金阳街道中心小学“感恩父母”活动方案
为了让新教育实验儿童沐浴人性的光贵,学会感恩,懂得“感恩父母”,形成正确的价值观,贯彻执行教育局的灌教发[XX年]57号文件精神,现制定田楼小学“感恩父母”活动方案。
一、活动时间:20xx年年11月
二、活动领导小组
组长:张秀琴
执行组长:宋福昌 张文榕
组员: 各班班主任
三、活动目标
1.让学生懂得每个人的成长离不开父母养育之恩、懂得“感恩”是一种生活态度,是做人的起码修养和道德准则。
2.增强学生的感恩意识,增强社会责任感,培养健康心态,塑造健全人格,并学会感恩。
3.征集优秀作品,开发我乡“感恩教育”地方学校课程。
4.增强德育师资队伍建设,进一步丰富校园文化内涵,提升德育效果。
四、活动要求
1.加强组织领导。校长室全体人员直接参与本项活动,加强对该项活动的领导,学校政教处(德育处)和教务处通力合作,保证课内课外两大德育渠道畅通无阻。
2.加强项目研发。学校将集中德育科研骨干力量,组建“感恩教育”项目“感恩父母”研发团队,整合网络、图书、社会及其他教育资源,为本校的感恩教育系列活动制定具体的实施计划与措施,为活动的开展提供有力的智力支撑。
3.健全保障体系。时间保障:学校将充分利用国旗下讲话、晨会、班队会、思想品德课和综合实践课时间,进行专题性或渗透性的“感恩父母教育”;制度保障:学校将结合校情,制定好校本活动计划,明确任务目标,落实人员分工,科学安排时间,规范活动要求。要对活动过程中的先进教师和优秀学生给予表彰,大力宣传;物力保障:学校要为本次“感恩父母教育”活动提供一定数据的图片、图书及影音资料,为项目研发提供必要的经费保障。
4.突出典型事例。在这次活动月开展过程中,学校要面上抓普及、点上抓典型,努力形成活动亮点,演绎精彩故事。要将活动的图文及视频资料,通过学校主题网站、新教育实验主题论坛等途径,及时发布,积极宣传,扩大影响,巩固成果。
五、活动计划与措施
(一)加强宣传发动,营造活动氛围
1.通过周一国旗下演讲,进行全员发动,并公布我校“感恩父母”活动方案。以“感恩父母”为主题布置宣传橱窗,课间播放感恩歌曲,结合音乐课,学唱《感恩的心》等歌曲,做到人人会唱;班级出一期感恩父母教育专题板报,推荐名人感恩父母名言,创设浓郁的校园感恩父母教育氛围。
2.召开《感恩父母》的主题班会。通过主题班会,让学生认识到,我们的成长,离不开父母养育之恩,使学生认识到知恩图报是中华民族的传统美德。
(二) 开展四项活动,增强育人实效
1.开好一次主题班会。
通过主题班队会,让学生估算一笔养育帐(经济付出),讲述一件关爱事(感情付出),牢记四个感恩节(父亲节、母亲节、父母的生日),设计一项感恩作业(为父亲捶捶背、为母亲洗洗头、给父母一个拥抱等)。
2.唱好一组感恩父母歌曲。
学校利用校园广播和音乐课,教唱感恩父母的歌曲,做到熟背歌词,熟记旋律,演唱时感情充沛。
推荐歌曲:《世上只有妈妈好》、《童年的小摇车》、《白发亲娘》、《感恩的心》、《儿行千里》、《常回家看看》、满文军的《懂你》、刘和刚的《父亲》、阎维文的《母亲》等。
3.阅读一组亲情文章。
学校根据学生的年龄特点,精心选择一组亲情文章,认真开展亲情阅读,为丰富其情感内涵,积淀人文素养打下坚实基础。
推荐篇目:鲁迅《我们现在怎样做父亲》、丰子恺《给我的孩子们》、巴金《怀念萧珊》、汪曾祺《多年父子成兄弟》、梁晓声的《母亲,我不识字的文学导师》、贾平凹的《父亲的半瓶酒》,朱自清的《背影》、《儿女》、孙梨《母亲的回忆》、史铁生《合欢树》、钱里群《哦,你是我的父亲》、儿童绘本《爱心树》、《猜猜我有多爱你》等。
推荐书目:《天下父母——有一种爱让我们泪流满面 》、《傅雷家书》、冰心《寄小读者》、印度泰戈尔《新月集》、意大利亚米契斯《爱的教育》、张洁《世界上最疼我的那个人去了》、周国平《妞妞——一个父亲的札记》、王小波、李银河《爱你就象你自己》。
4.完成一套感恩作业
(1)走读生开展“每天一件家务事”活动,如:打扫卫生、叠被、洗碗、洗衣物、整理房间、为父母盛饭等。
(2)住校生开展“给父母写一封信(打一个电话)”活动,汇报学习成长情况,感谢父母养育之恩。
(3)小学生开展一次感恩卡制作活动:自制一张送给父母的感恩卡,向父母说一声谢谢,道一声辛苦了,送一句祝福语。
(4)小学高年级组织一次“我为父母献首诗”诗文朗诵会。
(5)中高年级开展一次以“学会感恩父母”为主题的手抄报制作比赛。
(三) 展示活动成果,总结表彰先进
1.举办一次“感恩父母”诗文朗诵会,并精选优秀节目参加县演出。
2.组织一次 “感恩父母”征文评比活动
先进行校内评比,再推荐十篇优秀征文报校长室评奖。文体不限,写真情实感,忌编造悲情故事。500字以内为宜。
(四)评选“感恩父母教育活动”优秀教师和优秀学生若干名
在活动中树立典型,作出表彰,树立良好形象,提升学校办学品味,为师生的成长奠基。对在活动中评选出的优秀教师与优秀学生进行广泛宣传,使我校的感恩父母教育推向全县及广泛的社会。
2011.10
第二篇:感恩父母主题教育活动案例
少先队中队活动案例
感 恩学校: 姓名: 电话: 母 父
“红领巾相约中国梦”之
《感恩父母》主题队会
榆林xxxx 三一中队 XXX
活动目的:
1、让学生更加充分理解父母之爱,体会生活中父母所给予的无私、无价的伟大亲情,促动学生在内心自发产生感恩父母的情感和责任感。
2、让学生学会如何理解、尊敬、体谅、关心父母,懂得孝敬父母、关爱父母,及时把感恩父母的意识转化为实际行动,从现在做起、从点滴做起,从“自己的事情自己做”开始,以实际的行动来回报父母,主动帮父母分担家务,做个懂事的好孩子。
活动准备:
1.写方案,做课件,搜集“感恩父母”的相关资料,包括:诗歌、音乐。
2.学生准备感恩卡孩子与父母的照片,。
3.预约参加本次主题队会的家长。
4.排练节目,选拔、培训主持人。
活动方法:学生组织,教师指导
活动具体实施过程:
第一项:出旗,敬礼,完毕。
第二项:唱队歌,请坐。
第三项:中队长讲话。
同学们,我们已经习惯了父母的关爱,接受父母的帮助,并且认为这都是理所当然的.因此,我们渐渐忘记了感动,忘记了说声谢谢,也渐渐淡忘幸福的感觉,所以,今天我们开展《感恩父母》主题中队会,希望通过今天的活动,让我们每个人都知道生活中有许多值得我们感谢的人,特别是我们的父母.
第四项:活动开始,主持人上场。
一、 主持人出场宣布队会开始。
(在<<母亲>>的背景音乐中主持人上场)
甲:慈母手中线,游子身上衣。
乙:临行密密缝,意恐迟迟归。
合:谁言寸草心,报得三春晖。
甲:敬爱的老师,
乙:亲爱的同学们
合:大家下午好! 《感恩父母》主题班会现在开始!请欣赏一段感人的视频。
二、播放视频,感受父母的伟大。
1.播放《感恩父母》视频学生观看。
2.谈观后感,诉说父母的爱。
甲:亲爱的同学们,父母的爱就是这么无微不至,你可曾被生活中的某一刻感动过?谁愿意来和大家谈一谈,说一
说从小到大,父母都为你做了什么?
学生谈感受。
乙:亲爱的同学们,你还记得吗?你不顾父母劝阻,长时间上网,荒废功课;你放学迟迟不愿回家,贪玩,;你长时间看电视,与父母争吵……所有这些,是多么让父母伤心啊。
3.和父母零接触。
甲:亲爱的同学们,在我们茁壮成长的背后是父母一天天的衰老,父爱如山,因为他们用坚实的臂膀为我们撑起一片蓝天,母爱如海,是因为母亲用她们那宽广的胸怀包容着一切。父母为了我付出了他们的青春年华,付出了他们毕生心血。下面有请王舒乐的妈妈、郭嘉琪妈妈和我们一起分享她和孩子的故事。
(1)家长讲自己抚养孩子过程中所付出的艰辛的故事。 乙:同学们,有一个人,有一种爱,它让你任意索取,却不要你任何回报,这个人,叫“母亲”,这个人叫“父亲”,这种爱叫“母爱”。这种爱叫“父爱”。
甲:那么,我们又能为父母做做了些什么呢?把父母每天为你做的事和你每天为父母做的事列举出来,作为砝码放在天平的两端,看看你的天平是否倾斜得太厉害? 如果是,请你加重砝码。
(2)学生在纸上写父母每天为自己做的事和自己每天
为父母做的事。(播放背景音乐《母亲》)
(3)汇报。
乙:同学们让我们行动起来,用真诚的心回应真诚的心,用爱回报父母的爱。
三、欣赏诗朗诵《感恩父母的爱》。 甲:是的,不论我们走到哪里,不论我们有多大年纪,在父母的心中,我们永远都是最可爱,最需要被保护的孩子。 乙:我们不断地接受着父母无私给予我们的爱的雨露。 甲:请欣赏诗朗诵《感恩父母的爱》。
曹淑莹朗诵《感恩父母的爱》。
感恩父母的爱
是您,将我带到人间,
教会我在成长中,如何走过沟沟坎坎。 是您领我认识世界,
天寒地冻时,将我双手放入怀中温暖。 如果我是风筝,您就是拉动风筝的线。 如果我是一条船,您就是灯塔是港湾。 这就是父亲的爱,这就是父亲的情。 鲜花可以枯萎,沧海可变桑田。
但父母的爱,却永远留在我们的心间。
乙:是啊,父爱是山,无论你有多大的困难,他总是你的靠山。
四、小测试。
乙:同学们,我们对自己的父母了解吗?了解有多少?下面我们做一个小测试。
1.爸爸妈妈每天早上几点上班?晚上几点下班?下班回家后还要为你做些什么?
2.你知道爸爸、妈妈的生日是在什么时候吗?
3.妈妈穿多大码的鞋子?
4.妈妈的最爱说的口头禅是?
5.妈妈最大的爱好是什么?
6.爸爸最大的心愿是?爸爸感到最开心的事情是?
7.妈妈最喜欢吃什么菜?最讨厌吃什么菜?
五、学生才艺表演。
甲:接下来请吴天昊用他深情的歌声表达他对父母的爱与感激。杜雨轩、徐娜、何蕊、贾书婷、曹淑莹、王舒乐伴舞。 吴天昊独唱,杜雨轩、徐娜、何蕊、贾书婷、曹淑莹、王舒乐伴舞。
乙:表演得多么精彩呀!看着多才多艺的我们,我相信我们的父母一定为我们感到骄傲自豪。
六、和父母说说心里话。 甲:该说“谢谢”的时候大声说出来,不要把谢意在心底深埋。
1.播放背景音乐《母亲》,学生拿出感恩卡片,写出自己最想对父母说的心里话。
2.播放音乐《感恩的心》,请部分学生把自己的心里话当场读给父母听。
孩子现场拥抱母亲,并把自己心里话说给母亲听。 乙:是啊 ,多么真情的告白啊,我相信这一切深深地感动了在场的父母,也感动了我们每一个人。
接下来让我们用一首歌来表达我们对父母的感激与爱吧。
3.学生齐唱《可爱的家》。
七、班主任总结发言。
甲:同学们,我们的班会课即将结束了。下面请中队辅导员李老师做最后的总结发言,大家欢迎!
1、班主任对主题班会进行总结讲话。
师:同学们,通过今天的感恩教育,你们更多地理解了自己的父母,体会到了父母的艰辛。拥有父母,是世界上最幸福的事情。亲爱的同学们,千万不要说等我长大了,挣钱了再报答父母的养育之恩,回报父母的爱应从现在做起,从身边的点滴小事做起,用实际行动来报答父母的养育之恩。同学们,请你们今天回去后做的第一件事就是拥抱父母,并对父母说:爸爸,我爱你。妈妈,我爱你。
甲:谢谢李老师的精彩发言!
八、张校长对本次主题队会做点评。
甲:下面有请张校长对本次主题队会做点评。
张校长点评。
乙:谢谢张校长的精彩点评,让我们用热烈的掌声对张校长的精彩点评表示感谢。
九、宣布活动结束
甲:父母的一生可能是平凡的,平凡得让我们无法在别人面前谈起。
乙:父母的一生可能是清贫的,清贫得让我们不愿在众人面前夸耀。
甲:可就是这样的双亲,在你跌倒的时候,扶你起来,教你站立,指引你一步步走向成功!
合:同学们,让我们铭记父母的恩情,感恩父母的养育。感恩父母,从现在做起,做点滴做起!愿天下所有父母健康、平安、幸福!!
(伴随歌曲《感恩的心》,屏幕出现“愿天下所有父母健康、平安、幸福!”)
第五项:呼号,全体起立。 礼毕。 第六项:退旗,敬礼,礼毕。
甲:《感恩父母》主题班会到此结束。
乙:谢谢大家的参与!
十、活动预期效果和评价。
(一)预期效果。
1.学生懂得父母的爱是无私而伟大的,体会到父母把自己养大所付出的心血,理解父母的爱,感受到父母的艰辛。
2.学生学会感恩父母的爱,从身边的点滴小事做起,用实际行动回报父母的爱。
(二)活动评价。
这次感恩父母的主题队会开展得非常成功,取得了震撼人心的效果,不少孩子及在场的家长,观摩的老师都被感动的哭了。孩子们通过这次主题队会,深深地感受到了父母把自己养大的艰辛,并懂得了要用实际行动回报父母的爱。
活动开始,出旗,全体学生敬队礼。
中队长讲开展这次活动的目的。
家长讲述抚养孩子的艰辛。
孩子们用歌声、舞蹈表达对父爱母爱的感激。
拥抱父母,并对父母说心里话,表达对父母的爱。
孩子被母爱深深感动,哭了。
妈妈被孩子的真心话,感动的哭了。
中队辅导员李老师做总结讲话。
张校长点评本次主题队会。