描写细致,颇切题意情致悠然,淡远雅尚用词切当,意境亦佳推阐详明,语甚中肯措辞得体,立论公正识见颇多,亦能达意简切宛要,颇有见地井然有条,行文流畅笔调圆转,见解正确结构谨严,说理畅达辞畅意达,所见亦是阐述详尽,文词简洁说理恰当,笔调畅达层次分明,见解正确深入浅出,明白简要分析清楚,词亦顺适用例恰当,解说清楚

文字尚能达意 文字流畅达意 用字适当自然文字简洁动人 文字优美感人 文字清新活泼用字生动灵活 审慎 用字拿捏准确 修词需多斟酌语词平实自然 文词颇能达意 文词通顺适切选词正确适宜

言词流畅达意 用词简明活泼 语词自然美妙措词适合得体 用词精准俐落 文词细腻优美词意文雅优美

词意真挚感人 词简意明贴切 词藻丰富动人词汇瑰丽丰富 用词华丽优美 语词精准明白句子尚称通顺

文句尚能达意 句意表达完整 句能表情达意句子平顺可读 文句通顺达意 造句自然适当句意明白切题

文句清晰流利 佳句精彩可取 句子简洁精彩造句刻意求新 词句美妙精鍊 字句文雅细腻遣词造句老练

字句珠玑洗鍊 句句精进有力 句句金玉良言段落分明连贯 结构层层深入 层次井然有序结构严谨细密

纲要正确严密组织严密紧凑构思巧妙可喜尚能把握重点内容尚称适题内容通顺合宜表达尚称完整内容稍嫌单薄内容简明扼要内容颇切题旨内容解明切题内容活泼生动内容充实得体内容丰富细致内容不落俗套内容精彩深入内容深刻感人内容清新隽永内容发人深省内容幽默风趣内容轻松有趣主旨正确详实材料安排妥当取材新颖特殊取材丰富适切叙述手法平实叙述扼要达意叙述尚称通顺叙述流利顺畅叙述顺畅精彩叙述有条不紊叙述清晰简洁描写尚称适当描写深刻生动描写深入巧妙

描写精彩动人 描写灵活生动 描写细腻详尽风格清新自然 风格明快轻松 风格诙谐幽默 风格特殊之作 文如行云流水 行文一气呵成全文连贯而下 行文顺畅轻松 笔调轻松活泼题材清新适切

重点掌握得宜 作法中规中矩 表达恰如其分想像创意均丰 驾驭文字力强 概念表达完整有水准具深度

情真意厚之作 情意深厚感人 意境悠远绵长真情流露之作笔端充满感情情感恳切动人洋溢无限情思 感情丰沛深远作品感人至深句句语重心长真诚抒发感情平凡中见真情 情感溢於言表读来馀味无穷说理尚称适切尚能言之有物类容颇有见地

论理正确通顺 说明言之成理说理充分有力说理一针见血见解不同凡响

论理深入详尽 引证适当有力 内容具说服力说理圆融周到思想缜密精辟语意修词均佳看法平实中肯 识见卓越精彩论理无懈可击说明条理井然分析清晰公允言词犀利无比 推理简明正确举证说理俱佳短小精悍之作阐述详尽客观

“好笔力。好见地。读史有眼。立论有识。小子可造。其竭力用功，勉成大器。”

“课外活动给了你快乐，也给了老师快乐，真有趣呀！愿你在今后的学习生活中，科学的安排时间，做到学习玩耍两不误，你的学习成绩会提高的。到那时，你会获得更多的快乐。” “慷慨而谈。旁若无人。气势雄伟。笔锋锐利。正有王郎拔剑斫地之概。”

“人生的道路是漫长的，谁也避免不了受到挫折。妈妈的去世，令你悲痛，老师理解你的心情。但你要面对事实，坚强地面对生活，走完自己的人生之路。另外，你不要因失去母爱而孤独，振作起来吧，因为你身边有许多关心你的同学，有爱护你的老师，你一定会得到集体的温暖，顺利地完成学习任务！”

学生作文评语精彩总汇

“老师怕改作文”不但是因为作文要花去我们很多的时间，更因为每次改作文时，会为了学生的作文评语伤透了脑筋，我也常有“江郎才尽”的感觉，特从网上收索了一些精彩的作文评语，让我们一起分享吧！

小姑娘，别忘了“学海无涯乐作舟，书山有路趣为径”！人生的路还长着呢？如果未达目的就已疲惫不堪，那北大、清华的门开着，少了一个你，多遗憾呀！

好笔力，好见地，读史有眼，立论有识，小子可造其竭力用功勉成大器。”“前程远大未可限量，十二岁小儿可嘉可贺，又一篇佳作问世了！能作此语，莫谓祖国无人也。

细致的内心活动描写，巧妙的前后照应，证明你已经掌握了一定的写作技巧。从你的这篇文章，我仿佛看到了21世纪的巴金！”

你感情上的痛苦我很理解，值得欣慰的是，你是一个坚强的孩子，是个懂事的孩子，因为你写出了这样一篇令人感动的佳作。我为有你这样的学生而高兴，只要把握住今天，你的未来一定会是美好而幸福的。

一只不起眼的丑小鸭，飞进了我的丛林，我怜爱她的自卑和娇弱，我欣赏她的诚实和坦率，我更珍爱并抚慰她洒满露珠的羽翼。你信吗？这样一只丑小鸭，真的会成为茂密丛林中的一只骄傲洁白的天鹅。

自然界有许多小精灵，只要你仔细观察它，它就会给你丰富的联想和有益的启迪。有人观察蜜蜂，赞美它无私的奉献精神；有人观察蚂蚁，佩服它勤劳的品格；而你观察小螃蟹，喜欢它的倔强。看，这些小精灵可真给了我们不少启迪，真像你说的一样，螃蟹横走可爱，人要横走就烦人了。这是你发现的道理，大人也得佩服。

字是人的脸，这次作文书写有明显进步，你的脸上也光彩多了。不过，你一向讨厌的错别字老跟着你，给你的作文蒙上了一层阴影。我为你开一剂良方：不会写的字问字典，写完作文后，请教老师或同学，你愿意试一试吗？

张明曾经和你处在同一起跑线上，可现在，人家连续三次作文得优，而你12个错别字，15个病句，够悲惨了！你呀，你呀！不是没本事，而是没志气！”

我替那些大人对你说声“对不起”。不知道这真诚的歉意是不是能慰平你那被扭曲了的心灵。我能想象你在等车时的焦急；被车撇下时的痛苦；挤在车内的窘迫。我也能理解你由此产生的怨恨。但我也要坦率地告诉你，老师也是这样挤大的，老师还要告诉你，正如你以后会成长为一个潇洒的小伙子一样，我们这个社会一定会美好起来的，因为太阳下有阴影，但是更多的是阳光。

家本应该是温馨的、欢乐的，然而你现在的处境有些‘恶劣’。对此老师很同情，但你要正视现实：一方面，恶劣的环境能磨练自己的意志，相信你会成功的；另一方面，我们要想办法改变一下环境，可以大胆地去做姨夫的思想工作，劝他们少玩或不玩，这虽然有些不太好，但‘凡事在于一试’，让我们一起努力吧！

李健同学，你敢于在作文中坦露自己真实的思想，对此，老师很是敬佩，但作文中的观点是错误的、片面的。尽管××同学有着这样那样的缺点，但这绝不是他的全部。我们要学会全面地、正确地认识周围事物（包括人）。其实××同学也有不少闪光点，比如他跑步很快，劳动很卖力等等。我们应该看到这些，并且尽自己的全力帮助他。‘人之初，性本善’，只要我们真诚帮助他，他定会转变，成为一名好学生的，你说是吗？”

××同学，你知道吗？老师为你的进步感到好高兴啊！希望你再接再厉，并把著名作家奥斯托洛夫斯基的一句名言推荐给你，‘人应该支配习惯，而决不能让习惯支配人，一个人要不能去掉他的坏习惯，那简直一文不值’。

“明白晓畅，文采飞扬，这种老到的语言功夫是众多考生无法望其项背的”，

如果没有异想天开，童年也就不会色彩斑斓了。换一个角度体会一下指挥别人的威风，换一种活法体验一下辛苦和艰苦的滋味，不仅是一种乐事，还是一件好事。文中‘司令’和‘小

兵’的语言和动作既是‘兵’的，又是‘孩子气’的，两个孩子那副煞有介事、俨然真为司令真为兵的神气劲儿，令人忍俊不禁，由不得赞叹作者描写的活泼”。

第一次独自做饭，免不了要手忙脚乱。按照做饭的先后顺序，作者依次写了淘米、煲饭、炒菜的全过程。因为经验不足，就要格外细心；越细心，就越慌神儿。好在小作者挺机灵，关键时刻能急中生智，转危为安。作者抓住了‘第一次’做饭的特点，文字不多；却写得小有波澜。别看小作者做饭时手忙脚乱，文章可写得步骤清楚。”

周智莹小朋友真幸运，她能有个‘月亮娃娃’。她太喜爱这个娃娃了，所以对它观察得很细致。她是按这样的顺序来观察并描写的：蓝天→星星→月亮→小男孩和小女孩→可爱的小花猫。写一个静物比较容易，要把静物写得生动而又具体就不那么容易了。周智莹小朋友恰恰做到了这一点：她不仅写了这个静物各部分的颜色、大孝样子，还写出了小男孩和小女孩的服饰和姿态，最后还写出了自己的联想，字里行间流露出对爸爸送给自己的这份礼物的喜爱之情。

沈思同学在给姑妈的这封信里，记叙了家里发生的一件大事——爷爷给她找了位新奶奶。她明知道这应该是件喜事，可是自己却‘怎么也高兴不起来’，原因是她太爱自己的亲奶奶了。沈思同学，你不是也很敬爱爷爷吗？你不是也希望爷爷晚年幸福快乐吗？那么请你在心里给新奶奶留个位置，像爱亲奶奶那样去爱新奶奶吧！全信感情真挚，语言流畅得体，格式正确无误。初学写信的同学能把信写得这样好，是很不错的。”

你秋游时观察得真仔细！你眼中的景美像一幅画！如果把你当时的愉快心情写上，那该多好！ 你给爸妈炒的菜真好，有机会让老师一饱口福吗？

你的文章如春雷般唤醒沉睡的大地，为新的一天增添新绿??”

“老师曾经对你说过，只要你用心去做一件事，你一定成功。不是吗？现在你已经能写出一手好字，原来文静胆小的你也敢于在课堂上发言，为你的进步老师感到高兴。今后，发扬讲礼貌、爱劳动的优点，学习上，继续努力，认真书写，那么你会取得更好的成绩的，相信你会做到的！”

“当你把自己的“杰作”——一幅美丽的画交给老师欣赏的时候，老师真为你感到骄傲，你妈妈的心情一定跟老师一样激动吧！这幅画是你花了许多心血才创作完成的，对吗？告诉你，学习就像画画一样，只要我们肯下功夫，收获会更大。”

“你把拔河比赛中的“长绳”比作“拿不定主意的孩子”，太贴切了！比赛虽然失败了，但你的作文却写得非常成功！如果作文结尾把自己失望的心情变成短短的几句启示，就更好了！ 你是一个多么重情的孩子啊!你多么善于感悟生活中的情，尽管你对作文有些胆怯，但你却把握了作文的真谛——我笔写我情。只要写出自己的真情，老师一定非常喜欢你的。

你是一个聪慧敏感的孩子，你也曾有一个快乐的家庭，你也爱你的家，可是当你的家庭出现不愉快的事后，你就不爱它了吗?用你的聪慧，用你的爱去召唤家庭的和睦幸福吧!

在你的笔下，秋天是多么美啊!老师从你的作文中看到了那高远而深蓝的天空，看到了金黄的稻田、南飞的北雁和那飘零的黄叶，这一切，无不让我感受到秋天的美丽与神奇。我多么想对秋天说：秋天啊!化腐朽为神奇的秋天，你使学生的作文多么优美啊!

当老师打开你的作文本时，总能听到一阵哭泣，原来是标点符号，因为你太不重视他们了。你想想，当老师也像你轻视标点符号那样而轻视你的作文时，你不是也会哭吗?

你的作文能对秋天的田野进行细致的描写，说明你是一个善于观察的孩子。可是秋天是多么美的季节啊，秋天是收获的季节，秋天是多彩的季节，老师真希望在你的文章中能感受到那一个美丽而充满诗情的秋天!

作者运用心理描写和动作描写手法，把自己当时紧张、害怕的心理真切而又细致地表现了出来。

剪裁得体。笔墨集中，详略有致。语言简洁，概括性强。主题积极、开头简洁、结尾有力之

外，善用悬念，使情节曲折引人。材料典型。

我国近代戏曲理论家吴悔曾说过：“各人有各人之情景，就本人身上，挥发出来，悲欢有主，啼哭有根，张三之冠，李四万万戴不上去。”所以我们在写作文的时候，一定要注意写什么人物，就要把自己变成什么人物，从那个人物的身份、性别、年龄、性格等去体味、去揣摩、去进入角色，切不可用自己的学生腔去套别人。古罗马诗人贺拉斯说过：“你自己先要笑，才能引起别人脸上的笑容。同样，你自己得哭，才能在别人脸上引起哭的反应。”请同学们在写作文时细心琢磨、推敲，让人物进入角色。

这篇作文的题目立得好，内容也真实、具体，尤其是对人物的描写成功。无论是感觉描写, 心理描写，还是动作描写，都符合人物的年龄特点和当时的特定情境。另外，开头的几句环境描写并非闲笔，而是为情节发展做铺垫。结尾点出主题，对小读者有警示作用。

本文写出了真情实感。很充分、很具体，另外，采用边叙述边抒情的写法，很能引起读者的感情共鸣，有催人泪下的效果。

细节抓得好。选取生活中的一个片段.语言口语化，在平直、朴实的叙述中饱含着对母亲的深情，读来令人感动。本文选材真实、典型，有代表性。几个摹拟声音的词语用得十分准确。 这篇写人的记叙文，只写了一件事，但读了并不觉得内容单薄，因为这件事十分典型，能够充分表现文章的主题。可见，小作者会选材。

作者主要通过设置悬念和侧面描写，较为成功地塑造了一位当代优秀军人的形象。这种写法值得借鉴。结构严谨。于朴实中见真情，这是本文语言的显著特色。

标题好。“空盒子”给人一种神秘感，具有很强的悬念效果。同时，从题目即可看出，此文取材也很新颖。构思也巧。运用倒叙手法，由眼前的盒子引出对往事的回忆，字里行间流露着懊悔之意，同时也体现了妈妈在教育“我”的问题上用心良苦。

详略得当。本文开头直接入题；中间部分抓住了鸭梨的特点，对它的花和果分别进行描述，并略写花，详写果；结尾简洁，紧扣文题。语言生动，描写细腻。作者对鸭梨的形状、颜色、味道进行了具体描写，其中“矮墩墩”、“黄澄澄”、“甜丝丝”等词语用得恰当。

本文构思巧妙，内涵深刻。表面看来，小作者是写用自己的双手捏泥巴，细细品味则是用赤诚的童心“塑造”全新的校园，表达了少年儿童对学校发展远景的企盼，主题积极。语言生动、活泼，有童真童趣。

题目是文章的眼睛，写作前，也应该花些功夫。文中的人物语言真实，尤其是妈妈的一段话，原汁原味儿。

本文写了一件很普通的让座的事，虽然选材有点落俗套，但对比的写法用得很恰当：人物描写简洁、形象。对中年妇女肖像的描写，只有十几个字，却抓住了特点。对胖先生的两处描写也很成功，充分地表现了作者对其厌恶、鄙夷的感情。

以设问结尾，给读者留下了思考的余地。结尾紧扣文题，抒发了作者复杂感情。真实。以写“哭”开篇，以写“笑”结尾，首尾圆合，且有力地表达了主题

第二篇：二(2)班下学生评语

二（2）班期末评语底稿

1陈安琪

在老师的眼里，你是一位很乖巧可爱的女孩，你的字迹工整漂亮。看你平时不多言多语，课堂上你却专心听讲，认真完成作业，如果课堂上你也能把手举得高高的，让同学听听你那独到的见解，那就更好了！老师期待着你在新的学期有新的表现。

2陈龚屹

你是一个聪明的孩子，头脑灵活。认真的你字写得很清楚，回答问题很精彩。可是这个学期你发现了吗？有时候上课你会发呆，老师叫到你回答问题你要再想一会才回答，上课你也不经常举手。这样的你真令人担心呢！聪明的小朋友，新学期老师要看见你进步哦，看见一个更认真的你，动作更快的你。一定没问题的，对不对？

3陈智坤

你是一个聪明机灵的小男孩，只是课堂上有些自由散漫，字迹潦草。老师知道你并不愚笨，你看后半学期你努力了，成绩也有了很大的起色。希望你在学习上多下点功夫。只有掌握科学的学习方法，比别人花多一点时间，多一点你努力，你就会有大的进步，加油哦！我相信你定能取得好成绩，你说对吗？

4程雨航

你是个聪明的孩子，你的勤奋和努力是班里出了名的。上课总能看到你坐的端正的身影，听到你清脆的嗓音。学习，工作你总能带着一股认真的劲儿。瞧，只要你把心思全部用在学习上，你的成绩就稳定了，大家也就更喜欢你了。老师希望你在努力学习的同时也能遵守纪律，继续加油吧！

5程真希

有时你是一个乖巧可爱的小女孩，上课时你坐得端端正正,听得认认真真,作业也很自觉完成，还主动能帮助其他的小朋友，在各方面都表现得非常出色。可是有时候你又会犯糊涂，上课发呆、作业应付、学习不自觉??这样的你真让老师担心啊。新学期，老师希望你做一个认真的好学生。

6程宇航

你是一个聪明伶俐、活泼好动的小男孩。但你总是把你的小聪明用在偷懒上。你喜欢玩耍，这不一定是坏事，但是如果因贪玩而耽误了学业，那就不好了。老师觉得你以你的聪明肯定不止现在的成绩。老师赠你一句话：要学就学个踏实，要玩就玩个痛快。期待着你的进步哦！

7崔敬妃

你是个文静的小姑娘，虽然平时你默默无闻，但你用实际的行动证明，你能行。

你的学习成绩让同学们羡慕不已。老师希望你在学习上能够继续保持，多看课外书，让自己的知识更丰富。另外，新学期期待你能参加到丰富多彩的课外活动中去，展示你在其它方面的才能。

8方欣仪

老师的脑海里有两个你，一个认真的你，上课认真，还会举手回答问题，作业迅速，字迹清楚，不懂的题目还会问老师；一个糊涂的你，写字马虎，作业慢吞吞，上课发呆，忘记做作业，常让老师催着完成学习任务。可惜的是这个学期的后半学期，糊涂的你好像变多了，看到你的不认真，老师好着急啊！希望你能看见自己的不足，开始认真、自觉学习，争取更大的进步！

9方舒妮

你像一朵静静开放的花朵散发着独特的芬芳，你的眼睛里盛着的是聪明、机灵、乖巧??老师是那么的喜欢你。你是位细心的小老师，帮助同学时总是那么热心；你是个好学的女生，那工整、漂亮的字总给老师留下了深深的印象，希望你在课堂上能更加积极一些。加油，可爱的孩子！

10方志贤

你是个聪明的小懒虫。这个学期你对学习很不在乎，上课时经常不认真听讲，作业也马马虎虎，还经常影响身边的小朋友。你知道吗？你认真起来的样子，老师真的很喜欢。老师一直在等，等着你勤奋一点，认真一点，学习努力一点，那样的方志贤一定更棒啦！加油！

11方韵岚

你是个热心的女孩子，总会在大家爱需要帮助的时候伸出双手。老师要表扬你，这学期你的进步不小呢，上课的时候你比以前更认真了，作业的速度比以前快了。这些老师都记在心里呢，为你的每一个小小的进步高兴着呢！虽然有进步，老师还是要告诫你呢，学习要更自觉哦，要学会自己提醒自己，作业的字迹还要更清楚哦！下个学期期待你进步哦！

12郭紫丰

每当看到你上课举起的小手,我总是看在眼里,喜在心里,总会在心里说：“多好的孩子啊!”你的学习基础是差了一些,可是，“世上无难事,只怕有心人”,只要你学习专心些、勤奋些、细心些,不懂就问。你的成绩会赶上来的。只要相信自己，付出努力，就会有进步。等你的好消息噢!

13洪文杰

在老师眼里，你是一个聪明，活泼的小男孩。但是有时候，你在学习上的表现，

老师一点都不喜欢，你会拖欠作业，在课堂上开小差。在班里，老师和同学们都说过，认真的人最可爱，真希望你就是那个可爱的孩子。认真学习、认真完成作业，那一定会是个人人喜欢的洪文杰。

14江天翔

你是个鬼灵精一样的男孩子，让老师又欢喜又忧愁。欢喜的是：你聪明好学，一点就透，认真的时候双眼都会闪光；你乐于帮助同学，关心集体。忧愁的是你时常违反纪律，上课注意力不集中、作业不认真，真让老师头疼。如果你能取长补短，那一定会更加出色，加油！老师对你有信心。

15黄铭宇

你是老师心目中是个很有热情的男孩。每次劳动的时候总能看到你积极的身影。最脏最累的活儿，你都抢着干，你就像老师的小帮手。如果你能积极努力地学习，更加严格要求自己，你会是个“真正的男子汉”。记住天才在于积累，成功在于学习。

16姜 悦

可爱的小女孩，你的勤奋和努力是班里出了名的。上课总能看到你坐的端正的身影，听到你清脆的嗓音。学习你总能带着一股认真的劲儿。不过后半个学期，你对自己的要求明显不高，上课开小差，偶尔还会参与到聊天的行列中。这真的很让老师担心呢，要加油啊，老师希望下个学期你能严格要求自己。

17黄浩文

活泼开朗的你，挺乐意帮助别人，却总管不好自己。你喜欢玩耍，这并不是你的缺点。可是，如果只贪玩不学习，知识会自己长翅膀飞到你的脑子里吗？老师赠你一句话：要学就学个踏实，要玩就玩个痛快。老师期待着你的好消息。

18姜昊翔

每每看到你可爱的小脸，天真无邪的笑容，老师真想凑上前跟你说几句话。你有许多别人无法比拟的优点，你能热情的对待同学，老师布置的任务能很快完成。但是你在学习上偶尔还是会偷懒，不能自觉地遵守纪律，希望你能在新的学期更加努力，争取改掉这些坏毛病。加油吧！

19梁家缘

你是个聪明的个孩子，也是个顽皮的孩子。聪明的你，上课高举起小手争着回答问题，坐得端端正正。顽皮的你，上课东张西望，找伙伴谈话。老师觉得这个学期顽皮的你是在出现的太多啦，希望在以后的日子里，你能一直做聪明的孩子。老师期待着你的好消息。

20刘灿阳

你是一位天真活泼可爱的孩子，可是不知道为什么，每次你都会玩得忘了时间，上下课、放学后都一样。每当老师看到这样的你时，总不免替你感到惋惜，只要你上课认真听讲，回家认真完成作业，老师相信，你一定能够在在学习上有出色的表现！加油吧！

21林诗燕

一双水汪汪的眼睛,笑起来总是甜甜的,这就是你，一个漂亮可爱的小姑娘。你团结同学,热爱劳动,关心集体,作业本上的字写得很端正,这很好。后半学期的你，努力认真。当然付出的肯定会有收获，你看你现在的成绩可比之前好多了。希望你在新学期里继续勇往直前，相信成功会属于你。

22吕惊雷

你是个鬼灵精一样的女孩子，让老师又欢喜又忧愁。欢喜的是你是一个热心的孩子，脸上常挂、一张灿烂的笑脸，哪里需要帮助，你都会积极地举起双手。忧愁的是你这个学习你身上长满了“懒虫”，回家以后的你常常把学习扔在一边，上课的时候也常常开小差。如果你找到自己的不足，用行动使自己更努力、更自觉吧，那一定会更加出色，加油！

23缪顺飞

你是个鬼灵精一样的男孩子，让老师又欢喜又忧愁。欢喜的是：你聪明好学，一点就透，认真的时候双眼都会闪光；你乐于帮助同学，关心集体。忧愁的是你时常违反纪律，上课、作业爱说话，总管不住自己的嘴巴，让老师头疼。如果你能取长补短，那一定会更加出色，加油！老师对你有信心。

24缪雨欣

聪明伶俐的你，学习成绩优异，语言表达上充满灵气，真令老师欣赏，也让同学们佩服。你是咱们班的学习能手。不过，我对你有一个特别的期盼：希望你能在课堂上多多表达自己的看法，把你的智慧和大家一起分享。相信你能收获更多的学习成果。

25倪佳萍

你文文静静，秀气美丽，课堂上总是眨巴着乌溜溜的眼睛专心地听讲，作业完成得认真又整洁，在老师心目中是个优秀的学生。聪明、勤奋、自觉、真诚都是你的优点，你带领着其他同学努力向上，老师为有你这样的小帮手而感到自豪。不过老师觉得你在班级管理上还应再认真些，注意自己的一言一行，这样才能真正成为大家学习的榜样，你说对吗？

26钱欣怡

你是一位聪明可爱的小女孩。最近你的进步非常的大。思维敏捷的你变得勤奋起来，发言积极了，团结同学、热爱劳动，特别值得高兴的是，你对语言的感受力相当好，如果你上课不说悄悄话，再改掉粗心大意的坏毛病，老师相信，你的成绩会更叫人欢喜！老师期待你更大的进步。

27邵子俊

你的活泼机灵让老师很欣赏。每次大扫除总能看到你勤快的身影。可是你有一个不好的习惯：对自己要求不够严格。每一次教育你后，你总是点点头，看上去已经认识到问题所在，但是一转身却和之前一样。新学期希望你能改掉这一点，相信你的学期肯定会有很大进步。

28宋佳宁

下课的时候，我们常能看见你灿烂的笑脸，听到你悦耳的笑声。上课的时侯，你常常默默不作声，你是坐得端端正正的，可老师却发现你的心思没跟着老师转，因为你的思想早就跑到窗外去了。其实你的脑筋活得很呢。但是你把心思用在了玩这方面。今后，你可得认真努力，要不然大家都超过你了呢！

29孙子华

你是一个活泼、开朗的男孩子，老师很喜欢你。喜欢你那两道小眼睛笑起来变成的弯月亮，喜欢你上课精彩独到的回答。但是不知道你发现没有，有时你有些太活跃了，课上容易做小动作，这会影响你上课的注意力的；有时你太粗心，很简单的字，很简单的数学题也会因为粗心而做错。希望下学期的你能更努力、更细心、更专注，期待你的进步！

30王颢

你有一个聪明的脑袋，你有一双明亮的大眼睛，你还有一张讨人喜欢的小脸。可是你知道吗？老师最喜欢的还是你认认真真学习时候的样子。可是，临近期末阶段你的表现实在太让老师失望了，希望新学期你能改掉上课不专心的毛病，做作业时也能提高效率。加油！老师期待看到一个全新的你！

31王靖宇

你是一个外表腼腆，内心活泼的孩子。在学习上你投入的精力不多，上课总喜欢找别人聊天，而对于学校举行的各类活动你也不是很热衷。可是在老师心里一直认为你是个聪明的孩子，如果你能静下来认真听讲，勤奋学习，老师相信你一定会有很大进步的。加油！期待一个更加优秀的你！

32巫伊苗

因为期待你的进步，所以关注你的表现，因为期待你的进步，所以总是批评你。

相比较一年级你似乎退步了。你的字迹越来越糊涂，上课总不愿意举起下手。其实老师喜欢你认真学习的样子，但是不喜欢你对待学习漫不经心的态度。认真的你才是最可爱的，加油吧，让认真成为你最好的朋友吧。

33吴佳欢

你是一名聪明而勤奋好学的孩子。学习上能刻苦钻研，课堂上常能听到你那清脆悦耳的回答声；你工作积极，乐意当老师的小助手；成绩总是保持优秀。如果在平时的你能严格遵守纪律，和同学相处时多替他人着想，心胸更加宽广些，老师觉得你就更加出色了。

34吴蒸帅

你是一个非常聪明，非常招人喜欢的小姑娘。课堂时能听到你富有"个性"的发言。你热心班集体工作并热心帮助同学，你许多别人无法比拟的优点。但是你在学习上偶尔还是会偷懒，希望你能在新的学期努力，书写更认真。

35徐安雅

你就像一朵静静绽开的花朵，不经意间已经散发浓浓的芳香。这个学期你各方面都非常稳定，课堂上总能大胆发言，另外你的作文进步很大，这让老师很是惊喜。最让老师高兴的是你现在能自信大方的表现自己，好样的！老师希望你能继续保持，争取做班级的模范生。

36徐潇彤

你是个聪明的女孩。平时乐于帮助同学，但做事有点大大咧咧。老师很奇怪，一个学期里你的变化实在很大。下半学期你在课堂上变得心不在焉，作业中也总是那么马马虎虎？但如果再这样，好成绩是不会跟你做朋友的！聪明的你一定明白该怎么做吧！相信你！

37徐子杰

瞧你虎头虎脑的,就知道你是一位多么机灵的孩子。平时乐于助人，热爱劳动。你在学习上表现的很积极，成绩也不错。但是偶尔你却会对自己放松，老师希望你记住：学习如逆水行舟，不进则退。以你的聪明你可以有更加出色的表现。

38杨俞茜

你是个聪明活泼的小姑娘，你那小小的身影，就像班上个活跃的音符，时常会奏出悦耳的弦律。每次大扫除时总能见到你忙碌的身影，你是好样的，但是你在学习上却喜欢偷懒，偶尔还会拖欠作业吗。老师希望你把劲多在学习中使使，做的和二年级一样出色。

39张佳琪

你是个可爱的女孩，你在学习上很有上进心，作业上的字迹永远清楚，工整。可有时你却会犯一个很不好的毛病，那就是粗心。原本能做得很好的事情因为粗心而留下了一些瑕疵，聪明的你，应该知道新学期应该怎么努力了，对吗？老师期待你的好消息。

40张如婷

你是个招人喜欢的孩子，看到你老是总是喜忧参半。喜的是你的聪明可爱，学习积极主动，忧的是“粗心大意”老是与你形影不离。还有你对待朋友太多严苛，对待自己却十分宽容，这样可不好。新学期老师希望你能宽容地对待朋友，认真地对待学习，甩掉“粗心大意”这个坏朋友，和细心、认真交上好朋友。加油，希望你学习上有更大的进步。

41张语薇

斯文秀气的你，写得一手漂亮的字。你的作业本总是那么干干净净，整整齐齐，使老师总是看了一遍有一遍。你很聪明，可本学期你却对自己要求不严格，做事三心二意，每次作业或者考试，老师都特别为你担心，怕你在规定时间完成不了。新学期，希望你能有新的学习面貌。

42邹子乐

你是一个聪明伶俐男孩儿，各方面表现都不错。课堂上，认真的你总能敏捷而准确地回答出老师提出的各种问题，可是你偶尔还是会和“懒惰”交朋友，作业的质量不高。希望你今后能丢掉这个坏毛病，另外老师还希望你在平时能多锻炼身体，拥有一个健康的身体。

43祝思雯

你是老师最喜欢的学生之一，源于你无论何时挂在脸上的微笑，源于你在处理事情上所显示的聪慧，无疑，你应该是优秀的。但是，你知道为什么你却成不了最好呢？老师觉得你没有注意细节，总是粗心大意。老师希望你在新学期里学习上能更加认真一些，努力从今天开始，，你一定不会让老师失望的。