同砚研习多和他探讨，你一定会有很大的收获的。 6 诚实、文静是你良好的一面；能积极参加劳动，努力为班级争取荣誉是你优秀的一面；但研习则是你薄落的一面。老师知道你也很努力研习，,班主任对差生评语 初中班主任评语( 精选)班主任对差生评语。所以你缺少是研习的方法，记住好的研习方法能达到一举两得的效果。当能也不妨向XXX同砚研习!多和她探讨，你一定会有很大的收获的。
7 该同砚比较稳重，研习积极性比较高、态度端正。中班。能认真完成西席布置的任务。这次有的科目发挥不一般，不过没有关联，成绩不代表一切。希望假期时能认真总结，补缺补漏。
8 该生在校显露较好，尊敬老师，与同砚相处和洽，能做到互帮互助；上课独立思考，勤于回复题目，作业及时完成，学业成绩较好。但语理科出现偏科望今后在语科上要多花时间，争取把语文成绩补上
9 该生上课尚能注意听讲，不过不能积极发言，有时思想难以荟萃，造成研习成绩不够理想。另加小学基础不扎实，望能下一番苦功夫补上。
10 该生性格活泼开朗好动，积极参加体育。但研习不认真，上思想有进不大荟萃，无意还开玩笑，影响课堂秩序，也影响自己的学业成绩，望能改正缺点争取前进。
11 该生在校显露较好，能遵守学校纪律，做到不早退、旷课、上课基本上能专心听讲，作业也能及时完成，但成绩不够理想，望能吃苦研习，争取好成绩。 12 该生要校尊敬老师，与同砚友好相处，积极为班级做事，自觉举手到黑板上练习，头脑较灵活，但上课则喜欢讲话，研习出现偏科现象，望今后要注意补缺补漏，争取各科平衡！
13 该生在校尊敬师长，不与同砚吵架，珍重班级公物，积极为班级做好事，上课认真听讲，作业及时完成，但由于研习方法不对帮学业成绩不太理想，望今后应端正研习方法，争取好成绩！
1 头脑灵活，思维敏捷是你的优点；研习积极也是你的优点??但是你也有没有做好的场所，那就是在日常显露上过于“安静”，对班级和各项活动不能做到积极参与，有时还抱着无所谓的态度。要知道我们研习是要做到德、智、体全面的发达，光研习好可不是真正的好。希望以还能积极参加各种无益的文体活动！ 2
你的成绩很好，这是众人公认的。老师知道这和你的努力是分不开的。不过在其他方面你做的还不够，如参加集体活动的热情，参加劳动的积极性，赞助同砚方面。我们在学校研习，班里研习，学校班级就成为一个大集体，我们不但要个人努力，也要为集努力，众人好才是真得好！
3 xx同砚基本上能遵守学校的各种规章制度，上课较为认真，研习上有前进的潜力。为人达观但对集体不够关心，有时我行我素，不敢发挥自己的特长，望今后能在这方面有所变换。
4 xx:你的英语成绩一直很稳定，我很高兴，希望今后再接再励，一直努力；你的数学成绩就不是很好，乃至很差！要知道偏科以还会给你带来很多的麻烦；你亲爱集体，团结同砚，若能多参加班级各项活动，定能锤炼自身的能力，你何乐为何不为呢？
5 xx同砚在校显露尚可，基本上能遵守各项规章制度。关于激励学生的论文。在研习方面抓得较紧，能以积极的态度来研习是件好事。但你不应该止步不前，要知道研习就要一直进取，争取更好。
1 不要计算老师总品评你，其实老师是喜欢你的，喜欢你聪明，对老师、同砚热情。你的成绩不理想是由于你上课没有用心听讲，如果用心听讲你的成绩会赶上来的，那么老师会更喜欢你。和同砚们来个竞赛有勇气吗?有老师赞助你，你前进一这会很快的。
2
该同砚在校显露一般。能遵守校规校纪、尊敬师长、团结同砚、劳动积极性高。但心情震撼较大，遇到不开心的事情时就会郁郁寡欢，与其他同砚隔开间隔，这样也影响到研习的成绩。要变换这种局面就必须变换自己的性格，要让自己坚强起来，当然时间较长还要有决定信念，不过只要你肯去做就一定会成功的。 3 该生研习认真，作业也能及时完成，态度端正，研习成绩较好。不过有个不好的方面就是上课爱讲话，这样不但影响你自己也影响到其他同砚。望以还改正，上课时把注意力放到研习上，你就会发现成绩有很大的进步。
4 该生性格活泼开朗好动，积极参加体育。但研习不认真，上思想有进不大荟萃，无意还开玩笑，影响课堂秩序，也影响自己的学业成绩，望能改正缺点争取前进。 5 该生在校显露一般。能遵守纪律，尊敬师长，团结同砚，积极参加各项无益的文娱活动。但研习不认真该苦，课堂上思想无意开小差，加上原有基础不扎实，故成绩一般，望加倍努力，争取更大的前进。
6 该生在校显露一般。上课有时不专心听课，思想上简易开小差，成绩中等。但能尊重师长，团结同砚，望能在以还的研习中专心听讲，争取好成绩。
7 该生研习比较认真，作业能基本按时完成。遵守纪律和学校规章制度。劳动一般，锤炼身体还重视。希望今后再接再励争取更大胜利。
8 该生显露较好，但很简易骄傲，有时上课会与其他同砚讲话。研习上头脑较为灵活，思维敏捷，答题速度较快。只是无法专心故成绩升沉很大。望今后要取长补短。连结成绩的稳定。
激励性班主任评语九例
例1：你是一个聪明、活泼、机灵、可爱的男孩子。你具有表演的天赋，特别是你面对全班讲故事那生动迫真的场地，吸收了所有同砚，想知道评语。同砚们听得津津乐道、教室里响起了一阵阵掌声。你上课时能认真听讲，大胆回复题目，关于动脑筋，关于发现新题目，一些同砚们不能解决的题目，你也有你的独特成见，这一点，同砚们比不上你。但有时早读时间，我能听到同砚们说你不够自觉。如果你在早读时能和上课一样做同砚们的榜样，我想念你在班里的威信一定会更
高，同砚们也一定会大力保举你当班干部的。这不也是你所盼望的吗？加油吧！为你的倾向奋斗吧！我自负你能做得到。看看初一年级班主任评语。 （106班 吴 淦 班主任：辛小莉）
例2：你不妨说是一个活泼、可爱而又调皮、颇有男孩子气的女孩子。你上课时总精神易分裂，你虽积极发言，可有时答非所问，惹起同砚们的捧腹大笑，这是为什么呢？原因在你没认真听讲。如果你认真听讲，你一定回复得很好。你还记得你好几次回复得好，我赞誉了你，同砚们给你的掌声吗？你一定也是个希望让人多赞誉的孩子吧！你关心同砚，亲爱集体，亲爱劳动，也很爱老师，几次都是你主动帮同砚打扫卫生。有一次，同砚没带课本，你却把课本借给同砚用，而自己没课本用，那时，我赞誉了你，同桌同砚摸了你一下头，可见，同砚们和老师对你多么关心，多么希望你能前进啊！你当时的心里肯定也甜滋滋的。可至今你的缺点还不少，你能从此努力，给众人一个惊喜吗？我在守候这一天！ （106班 李奕琛 班主任：辛小莉）
例3：你是个爱老师、爱同砚、爱劳动、爱集体、善解人意、诚本质朴的男孩，你那胖嘟嘟的样子也挺招人喜爱。但一谈到你的研习，众人便不敢捧场了。课堂上你老是玩弄研习用品，造作业时你左顾右盼，结果来了一个"龙飞凤舞"。老师知道你自尊心极强，因而总用眼神提醒你，你也每次都虚心接受，但总僵持不到几分钟就"恢复原状"了，其实，你很聪明，关于激励学生的论文。老师也想念你有能力校正，只要你牢记老师的话，加上坚强的毅力，你在众人心目中的形象定会大有改观的。
（105班 陈鹤山 班主任：黄靖晖）
例4：你是个聪明好学的男孩子，各方面显露都很不错。你上课能认真思考，积极发言，课内勤动笔，学写日记，表达能力较强，常识面较广。你趣味广大，英语学得不错，象棋也获得校赛二等奖，老师真为你感到自豪。但你体质差，常闹病，老师建议你多锤炼，注意劳逸集合，身体会慢慢强壮起来的。那时，你各方面的显露将会更精美。
（102班 张 吉吉 班主任：陈丽玫）
例5：你是一个既聪明可爱又淘气顽皮的男孩。上课时你积极举手，主动发言。同砚们都说你有小聪明。大扫除中你身先士卒，不怕累不怕脏，干得满头大汗，还笑呵呵的，那个样子真讨人喜欢。可是你的研习成绩却让老师头疼。由于你的作业喜欢偷工减料，你一玩起来就把研习抛到九宵云外。你的纪律性更是让人点头，由于你上课喜欢捣蛋闹笑话。如果你能在研习上多用点功夫，事实上/zenyangdanghaobanzhuren/5853.html。在纪律上多检点自己，改掉坏习俗，准确统治好研习与嬉戏的关联，并始终如一，自负你的成绩会马上跃上一个新台阶。拿出你劳动时的干劲吧，看，成功正在朝你招手呢！
（603班 李坤鸿 班主任：洪 丹）
例6：你是一个尊师爱友，品德好，经得起磨炼的体育健儿。不论是严寒还是酷署，你都能积极参加学校的晨锻。到底，在这次全区小学生体育比赛蝇，你突破邓跳远记录，还拿了接力与长跑的第一名，为学校争了光。老师与同砚们都为你的特长鼓掌。但是面对文化科的研习你就心神不属，懒得动笔动脑，以至于研习成绩很不理想。记住老师的话吧
23、你是一个聪明活泼的孩子，尊敬老师，团结同砚，喜欢课外活动，有个人思想，识字能力强，课外常识面广，口头和书面表达能力都很强，朗诵课文很有感情，研习接受能力强，研习成绩优秀。研习上也比较主动，课堂效率较高，期末的作业书写工整美观，能自己管理自己。小品表演的成功有你很大的一份功劳呀！老师希望你以还写字能连结一贯的认真仔细，争取更好的成绩！
24、在老师的眼里，你是一位很乖巧可爱的女孩，小学班主任论文。你的嗓音细嫩甜美，你的字迹潇洒漂亮。而你的心灵手巧更是给老师与同砚留下了深切的印象！看你日常不多言多语，课堂上你却专心听讲，认真完成作业，往往遭到同砚和老师的赞赏。如果课堂上你也能把手举得高高的，让同砚听听你那独到的成见，那就更好了！老师期待着！
25、你是一个很有天性的小姑娘，性格开朗又独立，有个人思想，也相本地倔强，对很多事情能够一笑置之，不会斤斤计算，尊敬老师，有义务心，做事坚固，聪明机智，研习成绩优秀，上课能积极举手，大胆宣布个人意见，课堂练习完成得又快又好。你总是默默无语地认真研习，假使遇到了打击也毫不泄气，沉静之中带着几分倔犟，淳朴之中透着坚固，每次打开作业都能鉴赏到你清秀的字体，每次批改作文都能感遭到你的固执，你会成功的，我始终对你充满决定信念。
26、你忽闪着一双聪颖、智慧的眼睛，在全班同砚和老师心目中设立了优秀小干部的形象，完全同砚都默默地把你作为榜样。上课专心听讲、认真完成作业。你团结同砚，待人有礼貌，憨厚。老师布置的事情，你能默默地记在心里，积极去做，从来不用老师操心。研习上能吃苦钻研，课堂上常能听到你那嘹亮悦耳的回复声；你事务积极，乐意当老师的小助手；成绩总是连结优良；日常你总是带着甜甜的笑颜，与同砚友谊相处。希望暑假里能多看些课外书，过得充实而有意义，自负你在20xx年将赢得更多的掌声！
27、你文文静静、踏坚固实的作风令老师畅然。似一首典雅的小诗，不论外貌还是性格都给人以清爽、隽永之感。细细咀嚼，清丽之中更储藏着你坚强的品格。你是我的学生，浅谈小学班主任工作。更似我的朋友，对你有别样的关怀！只是由于你精神压力大，遇到数学考试就仓猝，所以未能语、数、英三门功课不相高低。老师希望在新的学期中，克服弱项，勇往直前！自负在你的努力之下，历史的前一天终将与你挥手辞行，你富丽的笑脸会明媚如春！
28、老师真的很喜爱你！你真是太棒了！勤奋好学，思维敏捷，在课堂上精彩的回复，流利的谈吐，优美的文笔；一手漂亮的好字，你品学兼优，全面发达，令
老师赞叹，同砚们向往。在你的领导下，我班的黑板报一直在年级评选中名列前茅！希望今后你在研习中大胆发挥自己的才干，这将使你更加精美！老师期待着！
29、你像匹腾飞的小马，大眼睛里盛着的是聪明、机灵、乖巧??老师是那么的喜欢你。讲台旁，你是位小老师，领着众人一律有序的进行朗诵；你还是位小指挥官，分配同砚们值日事务时，那样子，可真神色！谁说你个子小，你的心灵像海洋一样宽广，笔，本子，橡皮??你借给同砚多少次，谁也记不清，怪不得同砚们都喜欢围在你身旁。你那工整、漂亮的字也给老师留下了深深得印象。你就是这样一位聪颖可人的小天使。老师希望你继续努力的研习、事务，增强体育锤炼，把自己练得棒棒的，在在常识海洋中的自由地奔驰！
30、你活泼、开朗；你又调皮、贪玩。问题学生的教育方法。自负这是你我还有爸爸妈妈都心知肚明的。老师想告诉你的是??滴水穿石并非由于滴水的气力大，而是功夫深；成绩优良不是天资高，而是研习勤。你的成绩好坏，不是脑子题目，关键是你日常努力不够。你一定听过爱迪生的故事吧？他小时被以为是个笨孩子，可他从来不泄气，勤于出手动脑，靠自己的努力，到底成了一名壮伟的发明家。老师自负，你只要努力，一定会成功！
31、撒下一路笑声，好象从未体验过忧愁，你的快乐感染了与你一起生活的小火伴，于是乎，众人都喜欢接近你。你当劳动委员事务得很辛苦，也行之有用，老师和同砚们感谢你。老师还喜欢你在课堂上屏气凝神的神态，喜欢你字正腔圆的朗诵，更喜欢你在英语节上上表演的英姿。要是你多看书，勤练笔，你的写作能力也会进步得更快，愿意试试吗？希望20xx年的你更精美！
1、
你的发愤和努力是班里出了名的。上课总能看到你坐的端正的身影，听到你嘹亮的嗓音。研习，事务你总能带着一股认真的劲儿。瞧你，字迹端正了，成绩稳定了，众人也更喜欢你了。继续加油吧！你将成为一个更精美的班干部。 2、
“真人不露相”这句话用在你身上最符合了，在你不爱说话的表面下，藏着一颗发愤，努力，上进的心，再加上你的聪明，才智，你学什么东西都特别快。瞧你，这一学期前进多快！要是你还能在众人眼前大声地讲话，那我们就更喜欢你了。加油吧，你将会是个很有前途的男孩！
3、
文雅秀气的你，写得一手漂亮的字。你的作业本总是那么干干净净，整一律齐，使老师总是看了一遍有一遍。你是个优生，但是，老师觉得你还有一点做得不够好的：跟我们班的小朋友间隔远了点。还记得我们刚教过的那句话吗？“一个人的气力小，事实上。集体的气力大无比！
4、
你是一个活泼可爱的男孩，打扫卫生时总是不怕脏、不怕累冲在前头。但是，你交的一个坏朋友却老是使你的成绩上不去，那就是贪玩。若是你能丢掉这个坏朋友，看看班主任如何教育差生。再交上个好朋友：认真研习、认真听讲，按时完成作业，那么，下一个学期的中队委，你就当之无愧了！努力争取吧！ 5、
你是个聪明、活泼而且特别可爱的小女孩。日常能歌善舞、趣味广大、常识全面、思维敏捷，特别使老师高兴的是，你的讲话是多么丰富，多么与众不同，的确棒极了。老师自负，只要你上课不说“阒然话”，那就更棒了。
6、
你忽闪着一双聪颖、智慧的眼睛，在全班同砚和老师心目中设立了优秀小干部的形象，完全同砚都默默地把你作为榜样。上课专心听讲、认真完成作业。你团结同砚，待人有礼貌，憨厚。老师布置的事情，你能默默地记在心里，积极去做，从来不用老师操心。老师想，如果你能主动与同砚们交往，那么你将更加精美，更加完美！
7、
你是一个聪明、活泼、上进心很强的孩子。课堂上有你响亮嘹亮的回复，对于差生。课后有你关心集体的身影。作为一个中队委，你真是特别尽责。老师一直都很喜欢你，你知道吗？不过老师有时也会品评你，那是由于你上课经常会讲“阒然话”、开小差。老师希望你会做得更精美！继续努力！
8、
你是一个聪明机灵的小男孩，课堂上，你总是认真听讲，从不漏掉一个点儿。作业本上你那娟秀的字迹让老师越看越爱看。你有着强烈的上进心和自尊心。希望你更上一层楼！但，xx，我们还有好多同砚需要你赞助，你知道吗？ 9、
你给老师的第一个惊喜是你那优美的造句，的确漂亮极了！你给老师的第一个惊喜是你那精彩的回复，思维的敏捷。无疑，你是个好学生，但最近，你却常犯一个很不好的症结，那就是粗心。粗心会使你丧失很多分数，你说呢？聪明的男孩，老师希望再次看到你发愤、介意的身影！
10、
你是我们班上的“小才女”，优秀的成绩，逼真的绘画，优美的字迹赢得了同砚们的喜爱。但你一定要记住：“先天出于发愤”，老师希望你更加庄严要求自己，一直进取，成为一个更精美的你。
11、
xx，老师真的很喜爱你！你真是太棒了！发愤好学，思维敏捷，在课堂上精彩的回复，流利的谈吐，优美的文笔；一手漂亮的好字，你品学兼优，全面发达，令老师赞叹，同砚们向往。希望今后你在研习中大胆发挥自己的才干，使你更加精美。
12、
“真人不露相”这句话用在你身上最符合了，在你不爱说话的表面下，藏着一颗发愤，努力，上进的心，再加上你的聪明，才智，你学什么东西都特别快。瞧你，作业本上大红的优，每次测验取得的优秀成绩！要是你还能在众人眼前大声地发言，那我们就更喜欢你
了。加油吧，你将会是个很有前途的男孩！
13、
你是老师和同砚心目中的好学生，团结同砚，成绩优秀，更让老师开心的是，这学期你发言积极多了，老师为你感到骄傲，可这次由于没完成好环境识字本，学会班主任。落空了获奖的时机，多可惜啊！其实发愤才出先天，别以为光学课本常识就够了，你那么聪明，自负你会明白的。
14、
你真是老师的小助手，班级的好干部。课前五分钟领操，在你的示范下，全班同砚都养成认真做操的好习俗，保护了视力；环境识字本做得又快又美观，课堂作业本总是第一个完成，而且准确率很高。愿你在今后的研习中能骄傲自大，继续努力，让自己的倾向更高些，更远些！
15、
你那双珍珠般的眼睛里，盛满热情聪慧，上课时，你思维敏捷，发言积极，那独到的成见令人钦佩；造作业时，那别具一格的答案，常给老师一个意外的惊喜；事务上，你认真肩负，是个尽责的研习委员。如果在好的基础上，再加速点速度，你还有什么可挑剔的！
16、
你是位聪明又可爱的小男孩，是老师心目中的好学生，老师好喜欢你上课专心听讲，发愤好学的劲儿，这学期你上课回复题目次数多了，书写速度也加速了，但要记住快中还要求好，千万别粗心，这样好成绩会一直跟你交朋友的。 17、
你是个尽责的文娱委员，课前五分钟，你仿佛是个小指挥家，领导同砚唱着欢乐的歌，课堂上你屏气凝神地听讲，认真的思考，积极的发言，真是同砚们的好榜样。愿你在今后的研习中能骄傲自大，继续努力，让自己的倾向更高些，更远些！
18、
你是一名聪明、文静而发愤好学的孩子。研习上能吃苦钻研，课堂上常能听到你那嘹亮悦耳的回复声；你事务积极，乐意当老师的小助手；成绩总是连结优良；日常你总是带着甜甜的笑颜，与同砚友谊相处。如果能多看些课外书，把作文写得更具体生动，自负你将赢得更多的掌声。
你是一个守纪、肯学、求上进的学生，为人属意，心性坦荡。沉稳深切、思维严密是你的优点。一个学期的、，思想日臻成熟，心理趋于稳定。希望你继续努力，总结方法，进步效率，积少成多，你一定会达到希望的倾向。
对班干部：
1、你很有上进心，能庄严遵守学校纪律，有较强的集体荣誉感。各科基础常识比较扎实。研习目的明晰，态度端正!成绩比较优秀，自学能力较强。希望你更加大胆地事务，严于自律，成为表率，带动其他的同砚，共同前进。
2、你为人正直憨厚，尊敬老师，为集体不辞劳怨，能虚心听从老师的教导，事务认真肩负，做事比较令人安心，有极强的荣誉感，个人能力的发达比较均衡。听听精选)。希望今后在研习方面狠下功夫，不负老师和家长的重望，要力争上游，努力做一个品学兼优的好学生。
3、你人品端正，治学严谨，为人忠实，性格耿直，但十全十美的是：上课回复题目不积极，今后在课堂上能经常看到你大胆地举手发言吗？希望你增强形象思维能力方面的训练，取长补短，力争各科有长足前进。
4、聪颖，沉稳，文静，坚强，。秀气而文雅。你人品优良，待人憨厚，表里一致。上课时用心听讲的神情，让人感到你的专注和认真。你应该向常识的深度和广度发达，坚定、稳重，去迎接更大的挑衅。
5、你思想上积极要求上进，为人憨厚，思维敏捷，有较强的接受能力。儒雅的你，上课总是全神贯注，无论是作业还是，书写总是工工整整。以你良好的应变力和适应力，调整方法，努力研究，你一定能取得更大的成功。
6、经由过程艰苦的磨砺时不失奋斗的勇气，享用荣誉的赞美决时不自鸣得意。你的行为显露是无可挑剔的，你研习的顽强毅力令我激动。你应该向常识的深度和广度发达，坚定、稳重，去迎接更大的挑衅。
7、老师一直为你有很强的研习积极性和班级荣誉感而高兴；当然也为你所取得的成绩感到高兴；但你也要知道研习尤如急流划舟，不进则退。希望你能再接再厉，争取更好的成绩。
8、在校你很自觉，会守纪，关心集体，生活俭朴，作业也能及时认真完成，是个好学生。在研习上头脑灵活思维敏捷，成绩也较好，但是还须加把劲，继续连结下去，争取更大前进。
9、对于学校的各种规章制度你都能自觉遵守，对研习也抓得很紧，遭到各个课任老师的赞扬。在这里老师要对你说的是除了研习之外，也要注意多一些对研习对自身发达无益的活动，要做到各方面全面发达。
10、你有良好的心理素质，优秀的思维理解能力。能遵守学校纪律，有较强的集体荣誉感。对于班主任对差生评语。但研习方法有待校正，掌握常识不够牢固，思维能力要进一步造就和进步。老师真诚地希望你满盈发挥自己的聪明才智，努力开垦研习的深度和广度。
11、你领悟力强，为人诚朴，人品端正，文质彬彬。课堂上，你总是踊跃发言，这也证明你在留心听讲、积极思考。希望你继续努力，总结方法，进步效率，积少成多，你一定会达到希望的倾向。
12、为集体不辞劳怨，能虚心听从老师的教导，事务认真肩负，做事比较令人安心，有极强的荣誉感，个人能力的发达比较均衡。研习不是的记忆，更重要的是能把所学的常识灵活应用起来。希望你增强形象思维能力方面的训练，取长补短，力争各科有长足前进。
13、你的自觉、认真、吃苦精神很难过，你是一个令老师和家长宽慰的孩子。十全十美的是上课回复题目不积极，今后在课堂上能经常看到你大胆地举手发言吗？希望你继续努力，总结方法，进步效率，积少成多，你一定会达到希望的倾向。
14、日常能积极参加体育锤炼，乐于和同砚交往。作业的质量有了进步，研习比较努力，看着初中班主任评语(。老师为你感到一些快慰。但研习成绩还不尽人意，需多下功夫，这必将有助于你成绩的进步。愿你拿出勇气，战胜自我，力争更大前进！
15、你很有上进心，能庄严遵守学校纪律，有较强的集体荣誉感。各科基础常识比较扎实。研习目的明晰，态度端正!成绩比较优秀，自学能力较强。希望你更加大胆地事务，严于自律，成为表率，带动其他的同砚，共同前进。
16、“真人不露相”这句话用在你身上最合适了，在你不爱说话的表面下，藏着一颗发愤，努力，上进的心，再加上你的聪明，才智，你学什么东西都特别快。加油吧，你将会是个很有前途的男孩！
17、你是个文静内向的女孩子，值日生事务，你能够服从安排，认真完成。不过，.希望你今后能进一步校正研习方法，增强基础常识研习，克服各种困难，将各科成绩进步一个档次，初中班主任德育论文。争取在下个学期中有更大的前进。
18、贼眉鼠眼，机智敏捷，你的身上洋溢着青春的气息，你应该是一位有前途的女孩。活动赛场上，你是班级的骄傲!但研习方法有待校正，掌握常识不够牢固，思维能力要进一步造就和进步。希望你能以全新的面孔和高度热情投退研习，不孤负老师和家长对你的殷切期望。
19、你是我们班最受爸爸、妈妈心爱的幸运者。 这说明你是一个很懂事的孩子 总之无论从哪一方面来看，你都应是一个很优秀的学生。 你觉得自己是吗？ 为什么呢？ 找出原因之时，就是 你开始前进之日。试试看吧！
20、你头脑聪明，但你没有满盈使用，你的精力较分裂，花在研习上的精力不多。有时对自己要求不够庄严，自习课上的纪律性有待进步。掌握常识不够牢固，研习成绩不容达观，需努力进步研习成绩。希望今后多向优秀的同砚研习，取长补短，自负经过努力，一定会取得更大的前进。
21、你为人诚实，与同砚关联相处不错。在研习上，你也有学好各科的愿望，但前进不大。但是还不能僵持，有些龙头蛇尾。你英语基础不好，学起来费劲，但你只要能做到发愤不已。超越自己，超越他人。自负“工夫不负有心人”，最后的胜利一定属于你的！自负关心你的母亲会等到你成功的那一天的！
22、你领悟力强，为人诚朴，事实上班主任对差生评语。人品端正。你有进步成绩的欲望，但有时缺乏坚固具体的行动。希望今后要改掉自己的小症结，增强纪律管束和研习自觉性，认真研习，进步成绩。好好干，你一定行！
23、你能自觉遵守学校的各项规章制度，可惜上课时简易受外界扰乱，注意力不够荟萃。研习方法有待校正，掌握常识不够牢固，自负经过努力，一定不妨取得满意的成绩。祝你能在研习上有新的突破。
24、你是个文静内向的女孩子，值日生事务，你能够服从安排，认真完成。不过，.希望你今后能进一步校正研习方法，增强基础常识研习，克服各种困难，将各科成绩进步一个档次，争取在下个学期中有更大的前进。
25、你能写会画，班级的墙报中有你倾注的心血。儒雅的你，上课总是全神贯注，无论是作业还是考试，书写总是工工整整。十全十美的是你的成绩不够稳定，基础常识还不够扎实。希望你能认真总结经验教训，努力图强，争取大幅度进步成绩。
26、你是我们班上出了名的小画家。 你很能干，但研习贵在僵持，只要你养成良好的研习习俗，凭着你的聪明和勇敢，如果用在研习上，哪一科又在你的话下呢？理想的大门永远为你大开着。
27、你是一个待人随和的学生，从不计算个人得失。基本上能够遵守学校的规章制度，研习方法有待校正，掌握常识不够牢固，但上课不够认真，希望你勇于改正自己的缺点，打好基础，争取做一名好学生。
28、你有一颗亲爱集体的心，并善解人意，能庄严遵守纪律。你虽然吃苦认真，但缺少课上的精力荟萃和课后的研习效率。望你要进一步造就和进步自己的思维能力，增强基础常识的积聚，再接再厉，创最好成绩。
29、你是个人品优良的女孩，各方面显露都不错!是尊敬师长，团结同砚的好学生。听听班主任激励语。上课能专心听讲，认真做好笔记，课后能按时完成作业。
希望今后校正研习方法，增强基础常识研习，克服各种困难，将各科成绩进步到一个更高的档次，争取在下个学期中有更好的成绩、更大的前进。
30、你有上进的欲望，做事比较机灵，有较强的接受能力。老师喜欢你那种敢想、敢说、敢问、敢辩的课堂显露。希望增强数学等学科的研习，满盈发挥自己的聪明才智，努力开垦研习的深度和广度。学习班主任德育论文发表。
31、你性格活泼开朗，为人入时。课堂上，你总是踊跃发言，这也证明你在留心听讲、积极思考，不过你的自我控制能力还有待进步。希望今后要改掉懒散的坏症结，增强纪律管束和研习自觉性，认真研习，尽快进步成绩。
对差生的评语
1、你是位聪明的孩子，一定明白这句话吧！“天下无难事，只怕有心人”。只要你肯用功，上课专心听讲，认真思考，勇敢举手发言，有错及时改正，不懂就问，自负你会前进得更大，急速行动吧！
2、每当看到你拿着扫帚在教室里忙碌的身影，我总是看在眼里，喜在心里，多好的学生！佳佳，你的研习基础是差了一些，但你不要灰心，你看精选。“世上无难事，只怕有心人”，只要你研习专心些、发愤些、介意些，不懂就问。你的成绩会赶上来的。自信些，老师、家长、同砚都在关心你、支持你！等你的好消息噢！
3、你在老师的心目中，是个很乖很乖的小男孩。总是庄严要求自己。上课时，两只小手总是放得平平的。专心听讲，认真完成作业而且关心集体。在老师的勉励下，你也能勇敢地举手发言了。老师希望你能继续努力，大胆发问，那你会有更大前进的。努力吧！
4、你会皱起眉头，是想不出题目吗？你会默不作声，是不知道怎么回复吗？你会在老师不注意时，做小举动，是想惹起老师的关注吗？告诉老师，好吗？其实，老师时刻都在关注着你，你一点儿也不比他人差，你异样是老师最聪明的学生！对自己要有决定信念！大开你的心，让老师和同砚一起进入，付出努力，一定会有收获。让我们一起努力，好吗？
5、当你为一道难题凝神沉思时，当你在课堂上举起小手时，当看到你在这次校单脚跳比赛中飞奔时??作为老师的我，是多么的高兴！如果你能够放松时间，精力荟萃，坚固认真，那么，我想目前你的成绩不会如此不尽人意的。希望你在下学年能够继续往前赶，自负你会取得好成绩的！
6、你是位聪明又懂礼貌的好女孩，每次无论老师在哪儿碰到你，你总是亲切地向老师问好，老师心里好高兴，可是当老师看到你作业本上敷衍的字迹和上课经常讲阒然话和做小举动时，不由皱眉了，聪明的女孩，下学期你一定不会让老师失望的，对吗？
7、你一直在努力，老师注意到了，也看到了，你想学，想取得优异的成绩。记得有一次听写比赛，你认真预备，结果只错了一个字，多令人高兴啊！知道吗：“先天出于发愤”，如果你比他人多花时间研习，是不会比他人差多少的。老师希望你更加庄严要求自己，一直进取，成为一个更精美的你。
8、你是我们班的活动小健将，在这次的单脚跳比赛中，我们班获得了好成绩，这里有你的一分功劳，而且这学期你研习也有所前进，真令老师高兴，但老师还好希望能在课堂上经常看到你高举的小手，听到你响亮的回复声，这样你的成绩会前进更快，自负我们的xx会做到的，对吗？老师期待着。
9、在校尊敬老师，团结同砚，关心集体是你的特点、优点。看到你用心听课时发言是那么积极，老师是多么高兴。可你有时也很让老师活力，作业不及时完成，字迹敷衍，上课不专心，让老师难受。你知道吗？如果你改掉这些小症结，你肯定会成为一名好学生，老师期待着这一天。
10、你能够庄严要求自己，挺直腰板，睁大眼睛听老师讲课，也能按时认真完成作业，虽然你的成绩还不太理想，但老师发现你一直在前进，不懂的题目现在也能勇敢地发问，实在让老师欣喜。继续努力，你会成功的！
11、在校尊敬老师，团结同砚，亲爱班级是你的特点、优点。看到你用心听课时发言是那么积极，老师是多么高兴。可你有时也很让老师活力，作业不及时完成，字迹敷衍，上课不专心，让老师难受。你知道吗？如果你改掉这些小症结，你肯定会成为一名好学生，老师期待着这一天。
12、日常，虽然你夸夸其谈，但老师喜欢你那文质彬彬的样子容貌。孩子，你辛苦了，学校离你家路途遥远，可你总是风雨无阻，按时到校。今后若是你能变换一下研习方法，发扬勤学苦练，不耻下问的精神，那么优秀的成绩就离你更近。
