2014——5015学年度第一学期期末检测试卷

一读拼音，写词语。（4分）

jìng mì miǎn lì kuí wú juàn liàn

( ) ( ) ( ) ( )

ài fǔ zhēn zhì chuǎn xī táo zuì

( ) ( ) ( ) ( )

二给句子中画线的字注音。（3分）

1( )

2( )不敢相信自己的眼睛。( )

3( )( )生活。 4( )。

5( )的夜晚。

三把词语补充完整，再选择其中两个词语造句。（4分）

年（ ）花（ ） 可（ ）一（ ） （ ）连（ ）返 （ ）魁（ ）首 （ ）（ ）吞枣 （ ）扬（ ）挫 （ ）：______________________________________ （ ）：______________________________________ 四用恰当的关联词语填空。（5分）

之所以……是因为…… 宁可……也不……. 既……又…… 虽然……但是…… 即使……也……

1（ ）我很努力，（ ）学习成绩还是提不高。

2（ ）病得很重，鲁迅先生（ ）依然坚持写文章。

3文天祥（ ）英勇就义，（ ）苟且偷生。

4他（ ）没有来上学，（ ）他生病了。

5贝多芬（ ）是世界著名的作曲家，（ ）是伟大的钢琴演奏家。

五写出下列句子的修辞手法。（4分）

1镇宁，这个巴掌大的地方人才辈出。

2七八个星天外，两三点雨山前。

3春风温柔地吹拂着大地，草儿欣喜地探出头来。

4在群星璀璨的宇宙中，地球犹如一叶扁舟。

六连线题。（5分）

把下列左右两边相关联的内容用线连接起来：

《俞伯牙摔琴谢知音》 《自嘲》 “横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。” 《狂人日记》 《怀念母亲》 季羡林 我国现代文学史上首篇白话小说 《庄子》 “不精不诚，不能动人。” 冯梦龙 七按要求改写句子。（5分）

1妈妈说：“不论发生什么，我总会第一时间赶到。”（改为转述句） 2天气不好，爷爷也许可能不会来海边了。（修改病句）

___________________________________________________________ 3我们好不容易才从这片飞动的白色漩涡中脱出身来。（缩句）

4西蒙死了，善良的桑娜只得收养那两个可怜的孩子。（改为双重否定句）

5写一句环保标语。

八按要求填空，并回答问题。（13分）

1“同茫茫宇宙相比，地球是（ ）的。它是一个半径只有六千三百多千米的星球。”这句话运用了（ ）和（ ）的说明方法。

2好雨知时节，（ ）。随风潜入夜，（ ）。诗句选自唐代诗人（ ）的《 》。

3《少年闰土》的作者是我国的大文豪（ ），原名（ ）。 4明月别枝惊鹊，（ ）。选自辛弃疾的《西江月.夜行黄沙道中》，其中“西江月”是（ ）。

5伯牙鼓琴，志在高山，钟子期曰：“善哉，（ ）！”志在流水，钟子期曰：“善哉，（ ）！” 九口语交际。（2分）

生活中，学会互相欣赏、赞美，能融洽老师、同学之间的关系，增进感情。

我的老师曾经这样赞美我：（ ） 同学也曾这样赞美我：（ ） 我也曾这样赞美老师：（ ） 我还这样赞美同学：（ ） 十阅读短文，回答问题。（25分 ）

（一）地球妈妈的来信

环保小卫士：

⑴你们好！收到我的来信，你们也许很惊讶吧？ ⑵我是人类的妈妈，我正用自己的乳汁哺育你们。可是我的生活境况越来越糟了。有些愚昧无知的人把工厂的废液、废水等有毒物质大量排放到我的皮肤上、血液里，危害着我的健康；烟尘和有害气体还把我和你们的保护伞——臭氧层撕成窟窿，让灼伤人体的光——紫外线乘虚而入，严重地危害着你们的生存；你们还盲目地砍伐森林，使我的绿衣变得残缺不全，致使全世界每年有2100万公顷的农田变成沙漠；你们人类永无休止的战争，更把我打得千疮百孔。

⑶“善有善报，恶有恶报”这句俗语已得到有力证明：由于乱砍滥伐，我的绿衣已不能保护水分和土壤，洪水、狂风等灾害横行，使无数的良田和家园被淹没，许多人无家可归。这一切，归根结底，还不是人类自己造成的吗？ ．．．

⑷环保小卫士们，我请你们转告人类：你们的衣食住行，无一不依赖大自然的恩赐。大气、森林、河湖、草原是你们赖以生存的基本条件。破坏自然环境等于自己毁灭自己。希望你们赶快行动起来，保护环境。（ ）这样，我（ ）会重新焕发青春，使你们人类生活得更美好。

祝

学习进步

地球妈妈

20xx年11月4日

1. 从短文中摘抄其中两个成语。（2分） 、

2. 在括号里填上关联词。（2分）

3. 第二自然段从哪几方面讲地球妈妈的生活境况越来越糟了？（2分）

4. 写出画线句子的意思。（2分）

5. 第三自然段中加点的“这一切”指的是什么？请用“——”在短文中画出有

关语句。（2分）

6. 为什么说“破坏自然环境等于自己毁灭自己”?（2分）

(二)“护水小队”在行动

自从海军部开辟了一块绿地后，就有许多“小毛头”在那儿玩水，没有哪一天不浪费水。看到这一切，我，斌斌、杨颖、思遥可心疼啦！于是，我们便自发组成了一支“护水小队”。 那天下午，我正在家里一边悠闲地品着茶，一边(注视 扫视)着桌面上的一张地图，伊然一副司令相。忽然，杨颖气喘吁吁地跑来，上气不接下气地说：“报……报……报告司令，我们在草地上发现五……五……五个?敌兵，我们三个怎么也说服不了，你亲自去看看吧！”“好！我从椅子上一跃而起，就随着他们跑出了家门。

当我们来到草地里，看见斌斌和思遥浑身上下湿淋淋地站在那里，活像两只“落汤鸡”。他俩看见我走过来，便怒气冲冲地说：“司令，这五个?毛头敌兵?实在厉害，竟拿水喷我们……”我二话没说，先过去关掉水源，再拔掉还在流水的水管。回过头来，我拉住为头的“敌兵”，说：“小弟弟，你们这样浪费水，不心疼吗？”他(瞥了 看了)我一眼，回嘴道：“姐姐，水多着呢！这也叫浪费？”“当然叫！”我(严肃 严格)地说，“水是多着呢！可也有限呀！人们还要在这个地球上生活好长好长的时问，照你们这样浪费，到时候人类便会因为无水而渴死、灭绝！”我顿了顿脚，一本正经地训道：“没听?广而告之?说吗？?水是有限的，如果再浪费，人类看到的最后一滴水就是自己的眼泪！”

几个小毛头听了我的“训话”，一个个伸着舌头，面面相觑（qǜ）沉默不语。过了一会儿，他们异口同声地说：“姐姐，我们错了，我们再也不玩水，不浪费水了。”

知错就改还是乖孩子，快回去吧！”我拍拍他们的小脑说。小家伙们“嗯！”地一声，一溜烟就跑了。

望着他们远去的背影，我在默默地祝愿：愿我们大家都来节约用水，并从一点一滴的小事做起。

1. 选择括号内的正确词语画上横线。(3分)

2. 找出文中的一对反义词。( )――( )，写出“严肃”的近义词( )。(2分)

3. 照样子写词语。(2分)

例：一跃而起 一本正经 ________ _________ _________ __________

4. 用“―”画出文中的一个比喻句。(2分)

5. 写出本文的主要内容。(2分)

___________________________________________________________________________

6. 请你就“节约用水从一点一滴的小事做起”提出一个合理的建议。(2分)

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十一、作文（30分）

以下两题，只选做其中一题。

1.我们一天天长大，懂得了勤奋，懂得了孝敬，懂得了珍惜，懂得了感恩??请以《我懂得了__ 》为题，通过一件具体的事，将自己明白的一个道理写出来。要求：①先把题目补充完整。②语句通顺，表达真情实感。

2.罗丹有句名言：“美是到处都有的。对于我们的眼睛，不是缺少美，而是缺少发现。”请你用自己的眼睛去发现身边的美（如一朵花、一片景、一件事、一个人??），并把它记录下来，写一篇不少于400字的记叙文，题目自定。要求内容具体，语句通顺，叙事有条理。

第二篇：六年级(上)语文试卷(二)

语文六年级（上）期末试卷（二）（万年）

班级：＿＿＿＿＿姓名：＿＿＿＿＿学号：＿＿＿＿＿成绩：＿＿＿＿＿

一、积累与运用（37分）

（一）词句练习（18分）

1.看拼音，写词语。（4分）

shuò guǒ hūn yōng quán shì qīng mia

( ) ( ) ( ) ( )

2.下列词语，全部正确的一组是（ ）。（2分）

A．五采缤纷 魂牵梦绕 绘声绘色

B．劈波斩浪 余音绕粱 颠沛流离

C．字正腔圆 漫天飞扬 襟飘带舞

D．戛然而止 身临其镜 不可思议

3．下列词语中，带点字的读音全部正确的是（ ）。（2分）

A．惴惴(zuì)不安 薄（bó）雾 侮（wū）辱

B．载歌载舞（zài） 岔（chà）路 府邸(zhǐ)

C．秩（chì）序井然 虐（nüa）待 挣（zhēn）扎

D．大名鼎鼎(dǐng) 沼（zhǎo）泽 履(lǚ)行

4.下列词句中加点字词意思全部正确的一组是（ ）。（2分）

A．绝知此事要躬行：亲自； 瞬息万变：消息； ．．

B．她做事太挑剔：过分严格、苛刻； 节衣缩食：缩小； ．．．

C．你说话唐突了点，这可不好：急切； 孜孜不倦：勤勉； ．．．．

D．照应（zhào yìng）：配合，呼应； 照应（zhào ying）：照料

5．选择正确答案的序号填空。（3分）

①这次活动人气很旺，但报名的时间，本周末（ ）A．截止 B.截至 ②新词“一头雾水”就是（ ）的意思。

A．满身都是雨露 B.摸不着头脑，糊里糊涂

③桑桑是（ ）中的主人公。

A．童喜喜《再见，零》 B.曹文轩《草房子》 C．怀特的《夏洛的网》

6．在括号里填上表示“走”意思的词语（“走”除外，不重复，2分）

①生活的压力让他喘不过气，但他却又不得不为此而不停（ ）。

②秋高气爽，我和爸爸正在一条铺满金色落叶的小路上（ ）。

7．根据下列词语的不同的意思分别造句。（3分）

回味：吃过东西后，口中的余味。

（二）根据课文内容填空。（19分）

1．我们爱你——桂林山水的 ,杭州西湖的浓妆淡抹，黄山、庐山的 ，长江黄河的 。这段诗歌歌颂了 。（2分） 的中国画那样，到处 ，轻轻 。这种境界，既使人 ，又叫人 。如果我此时也来到草原，我将会用“ ”这个成语来形容这片草原的辽阔与翠绿。（4分）

3．我们在感受到陆游对祖国的拳拳之忱“死去元知万事空， ”的同时，又聆听了他对儿子读书的谆谆教诲“ ，绝知此事要躬行”；而“诗圣”杜甫的一句“ ，便下襄阳向洛阳”让我们感受到了他归心似箭的心情；宋代朱熹则是巧妙地用水塘作比喻，启示我们 。（5分）

4．在大灾来临之时，谭千秋老师不是急于寻求自身的安全，而是坚强不屈地担负起保护学生的职责。他张开双臂，护住了四个学生。看，他的双臂就

像 ，它 。（比喻句，2分）

5．一本男孩子必读的书，就是我们阅读的 （书名），这本书告诉我们 ；从课文《爱之链》的乔依身上，我们明白了 ；在给家乡孩子的信中，巴金老人让我们懂得了生命的意义在于 。这些都是我们宝贵的人生财富，我们永远铭记。（7分）

二、阅读与理解（23分）

（一）大自然的文字（节选）

云，也是天空大书上的文字。炎热的夏季，远远耸立着一座白色的云山。从这座云山向左右伸出两个尖头。山变得像铁匠铺里的铁砧，飞行员知道，砧状云是雷雨的预兆。应该离它远些才好。如果在它里面飞行，它会把飞机毁掉。

不仅天空，我们脚底下这块土地，在会读它的人看来也是一本很有趣的书。 回味：对经历过的事重新体味。 2．那些小丘的线条是那么柔美，就像只用 ，不用

建筑工地上挖出了一块灰色的石头，在你看来这不过是普通的石头，可是

懂得大自然文字的人看来，它并不普通。它是石灰石，是由碎贝壳造成的，大

家都知道贝类是海洋里的居民。可见，在远古时代，现在是城市的这块地方曾

经是一片汪洋。

1．文章划横线的句子在文中起着 的作用。（2分）

2．这段话中给我们介绍的大自然的文字有 和 。你还

知道的大自然的文字是 ，它能 （4分）

3．要多认识大自然的文字，就要 （两点）（2分）

（二）为我唱首歌吧??

柔和的阳光暖洋洋地洒进小小的病室，绿色的藤蔓爬上窗台，探头探脑地

打量着伦敦儿童医院病房里的7个孩子。这7个小病人，除伊丽莎白外，全都

患了不治之症。

伊丽莎白热爱音乐，酷爱唱歌，她的歌声圆润舒缓，婉转动听。但她的耳

朵做了一个手术，一个月后听力将完全消失。不过，在伙伴们面前，她从不唉声叹气，只是当她以为没有人看见时，沉默的泪水才会渐渐地、渐渐地充满双眼，扑簌簌地流在苍白的脸蛋儿上。

小伙伴们为伊丽莎白的境况焦急不安，他们决定做一些事情使她快乐。

一天傍晚，孩子们带着这个秘密去见他们喜欢的朋友——护士柯尔比。

“你们想为伊丽莎白举办11岁生日音乐会？还有3周的时间，来得及吗？”

当柯尔比看见孩子们渴望的神情，不由自主地感动了：“好吧，我来帮助你们！”

柯尔比请到了全市最著名的音乐老师玛丽，玛丽感动地说：“我去，我！”

在玛丽老师热心的指导下，这六个孩子每天都练习唱歌。当然，伊丽莎白

并不知道。真是不可思议，仅仅3周的时间，柯尔比和玛丽老师就把这6个快

要死去的孩子组成了一支优秀的合唱队，尽管他们中没有一个具有出色的音乐

天赋。

这个秘密保守得十分成功。伊丽莎白生日的这天下午，当她坐着一辆手推

车被推进医院的礼堂时，她惊讶了，苍白漂亮的面庞变得绯红。她身体前倾，

一动不动，聚精会神地听着。

演唱开始前，柯尔比告诉孩子们：“伊丽莎白的听力已经非常微弱，你们必

须尽力大声唱。”尽管我们都坐在离舞台仅3米远的地方，却仍然难以清楚地看

见每一个孩子的面孔，因为泪水遮住了我们的视线。但是，我们能够毫不费力

地听见他们的歌唱。

音乐会获得了极大成功。伊丽莎白欣喜若狂，浓浓的、娇美的红晕在她苍白的脸上闪闪发光，眼里闪耀出奇异的光彩。她大声说：“这是我最最快乐、最最快乐的生日！”合唱队员们十分自豪地欢呼起来，又蹦又跳，完全不像患了绝症的孩子。可是谁能想到，成功举办这次音乐会的是这些患不治之症的孩子呀，他们在忍受着多么大的病痛啊！

现在，6名合唱队的成员已在地下安睡长眠，6副幼稚的歌喉已经静默多年，但伊丽莎白的记忆里至今仍然能够听见那6个伙伴的声音。这是欢乐的声音，生命的声音，给人力量的声音，这是她曾经听到的最后的也是最美的声音。

1. 简要概括文章的主要内容。(3分)

2．“一天傍晚，孩子们带着这个秘密去见他们喜欢的朋友——护士柯尔比。”“这个秘密”具体指 （2分）

3．“这是她曾经听到的最后的也是最美的声音”。说这种声音是最美的是因

4．文章两处划线处，分别反映了伊丽莎白怎样的心情，请将你的理解写在文字旁边（4分）

5. 请简要写出读了这个故事后获得的启示。（4分）

三、思考与表达（35分）

1．修改下面的语段，注意用正确的修改符号。（提示：有7处错误）（5分） 你看过“昆虫记”这本书吗？这是法国十九世纪的昆虫学家法布尔谱写的一本书。书里计载了许多有趣的故事，它详细描术了昆虫怎样捕食，逃辟敌害等??，知识真是丰盛极了。

2．作文（30分）

题目： 的回忆

提示与要求：回忆是一种情感，愉快的、痛苦的、永恒的、温馨的??回忆是一种色彩，粉红的、淡蓝的?回忆是首歌，回忆是首诗，请你先填好题目，然后通过一两件具体的事来进行叙述，做到情感真切，不少于450字。 为 （2分）

四、写字（5分）

1．写字端正、整洁、间架结构匀称、行款整齐得5分。2．写字端正、整洁、间架结构不够匀称4分。3．写字比较端正、整洁得3分。4．用铅笔书写的不得分。