歷史報告 -- 銀魂

ぎんたま

＊ 作者：空知英秋

故事大綱 --

銀魂的背景設定在日本江戶時代，但街道上卻充斥著長相怪異、擁有高度文明與科技的謎樣外星人，他們被稱為「天人」（あまんと），於是地球人與天人之間的戰爭瞬間爆發，為數眾多的武士和攘夷派志士都參與天人的戰鬥。幕府見識到天人強大的實力後，最終向天人低頭，放棄武士不管，擅自與天人簽訂不平等條約，准許他們入國。其後更頒佈了「廢刀令」，奪走了武士的刀，使他們無力反抗。

從此之後，天人橫行霸道，幕府為天人所影響，甚至被控制，成為了「傀儡政權」。 本書是以科幻時代劇為題材的搞笑漫畫，內容有時都在講處世道理，偶爾會爆出一句可以笑三天經典名句，是本無俚頭、充滿大叔味道的漫畫，其人物各個都具有奇異的濃烈性格，大多數都是在惡搞歷史上的人物名子。

較常出場人物介紹 --

坂田銀時 -- 通稱萬事屋阿銀，堅信並貫徹自己武士道的男人。一頭銀色自然捲，平時總是擺著死魚眼和一副吊兒郎噹的態度，平時佩帶的木刀有著「洞爺湖」的字樣，最喜歡吃甜食和看JUMP連載漫畫，在他漫不在乎的外表下有著無論如何都要保護朋友與貫徹自我的堅持。沒有正當職業的他為了討生活經營著

萬事屋，做事不經大腦的他與氣味相投的友人們，不斷做出令人爆笑的蠢事。

志村新八 -- 戴眼鏡、志村妙的弟弟，為恆道館之少主。曾被銀時幫助，並成為萬事屋的成員，在家裏負責家務，一直都被銀時拖欠工資。他常被形容為「很平凡、很普通、大眾臉」，甚至被否定為人類。特技是即時吐槽，故有「吐槽八」之稱，也是「寺門通親衛隊隊長」。

神樂 -- 天人，孙宙最強的戰鬥民族「夜兔族」。她十分害怕陽光，因此雨傘不離手，同時那也是她的武器。穿著旗袍，說話時有中國口音，曾經是黑社會的打手，遇到銀時和新八後成為萬事屋的成員。擁有異於常人的怪力及回復力，就算中了於常人而言足以致命的傷，亦能回復。

定春 -- 巨大孙宙生物「狛神」，是萬事屋的吉祥物角色。因為牠被巫女百音和阿音遺棄在萬事屋門前，所以喜歡動物的神樂便收養牠。定春的名字亦是神樂命名的，喜歡咬人的頭(特別是銀時)。

志村妙 -- 於俱樂部上班，是位樣貌姣好，但是暴力到不行的女子。拿手料理是炒蛋，但是極其難吃。 近藤勳 -- 真選組局長，別名「大猩猩」。雖然他是個白痴，卻是一個好人，因此得到隊員們的信賴。喜歡阿妙，而且明目張膽的跟蹤不放，總是會被她以暴力對待。

土方十四郎 -- 真選組副長，有「鬼之副長」之稱。經常叼著菸，喜歡吃加上大量美乃滋的東西。雖然長得很帥，但一拔劍便變為熱血的劍士。眼神兇狠，曾被銀時形容為「青光眼」，而他則以「死魚眼」回敬銀時。

沖田總悟 -- 真選組一番隊隊長，是真選組首屈一指的劍術高手，卻很少用劍戰鬥，多用槍械及大炮。外表清秀，但為人陰險，非常腹黑。覬覦著副長之位，因此經常做出想殺害土方的舉動，如以大炮瞄準土方的頭、進行以殺死土方為目的的詛咒儀式。經常在工作時偷懶，十分貪睡，喜歡戴著有大眼睛圖案的眼罩睡覺。

桂小太郎 -- 銀時以前的盟友，是個攘夷志士，企劃討伐天人及幕府、重整腐敗的國家、建立武士之國。以前常進行攘夷活動，喜歡使用圓形的小炸彈，所以被認為是恐怖份子，因此有「狂亂貴公子」之稱。銀

時稱他為「假髮」、常被叫做GAY，他本人總是用「我不是GAY，是桂。」來糾正他人，稱呼神樂為「隊長」。

伊莉莎白 -- 地球外生物，桂引以為傲的寵物，現在已成為他的同志、夥伴。外表酷似「孙宙怪獸STEPHEN」，但正體是個謎。由於跟著桂時常逃命，因此動作十分敏捷。眼部可發射破壞死光，基本上牠能說話，但實際上很少說，多數以寫在版子上的文字表達想說的話。曾經被看到腿上有像大叔般的腳毛。

歷史背景 --

江戶幕府(1603～1867)：1598年，豐臣秀吉病逝。為爭奪次期的霸權，軍分二陸展開戰爭，1600年關原之役後，德川家康在1603年掌握政權，建立江戶幕府（今東京）。此後，直到明治維新的260多年間稱為「江戶時代」，大阪、京都、奈良、大津等地占有全國四分之一的主要國土是屬於幕府的直接管轄領地。在幕府末年活躍在京都的「新選組」是由一群劍士浪人組成，而為政府公認的武士，特別注重武士道精神。是日本幕末時期一個親幕府的武士組織，主要在京都活動，負責維持當地治安，對付反幕府人士。他們在戊辰戰爭中協助幕府一方作戰，1869年戰敗投降後解散。

德川家康在關原一戰中取得勝利，由此開始了以江戶城為據點的江戶幕府統治時期，江戶也因此作為一座政治城市而登上歷史的舞臺。此後，江戶城吸引了越來越多的人，逐漸發展成為當時的中心城市。江戶城在發展的過程中，逐漸分化為兩個特色區域，其一是平民區，又稱「下町」，這裡彙集了很多的小商小販和手工藝匠人，他們主要從事隅田川的水上運輸、江戶港的物資集散以及種種商業活動；另一個區域便是稱為「山之手」的上流社會區，包括大名的住宅區和旗本的住宅區，那裡綠樹成蔭、環境優美，是江戶城內的政治中心。江戶城政治、經濟的發展也隨之帶來了文化的繁榮。江戶平民文化的形成標志著江戶城文化發展進入了全盛期。直至今日，仍然能在東京的小巷以及一些傳統儀式中感受到平民文化的存在。

第二篇：历史评课报告

历史学科评课报告

本届“精英杯”教学大赛初赛已经结束,有幸参加了听课并担当评委,感触颇深,本次共听课16节，参赛教师娴熟的教学基本功,扎实的业务素质,以及全新的教学理念,无不给听者留下了深刻的印象,现就各位老师的历史课做以点评.

课堂教学理念新,都能作到以学生为主体,，学生之间能够互相倾听交流合作学习有效。重视知识的形成过程,重视学生学习方法的培养,重视学生学习能力的提高,注重学生创新精神和实践能力的发展，教师功底深厚。

一、教学目标全面具体，切合学生实际。例如张艳琦老师通过教师出示教学目标，问题导学，层层设问，及活动探究极大地调动了学生的积极性。不但使学生掌握了基础知识，而且帮助学生理清了知识体系，建立了知识树。教师语言表达准确、专业知识 较丰富，能和学生融为一体，学生学习积极性较高。

二、 能突出历史课特点，运用大量图片、地图等辅助教学。都能根据教学内容和学生实际,恰当的教学手段,合理运用多媒体,教学课件制作科学合理适用，创设教学情境,尤为注重学生潜能的发挥 . 新课伊始，善于激发学生学习兴趣，创设学习情境。张艳琦老师用大量图片和材料，创设了一种学习情境，启发了学生的思维。姜晓会老师通过大屏幕播放视频《斯大林格勒战役》《诺曼底登陆》再现了这段真实的历史。课件的大量使用极大地丰富了教学内容，使教学内容生动活泼有趣，课堂容量大，多媒体教学发挥了重要作用。

三、 教师教态亲切自然,语言表达清晰准确、语言富有启发性, 激励性。专业知识较丰富，能和学生融为一体，学生学习积极性较高。

张艳琦老师以他们和蔼可亲的教态,富有亲和力的语言,上起课来,娓娓道来深刻感染着每一位学生, 同时又发挥了年轻人活力四射的优势,用生动活泼的语言充分调动学生的积极性,使学生在乐中学,形成了浓厚的学习兴趣.

四、都能联系实际进行教学,加强学生的思想品德修养的教育,体现了新课改的理念.

老师教学中结合教材和视频及学生将红军长征中感人故事，再现了长征的艰难困苦，再现了红军战士大无畏的革命英雄主义精神，对学生进行思想教育。使学生懂得今天应该怎样发挥长征精神， 使学生获得了积极的情感体验。

五、参赛教师都能以学生为主体，重视知识形成的过程，重视学生学习能力、创心能力和实践能力的发展，善于知识之间的前后联系，结合教学实际“打造高效课堂”教学目标准确全面具体，课堂容量大，教学效率高。

六、能够根据需要整合教材，姜小会老师将教材整合为三部分，按照二战后期重大事件发生的先后顺序把教材整合为开始联合：国际反法西斯联盟的成立，军事上协调行动：斯大林格勒战役、诺曼底登陆、柏林战役，政治联合：雅尔塔会议召开。注重形成知识网络，是学生明确教材知识体系。