给老班的一封信

时间:2024.3.31

给老班的一封信

亲爱的老班:

这封信您不用费心思查是谁写的。这是一个九班成员内心最真实的话。作为九班的一员,我知道,初一到实二这两年的时间里,您是爱着我们的,你做的一此事确实让我们感到反感,有些事你做的真有点过了。

就拿评教评学来说吧。评教评学就是学生对老师的真实的看法,有些人在评教评学中指出了老师的不足之处,在做的不到位的地方打了几个 而已,而绝对不是和老师故意过不去,我相九班里没有这样的孩子。发你知道了后,却一查到底工,什么都不安全。写在卷子上,你能认出笔迹,写在答题卡上,能查准考证号,谁写了几个B一查就知道,说是不写名,好听地很事实呢?准考证号一查,谁写的什么东西一目了然。您知道吗?因为这样有的人为了写起来方便,拿着直尺对着A,刷刷地画,都不带停的5秒钟搞足。卷子呢?一遛的好,好,好??10秒OK,我想问,这样的评教评学有什么意思呢?这样的话不如不评。学校希望能得到真实地想法,但是学生只要有一点意见,一个B,麻烦立刻上门,所以只能写A或好,得到的结果全是假的,全年级能有一两个认真写的就算很好了。学校①所以我认为这件事要么让学生大胆放开了写,要么我就再写一封信告诉校长别再做这一种无聊的事,还浪费纸,有P用!

还有,我觉得你对我们班上的情况太不了解了。

你还记得上次在班里批评孙XX拿弹弓吗?你以为就丁XX和孙XX在班上玩弹了吗?告诉你有多少,吓死你,全班一半的男生都在玩,也包括我,你对班里的了解太少了一点皮毛都不到,所以以后不要再随便批评同学,即使批评,也要了解最起码的情况。

①你还记得傅阳那次因为评教评学而做检查吗?我认为这种做法是极其愚蠢的。说真话有错吗?写出自己的心声有错吗?这是个什么社会?说真话有错,还要当全班的血做检查?这就是古代的封建制!你知道为什么他在做检查时那么多人鼓掌?因为他说出了我们不敢说的话!

②你知道为什么有那么多人当面喊“老师您好”?在QQ音乐上搜或在酷狗音乐上搜一个听一听你就全明白了。那是在骂您!你还不知所云,这倒底是怎么一回事。

其实星期五刘泽宇说的不错,你让那些发言的人都举个例子,说出具体的事件,这就是最大的借口。当时你明显有种下不来台的感觉,大家都看见了,在当时你因该虚心接受他们的意见,而不是不停地为自己辩护。看见程XX那个样子我都看不下去了。回家后我就写了这封信。

这封我可能写地过了点,但都是我真实的想法,就写到这吧。

20xx年6月16日1时许

②有句话叫“早起的鸟儿有虫吃,但郑渊洁又说了一个后半

句:早起的虫儿被鸟吃。怕hao hui ru不一定是鸟儿,在成绩上可能虫,但是他们在体育上是鸟儿。您做不支持他们,还把所有的人都视为鸟儿,那你还管不管虫子的死活了?这不是素质教育,这是强质教育。作为一个老师却不知道因材施教,这是教育的悲哀!好老师是指出学生的优点,告诉他怎样发展长处,坏老师是指出学生的短处,告诉他这是错误的。这不是我说的,是郑渊洁,我真觉得你该好好看看郑渊洁的名言”。

老班,你还经常在全班面前痛叱刘泽宇和傅阳,有时你说的话真是太过了,太难听了,如“你算个什么东西啊你?就在乱??”“滚回家去”“你什么都不是??”。小时候被老师骂得没有了做人的尊严,长大后怎能不毫无尊严地骂别人?告诉你:只有不合格的老师,没有不合格的学生,只有不合格的家长,没有不合格的孩子,只有不合格的政府,没有不合格的人民,只有不合格的老板,没有不合格的员工。


第二篇:给班导师的一封信


给班导师的一封信

尊敬的各位班导师:

十分感谢您对软件学院学生工作的支持与帮助!

新学期已经开学一段时间了,学院的各项学生管理工作已全面展开,为了认真落实学校将20xx年确定为学生工作基础建设年的要求,经学院研究,本学期我们将把班导师队伍的建设作为重点工作之一,特别期待您的配合与支持。

本学期3月起学院将开始对班导师工作进行月考核制度,考核的方式是通过班导师填报每月工作月报表和班级学生填报班级情况月报表相结合的方式。考核内容主要为班导师工作基本要求完成情况(即“四个一”:每月召开一次班会或班干部会,每月深入一次学生寝室,每月与重点学生谈一次话,每月与年级辅导员专门沟通一次班级情况)。

班导师工作是学生工作和人才培养的重要组成部分,我们十分感谢您付出的辛勤劳动,同时期待您对我们的工作提出更多的宝贵意见。

再一次感谢您对软件学院学生工作的支持与帮助!

此致

敬礼!

软件学院 戴朝晖 20xx年3月1日

附1:班导师工作月报表(班导师填写)

班导师姓名 班级 时间 20xx年 月

给班导师的一封信

附2:班级工作月报表(班长或团支书填写)

班级 班导师姓名 时间 20xx年 月

给班导师的一封信

附3:学院已掌握的重点学生名单(已发给各位老师)

给班导师的一封信

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