音乐格言：

音乐教育并不是音乐家的教育，而首先是人的教育。 ——苏霍姆林斯基

对美的感知和理解是审美教育的核心，是审美的要点。 —— 苏霍姆林斯基

欣赏音乐，需要有辨别音律的耳朵，对于不辨音乐的耳朵说来，最美的音乐也毫无意义。 —— 马克思

通过音乐并在音乐中教育我们的孩子 ——（英）海伦.辛普森

没有音乐，生命是没有价值的。—— 尼采

没有早期音乐教育，干什么事我都会一事无成。 —— 爱因斯坦

音乐教育除了非常注重道德和社会目的外，必须把美的东西作为自己的目的来探求，把人教育成美和善的。 —— 柏拉图

音乐是比一切智慧、一切哲学更高的启示。—— 贝多芬

当我坐在那架破旧古钢琴旁边的时候，我对最幸福的国王也不羡慕。 —— 海顿

音乐是思维着的声音。 —— 雨果

体操和音乐两个方面并重，才能够成为完全的人格。因为体操能锻炼身体，音乐可以陶冶精神。 —— 柏拉图

音乐常使死亡迟延。 —— 伊索

人都需要娱乐和变换兴趣，以防止变得迟钝，呆滞和智力上的闭塞。 —乔义特

自信是成功的第一秘诀。 —— 爱默森

灵感全然不是漂亮地挥着手，而是如犍牛般竭尽全力时的心理状态。 —— 柴可夫斯基

音乐名言录：

不爱音乐不配作人。虽然爱音乐，也只能称半个人。只有对音乐倾倒的人，才可完全称作人。—— 黑格尔

音乐家必须不断地反身自省，培养自己最内在的东西，以便使它转向外界。—— 歌德

音乐家的艺术不在于直接描绘形象，而在于把心灵置于这些对象能够在心灵里创造的情绪中去。 —— 卢梭

1

音乐是万德胚胎的源泉。不为音乐所动的人，我必定把他比做木石。假使身充教师而不会唱歌，那简直没有为人师的资格。—— 马丁.路德

世界在音乐中得到了完整的再现和表达。它是各种艺术当中第一位的，帝王式的艺术，能够成为音乐那样，则是一切艺术的目的。 —— 叔本华

最好的音乐是这种音乐，它能够使最优秀、最有教养的人快乐，特别是使那个在品德和修养上最为卓越的一个人快乐。—— 柏拉图

艺术正如生活那样，它是无穷无尽的。因此枣也不可能有什么能使我们认为还有比本身就是时代的海洋的音乐更美好的东西。 —— 罗曼.罗兰

世界在音乐中得到了完整的再现和表达。它是各种艺术当中第一位的，帝王式的艺术，能够成为音乐那样，则是一切艺术的目的。 —— 叔本华

音乐是比一切智慧、一切哲学更高的启示，谁能渗透我音乐的意义，便能超脱寻常人无以自拔的苦难。—— 贝多芬

我深信：质朴和真实是一切艺术作品的美的原则。 —— 格鲁克

一首我喜爱的乐曲，所传给我的思想和意义是不能用语言表达的。 — 门德尔松

技术只有为高尚的目的服务，才有价值。 —— 舒曼

艺术的真正意义在于使人幸福，使人得到鼓舞和力量。—— 海顿

不同生活接触，就不能为生活创作。不锻炼自己的人格，无由产生伟大的作品。 - 聂耳

对我来说，音乐是灵魂的完美表现。 —— 舒曼

通过与诗的内在联系，音乐获得了新生。 —— 李斯特

在真正的音乐中，充满了一千种心灵的感受，比言词更好得多。—— 门德尔松

最好是创作出真实情景，而不是照搬。 —— 威尔弟

我在旋律上花费很多功夫。重要的事情不在于旋律的开始，而是把它继续下去，发展成完满的艺术形象。 —— R.斯特劳斯

作曲并不难，但剔除多余的音符却是极为困难的。 —— 勃拉姆斯

作曲家在创作一个作品时是全力以赴的。他轮番地经历了相信、怀疑、热心、绝望、欣喜和痛苦。 —— 比才

2

难道音乐家不应该象诗人和画家一样地研究大自然吗？事实上，他能够研究人——大自然最杰出的创造物。 —— 约.弗.雷沙特

我非常热爱音乐。正因为我热爱音乐，我试图让它脱离使它受到抑制的贫乏的传统。音乐是热情洋溢的自由艺术，是室外的艺术，象自然那样无边无际，象风，象天空，象海洋。绝不能把音乐关在屋子里，成为学院派艺术。 —— 德彪西

音乐之目的有二，一是以纯净之和声愉悦人的感官，二是令人感动或激发人的热情。 ——罗杰.诺斯

人们认为：我的艺术创作是轻而易举得来的。这是错误的。没有人像我那样在作曲上花费了如此大量的时间和心血。没有一位大师的作品我没有再三地研究过。

—— 沃.阿.莫扎特

音乐是心灵的迸发。它不象化学那样能进行实验分析。对伟大的音乐来说只有一种真正的特性，那就是感情。—— 弗德雷里克.柏辽兹

对一个作曲家来说，从他对农民音乐的研究中获得全部益处的方法是什么呢？那就是要完整地吸收农民音乐的语汇，以致达到除这种语汇以外忘掉一切的地步，并把这种语汇作为自己的音乐母语来使用。 —— 巴托克

舒曼论音乐：

当你演奏的时候，别管你的听众是谁。当你演奏的时候，要永远觉得有一位大师在谤听。

当你年龄较大时，别弹奏任何时髦的肤浅的乐曲。因为时间很宝贵，光是把世界上所有的优秀作品熟悉一下，就够你忙的——即使把你的生命延长一百倍，也还是不够。

永远别醉心于卖弄技巧，醉心于所谓壮丽的效果，应当专心致志产生作曲者希望产生的印象，此外均非所需，凡是超过这一点的，都是歪曲。

一切时髦的东西总会变成不时髦的，如果你一辈子追求时髦，一直追求到老，你就会变成一个受任何人轻视的花花分子。

没有热情，就不可能创造出任何真正的艺术作品

音乐格言：

音乐教育并不是音乐家的教育，而首先是人的教育。——苏霍姆林斯基

对美的感知和理解是审美教育的核心，是审美的要点。—— 苏霍姆林斯基

欣赏音乐，需要有辨别音律的耳朵，对于不辨音乐的耳朵说来，最美的音乐也毫无意义。—— 马克思

通过音乐并在音乐中教育我们的孩子——（英）海伦.辛普森

3

没有音乐，生命是没有价值的。—— 尼采

没有早期音乐教育，干什么事我都会一事无成。—— 爱因斯坦

音乐教育除了非常注重道德和社会目的外，必须把美的东西作为自己的目的来探求，把人教育成美和善的。 —— 柏拉图

音乐是比一切智慧、一切哲学更高的启示。—— 贝多芬

当我坐在那架破旧古钢琴旁边的时候，我对最幸福的国王也不羡慕。—— 海顿

音乐是思维着的声音。—— 雨果

体操和音乐两个方面并重，才能够成为完全的人格。因为体操能锻炼身体，音乐可以陶冶精神。—— 柏拉图

音乐常使死亡迟延。—— 伊索

人都需要娱乐和变换兴趣，以防止变得迟钝，呆滞和智力上的闭塞。——乔义特

自信是成功的第一秘诀。—— 爱默森

灵感全然不是漂亮地挥着手，而是如犍牛般竭尽全力时的心理状态。—— 柴可夫斯基

不爱音乐不配作人。虽然爱音乐，也只能称半个人。只有对音乐倾倒的人，才可完全称作人。 —— 黑格尔

音乐家必须不断地反身自省，培养自己最内在的东西，以便使它转向外界。

? 歌德

音乐家的艺术不在于直接描绘形象，而在于把心灵置于这些对象能够在心灵里创造的情绪中去。—— 卢梭

音乐是万德胚胎的源泉。不为音乐所动的人，我必定把他比做木石。假使身充教师而不会唱歌，那简直没有为人师的资格。—— 马丁.路德

世界在音乐中得到了完整的再现和表达。它是各种艺术当中第一位的，帝王式的艺术，能够成为音乐那样，则是一切艺术的目的。 —— 叔本华

最好的音乐是这种音乐，它能够使最优秀、最有教养的人快乐，特别是使那个在品德和修养上最为卓越的一个人快乐。—— 柏拉图

艺术正如生活那样，它是无穷无尽的。因此枣也不可能有什么能使我们认为还有比 4

? 本身就是时代的海洋的音乐更美好的东西。—— 罗曼.罗兰 世界在音乐中得到了完整的再现和表达。它是各种艺术当中第一位的，帝王式的艺术，能够成为音乐那样，则是一切艺术的目的。—— 叔本华 音乐是比一切智慧、一切哲学更高的启示，谁能渗透我音乐的意义，便能超脱寻常人无以自拔的苦难。 —— 贝多芬 我深信：质朴和真实是一切艺术作品的美的原则。—— 格鲁克 一首我喜爱的乐曲，所传给我的思想和意义是不能用语言表达的。—— 门德尔松 技术只有为高尚的目的服务，才有价值。—— 舒曼 艺术的真正意义在于使人幸福，使人得到鼓舞和力量。—— 海顿 不同生活接触，就不能为生活创作。不锻炼自己的人格，无由产生伟大的作品。— 聂耳 对我来说，音乐是灵魂的完美表现。—— 舒曼 通过与诗的内在联系，音乐获得了新生。—— 李斯特 在真正的音乐中，充满了一千种心灵的感受，比言词更好得多。 —— 门德尔松 最好是创作出真实情景，而不是照搬。—— 威尔弟 我在旋律上花费很多功夫。重要的事情不在于旋律的开始，而是把它继续下去，发展成完满的艺术形象。 —— R.斯特劳斯 作曲并不难，但剔除多余的音符却是极为困难的。—— 勃拉姆斯 作曲家在创作一个作品时是全力以赴的。他轮番地经历了相信、怀疑、热心、绝望、欣喜和痛苦。—— 比才 难道音乐家不应该象诗人和画家一样地研究大自然吗？事实上，他能够研究人——大自然最杰出的创造物。 —— 约.弗.雷沙特 我非常热爱音乐。正因为我热爱音乐，我试图让它脱离使它受到抑制的贫乏的传统。音乐是热情洋溢的自由艺术，是室外的艺术，象自然那样无边无际，象风，象天空，象海洋。绝不能把音乐关在屋子里，成为学院派艺术。 —— 德彪西 音乐之目的有二，一是以纯净之和声愉悦人的感官，二是令人感动或激发人的热情。 ——罗杰.诺斯

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? 人们认为：我的艺术创作是轻而易举得来的。这是错误的。没有人像我那样在作曲上花费了如此大量的时间和心血。没有一位大师的作品我没有再三地研究过。 —— 沃.阿.莫扎特

音乐是心灵的迸发。它不象化学那样能进行实验分析。对伟大的音乐来说只有一种真正的特性，那就是感情。 —— 弗德雷里克.柏辽兹

对一个作曲家来说，从他对农民音乐的研究中获得全部益处的方法是什么呢？那就是要完整地吸收农民音乐的语汇，以致达到除这种语汇以外忘掉一切的地步，并把这种语汇作为自己的音乐母语来使用。—— 巴托克

当你演奏的时候，别管你的听众是谁。当你演奏的时候，要永远觉得有一位大师在谤听。

当你年龄较大时，别弹奏任何时髦的肤浅的乐曲。因为时间很宝贵，光是把世界上所有的优秀作品熟悉一下，就够你忙的——即使把你的生命延长一百倍，也还是不够。

永远别醉心于卖弄技巧，醉心于所谓壮丽的效果，应当专心致志产生作曲者希望产生的印象，此外均非所需，凡是超过这一点的，都是歪曲。

一切时髦的东西总会变成不时髦的，如果你一辈子追求时髦，一直追求到老，你就会变成一个受任何人轻视的花花分子。

没有热情，就不可能创造出任何真正的艺术作品。 —— 舒曼

在真正的音乐中，充满了一千种心灵的感受，比言词更好得多。—— 门德尔松

音乐是比一切智慧、一切哲学更高的启示，谁能渗透我音乐的意义，便能超脱寻常人无以自拔的苦难。——贝多芬

其他：

音乐是人类共通的语言。 ----朗费罗 德国人甚至设想上帝也会唱歌。 ---尼采

如果音乐可以转化成为人的言语,那它不再必要存在了。 ----罗雷姆

音乐加速了时间,也加速了我们对时间的最美好享受。 ----托马斯·曼

地狱里充满了音乐爱好者。 ---萧伯纳

当词曲融汇在一起时,相互不能分割时,就是好歌曲。 - ---杜纳耶夫斯基

6

人们会普遍承认,贝多芬的第五交响曲是进入人耳的最庄严的声音。 ---福斯特

人们听美好的音乐时,它使他们怀念某种他们过去没有,将来也决不会有的东西。

现代音乐的妙处在如果你演奏错了,不会有人知道。 ----佚名 假如我要重新投胎的话,我愿终身奉献给音乐。世界上只有音乐是便宜的,可尽情享受也不致引起不良后果的东西。 ----西度尼·史密斯

在自宅没有备置任何的音乐,对于美妙的音声曲调毫不动心的人,才是适宜于叛逆、谋略相掠夺的人。 ----莎士比亚

音乐是预言者的技术,是安抚灵魂动摇的唯一技术,是神赐给我们的东西当中,最宏大、最愉快的东西之一。 ----马丁·路德

教育格言：

播种欢乐的种子，让花朵在天籁中绽放。

7

第二篇：音乐格言名

音乐格言名人谈音乐集锦学科文件上级文件小学初中高中课件教学设计课件教学设计课件教学设计教学论文教学案例课题研究小专题中国音乐文化外国音乐文化小知识音乐趣事小学初中高中栏 目 树 形 导 航没有公告加入收藏设为首页联系站长| 网站首页 | 综合信息 | 资料下载 | 图片中心 | 互动交流 | OA办公 | |音乐首页|教研动态|文件通知|理论学习|课程资源|音频视频|教育科研|心情驿站|课堂聚焦|音乐知识||音乐视野|学业评价|活动剪影|您现在的位置： 桐庐教研网 >> 音乐 >> 音乐知识 >> 小知识 >> 正文音乐格言名人谈音乐集锦顶 热 荐 【字体：小 大】音乐格言名人谈音乐集锦作者：未知 文章来源：转载 点击数：990 更新时间：2009-4-15 音乐格言名人谈音乐集锦　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　1、不爱音乐不配作人。虽然爱音乐，也只能称半个人。只有对音乐倾倒的人，才可完全称作人。—— 黑格尔　　 2、音乐家必须不断地反身自省，培养自己最内在的东西，以便使它转向外界。—— 歌德　　3、音乐家的艺术不在于直接描绘形象，而在于把心灵置于这些对象能够在心灵里创造的情绪中去。—— 卢梭　　 4、音乐是万德胚胎的源泉。不为音乐所动的人

，我必定把他比做木石。假使身充教师而不会唱歌，那简直没有为人师的资格。—— 马丁.路德　　 5、世界在音乐中得到了完整的再现和表达。它是各种艺术当中第一位的，帝王式的艺术，能够成为音乐那样，则是一切艺术的目的。 —— 叔本华　　 6、最好的音乐是这种音乐，它能够使最优秀、最有教养的人快乐，特别是使那个在品德和修养上最为卓越的一个人快乐。 —— 柏拉图　　 7、艺术正如生活那样，它是无穷无尽的。因此棗也不可能有什么能使我们认为还有比本身就是时代的海洋的音乐更美好的东西。 —— 罗曼.罗兰　　 8、世界在音乐中得到了完整的再现和表达。它是各种艺术当中第一位的，帝王式的艺术，能够成为音乐那样，则是一切艺术的目的。—— 叔本华　　 9、音乐教育并不是音乐家的教育，而首先是人的教育。 ——苏霍姆林斯基　　 10、对美的感知和理解是审美教育的核心，是审美的要点。—— 苏霍姆林斯基　　 11、欣赏音乐，需要有辨别音律的耳朵，对于不辨音乐的耳朵说来，最美的音乐也毫无意义。—— 马克思　　 12、通过音乐并在音乐中教育我们的孩子——（英）海伦.辛普森　　 13、没有音乐，生命是没有价值的。—— 尼采　　 14、音乐是比一切智慧、一切哲学更高的启示，谁能渗透我音乐的意义，便能超脱寻常人无以自拔的苦难。 —— 贝多芬　　 15、我深信：质朴和真实是一切艺术作品的美的原则。—— 格鲁克　　 16、一首我喜爱的乐曲，所传给我的思想和意义是不能用语言表达的。—— 门德尔松　　 17、技术只有为高尚的目的服务，才有价值。—— 舒曼　　 18、艺术的真正意义在于使人幸福，使人得到鼓舞和力量。 —— 海顿　　 19、不同生活接触，就不能为生活创作。不锻炼自己的人格，无由产生伟大的作品。—— 聂耳　　 20、对我来说，音乐是灵魂的完美表现。—— 舒曼　　 21、通过与诗的内在联系，音乐获得了新生。—— 李斯特　　 22、在真正的音乐中，充满了一千种心灵的感受，比言词更好得多。—— 门德尔松　　 23、最好是创作出真实情景，而不是照搬。—— 威尔弟　　 24、我在旋律上花费很多功夫。重要的事情不在于旋律的开始，而是把它继续下去，发展成完满的艺术形象。—— R.斯特劳斯　　 25、作曲并

不难，但剔除多余的音符却是极为困难的。 —— 勃拉姆斯　　 26、作曲家在创作一个作品时是全力以赴的。他轮番地经历了相信、怀疑、热心、绝望、欣喜和痛苦。—— 比才　　 27、难道音乐家不应该象诗人和画家一样地研究大自然吗？事实上，他能够研究人——大自然最杰出的创造物。—— 约.弗.雷沙特　　 28、我非常热爱音乐。正因为我热爱音乐，我试图让它脱离使它受到抑制的贫乏的传统。音乐是热情洋溢的自由艺术，是室外的艺术，象自然那样无边无际，象风，象天空，象海洋。绝不能把音乐关在屋子里，成为学院派艺术。 —— 德彪西　　 29、音乐之目的有二，一是以纯净之和声愉悦人的感官，二是令人感动或激发人的热情。 ——罗杰.诺斯　　 30、人们认为：我的艺术创作是轻而易举得来的。这是错误的。没有人像我那样在作曲上花费了如此大量的时间和心血。没有一位大师的作品我没有再三地研究过。—— 沃.阿.莫扎特　　 31、音乐是心灵的迸发。它不象化学那样能进行实验分析。对伟大的音乐来说只有一种真正的特性，那就是感情。—— 弗德雷里克.柏辽兹　　 31、对一个作曲家来说，从他对农民音乐的研究中获得全部益处的方法是什么呢？那就是要完整地吸收农民音乐的语汇，以致达到除这种语汇以外忘掉一切的地步，并把这种语汇作为自己的音乐母语来使用。—— 巴托克　　 32、没有早期音乐教育，干什么事我都会一事无成。 —— 爱因斯坦　　 33、音乐教育除了非常注重道德和社会目的外，必须把美的东西作为自己的目的来探求，把人教育成美和善的。—— 柏拉图音乐是比一切智慧、一切哲学更高的启示。—— 贝多芬　　 34、当我坐在那架破旧古钢琴旁边的时候，我对最幸福的国王也不羡慕。—— 海顿　　 35、音乐是思维着的声音。 —— 雨果　　 36、体操和音乐两个方面并重，才能够成为完全的人格。因为体操能锻炼身体，音乐可以陶冶精神。—— 柏拉图　　 37、音乐常使死亡迟延。—— 伊索　　 38、人都需要娱乐和变换兴趣，以防止变得迟39、自信是成功的第一秘诀。—— 爱默森　　 40、灵感全然不是漂亮地挥着手，而是如犍牛般竭尽全力时的心理状态。——柴可夫斯基　　41、当你演奏的时候，别管你的听众是谁。当你演奏的时候，要永远觉得有一位大师在

谤听。——舒曼　　 42、当你年龄较大时，别弹奏任何时髦的肤浅的乐曲。因为时间很宝贵，光是把世界上所有的优秀作品熟悉一下，就够你忙的——即使把你的生命延长一百倍，也还是不够。——舒曼　　 43、永远别醉心于卖弄技巧，醉心于所谓壮丽的效果，应当专心致志产生作曲者希望产生的印象，此外均非所需，凡是超过这一点的，都是歪曲。——舒曼　　 44、一切时髦的东西总会变成不时髦的，如果你一辈子追求时髦，一直追求到老，你就会变成一个受任何人轻视的花花分子。——舒曼　　 45、没有热情，就不可能创造出任何真正的艺术作品。——舒曼　　文章录入：林丽 责任编辑：yancm 上一篇文章： ——合唱、合唱、因“和”而唱——下一篇文章： 世界各国音乐格言与谚语【发表评论】【加入收藏】【告诉好友】【打印此文】【关闭窗口】最新热点最新推荐相关文章听课感想[推荐]吉他的各部位名称及…中国古典音乐赏析（一）[推荐]一般流行歌曲的结构中国戏曲的著名剧种[推荐]柴可夫斯基的第六交…怎样为乐曲旋律配和弦?第一节音乐课[推荐]五十年代前期的胜利…教你学古筝的保养方法[推荐]“非遗”期待参与谢…谈德国音乐教育培养模式两篇国外音乐教育文章读后…在幸福中成长感动着的幸福美的震撼非洲草原上的“尖毛草”带…美陶行知精神学习感言谈音乐心理辅导没有相关文章　　网友评论：（只显示最新10条。评论内容只代表网友观点，与本站立场无关！） 没有任何评论 | 设为首页 | 加入收藏 | 联系站长 | 友情链接 | 版权申明 | 网站公告 | 管理登录 | Copyright © 2003-2004 桐庐县教育局教研室. All rights reserved桐庐镇迎宾路109号 站长：jem_zhou