必修2基础知识

时间:2023.3.20

第一单元

《荷塘月色》 《故都的秋》《囚绿记》

【知识梳理】

1、基础盘点

(1)字音:

踱步du? 弥望mí 颤动chàn 霎时shà 梵婀玲fàn 渺茫miǎo 煤屑xi? 落蕊ruǐ 夹袄jiá 平仄z? 颓废tuí 歧韵qí 房檩lǐn 驯鸽xùn 譬如pì 细腻nì 瞥见piē 涸辙h? 婆娑suō 猗郁yī 移徙xǐ 尘垢g?u 黝黑yǒu 栅栏zhà 俯瞰kàn 水涡wō虚掷zhì 徜徉cháng 缪斯miù 澄清ch?ng 袅娜niǎo nu? 颤栗zhàn lì 混沌hùn dùn 葱茏cōng l?ng 漪澜yī lán 潭柘寺zh? 蓊蓊郁郁wěng 脉脉含情m? 一椽破屋chuán 剥削xūe 纤腰xiān 纤夫qiàn 隽永juàn 隽秀jùn 幽禁jìn 禁不住jīn 安宁níng 宁愿nìng 创伤chuāng 创chuàng建 露水lù 露相l?u 厚薄báo 刻薄b? 薄荷b? 参差cēn 参与cān 人参shēn 疏疏落落lu? 落枕lào 落在后面là 折腾zhē 折叠zh? 折耗sh? 差别chā 参差cī 差劲chà 出差chāi 穿着zhu? 着装zhu? 着急zháo 笑着zhe 着数zhāo 独处chǔ 妙处chù

(2)字形:

点缀 啜泣 辍学 拾掇 没精打采 斑驳 倩影 喝彩 敛裾 了截爽直 萧索 落寞 严厉 学历 再接再厉 变本加厉 喇叭 咳嗽 攀援 玷污 掂量惦记 漂浮 深邃 吞噬 常春藤 船舶 停泊 嬉戏 闲暇 瑕不掩瑜 名闻遐迩 娇嫩 矫情 娇生惯养 骄兵必败 鞭挞 黯淡 轻歌曼舞 漫不经心 枝蔓

(3)词义:

弥望:充满视野,满眼。

脉脉:形容水没有声音,好像饱含深情的样子。

翁蓊郁郁:形容树木茂盛的样子。

一叶知秋:看见一片落叶就知道秋天要来临了。比喻发现一点预兆就料到事物发展的趋向。

猗郁:茂盛的样子。

急不暇择:着急得没有时间选择。

揠苗助长:比喻违反事物的发展规律,急于求成,反而坏事。

(4)文学常识及名段名句:

文学常识:

①朱自清(1898~1948),原名自华,字佩弦,号秋实。祖籍浙江绍兴。朱1

自清是诗人、散文家、学者,又是民主战士、爱国知识分子。毛泽东称他“表现了我们民族的英雄气概”。

②郁达夫(1896~1945),原名郁文,现代小说家、散文家,浙江富阳人。19xx年与郭沫若、成仿吾等组织了“创造社”。19xx年参加中国左翼作家联盟。主要作品有短篇小说《沉沦》《春风沉醉的晚上》等,在不同程度上揭露了旧社会的罪恶,向封建道德大胆挑战,有一定的积极意义,但也有颓废色彩。散文以游记著称,情景交融,自成一家。

名段名句:

①《荷塘月色》第四、五、六段。

②采莲南塘秋,莲花过人头;低头弄莲子,莲子清如水。

③二十四桥明月夜,玉人何处教吹箫。

2.疑难提醒

抒情散文重在抒情。将这种情诉诸文字,往往不是直露无遗的,而是通过精巧、绵密的构思,富有华彩或哲理性的语言,在写景、状物、叙事中深婉迂曲又自然而然的表现的。这种情感,打上了作者个性、人格的印记,具有真实性、独特性;同时,它又是社会生活、时代风云在作者心底留下的痕迹,具有社会性、时代性。所以,同学们在复习这一单元散文时,要理解作者寓情于景、情景交融的写作手法,同时,要了解相关的写作背景,走进作者的心灵。

3.素材积累

课内素材:。

(1)曲曲折折的荷塘上面,弥望的是田田的叶子。?? 遮住了,不能见一些颜色;而叶子却更见风致了。(学习作者运用的比喻、排比和通感的修辞手法,并学习合理安排描写顺序。平时养成细心观察周围事物的习惯。)

(2)秋天,无论是什么地方的秋天,总是好的;可是啊,北国的秋,却特别地来得清,来得静,来得悲凉。(学会使用“文眼”,总领全文。)

(3)南国之秋,当然是也有它的特异的地方的,譬如廿四桥的明月,钱塘江的秋潮,普陀山的凉雾,荔枝湾的残荷等等,可是色彩不浓,回味不永。比起北国的秋来,正像是黄酒之与白干,稀饭之与馍馍,鲈鱼之与大蟹,黄犬之与骆驼。(学会使用对比的手法,突出要描写的事物。)

(4)从槐树叶底,朝东细数着一丝一丝漏下来的日光,或在破壁腰中,静对着像喇叭似的牵牛花的蓝朵,自然而然地也能感觉到十分的秋意。说到了牵牛花,我以为以蓝色或白色者为佳,紫黑色次之,淡红者最下。最好,还要在牵牛花底,教长着几根疏疏落落的尖细且长的秋草,使作陪衬。(描写景物要细致,要有自己的主观感受。)

(5)像花而又不是花的那一种落蕊,早晨起来,会铺得满地。脚踏上去,声音也没有,气味也没有,只能感到一点点极微细极柔软的触觉。(调动各种感觉器官来感受景物。)

2

第二单元

《诗经》二首 《离骚》 《孔雀东南飞》 《诗三首》

【知识梳理】

一、注音

氓 蚩蚩 愆期 将子无怒 垝垣 尔卜尔筮 咎言 载笑载言于嗟鸠兮

桑葚 犹可说也 其黄而陨 自我徂尔 淇水汤汤 渐车帷裳 罔极 靡有朝矣

咥笑 夙兴夜寐 隰则有泮 玁狁 不遑 靡盬 孔疚 骙骙 小人所腓

象弭鱼服 雨雪霏霏 修姱 嫉妒 謇 忳郁悒 侘傺

溘死 鸷鸟 方圜 攘诟 谣诼 延伫 芰荷 偭 兰皋 椒丘

岌岌 杂糅 昭质 可惩 箜篌 怀忿 槌床 哽咽 绣腰襦

葳蕤 卑鄙 蹑丝履 玳瑁 流纨 明月珰 磐石 拊掌 郡丞 思量

量体裁衣 否极泰来 白鹄 婀娜 踯躅 金镂鞍 赍钱 蟠龙 晻晻

日暝 摧藏 蹑履 怅然 戊戌 戍守 慷慨 青青子衿 嘉宾 阡陌

羁鸟 樊笼

文言基础知识

(1) 通假字:

匪来贸丝,来即我谋。 (通“非”) 于嗟鸠兮,无食桑葚!(通“吁”)

士之耽兮,犹可说也。(通“脱”) 淇则有岸,隰则有泮。(通“畔”)

岂不日戒?玁狁孔棘!(通“急”) 曰归曰归,岁亦莫止。(通“暮”)

佩缤纷其繁饰兮,芳菲菲其弥章。(通“彰”)固时俗之工巧兮,偭规矩而改

错。(通“措”)

忳郁邑余垞傺兮,吾独穷困乎此时也(通“郁悒”)何方圜之能周兮,夫孰

异道而相安。(通“圆”)

进不入以离尤兮,退将复修吾初服。(通“罹”,遭受)终老不复取 (通“娶”) 槌床便大怒 (通“捶”,敲打) 箱帘六七十 (“帘”通“奁”,盛物之

器)

蒲苇纫如丝 (通“韧”,柔软而结实) 府吏见丁宁 (“叮咛”,嘱咐) 虽与府吏要 (通“邀”) 摧藏马悲哀 (同“脏”,脏腑)

(2) 古今异义

3

高余冠之岌岌兮,长余佩之陆离(修长的样子/形容色彩繁杂)

便可白公姥 (告诉/常指一种颜色) 共事二三年 (一起生活/一起工作) 可怜体无比 (可爱/值得怜悯) 汝岂得自由 (自作主张/不受拘束)

槌床便大怒 (坐具/睡觉的地方) 以此下心意(忍耐受委屈/下定主意) 本自无教训(教养/训斥或从错误得到认识)

自可断来信 (使者,指媒人/书信)

处分适兄意(处理、处置/对有错之人作出处罚决定)

蹑履相逢迎 (迎接/常指奉承、拍马)

汝是大家子 (大户人家/我们)

奄奄黄昏后 (暗沉沉的;形容气息微弱)

叶叶相交通 (交错相通/为运输、邮电事业的总称)

(3)词义:

修姱:修洁而美好。羁: 喻指束缚、约束。 谇: 谏诤。

怨: 恨。(“恨”在文言中多为“遗憾”义)

浩荡:多义词,这里为“荒唐”义。再拜还入户 (第二次/下一次) 民心:人心。(前文“民生”可解释为“人生”)

溘: 突然。(“溘然长逝”中的“溘”即为此义。)

忍尤:忍受强加的罪过;尤:这里作“罪过”讲。(“以儆效尤”中“尤”即此义;“怨天尤人”中的“尤”为“归咎”义;“无耻之尤”中的“尤”为“特异”、“突出”义。)

岌岌:高耸的样子。(“岌岌可危”中的“岌岌”形容十分危险。)

渠会永无缘 (他/常指人工开凿的河道)

便可白公姥 (公公婆婆/这里专指婆婆)

昼夜勤作息(工作和休息/这里专指劳作) 我有亲父母(这里指母) 逼迫兼弟兄 (这里指兄)

徒留无所施:用 堂上启阿母:禀告 何意致不厚:招致 伶俜萦苦辛:缠绕

君既若见录:见,放在动词前,表示对自己怎么样。录,记。 逆以煎我怀:逆想,想到将来

赍钱三百万:赠送 否泰:坏运气;好运气

奄奄黄昏后:晚上7点到9点

寂寂人定初:夜里9点到11点

(4)文学常识、名段名句:

文学常识:

1、《诗经》是我国最早的诗歌总集。收录了从周初到春秋时期的诗歌305篇,分为“风”、“雅”、“颂”三大类。开创我国文学现实主义传统。本只称《诗》,后又以“诗三百”为代称。著名篇目《关雎》《氓》、《伐檀》、《硕鼠》、4

《七月》。

2、屈原,名平。我国第一位爱国主义、浪漫主义诗人,开创楚辞新诗体,被列为世界文化名人。主要作品为《离骚》《九歌》(包括《山鬼》《国殇》等11篇)《天问》《九章》(包括《涉江》《哀郢》《橘颂》等9篇)。西汉刘向编成《楚辞》一书,以屈作为主。因具有浓厚的楚国地方色彩,故称“楚辞”,后世因称这种诗体为“楚辞体”、“骚体”。开创了我国诗歌浪漫主义传统《离骚》和《诗经》中的国风并称“风骚”,成为文学的代名词。

3、乐府诗。主要作品《陌上桑》《长歌行》《十五从军征》出自宋代郭茂倩编的《乐府诗集》,《孔雀东南飞》见南朝徐陵编的《玉台新咏》,是我国古代最早最长的叙事诗,与北朝乐府《木兰诗》合称“乐府双璧” 。

4、曹操,字孟德, “三曹”之首。代表作有《苦寒行》、《龟虽寿》、《短歌行》《观沧海》等。属乐府歌辞。开创“建安风骨”新风。鲁迅称他是“一个改造文章的祖师”。

5、陶渊明,名潜,字元亮,自号五柳先生,谥靖节,我国第一位杰出的田园诗人。有《陶渊明集》代表作有《桃花源记》、《归去来兮辞》《归园田居》《饮酒》等。

名句名篇

1、昔我往矣,杨柳依依。今我来思,雨雪霏霏。

2、长太息以掩涕兮,哀民生之多艰。

3、亦余心之所善兮,虽九死其犹未悔。

4、宁溘死以流亡兮,余不忍为此态也。

5、虽体解吾犹未变兮,岂余心之可惩。

6、举手长劳劳,二情同依依。

7、奄奄黄昏后,寂寂人定初。8、暧暧远人村,依依墟里烟。

9、青青子衿,悠悠我心。

5

10、山不在高,水不在深,周公吐哺,天下归心。

3.方法精要

名句名篇的考查具有以下特点:一是难度适中。默写的内容都有上下文提示备选的内容大于应答的内容,以便拓宽学生选择的余地,降低学生答题的难度。二是试题逐渐由补足型、理解型向情景型过渡。尤其是文学常识被正式列入2005年考试范围,一部分省市高考卷也立即对此做出了回应,因此,今后对于名句名篇默写的考查趋向于二者的结合。纵观近几年对于诗歌鉴赏的考查,诗歌鉴赏常常包括两个方面,一是鉴赏古代诗歌的形象、语言和表达技巧,二是评价古代诗歌的思想内容和作者的观点态度。考查时逐步侧重学生自己的理解。考查的范围主要是唐诗宋词。以后高考对诗歌鉴赏的考查仍然会以主观题出现,侧重于学生用合理、规范、恰当、准确的语言表述自己的理解,对作品的形象、语言和表达技巧的考查仍是重要的考查点。针对以上命题趋向,在复习本单元时应注意:

一、在识记名句名篇的同时一定要和重要的作家作品结合在一起记忆,要设计一定的情景记忆。例如:《离骚》中表现屈原忧国忧民、热爱祖国的句子是“长太息以掩涕兮,哀民生之多艰”;表现其坚持真理、献身理想的句子是“亦余心之所善兮,虽九死其尤未悔”;表现疾恶如仇、不同流合污的句子是“宁溘死以流亡兮,余不忍为此态也”。

二、注意积累必要的鉴赏知识。例如:鉴赏作品的表达技巧多种多样,从修辞角度来看,有比喻、对偶、对比、双关、反问、夸张、互文等。从表达方式看,有抒情、描写、记叙、议论。其中抒情是重点,它包括:直抒胸臆、借景抒情、用典抒情、借古讽今、叙事抒情。从表现手法看,有以动衬静、乐景写哀、小中见大、卒章显志、衬托、渲染、比兴、白描、联想想象等。 第三单元

《赤壁赋》《兰亭集序》《游褒禅山记》

【知识梳理】

一、文学常识

1、王羲之,字逸少,祖籍琅琊临沂(山东),后迁居会稽山阴(浙江)。善书法,有“书圣”之称。又因为他曾任右军将军,世称“王右军”。书法界6

称“兰亭序”为“天下第一行书”。

2、苏轼,(1037-1101),北宋文学家。字子瞻,号东坡居士,与其父苏洵、弟苏辙合称“三苏”,眉州(今四川眉山县)人。

3、王安石,(1021~1086) 北宋政治家、文学家。字介甫,号半山。抚州临川 (今属江西)人。封荆国公,世称王荆公。谥文,又称王文公。 符契 修禊 癸丑 流觞 激湍 彭殇 嗟悼 会稽 感慨系之 清流激湍 流觞曲水 静躁 虚诞 舳舻 横槊 赋诗 麋鹿 扁舟

徘徊 斗牛 扣舷 桂棹 幽壑 江渚 相属 蜉蝣 肴核

狼籍 枕藉 嫠妇 庐冢 谬其传 窈然 瑰丽 褒禅山 卒葬之 猝不及防 前仆后继 倦怠

第四单元

《就任北京大学校长之演说》《我有一个梦想》《在马克思墓前的讲话》

【知识梳理】

1、基础盘点

(1)字音

A、 给加点字注音

肄业 弭谤 訾詈 商榷 相勖 敷衍塞责 镣铐 萎缩 兑现 缔造 戳子 侈谈 磐石 赎罪 真谛 祈祷 蜿蜒 芜杂 诽谤 浅尝辄止 卓有成效 停滞

诅咒 沮丧 估量 怙恶不悛 沽名钓誉 截止 戳子 杀戮 泥淖 悼词 狙击 沮丧 肄业 放肆

7

编纂 攥紧拳头

(2)给下列形近字组词

芜( ) 嫉( )诅( )稽( )

怃( ) 疾( )咀( )鳍( )

诣( ) 砺( )訾( )镣( )

脂( ) 励( )紫( )潦( )

缔( ) 磐( )蜿( )膺( )

蒂( ) 槃( )婉( )赝( )

卓( ) 副( )抨( )赎( )

绰( ) 符( )怦( )渎( )

琐( ) 纂( )渐( ) 衷( )

锁( ) 篡( ) 惭( ) 哀( )

(5)文学常识

A蔡元培(1868—1940):近代著名民主革命家、教育家。19xx年起任北京大学校长,提倡科学与民主,主张学术自由,使北大成为新文化运动的发祥地。19xx年在香港病逝,被毛泽东誉为“学界泰斗,人世楷模”。

B马丁·路德·金:美国黑人民权运动的领袖。19xx年获诺贝尔和平奖。 C卡尔·马克思(1818—1883):马克思主义的创始人,第一国际的组织者和领导者,全世界无产阶级和劳动人民的伟大导师。

D扬振宁:安徽合肥县人,民国十一年八月二十二日出生。19xx年和李政道合作推翻了爱因斯坦的“宇宙守恒定律”,获得诺贝尔物理奖。

8


第二篇:国学基础知识100题


国学基础知识100题

国学基础知识100题

国学基础知识100题

国学基础知识100题

国学基础知识100题

国学基础知识100题

国学基础知识100题

国学基础知识100题

98. “大学者,研究高深学问者也”是 在就任北京大学校长时的演说语。

99. 韩愈在思想上是中国 观念的确立者,是尊儒反佛的里程碑式人物。

100. 曹操的《让县自明本志令》,又名《述志令》。从题目上看,和当下公文中的 相似。

国学基础知识100题答案

1. 四

2.《邶风?燕燕》

3.《邶风?击鼓》

4. 诗史

5.《戏为六绝句》

6. 屈原

7. 浪漫

8. 《离骚》、《天问》、《九歌》、《九章》

9. 九歌

10. 《四愁诗》

11. 无题

12. 李商隐

13. 新月

14.《志摩的诗》

15. 《雨巷》,雨巷

16. 象征

17. 《道德经》

18. 道经和德经,自然无为

19. 五千

20. 《老子》

21. 《论语》

22. 《论语》

23. 兼爱

24. 寓言

25. 法家,《说难》、《孤愤》

26. 刘向

27. 《战国策》

28. 纵横

29. 《谏逐客书》

30. 陈独秀

31. 《敬告青年》

32. 民间,《乐府诗集》

33. “建安七子”

34. 底层

35. 八贵

36. 先锋

37. 福贵

38. 《货殖列传序》

39. 司马迁

40. 拟话本

41. 《石头记》,80

42. 《饮酒》其五

43. 田园

44. 田园

45. 文体

46. 汪曾祺

47. 《瓦尔登湖》

48. 吴中四士

49. 《春江花月夜》

50. 《春江花月夜》

51. 东汉末

52. 月下怀人

53. 《生查子?元夕》

54. 《梁甫吟》

55. 律体

56. 《饮中八仙歌》

57. 余光中

58. 爱情说、讽喻说、双重主题说

59. “元白体”

60. 安史之乱

61. 柳梦梅

62. 满族第一

63. 席慕蓉

64. 反思

65. 茅盾

66. 《世说新语》

67. 志人小说

68. 咏怀,咏怀

69. 《与山巨源绝交书》

70. 鲁迅

71. 广州

72. 余秋雨

73. 《山居笔记》

74. 李煜

75. 南唐

76. 慢词长调

77. 渐霜风凄紧,关河冷落,残照当楼。

78. 豪放

79. 苏轼、苏洵和苏辙

80. 《临江仙·夜归临皋》

81. 晏殊

82. 易安

83. 婉约

84. “看客”

85. 天狗

86. 人民艺术家

87. 老舍

88. 老舍

89. 随想录

90. 爱、自由和美

91. 秦腔

92. 韩愈

93. 女性

94. 延安

95. 舒婷

96. 女性

97. 毕淑敏

98. 蔡元培

99. “道统” 100. 命令

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