2015-2016学年初三上学期测试卷（一）（20xx年9月25日）
（时间：150分钟，满分：120分） 姓名：
一、积累运用（20分）
1．下列加点字注音有误的一项是( C ) (2分)
A．妖娆(ráo) 风骚(sāo) 田圃(pǔ) 恪尽职守(kè)
B．襁褓(bǎo) 凝望(nínɡ) 沉浸(jìn) 强聒不舍(ɡuō)
C．亵渎(dú) 骈进(pián) 旁骛(wù) 润如油膏(ɡōu)
D．睿智(ruì) 忐忑(tǎn) 繁衍(yǎn) 怒不可遏(è)
2．下列词语中有错别字的一项是( D )(2分)
A．红装素裹 温声细语 敬业乐群 断章取义
B．一代天骄 言行相顾 不二法门 弥留之际
C．黎民百姓 恼羞成怒 媚上欺下 一抔黄土
D．化为乌有 无与伦比 兼尔有之 重蹈覆澈
3.下列句子中，加点成语使用恰当的一项是（ B ）(2分)
A．20xx年索契冬奥会开幕式出现失误——五环变四环，真让人叹为观止。 ．．．．
B．春晚舞台上，蔡明那幽默滑稽的语言表达，令人忍俊不禁。 ．．．．
C．正因为具有自命不凡的崇高理想，他才在工作中取得了出色的成绩。 ．．．．
D．纪录片《舌尖上的中国》介绍了各地美食，丰富多彩，让人莫衷一是。 ．．．．
4.下列句子中没有语病的一项是（ A ）（2分）
A．党的十八大报告用24个字概括了中国人民的社会主义核心价值观。
B．我市的灯饰将从“亮起来”变为“美起来”，目前正在实施让灯饰“动起来”的目标。
C．为了防止恶性交通事故不再发生，交警部门对道路交通安全加大了监管力度。
D．湖南卫视《爸爸去哪儿》热播后，林志颖的儿子小小志和李湘的女儿王诗龄立即迅速蹿
5. 将下列语句依次填入文段中的横线处，排序正确的一项是（ D ）
有人把人生比喻为一部丰富多彩的作品：幼年像 ，充满着天真的幻想；少年像 ，可以尽情地抒情；青年像一出快乐的喜剧，追求生活的情趣；中年像 ，经历着种种世态炎凉与人情冷暖；老年像 ，静静地品味那逝去的岁月。
①一本沉甸甸的回忆录 ②一首浪漫的诗歌 ③一篇美丽的童话 ④一部严肃的小说
A.②③④① B.③②①④ C.②③①④ D.③②④①
6．下列对课文内容的解说不正确的一项是（ C ）（2分）
A．《沁园春·雪》是毛泽东诗词的代表作。这首词以宏伟的气魄，生花的妙笔，写景论史，热情赞美祖国的大好河山，歌颂无产阶级革命英雄，激发人们的爱国热情和民族自豪感，鼓励人们为建立新中国而奋斗。
B．《雨说》一诗中，作者借春雨的述说抒发了诗人由衷的期望生活在中国大地上的儿童们无忧无虑、幸福成长。由此赞美中国传统的“一切为了下一代”的人文精神。
C. 在《敬业与乐业》一文中，维新派代表人物梁启超阐述了人生与事业的关系。。
D．通过书信形式，傅雷劝慰、激励儿子保持谦卑，不惧孤独，勇于攀登艺术高峰。
7．古诗文积累。(共8分，每空1分) ①鸡声茅店月，人迹板桥霜。（温庭筠《商山早行》） ②《观刈麦》中从侧面表现天气十分炎热的句子是：足蒸暑土气，背灼炎天光。
1
③《破阵子》一词词中可怜白发生一句抒发词人壮志难酬的感慨。
④ 苏轼为了表达自己渴望为国御敌立功的壮志，在《江城子·密州出猎》中写到： 持节云中，何日遣冯唐？
⑤李清照《武陵春》中用比喻夸张手法渲染愁之深重的诗句是“ 只恐双溪舴艋舟，载不动许多愁。 ”
二、综合性学习（6分）
班级要召开“我看小事”主题班会，活动过程中遇到了下面的问题，需要你去解决。
8.你所在的小组讨论后认为：小事有时决定大事的成败，小事往往反映人品修养的高下。大家想拟一个能突出这一中心的演讲标题。你拟的标题是什么? （1分）
示例：①小事不小 ②谁说小事小 ③切勿小看小事 ④小中见大 ⑤滴水见太阳 (符合要求即可)
9.小组推选李明在班会上演讲。为了写好演讲稿，李明请大家为他列举一种不重视小事的生活现象，并提供一句关于不可轻视小事的名言。（2分）
你列举的生活现象是：示例：①随地吐痰 ②乱扔垃圾 ③讲脏话 ④随便横穿马路
你提供的名言是: ①勿以恶小而为之，勿以善小而不为。 ②千里之堤，溃于蚁穴。 ③差之毫厘，谬以千里。 ④小不忍则乱大谋。(各占2分。符合要求即可)
10.李明准备先谈小事与大事成败的关系，再谈小事与人品修养高下的关系，这两部分内容之间需要用一两句话来衔接。请帮他写出这个过渡句。（1分）
示例：①小事对大事有影响，对做人有没有影响呢?②小事不仅对大事的成败有影响，而且往往能反映出人品修养的高下。③刚才我们讨论了小事对大事的影响，下面我们再来看看小事对做人的影响。(符合要求，且语句通顺，即可得满分)
11.演讲过程中有几个同学在下面说笑打闹，班会结束前，你作为主持人作小结，想结合班会主题对他们提出忠告，你会说些什么?(30字左右) （2分）
示例：刚才演讲时，有的同学说笑打闹，这看似小事，其实不是小事，因为这既影响了本次活动，也是不尊重他人的表现，给大家留下了不好的印象。希望以后一定要注意。(要求能指出现象，结合班会主题作出评析，提出希望，并做到语言连贯得体)
三、阅读
（一）阅读《渔家傲 秋思》，完成12-13题，共3分。
渔家傲 范仲淹
塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意，四面边声连角起，千嶂里，长烟落日孤城闭。
浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计，羌管悠悠霜满地。人不寐，将军白发征夫泪。
12.下面对这首词的理解，不恰当的一项是（ D ）
A．“塞下秋来风景异”中的“异”字，写出了边塞秋天的景物与江南一带不同。
B．“千嶂里”中的“千嶂”是指很多像壁障一样并列的山峰。
C．“浊酒一杯家万里”形象地写出了戍守边关的将士们的思乡之情。
2
D．“羌管悠悠霜满地”写出了边关虽寒冷，但有羌管鸣奏，生活并不艰苦。
13.“人不寐，将军白发征夫泪”抒发了将士们怎样的情怀？
（二）阅读《陈涉世家》文段，完成19-22题，共18分。
二世元年七月．发闾左谪戍渔阳，九百人屯大泽乡。陈胜、吴广皆次当行，为屯长。会天大雨，道不通，度已失期。失期，法皆斩。陈胜、吴广乃谋曰：“今亡亦死，举大计亦死；等死，死国可乎?”陈胜曰；“天下苦秦久矣。吾闻二世少子也，不当立，当立者乃公子扶苏。扶苏以数谏故，上使外将兵。今或闻无罪，二世杀之。百姓多闻其贤，未知其死也。项燕为楚将，数有功，爱土卒，楚人怜之。或以为死，或以为亡。今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕，为天下唱，宜多应者。”吴广以为然。乃行卜。卜者知其指意，曰“足下事皆成，有功。然足下卜之鬼乎?”陈胜、吴广喜，念鬼，曰：“此教我先威众耳。”乃丹书帛曰“陈胜王”，置人所罾鱼腹中。卒买鱼烹食，得鱼腹中书，固以怪之矣。又间令吴广之次所旁丛祠中，夜篝火，狐鸣呼曰：“大楚兴，陈胜王”。卒皆夜惊恐。旦日，卒中往往语，皆指目陈胜。
14.《陈涉世家》选自西汉（朝）历史学家司马迁的巨著《史记》 ，它记载了秦朝末年大泽乡起义的历史事实，这部书是我国第一部纪传体体通史。鲁迅称它是“ 史家之绝唱，无韵之离骚”。（2分）
15．解释下面加点字词 （2分）
（1）度已失期 （估计） （2）等死，死国可乎 （同样） ．．
（3）为天下唱 （通“倡”） （4）陈胜王 （称王） ．．
16.选出加点词意思相同的一项 （ A） （2分）
A.宜多应者 功宜为王 B.乃丹书帛曰 得鱼腹中书 ．．．．
C.皆指目陈胜 卜者知其指意 D．之次所旁丛祠中 皆次当行 ．．．．
17．对文段的内容概括准确的一项是 （ C ） （2分）
A．叙述起义的过程，揭露秦王朝对人民残暴的统治。
B．交代起义的原因，说明陈胜、吴广善于顺应天时、地利、人和举行大事。
C．叙述起义的筹划过程，表现陈胜、吴广的斗争决心和政治远见。
D．交代起义的方法，说明陈胜、吴广善于利用有利条件发动起义。
18．用原文句子填空。(3分)
（1）陈胜、吴广起义的根本原因是会天大雨，道不通，度已失期。失期，法皆斩。 ；直接原因是：天下苦秦久矣。
（2）陈胜、吴广策划起义所采取的策略是：诈自称公子扶苏、项燕。
19．为起义作舆论准备的方法有两个，请用横线画出相关句子。（2分） 乃丹书帛曰“陈胜王”，置人所罾鱼腹中。卒买鱼烹食，得鱼腹中书，固以怪之矣。又间令吴广之次所旁丛祠中，夜篝火，狐鸣呼曰：“大楚兴，陈胜王”。
20．翻译 旦日，卒中往往语，皆指目陈胜（2分） 译：第二天，士兵们到处谈论，都指指点点，互相看着陈胜。
21．与“陈胜、吴广乃谋曰”一句中的“乃”用法相同的一项是（ C ）（2分）
A．当立者乃公子扶苏 B．问今是何世，乃不知有汉
C．乃重修岳阳楼，增其旧制 D．凡三往，乃见 22．从选文中我们可以看出陈胜是一位有卓越的领导才干和超人的才略胆识的人。（1分）
（三）阅读下面的文字，完成23—26小题。（共10分）
3
说一说“好声音”
①“中国好声音”节目的前期投入是人民币六千万，最后的收益达到了三亿。作为最受瞩目的电视娱乐节目，我们可以换个角度来“听”。
② “好声音”里的“声音”是狭义的，单指歌唱之人声。在中国，早在春秋战国之前，“声”和“音”两个字是分开使用的。
③构成声音的是声源，构成声源的是能量，而能量的表现形式之一——振动，使空气分子和其他分子产生摩擦，声音就此出现。
④请不妨运用想象视觉化一下这个只有一瞬间的“漫长过程”——能量的碰撞产生声音（振动），通过或远或近的空间——声源与你耳朵之间的媒介（通常就是大气），以每秒182.88米的速度抵达你的耳廓，通过你的耳道，于是这两者开始产生共振，然后你的耳膜开始振动，耳膜内侧的小听骨对声音进行限幅和衰减以免声能传送到内耳时对其造成损害。现在，声音的振动传送到了幽暗潮湿的内耳，分子的机械振动变成了液体振动，海螺状的耳蜗开始工作。它开始分辨声音振动的信息，14000个长短不一的毛状声音感知细胞开始对不同频率进行处理，长的对应低频，短的对应高频。耳朵把声音这一犹如絮乱线团的混沌整体条分缕析地拆解成一根根声音组成的最细小的声音丝线，重新组合。刹那间，声音完成了从声源到接收系统的旅程，神经元的能量电流在我们的头脑中雷声四起、纤毫毕现——声音由振动变成了大脑能感受到的信息——声音的物理属性到此结束，而接下来的征程则变得愈加波云诡谲。
⑤听觉是被动的，别无选择的。而听音是主动的，有所取舍的。听觉就像一块巨大的海绵，吸收所能吸收的所有声音，而我们的大脑对声音的轻重缓急进行组织排序，有选择地过滤、注意、集中、记忆，然后再做出反应，亦即，我们对声音的反应其实是我们的“欲望”——大脑的偏好对声音所做出的，要不然江州司马如何会在听了一曲其实并无太多过人之处的琵琶曲后青衫尽湿，随后触景生情地写道：“嘈嘈切切错杂弹，大珠小珠落玉盘??别有幽愁暗恨生，此时无声胜有声”；揉搓麻将牌的“哗哗”声反之在牌友的耳朵里恐怕就有提神醒脑之效了。正所谓，甲之熊掌乙之砒霜。
23.仿照下面划线的语句，根据第④段中的相关内容填空，概括声音从声源到接收系统的过程。（每空1分，共2分）
能量碰撞产生声音—— 声音传播抵达耳廓 —— 耳膜振动传到内耳
——耳蜗分辨振动信息。
24．为什么说“听觉是被动的，别无选择的。而听音是主动的，有所取舍的”？（2分） 听觉就像一块巨大的海绵，吸收所能吸收的所有声音，而听音是由大脑对声音再做出反应。
25．第③段划线句中加点的词“之一”能否删去？为什么？（3分）
不能。因为“之一”体现了说明文语言的准确性，它表明能量的表现形式是有多种的，振动只是其中的一种，删掉“之一”，就改变了原意，不符合实际情况。
26．第④段中划线的句子使用了什么说明方法，有什么作用？（3分） 列数据。准确具体地说明了毛状声音感知细胞的数量多。
（四）阅读下面的文字，完成27—31小题。（共13分）
良心
①父亲因腹痛难忍进医院急诊，Ｂ超显示是急性阑尾炎，肠腔上还有一个直径４厘米的不明包块，医生怀疑这个包块是癌。“如果在阑尾手术中病人因其他病灶的影响而死在手术台上，本院不承担医疗责任。同意的话，请你们在手术单上签字。”
②“你们”是指大哥和我。医生的话让大哥的脸“刷”地变白，手术单在他手中“噗噗”地抖动。 4
他把目光投向我，突然的灾难让他的脸上充满同舟共济的企盼。他问，二子，你看呢？
③“签就签呗！”我漠然地说。甚至我还打了一个哈欠，不耐烦地说：“昨晚我打了通宵麻将，太困了，想早点回家，手术时你就一个人待在这儿吧！”
④我想，既然没有大祸临头的感觉，何必要虚张声势地悲伤。大哥最终还是忍住了愤怒，在手术单上赌博一样谨慎地写下自己的名字。
⑤我的冷血是存心的，因为我对父亲有着深深的不满。父亲原来是一名工人，45岁那年他病退回家，让与我同班读书的大哥辍学“顶替”。大哥比我大一岁，我俩的成绩不相上下，都是班上的尖子生。可那时家里穷，父亲怕我俩都考上又都读不“终局”，于是决定让大哥回来“顶替”。
⑥就这样，我和大哥开始了不同的人生。大哥进厂不久，厂里更新了机器设备，他的工作只是坐在电脑监控室里按电钮，轻松自在，养得白白胖胖，并按部就班地娶了妻，生了子，节假日一家三口共用一辆摩托车，像一串幸福的糖葫芦在大街小巷兜风，活得好不滋润。而我这个世纪末的大学生却赶上不包分配，在一个又一个人才市场里兜售了两年，赔尽了笑脸，仍然没能把自己推销出去，个中辛酸，一言难尽。正是我们兄弟俩截然不同的生活境况让我开始憎恨父亲，他明知我自幼体弱多病，为什么不以保险起见让我“顶替”呢？既然父亲把他的爱以最实惠的方式给了大哥一个人，那么就让大哥一个人来承担养老送终的义务吧！我虽然冷血却不矫情，言为心声是我最大的优点。所以我说要回家睡觉。
⑦“请你们帮着把病人抬上手术床。”医生对我们说。我只好跟着大哥来到父亲的病房。病床上的父亲已被自己的汗水淋湿，扭曲的表情昭示着体内的疼痛正像风暴一样肆虐。生命在这一刻显得无比脆弱，大哥的眼睛终于坚持不住漾出红红的雾气，这份柔情有悖于他一贯的钢铁个性。父亲瞬间明白了自己的病情，他忽然想起什么来，吃力地叮嘱大哥：“假如我万一就这么走了，你只能给我立一根孝子棒（我们的风俗，一个儿子立一根），写上你的名字??”
⑧“为什么？”大哥吃惊地问。我也对父亲的“遗言”感到不满。到死还在偏心眼儿，这不是变相地骂我不孝，不认我这个儿子吗！
⑨“因为二子是我捡来的孩子，我得把这个权利留给他的亲生父母，万一他们以后有机会相认，我可不能昧了良心??”父亲说着又把眼光移到我脸上，“二子到现在还没找到工作，我实在不放心。谁会料到大学生就业这么难。那时让他多读书，我是想不能亏待了人家的孩子??二子啊，你别怨爸，爸就这点儿能耐。往后，让大哥多照顾着点儿——大明，记着我的话，对弟弟要多帮衬，啊。”父亲艰难地说完这些，汗水已几乎将他淹没。他疼爱的目光久久地停在我脸上，眼眶里溢出浑浊的泪珠。而他对我二十多年的疼爱却得不到回报，他要把写有我的名字的孝子棒给别人——为了良心。
⑩我的身世让我震惊。
?我的狭隘让我羞愧。
?我的灵魂被父亲的良心打了一记响亮的耳光！
?我没有离开医院，直至手术结束。医生告诉我们，“不明包块”原来是肠腔积液，真是虚惊一场。
?而我，也学着乌鸦反哺的姿势，给父亲喂饭。我的良心会背负如山的父爱，走过今生。
27.作者以“良心”为题有什么用意？（2分） “良心”是厚道、朴实的父亲做事的宗旨，为了良心，父亲把上学的机会给了别人的孩子，把立孝子棒的机会留给了别人，无视养育多年的孩子对自己的憎恨和不满，把无限的愧疚和自责留给了自己。作者以“良心”为题，突出了父亲朴实而高大的形象（1分）。同时，父亲的良心也唤醒了“我”的良心和良知，凸显了文章的主题（1分）。
5
28.分析选文第⑦段和第⑨段划线句中加点词语的表达效果。（4分，每小题2分）
（1）我只好跟着大哥来到父亲的病房。 ．．
“只好”是只能够、不得不的意思（1分），写出了“我”当时的不情愿，表现我对父亲的不满（1分）。 （重点是要注意分析词语对表达人物情感的作用）
（2）他疼爱的目光久久地停在我脸上，眼眶里溢出浑浊的泪珠。
“久久地”是持续时间长的意思（1分），写出父亲对“我”的疼爱、惦念和对自己不能给儿子美好人生的愧疚之情（1分）（重点是要注意分析词语对表达人物情感的作用）
29.选文第⑤⑥段运用了哪种记叙顺序？请结合选文分析这两段的作用。（2分）
运用插叙（1分），交代了“我”冷血和憎恨父亲的原因，与下文父亲手术前的话相照应，更突出父亲的崇高形象（或更突出了父爱的崇高）（1分）。
30.你怎样理解第?段划线的句子？（2分）
我的灵魂被父亲的良心打了一记响亮的耳光！
运用比喻的修辞手法（1分），形象生动地写出了父亲一席话让“我”的灵魂受到强烈的震撼，使“我”震惊、自责、愧疚（1分）。
31.结合本文内容，简要分析作者是如何运用对比手法来突出主题的。（不少于50字）（3分）
示例1：当年父亲让大哥辍学上班，体现出对我的偏爱；我却因为没找到工作，对父亲心生憎恨。父亲在生死之际，对我依然“不放心”；我却冷血到“要回家睡觉”。形成鲜明对比，表现了父亲的博爱与善良，我的狭隘和冷漠，呼唤了良心的回归，突出了作品主题。
示例2：我对父亲当年的做法感到不满，工作无着落，憎恨父亲；签字时，漠然、不耐烦。得知真相后，我震惊、羞愧、感激，一直守候并照顾父亲。父亲的博大与我的狭隘、自私形成对比，揭示了小说主题：做一个读懂如山父爱的有良心的人。
四、写作（50分）
32．下面两道作文题，请任选一题作文。
作文题一：在成长的道路上，一定会有那么一个人或那么一件事，那么一件物品，一个眼神，一张笑脸，一段日子，一个场面，一个瞬间??深深地印在我们的记忆中。
请以“忘不了 ”为题写一篇文章。
要求：①将题目补充完整。
②书写工整，不得少于600字。
③有真情实感，不得套用与抄袭。
④除诗歌外，文体不限。
⑤文中不要出现真实的地名、校名、人名。
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