《湘夫人》同步练习
基础知识
1、填空
屈原：名平，字原。战国末期楚国人，中国文学史上 伟大的 诗人， 诗人的杰出代表，开创了新诗体—— ，突破了《诗
经》的表现形式，极大地丰富了诗歌表现力。19xx年，被列为世界“ ”
之一。
2、文体介绍：
楚辞又称“楚词”，是战国时代的伟大诗人 创造的一种诗体。作品运
用楚地（今两湖一带）的文学样式、方言声韵，叙写楚地
的 、 ，具有浓厚的地方特色。汉代时，刘向把屈原的作
品及宋玉等人“承袭屈赋”的作品编辑成集，名为 。并成为继《诗经》以
后，对我国文学具有深远影响的一部诗歌总集。并且是我国第一部 。
3、鉴赏诗歌
⑴《湘夫人》讲述了一个怎样的故事？ ⑵这个故事的感情基调是怎样？ ⑶阅读诗歌并解析 ⑷你从文中看到了屈原的影子吗？
延伸高考
（20xx年北京卷）阅读下面这首诗，完成4-5题。
柳堤
春江水正平，密树听啼莺。十里笼睛苑，千条锁故营。
雨香飞燕促，风暖落花轻。更欲劳攀折，年年还自生。
4、
①下列对本事的赏析，不正确的是（ ） ．．．
一二句点题，写“春江”暗含江边之“堤”，写“密树”点出堤上之“柳”。
三四句承题，“十里”承“春江”，写堤长；“千条”承“密树”，状柳茂。
三四句写柳堤晴日的静景，五六句写雨天的动景，以静写动，借静衬动。
“啼莺”“飞燕”“风暖”“落花”具体生动的描绘出暮春世界的美丽景色。
②雨本无香味，但诗人在“雨香飞燕促”中却说雨“香”，这是用嗅觉来变大触觉和视
觉的修辞方法。下列诗句中“香”子的运用和本诗类似的两项是（4分）
花经宿雨香难拾，莺在豪家语更娇。（唐·郑谷《阙下春日》）
蒹葭影里和烟卧，菡萏香中带雨披。（宋·杨朴《莎衣》）
几经夜雨香犹在，染尽胭脂画不错。（宋·刘子翚《海棠花》）
映日暖云流似水，浥尘香雨润如膏。（明·邱睿《都城春日》
5、这首诗运用了由景及理的写法，这种写法在王之涣《登鹤雀楼》（白日依山尽）、白
居易《赋得古原草送别》（离离原上草）、苏轼《题西林壁》（横看成岭侧成峰）等诗中也有体现。人选上述诗歌中的一首，也可选取其他诗作，具体说明期中景和理的内容，并分析景理之间的关系。（不少于150字）
6、在横线处写出诗文原句（限选其中4道题）。
学》） ①故木受绳则直，金就砺则利，君子＿＿＿＿＿＿＿，则＿＿＿＿＿＿。（《荀子．劝
②城阙辅三秦，＿＿＿＿＿＿＿。与君离别意，＿＿＿＿＿＿＿＿＿。（王勃《送杜少府之任蜀州》）
③好雨知时节，当春乃发生。＿＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿。（杜甫（春夜喜雨）） ④山不在高，有仙则名，水不在深，有龙则灵。＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿。（刘禹锡《陋室铭》）
⑤我闻琵琶已叹息，又闻此语重唧唧。＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿。（白居易《琵琶行》）
《湘夫人》答案
1、第一位 爱国 浪漫主义 楚辞 四大文化名人
2、屈原 山川人物 历史风情 《楚辞》 浪漫主义诗歌
3、⑴湘君和湘夫人的神恋故事，写湘君约湘夫人相聚但最终未得见面的悲剧。 ⑵幽怨、哀婉
⑶解析第一段：
袅袅兮秋风，洞庭波兮木叶下。
1、融情入景，以景染情 ，秋水的绝唱，被誉为“千古言秋之祖”
2、写景如画，仿佛一幅秋风图，湘湖洞庭秋景如在目前，作者妙在以可见之水波、木叶，写出不可见之袅袅秋风，写风而有画意。
3、凄清杳茫的秋景，构成了一个优美而惆怅的意境。
4、瑟瑟秋风、浩渺的秋水、萧萧落叶使湘君的心情更加惆怅万分。这种写法启发了无数的后来人，如杜甫的“无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来”；晏殊的“昨夜西风凋碧树，独上高楼，望尽天涯路”。
解析第二段：
1、等待、期盼，彷徨迷惘。
2、找出本段中的比兴手法？
沅有芷兮澧有兰
芷、兰象征高洁的君子，用来赞美湘夫人。
沅水有芷的陪伴，澧水有兰的陪伴，可是公子没有如期赴约，表达对湘夫人的思念之情。 解析第三段：
1、铺叙湘君筑室水中以迎娶湘夫人的情景。
先写筑室建房、美饰洞房，再写彩饰门廊、迎接宾客，极尽排场，百般美化，物色华丽，情调欢快，充分显现出湘君对理想爱情生活的执著追求。
2、鸟何萃兮萍中，罾何为兮木上
麋何食兮庭中，蛟何为兮水裔
因情造景，象征寓意
以不可能存在的假想景象，来自我比况和烘染自身的尴尬处境和懊恼心情，暗示了失望的必然结果。
解析第四段：
1、捐余袂兮江中，遗余褋兮澧浦。
这衣袖、单衣本不是湘君自己的，而是湘夫人送给湘君的信物。因此，湘君把他它珍爱的穿在身上来赴约，但想不到湘夫人没有来赴约。因而湘君心里对湘夫人有些抱怨、气愤，一气之下就把这些信物抛弃了。
2、为什么他又要采摘杜若送给湘夫人呢？
这是因为抱怨是一时的，挚爱才是根深蒂固的。所以他很快就回心转意了。
⑷湘君与湘夫人约期难遇的惆怅失落（屈原一再被楚王疏远流放的哀怨痛苦)
湘君在沅澧两岸徘徊、追寻（屈原“行吟江畔”、“上下求索”）
湘君对真挚爱情、美满生活的执著追求（屈原对政治理想、复兴事业的九死不悔） 湘君在无可奈何情况下的“逍遥容与”（屈原在人生坎坷路途中的宽解自慰）
延伸高考
4、①C
【解析】三四两句并非纯写晴天景色，十里笼晴苑是化用“台城柳”典故，千条锁故营则是暗指“细柳营”，这两句主要目的是为了扣住“柳”这一咏写重点。五六两句也不仅是雨天景色，“风暖落花轻”应是晴天。更重要的问题是三四五六四句的手法绝非以静衬动，因为其中动景是飞燕落花，但本诗的核心书写对象则是柳，如果说成是以静衬动，则是以柳树去衬托飞燕落花，主次完全颠倒了。相反，此处应是以动衬静。
②DE
【解析】读题干可知，本题需要选出的是用“嗅觉”表达“触觉”和“视觉”，因此即使考生不了解“通感移觉”的概念，也应该知道此“香”绝非嗅觉上的香味。选项ABC写的都是真实的花香，因此全部排除。
5、 【解析】本题在题干要求里需要答出两层次要点：1，任选上文一首诗或自选另一首诗，归纳概括出诗中的“景”和“理”分别是什么内容；2，在此基础上分析“景”与“理”之间的逻辑联系，为什么从这部分内容可以过渡到下一层意思。考生须答全两个层次，并且注意语言文字的流畅表述和层次感。字数需要达到要求。
6、 ①博学而日参省乎己，知明而行无过矣
②风烟望五津，同是宦游人
③随风潜入夜，润物细无声
④斯是陋室，惟吾德馨。
⑤同是天涯沦落人，相逢何必曾相识
⑥则游者众，则至者少
第二篇：20xx-20xx学年高中语文 第一单元《湘夫人》同步练习 新人教版选修《中国古代诗歌散文欣赏》
《湘夫人》同步练习
基础知识
1、填空
屈原：名平，字原。战国末期楚国人，中国文学史上 伟大的 诗人， 诗人的杰出代表，开创了新诗体—— ，突破了《诗
经》的表现形式，极大地丰富了诗歌表现力。19xx年，被列为世界“ ”
之一。
2、文体介绍：
楚辞又称“楚词”，是战国时代的伟大诗人 创造的一种诗体。作品运
用楚地（今两湖一带）的文学样式、方言声韵，叙写楚地
的 、 ，具有浓厚的地方特色。汉代时，刘向把屈原的作
品及宋玉等人“承袭屈赋”的作品编辑成集，名为 。并成为继《诗经》以
后，对我国文学具有深远影响的一部诗歌总集。并且是我国第一部 。
3、鉴赏诗歌
⑴《湘夫人》讲述了一个怎样的故事？ ⑵这个故事的感情基调是怎样？ ⑶阅读诗歌并解析 ⑷你从文中看到了屈原的影子吗？
延伸高考
（20xx年北京卷）阅读下面这首诗，完成4-5题。
柳堤
春江水正平，密树听啼莺。十里笼睛苑，千条锁故营。
雨香飞燕促，风暖落花轻。更欲劳攀折，年年还自生。
4、
①下列对本事的赏析，不正确的是（ ） ．．．
一二句点题，写“春江”暗含江边之“堤”，写“密树”点出堤上之“柳”。
三四句承题，“十里”承“春江”，写堤长；“千条”承“密树”，状柳茂。
三四句写柳堤晴日的静景，五六句写雨天的动景，以静写动，借静衬动。
“啼莺”“飞燕”“风暖”“落花”具体生动的描绘出暮春世界的美丽景色。
②雨本无香味，但诗人在“雨香飞燕促”中却说雨“香”，这是用嗅觉来变大触觉和视
觉的修辞方法。下列诗句中“香”子的运用和本诗类似的两项是（4分）
花经宿雨香难拾，莺在豪家语更娇。（唐·郑谷《阙下春日》）
蒹葭影里和烟卧，菡萏香中带雨披。（宋·杨朴《莎衣》）
几经夜雨香犹在，染尽胭脂画不错。（宋·刘子翚《海棠花》）
映日暖云流似水，浥尘香雨润如膏。（明·邱睿《都城春日》
5、这首诗运用了由景及理的写法，这种写法在王之涣《登鹤雀楼》（白日依山尽）、白
居易《赋得古原草送别》（离离原上草）、苏轼《题西林壁》（横看成岭侧成峰）等诗中也有体现。人选上述诗歌中的一首，也可选取其他诗作，具体说明期中景和理的内容，并分析景理之间的关系。（不少于150字）
6、在横线处写出诗文原句（限选其中4道题）。
学》） ①故木受绳则直，金就砺则利，君子＿＿＿＿＿＿＿，则＿＿＿＿＿＿。（《荀子．劝
②城阙辅三秦，＿＿＿＿＿＿＿。与君离别意，＿＿＿＿＿＿＿＿＿。（王勃《送杜少府之任蜀州》）
③好雨知时节，当春乃发生。＿＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿。（杜甫（春夜喜雨）） ④山不在高，有仙则名，水不在深，有龙则灵。＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿。（刘禹锡《陋室铭》）
⑤我闻琵琶已叹息，又闻此语重唧唧。＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿。（白居易《琵琶行》）
《湘夫人》答案
1、第一位 爱国 浪漫主义 楚辞 四大文化名人
2、屈原 山川人物 历史风情 《楚辞》 浪漫主义诗歌
3、⑴湘君和湘夫人的神恋故事，写湘君约湘夫人相聚但最终未得见面的悲剧。 ⑵幽怨、哀婉
⑶解析第一段：
袅袅兮秋风，洞庭波兮木叶下。
1、融情入景，以景染情 ，秋水的绝唱，被誉为“千古言秋之祖”
2、写景如画，仿佛一幅秋风图，湘湖洞庭秋景如在目前，作者妙在以可见之水波、木叶，写出不可见之袅袅秋风，写风而有画意。
3、凄清杳茫的秋景，构成了一个优美而惆怅的意境。
4、瑟瑟秋风、浩渺的秋水、萧萧落叶使湘君的心情更加惆怅万分。这种写法启发了无数的后来人，如杜甫的“无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来”；晏殊的“昨夜西风凋碧树，独上高楼，望尽天涯路”。
解析第二段：
1、等待、期盼，彷徨迷惘。
2、找出本段中的比兴手法？
沅有芷兮澧有兰
芷、兰象征高洁的君子，用来赞美湘夫人。
沅水有芷的陪伴，澧水有兰的陪伴，可是公子没有如期赴约，表达对湘夫人的思念之情。 解析第三段：
1、铺叙湘君筑室水中以迎娶湘夫人的情景。
先写筑室建房、美饰洞房，再写彩饰门廊、迎接宾客，极尽排场，百般美化，物色华丽，情调欢快，充分显现出湘君对理想爱情生活的执著追求。
2、鸟何萃兮萍中，罾何为兮木上
麋何食兮庭中，蛟何为兮水裔
因情造景，象征寓意
以不可能存在的假想景象，来自我比况和烘染自身的尴尬处境和懊恼心情，暗示了失望的必然结果。
解析第四段：
1、捐余袂兮江中，遗余褋兮澧浦。
这衣袖、单衣本不是湘君自己的，而是湘夫人送给湘君的信物。因此，湘君把他它珍爱的穿在身上来赴约，但想不到湘夫人没有来赴约。因而湘君心里对湘夫人有些抱怨、气愤，一气之下就把这些信物抛弃了。
2、为什么他又要采摘杜若送给湘夫人呢？
这是因为抱怨是一时的，挚爱才是根深蒂固的。所以他很快就回心转意了。
⑷湘君与湘夫人约期难遇的惆怅失落（屈原一再被楚王疏远流放的哀怨痛苦)
湘君在沅澧两岸徘徊、追寻（屈原“行吟江畔”、“上下求索”）
湘君对真挚爱情、美满生活的执著追求（屈原对政治理想、复兴事业的九死不悔） 湘君在无可奈何情况下的“逍遥容与”（屈原在人生坎坷路途中的宽解自慰）
延伸高考
4、①C
【解析】三四两句并非纯写晴天景色，十里笼晴苑是化用“台城柳”典故，千条锁故营则是暗指“细柳营”，这两句主要目的是为了扣住“柳”这一咏写重点。五六两句也不仅是雨天景色，“风暖落花轻”应是晴天。更重要的问题是三四五六四句的手法绝非以静衬动，因为其中动景是飞燕落花，但本诗的核心书写对象则是柳，如果说成是以静衬动，则是以柳树去衬托飞燕落花，主次完全颠倒了。相反，此处应是以动衬静。
②DE
【解析】读题干可知，本题需要选出的是用“嗅觉”表达“触觉”和“视觉”，因此即使考生不了解“通感移觉”的概念，也应该知道此“香”绝非嗅觉上的香味。选项ABC写的都是真实的花香，因此全部排除。
5、 【解析】本题在题干要求里需要答出两层次要点：1，任选上文一首诗或自选另一首诗，归纳概括出诗中的“景”和“理”分别是什么内容；2，在此基础上分析“景”与“理”之间的逻辑联系，为什么从这部分内容可以过渡到下一层意思。考生须答全两个层次，并且注意语言文字的流畅表述和层次感。字数需要达到要求。
6、 ①博学而日参省乎己，知明而行无过矣
②风烟望五津，同是宦游人
③随风潜入夜，润物细无声
④斯是陋室，惟吾德馨。
⑤同是天涯沦落人，相逢何必曾相识
⑥则游者众，则至者少