语文版八年级语文古诗文默写

时间:2024.4.14

语文版八年级语文(上)

古诗文名句理解性默写练习

一、古文理解性默写。

1、《与朱元思书》一文以“游鱼细石。直视无碍”写江水的澄澈,柳宗元的《小石潭记》 与之有异曲同工之妙的句子是“ , 。”

2、《小石潭记》中,写溪流曲曲折折,一段看得见,一段又看不见的句子

是: , 。

3、苏轼在《记承天寺夜游》中写诗中夜色的句子

是: , , 。

4、《记承天寺夜游》写月下庭中景色的句子

是: , , 。

5、《记承天寺夜游》直接抒发作者感情的句子

是: ? ? 。

6、孟子在《生于忧患,死于安乐》中,用“ , ”阐述了磨难的意义。

7、《生于忧患,死于安乐》中,从内外两方面阐明国家走向灭亡的原因的句子

是: , 。

8、《生于忧患,死于安乐》中孟子从内外两方面阐明国家走向灭亡的原因的句子是: , 。

9、20xx年5月23日,温总理来到地震灾区看望北川中学的师生,勉励大家用信心、镇定、勇气和力量战胜灾害。他说,对国家我们要记住四个字,然后转身在黑板上用粉笔写下“多难兴邦”。这不禁使我们联想到孟子的名言: , 。

10、航天英雄杨利伟、费俊龙和聂海胜都经历了“ , ”的高难度、高强度的训练,才成为今天优秀的航天员的。(用《〈孟子〉二章》原句回答)

11、《曹刿论战》中能够体现“取信于民”的观点的句子

是: , , 。

12、《曹刿论战》中,表明曹刿求见鲁庄公的原因的句子是:

, 。

二、《茅屋为秋风所破歌》理解性默写。

1、中国政府宣布,免除非洲贫困国家100亿人民币的债务。这种关注人间冷暖的举动,体现了中华民族“ , ”的济世情怀。 2、20xx年4月,国家出台了国策十条,要努力改善百姓居住条件。杜甫的《茅屋为秋风所破歌》中“ , ”两句就体现了这种美好的愿望。

3、如今,各地新建的一片片居民小区,成为中国城乡一道道亮丽景观。杜甫在《茅屋为秋风所破歌》中所表达的“ , 。”的愿望得以实现。

4、安史之乱时,以博大的情怀,体察人间冷暖,道出了“ , ”的博大胸襟和崇高理想。

5、玉树大地震、汶川大地震,毁坏房屋数百万间,数百万人无房可居。面对受难的同胞,最能表达我们心愿的杜甫的诗句是:“ , 。”

6、《茅屋为秋风所破歌》中“ , ”充分

体现了一代诗圣的宽阔胸怀及其饱览民生疾苦、体察人间冷暖的济世情怀。

7、我国古诗文中,有许多关心民间疾苦、同情劳动人民的佳句,请写出一

联: , 。

8、杜甫《茅屋为秋风所破歌》中,表明诗人急切地希望实现自己的理想,以解除人民的痛苦的博大胸怀的句子是: , 。

9、古代许多仁人志士的高风亮节、博大襟怀令我们钦佩和敬仰,范仲淹在《岳阳楼记》中“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”的宽阔胸襟和崇高人格,在杜甫《茅屋为秋风所破歌》中亦有所体现。杜甫诗中体现这种精神的诗句是:

, 。

三、《过故人庄》《游山西村》理解性默写。

1、乡村美景,总是令文人墨客流连忘返。请写出古诗词中描写乡村美景(或田园风光)的句子(连续的两句): , 。

2、在我国古代诗歌中传有大量写“柳(杨柳)”的诗句,请你写出与“柳”相关的上下相连的两句古代诗句。(课内外均可)

, 。

3、陆游的《游山西村》中,既描绘了农村明媚秀丽、变化万千的自然风光,又蕴含哲理的诗句是: , 。

4、陆游在《游山西村》一诗中描写山间水畔景色、寓含丰富人生哲理的千古名句

是: , 。

5、昆明西山龙门有一副对联“高山仰止疑无路,曲径通幽别有天”。该对联的上联化用了陆游《游山西村》中的诗句“ , ”。

6、辛弃疾的词句“旧时茅店社林边,路转溪桥忽见”与陆游《游山西村》中的诗句

“ , ”有着异曲同工之妙。

7、陆游《游山西村》一诗中“ , ”两句写出了路疑无而实有、景似绝又复现的境界,现在常用来形容进入一个别有天地的境界,富有哲理,给人启迪。

8、五月,汶川遭遇八级地震,家园顷刻被毁,生命遭受劫难。危难面前,英雄的中国人民众志成城,抗震救灾。灾区人民在绝望中重见希望之光,这正如陆游在《游山西村》中所说“ , 。”

9、陆游《游山西村》中用来形容进入一个别有天地境界的句子

是: , 。

10、生活中总会遇到困难和坎坷,如果你坚持不懈地努力,就可能会发现一个扭转局面的契机。从逆境中走出的人,常常会吟诵陆游《游山西村》中很富哲理的名句:

“ , ”。

11、王安石《江上》中有“青山缭绕疑无路,忽见千帆隐映来”,陆游《游山西村》中意思与之相近的诗句是: , 。

12、古代诗词中不乏描写农村的作品,请你写出与农村有关的古诗词(连续两句) , 。

13、陶渊明《饮酒》于田园,享受着“ , ”的闲适;陆游《游山西村》,感悟到“ , ”的哲理。 14、

请写出古诗文中表现作者虽身处逆境仍乐观自信的句子。(写出连续的两句)

, 。

15、古代诗词中,有许多蕴含人生哲理的佳句,读来耐人寻味,请你写出连续的两句(课内外均可): , 。

16、古诗文中有很多表现民风淳朴的句子,请写出连续的两

句: , 。

四、《渔家傲·秋思》理解性默写。

1、范仲淹在《》中用来表达征人归心切,思乡迫,破敌功未成,把酒难释怀之意的句子是: , 。

2、范仲淹在《渔家傲》中运用典故正面揭示自己和征人们思乡与报国心理矛盾的句子是: , 。

3、范仲淹在《渔家傲·秋思》中表现边关将士思念家乡,但因功业未建,有家难回的矛盾心理的句子是: , 。

4、范仲淹《渔家傲·塞下秋来风景异》中,表达了戍边将士思乡盼归,却又无法还乡之痛苦的词句是: , 。

5、酒文化是中华文化的组成部分,古代诗歌中写“酒”的名句不胜枚举,请你写出连续的两句: , 。

6、请写出古诗词中描写边塞风光的句子。(写出连续的两句)

, 。

五、《浣溪沙》理解性默写。

1、请写出古诗词中抒发老当益壮的豪迈情怀的句子。(写出连续的两句)

, 。

2、苏轼在《浣溪沙》中不自伤白发、不悲叹衰老的诗句

是 , 。

3、白居易《醉歌》有“黄鸡催晓丑时鸣”“镜里朱颜看已失”的诗句, 苏轼在《浣溪沙》中反用其意的诗句是 。 六、《观刈麦》理解性默写。

1、自居易《观刈麦》中描写农民在烈日下田间艰辛劳动的诗句是:

, 。

2、“面朝黄土背朝天”,写的是古代劳动人民在烈日下辛苦劳作的情景。白居易在《观刈麦》中,将这种情景生动形象地再现出来的诗句是:

, 。

3、珍惜粮食是一种美德,如果没有农民伯伯“ , ”的辛勤耕耘,就没有我们的盘中美味。

4、写出古诗中表现诗人同情劳动人民的句子。(写出连续的两句)

, 。

5、唐代诗人白居易在《卖炭翁》一诗中描绘了卖炭老人的矛盾心理:“可怜身上衣正单,心忧炭贱愿天寒”,而在他的《观刈麦》一诗中也有表现农民筋疲力尽仍争分夺秒收割庄稼的句子“ , ”这一“冷”一“热”,异曲同工,传达了诗人对劳动人民的深切同情。

6、《观刈麦》中,表现农夫矛盾心理的句子是: , 。

7、“以辛勤劳动为荣,以好逸恶劳为耻”,请写出古诗词中能够表现人们“辛勤劳动”的诗句(连续的两句): , 。

七、《赤壁》理解性默写。

1、典故是指诗文里引用的古书里的故事或词句。请写出古诗词中含有典故的连续两句: , 。

2、杜牧在《赤壁》中写设想中的东吴败亡,不从山河破碎、生灵涂炭着笔,仅以二乔命运代表东吴命运的诗句是: , 。

3、读《三国演义》中诸葛亮“巧借东风”的故事,使你联想到杜牧《赤壁》中的一句诗是: 。

八、《过零丁洋》理解性默写。 1、文天祥在《过零丁洋》一诗中生动形象地写出了国势危急和个人命运坎坷的诗句是: , 。

2、文天祥的《过零丁洋》一诗中运用比喻把个人遭遇与国家命运紧密结合在一起的诗句是: , 。

3、文天祥《过零丁洋》一诗中运用比喻修辞的句子是: , 。

4、文天祥在《过零丁洋》中巧借地名,写出了形势险恶和境况孤苦的句子是:

, 。

5、文天祥在《过零丁洋》中所表现出来的

“ ? ”的气概与孟子“舍生取义”精神是一脉相承的,是对孟子“舍生取义”生死观的最好诠释。

6、文天祥在《过零丁洋》中以磅礴气势写出宁死不屈、舍生取义的生死观的句子是: , 。

7、从曹植的“捐躯赴国难,视死忽如归”到文天样的“ , ”,我们看到了仁人志士对“生死”所作出的最简单而又最精辟的诠释。

8、文天祥在《过零丁洋》一诗中,明自己以死明志的决心的千古名句是:

, 。

9、文天祥“ ? 。”的诗句表现了他崇高民族气节和舍生取义的高尚气节,激励着千千万万的中华儿女谱写着民族“正气歌”。

10、在汶川地震抢险救援过程中,十五名伞兵在党和人民需要的关键时刻,坚定地持有“ , 。”(《过零丁洋》)的人生信念,毅然决然地高空勇跳,谱写了感天动地的壮丽诗篇。

11、鲁迅说:“爱国者的话是最有价值的。”在你所掌握的古诗文中,哪位爱国者的话打动了你?请你写出连续的两句是: , 。

13、古代许多杰出人物都留下了千古传诵的诗章,激励着无数的热血青年奋发有为。请你写出能激励思想和鼓舞斗志的古诗文句子: , 。

14、诗言志。曹操在《观沧海》中表达了“ ,志在千里”的心声,文天祥在《过零丁洋》中表达了“ ? ”的心志,龚自珍在《己亥杂诗》中表达了“ , ”的心愿。

15、人们历来崇尚英雄,请用两句相连的古诗文来诠释英雄气概。

, 。

九、《己亥杂诗》理解性默写。

1、“时有落花至,远随流水香”写出了落花飘零却昂扬向上的精神,龚自珍的《已亥杂诗》 “ , ”在意境上更胜一筹。

2、龚自珍《己亥杂诗》中表达诗人对理想和信念执著追求的诗句

是: , 。

3、浙江一位老人捐献出的眼角膜让两位盲人重见光明。老人的这种精神正是龚自珍《己亥杂诗》中“ , ”的写照。

4、龚自珍辞官后,应好友之邀来到镇江。在丹阳云阳书院,他呕心沥血,培育后生,直至病逝。他用自己的行动践行了他在《己亥杂诗》中的诺言:

“ , 。”

5、龚自珍《己亥杂诗》中的“ , ”与李商隐的“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”有异曲同工之妙,现在常用来形容无私奉献的精神。

6、龚自珍在《己亥杂诗》中以落花为喻,表明自己心志的诗句是:

, 。

7、古诗给我们以启迪。刘禹锡“沉舟侧畔千帆过, ”让我们坚信光明就在前方;陆游“ , ”向我们揭示人生虽然波澜曲折,但要乐观自信;龚自珍“ , ”让我们明白人应该有无私奉献的精神。

8、现已76岁高龄的钟南山,曾在抗击非典中主动请缨,无私奉献。当甲型H1N1流感来袭时,他又挺身而出,勇挑重担。我们可以用“ , ”这样的古诗句来赞颂他。

9、人生是什么?人生是杜甫“ , ”的忧国忧民; 是辛弃疾“了却君王天下事,赢得生前身后名”的人生理想;是龚自珍“ , ”的奉献精神。

10、古人常借各种美好的事物表白心志。周敦颐在《爱莲说》中以莲自喻“予独爱莲之 ,濯清涟而不妖”;龚自珍在《己亥杂诗》中借落红明志:“ , ”。

11、奉献是什么?奉献是李商隐“春蚕到死丝方尽, ”的坚贞不渝;奉献是龚自珍“ , ”的人生态度;奉献就是文天祥 “ ? ”的英雄气概;奉献就是范仲淹“ ,后天下之乐而乐”的政治抱负。而今,奉献就是人人献出一份爱,世界将变成美好人间。

12、生命是什么?生命是“ , ”(杜甫《望岳》)的雄心壮志,也是“ , ”(龚自珍《已亥杂诗》) 的无私奉献。

十、《山坡羊?潼关怀古》理解性默写。

1、张养浩《山坡羊?潼关怀古》中点明主旨的句子是: , ; , 。

2、《山坡羊?潼关怀古》中,表现作者对百姓深切同情的句子是:

, ; , 。

语文版八年级语文(上) 古诗文名句理解性默写练习参考答案 一、古文理解性默写。

1、潭中鱼可百许头,皆空游无所依。 2、斗折蛇行,明灭可见。 3—4、庭下如积水空明,水中藻、荇交横,盖竹柏影也。 5、何夜无月?何处无竹柏?但少闲人如吾两人者耳; 6、动心忍性,曾益其所不能 7—8、入则无法家拂士,出则无敌国外患(者)。 9、生于忧患 死于安乐 10、动心忍性,曾益其所不能(答“苦其心志,劳其筋骨”也可) 11、小大之狱,虽不能察,必以情。 12、肉食者鄙,未能远谋。 二、《茅屋为秋风所破歌》 1—6、安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜 7、示例:① 安得广厦千万间,大庇天下寒士俱颜。② 谁知盘中餐,粒粒皆辛苦。③ 兴,百姓苦;王,百姓苦。8—9、何时眼前突兀见此屋,吾庐独破受冻死亦足。 三、《过故人庄》《游山西村》 1、示例:绿树村边合,青山郭外斜。稻花香里说丰年,听取蛙声一片。2、示例:山重水复疑无路,柳暗花明又一村。3—11、山重水复疑无路,柳暗花明又一村。12、示例:《悯农》、《观刈麦》、《游山西村》、《西江月(明月别枝惊鹊)》等诗词中的有关诗句。13、采菊东篱下,悠然见南山 山重水复疑无路,柳暗花明又一村 14、例:沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春。山重水复疑无路,柳暗花明又一村。长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。15、示例:山重水复疑无路,柳暗花明又一村。沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春。不识庐山真面目,只缘身在此山中。谁道人生无再少?门前流水尚能西!16、示例:萧鼓追随春社近,衣冠简朴古风存;便要还家,设酒杀鸡作食?? 四、《渔家傲·秋思》 1—4、浊酒一杯家万里,燕然未勒归无计。5、示例:浊酒一杯家万里,燕然未勒归无计。6、示例:大漠孤烟直,长河落日圆;塞下秋来风景异,衡阳雁去无留意。 五、《浣溪沙》 1、示例:谁道人生无再少?门前流水尚能西! 老骥伏枥,志在千里。烈士暮年,壮心不已。 2、门前流水尚能西,休将白发唱黄鸡。3、休将白发唱黄鸡。 六、《观刈麦》 1—3、足蒸暑土气,背灼炎天光4、示例:足蒸暑土气,背灼炎天光5—6、力尽不知热,但惜夏日长。

7、示例:足蒸暑土气,背灼炎天光。锄禾日当午,汗滴禾下土。晨兴理荒秽,带月荷锄归。大儿锄豆溪东,中儿正织鸡笼。锄禾日当午,汗滴禾下土。?? 七、《赤壁》 1、示例:东风不与周郎便,铜雀春深锁二乔。怀旧空吟闻笛赋,到乡翻似烂柯人。(符合题意均可)2、铜雀春深锁二乔3、东风不与周郎便。 八、《过零丁洋》 1—11、人生自古谁无死?留取丹心照汗青12、示例:人生自古谁无死,留取丹心照汗青。13、示例:① 长风破浪会有时,直挂云帆济沧海 ② 人生自古谁无死留,取丹心照汗青③ 先天下之优而忧,后天下之乐而乐 ④会当凌绝顶,一览众山小⑤ 少壮不努力,老大徒伤悲14、贫贱不能移 会当凌绝顶 留取丹心照汗青15、老骥伏枥。人生自古谁无死?留取丹心照汗青。落红不是无情物,化作春泥更护花16、示例:风萧萧兮易水寒,壮士一去兮不复还。人生自古谁无死,留取丹心照汗青。 九、《己亥杂诗》 1—6、落红不是无情物,化作春泥更护花 7、病树前头万木春 山重水复疑无路,柳暗花明又一村 落红不是无情物 化作春泥更护花 8、示例:老骥伏枥,志在千里。烈士暮年,壮心不已。落红不是无情物,化作春泥更护花。春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干9、安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜。落红不是无情物,化作春泥更护花10、出淤泥而不染。 落红不是无情物,化作春泥更护花11、蜡炬成灰泪始干。落红不是无情物,化作春泥更护花。人生自古谁无死,留取丹心照汗青。 先天下之忧而忧12、会当凌绝顶,一览众由小。落红不是无情物,化作春泥更护花 十、《山坡羊?潼关怀古》 1—2、兴,百姓苦;亡,百姓苦!

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