博尔通古乡中心学校形式与政策教育活动总结 形势政策教育是学校学生思想政治教育的重要内容,也是学校思想政治理论课的重要组成部分;是对学生进行形势与政策教育的主渠道、主阵地。我校开展形势与政策教育活动总结如下：

一，提高认识，加强领导

我们深刻的认识到，形式与政策教育不仅是实施素质教育的有效手段，更是学校教育改革发展的需要。基于以上认识，我校利用学校教育和教学的主渠道，采取“结合，渗透”的教育原则开展形势与政策教育，取得了较好的教育效果。

为了形式与政策教育活动在学校顺利开展，学校建立了一所由校长负责，德育主任,教务处主任，工会主席和德育处成员组成的工作班子，形成了形式与政策教育网络。校长亲自负责，认真研究分析形式与政策教育工作的要求，任务，制定计划，制定管理措施，落实教育阵地，保证了形势与政策教育在学校工作中的地位各成员负责落实计划，研究和设计活动方案，并且总结工作中的经验，保证形势与政策教育的正常开展。

二、与时俱进，不断创新

学校形式与政策教育也应与时俱进，随着我校现代化的推进，我校将进一步深入开展形式与政策教育工作，突出学校形势与政策教育工作的时效性，充分发挥学生的主管能动性，以学生为本，开展形式多样的形式与政策教育活动，并把形式与政策教育的成果转化为做好学生思想政治工作的原动力，教育帮助学生树立正确的世界观，人生观，价值观，使学校德育工作不断创新，不断发展。

三、建立长效机制

坚持校领导模范带头。校领导工作十分繁忙。尽管如此，校领导仍然统筹兼顾，安排了一部分领导同志参加了教育宣讲活动。带头做形势报告，充分发挥模范带头作用，从而大大增强了这次宣传教育的效果。

加强组织领导，是搞好形势政策宣传教育的重要保证。为了切实

抓好这次形势政策的宣传教育，校领导切实把这项工作摆上重要日程，高度重视，精心安排，周密部署，并认真总结经验，为建立形势政策宣传教育的长效机制，推动形势政策宣传教育工作经常化、制度化作了很好的探索。

博尔通古乡中心学校 20xx年x月

第二篇：博尔通古乡中心学校“公民道德宣传日”活动总结。

“公民道德宣传日”活动总结

为进一步贯彻落实《公民道德建设实施纲要》，提高我校的全体是师生的道德建设整体水平，培育文明向上的健康风尚，我校组织开展了形式多样的道德实践活动，现将活动概况总结如下：

一、加强领导，精心组织，保证活动顺利开展

今年x月x日是“公民道德宣传日，为全面提高全体师生的公民道德素质，我校对“公民道德宣传日”高度重视，及时成立了领导机构，精心组织，周密安排，在全校形式了领导亲自抓，分管教师协助抓，教师学生人人参与的良好道德建设氛围。

二、创新形式，广泛开展各项活动

我校在开展“公民道德建设宣传日”活动中，坚持以科学发展观为统领，通过组织开展宣传与道德实践系列活动，广泛宣传《公民道德建设实施纲要》，大力弘扬中华民族的传统美德，不断增强全校师生的道德意识，为学生的健康发展筑牢思想基础。

总之，通过此次活动，在全校营造了公民道德建设的良好氛围，全校师生的公民道德意识有了显著的提高。今后，我校将认真总结活动经验，将公民道德建设工作深入开展下去。

博尔通古乡中心学校 20xx年x月x日

校领导开会部署“公民道德宣传日”活动

正在参加“公民道德宣传日”动员大会的学生

“公民道德宣传日”主题的黑板报

“公民道德宣传日”主题班会