主备教师： 刘慧 时间：20xx年 4 月 17 日
第二篇：2我不能忘记祖国
《我不能忘记祖国》导学案
编写 蒋场小学双德军
班级 组别 姓名
【学习目标】
1.学会本课生字及由生字组成的词语。
2.有感情的朗读课文，结合内容体会句子的含义。
3.分角色朗读课文，加深对宋庆龄说的两段话意思的理解。
4.激发学生的爱国热情。
【学习重点】
有感情地朗读课文，理解宋庆龄说的两段话的意思。
【学习难点】
一边读一边想，抓住重点语句，结合课文体会句子含义。
【学习方法】
自学——讨论——感悟
【学习方式】
多媒体课件。
【知识链接】
宋庆龄（1893——1981），广东文昌（今海南人），生于上海。她为中国人民的解放事业和世界和平事业做出了卓越贡献。新中国成立后，先后担任中央人民政府副主席，全国人大副委员长，中华人民共和国副主席。19xx年5月被全国人大授予中华人民共和国名誉主席的荣誉称号。
【学习过程】
一、导语
同学们，我们中国有个热爱祖国的宋庆龄。你们知道她的故事吗？你们想知道她的故事吗？下面，我们就来学习她的一个故事，《我不能忘记祖国》。
二、读一读，做一做，我可以的。
（学法：轻声读课文，找出生字及不理解的词，查阅字典独立解决。）
1. 认读课文生字3—5遍，再给下面的字注意组词。
qìng
庆（ ） 资（ ） 索（ ） 估（ ） 仁（ ）
淘（ ） 汰（ ） 锁（ ） 亿（ ） 统（ ）
2. 借助字典，联系上下文，理解下列词语意思。
温文尔雅——
不以为然——
艰苦卓绝——
无忧无虑——
仁人志士——
1. 给各自然段标上序号，再读读课文，注意读准字音，认清字形。
2. 我会写。（听写下面的字）。
庆 州 讨 估 洲 史 眉 亿 仁 振 悠 忧 虑
三、读文感知，我能行。
1、本文共有几个自然段。（本文共有13个自然段）
2、文中一共出现了几个人物？主要讲的是谁？讲了她的什么事？
（ 文中一共出现了四个人物，主要讲的是宋庆龄，课文主要讲的是她热爱自己祖国的事，当时她只有15岁。）
3、在这件事情中，宋庆龄说了几段话，找出来抄写在下面。
（“历史确实是在不断变化着的，但它永远属于大众。拥有五千年文明的中国，没有被淘
汰。有人说她像一头沉睡的狮子，但她决不会永远沉睡下去。有多少仁人志士正在为她的振兴进行艰苦卓绝的斗争啊！有一天，东方睡狮的吼声必将震惊全世界！因为她有广阔的土地，有勤劳的人民，有悠久的历史，有富饶的物产，有优良的传统??）”
（“我自己觉得非常愉快。我不能忘记祖国，我对祖国的未来充满了希望！一个人，如果真的忘记了祖国，那人生该是多么没有趣味呀！”）
四、品读理解。相信自己，我能行。如不明白的同桌讨论。
反复品读下面的句子，理解其中的含义。
1.她是一个文静而喜欢思考的女孩子，学习非常勤奋。有一天，班里要讨论历史方面的问
题，她广泛收集资料、认真思索，做了充分的准备。
（“文静而喜欢思考”是年轻的宋庆龄突出的性格特点。“广泛收集资料”、“认真思索”说明宋庆龄准备得非常认真和充分。可见，宋庆龄十五岁那年，被父母送到美国留学，学习非常勤奋。）
2、“历史确实是在不断变化着的，但它永远属于亿万大众。拥有五千年文明的中国，没有被淘汰。有人说她像一头沉睡的狮子，但她决不会永远沉睡下去。有多少仁人志士正在为她的振兴进行艰苦卓绝的斗争啊！有一天，东方睡狮的吼声必将震惊全世界！因为她有广阔的土地，
有勤劳的人民，有悠久的历史，有富饶的物产，有优良的传统??”
（宋庆龄说的这些话，博得了同学们的热烈掌声和交口称赞，充分说明宋庆龄对祖国的未来
充满了理想和希望，表达了她对祖国的无限热爱之情。）
真的忘记了祖国，那人生该是多么没有趣味呀！”
（宋庆龄对祖国的未来充满了希望，表达了宋庆龄对祖国的无限热爱。）
五、分角分朗读，进一步感悟宋庆龄的爱国之情。
六、你通过对本文的学习，有什么收获
（通过对本文的学习，我懂得了每个中华民族的子民，都要热爱自己的祖国。我也要爱祖国。）
【当堂检测】
1、 有感情地朗读课文。
2、 看拼音写汉字。
tǎo shǐ yì yōu gū
( )论 历( ) ( )万 ( )久 ( )计
3、 把下面的词语补充完整。
不以为（ ） 艰苦卓（ ） 交口称（ ） 无忧无（ ）
4、 把下面的句子补充完整。
① 具有五千年文明的中国，没有被淘汰， 。
② 我不能忘记祖国，我对祖国的未来 。
③ 有一天，东方睡狮的吼声必将震惊全世界！因为她有 , 有 ,
有 ,有 ，有 ，??
5、 为什么说“具有五千年文明的中国，没有被淘汰，也不全能被淘汰？”
（因为：有多少仁人志士正在为她的振兴进行了着艰苦卓绝的斗争。还因为她有广阔的土地，
有勤劳的人民、有悠久的历史、有富饶的物产，有优良的传统??）
6、 读下面的句子，结合课文体会句子含义。
我不能忘记祖国，我对祖国的未来充满了希望！
【学习反思】
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