“法制进校园”活动实施方案

一、指导思想

为认真贯彻落实《四川省依法治省纲要》、《中共乐山市委关于推进依法治市的意见》和《中共犍为县委关于推进依法治县的意见》，根据四川省深入推进“法律进学校”电视电话会议精神，结合市、县《“法律七进”三年行动方案（20xx-20xx年）》，结合我校实际，经学校研究决定在我校广泛开展“法制进校园”活动，增强全体师生的法制观念和法律意识，提高法律素质，增强依法维护自身合法权益的能力，养成守法、用法的自觉性，积极推进“平安、和谐”校园建设。

二、组成机构

组长：余仁智（校长)

副组长：吴君 王健 李尚军（法制副校长）

成员：全体教职工

三、方法和措施

（一）加强阵地建设

1、发挥课堂的主渠道作用，保证学校法制建设，使法制教育成为我校全面实施素质教育的重要内容。教导处抓好计划、教材、课时、师资、经费“五落实”，确保每月安排法制教育课不少于1课时，并组织授课教师认真备好课、上好课。各班除了落实课堂教学外，还要在班会活动、综合实践活动中安排一定的课时进行法制教育。

2、积极开辟第二课堂，依托镇派出所，司法所的机构，利用各种教育阵地，开展青小学生学法用法实践活动。

3、加强学校警务室的建设。强化保安队伍，以提高保安人员的业务素质和政治素质，以增强他们对学校安全的认识。并不断完善警务室的建设。

4、加强家庭、学校、社会“三位一体”的法制教育网络建设, 依托家庭、社会和学校及关工委、团队等组织，通过家长委员会、家长会家访等形式，加强学校和家庭的密切联系，充分发挥学生家长在法制教育工作中的重要作用。

5、加强学校治安综合治理，确保学校安全稳定。组织有关部门认真整治校

园周边的游戏厅、台球场地等娱乐场所和违法经营的商业摊点，净化校园环境，营造有利于学生健康成长的社会环境。建立以“学校教育为中心，家庭教育为基点，社会教育为依托”三结合的法制教育网络，营造有利于青少年健康成长的社会环境。

（二）加强法制教育师资队伍建设

抓好教师队伍建设，使广大教师在学法、守法、用法等方面都能为人师表，明确法制学校的岗位职责和有关制度，使法制教育科学化、系统化、透明化。把工作能力强、思想素质好、工作热情高、关心爱护学生的优秀教师吸收进班主任队伍，充分发挥他们在学校法制教育中的带头作用。同时聘请法制副校长，进一步规范法制副校长工作，充分发挥法制副校长的引导作用。

(三)开展内容丰富、形式多样的法制教育活动。

1、分学段对学生实施法制教育，真正把法制教育具体化、实效化。结合思品课、晨会课、日常行为规范，对学生进行通俗易懂的法律常识教育法律知识讲座。通过学习，使学生初步了解《国旗法》、《国徽法》、《义务教育法》、《未成年人保护法》、《治安管理处罚法》、《国防法》、《道路交通管理条例》等。

2、组织学生开展法制手抄报比赛、法制讲座活动，观看法制宣传片，召开以法律法规知识为题材的主题班队活动。

3、强化对后进生、留守儿童的帮教工作。毫不松懈地做好控制流失工作，

保障教学工作的正常开展。同时，在班级中发动学生，开展“一帮一”活动，可设置进步奖，让后进生也感受到成功的喜悦。

（四）把法制教育与学生的日常行为规范教育紧密结合起来。

通过学校的法制教育，以增强学生遵纪守法意识，自觉遵守《小学生守则》、

《小学生日常行为规范》为根本目的。通过对《小学生守则》、《小学生日常行为规范》的学习和领会，使学生自然养成良好的行为习惯。在学校开展做文明生，创文明班级，要求学生做到“静、净、轻”，“轻声慢步，不丢捡起”。

（五）继续做好警校共建工作。

完善警校合作机制，共建安全社区。

四、工作步骤

结合市、县《“法律七进”三年行动方案（20xx-20xx年）》。本学期，我

校的“法制进校园”工作分三个阶段：

（一）宣传发动阶段。（20xx年x月）

学校召开全体师生大会，对“法制进校园”活动作出部署要求，广播站、宣传栏等开辟“法制进校园”活动专栏，对活动的开展进行广泛深入的发动宣传。

（二）组织实施阶段。（20xx年x月至20xx年x月）

各班级结合实际，根据学校制定的“法制进校园”活动实施方案，认真组织落实学校的各项工作安排，积极开展典型培育工作，发挥榜样示范作用，推动“法制进校园”活动的全面开展，学校将适时组织专项检查。

（三）总结阶段。（20xx年x月上旬）

根据检查情况对各种活动中成绩突出、表现优异的班级、个人予以表彰。

五、具体安排：

1、9月份：根据县政府、县教体局的文件精神，制定“法制进校园”活动实施方案。召开全体师生大会，对“法制进校园”活动进行宣传并作出部署。

2、10月份：组织学生调查、收集与自己切身利益相关的、感兴趣、想研究

的内容，如《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》等。并根据不同年龄段学生的身心特点和接受能力，有针对性地开展法制征文、手抄报比赛等活动。

3、11月份：邀请我校法制副校长给全体师生作一场法制教育专题报告，对

学生进行交通安全教育、禁毒教育、法制宣传。组织学生参观法制图片展览，观看法制宣传片。

4、12月份：开展一次法制教育主题班会。利用周一升国旗的时间，安排两

次以法制教育为主题的国旗下讲话。结合学校的常规检查情况，加强对学生的思想教育，法律法规教育。

5、1月份：对“法律进校园”活动进行总结。

犍为县石溪镇中心小学 20xx年x月x日

第二篇：隆治中心学校法律进校园活动方案

隆治乡中心学校法律进学校活动实施办法

目前，青少年成长的社会、学校、家庭环境发生了很大变化，出现了许多影响青少年成长的新情况、新问题，加上长期形成的重学生文化成绩，轻学生道德品德提高的应试教育影响还未根本性的改变。这些都容易导致青少年学生的价值取向发生偏差，走上违法犯罪道路，现在青少年犯罪呈逐年上升之势。同时，由于家庭教育方法不当或娇惯溺爱、任意放纵或打骂等，都可能促使青少年走上犯罪道路。另外，由于青少年学生是弱势群体，也容易成为犯罪分子侵害的对象。因此，加强青少年学生的法制教育，增强他们的自我保护意识，是我们学校义不容辞的责任。

青少年法制教育，是全民法制教育和中小学素质教育的重要内容，是社会主义精神文明建设的重要组成部分，没有青少年法律素质的提高，就没有全民普法水平的提高；没有青少年法律素质的提高，就无法实施依法治国基本方略。加强法制教育，提高青少年的法律素质，把他们培养成合格的建设者和接班人，是各校义不容辞的神圣职责。

针对现在学生法制意识不够强的这一新情况，各校注重加强对青少年的法制教育，认真开展青少年学生的法制教育工作。为增强法制教育的实效性，特制定本方案：

一、指导思想

以党的十七大精神为指导，全面落实科学发展观，按照科教兴国、依法治国、以德治国和社会主义现代化建设的要求，坚持法制教育和思想政治教育相结合，采取贴近生活、贴近实际、贴近学生的方法，开展“法制进学校”活动，不断增强青少年学生的法制观念，努力把青少年培养成现代化建设事业的合格人才。

二、目标任务

努力培养青少年学生的爱国意识、公民意识、守法意识、权利意识、自我保护意识，养成尊崇宪法、维护法律的习惯，帮助他们树立正确的人生观、价值观和荣辱观，树立依法治国和公平正义的理念，引导他们做知法、守法、护法的合格公民。

三、采取的措施

（一）、以课堂教学为主渠道，切实加强对学生的法制教育。

为充分发挥课堂教学主渠道作用，让法制课列入学生必修课，做到教学有计划，学习有教材，任课有教师、上课有教案，课时有保障。学校每学期安排8学时以上的法律知识学习，并进行考试，使教材、教师、课时、考试四个方面得到全面落实。法制教育进课堂、进头脑，学校要做到“三落实”，即落实教材、落实课时、落实教师。在教学中既要讲清有关法律、法规的基本观点，基本原理，又要结合学生思想、行为实际和学校思想政治工作实际。

（ 1 ）根据不同年级不同学生的生理、心理特点及认识水平，坚持用好法制教育教材，将法制教育内容分解到各年级、各学期，做到年年有主题，月月有目标，实现教育内容的序列化。对学生主要进行法律常识、民主法制观念、防毒禁毒等教育。

（ 2 ）针对学生的学习和生活实际，选择典型案例或事例，激发学生主动参与，让学生用身边的事例学法、说法，充分调动学生的学习积极性，使学生想学、爱学。

（ 3 ）在教学中讲述一些做人处事的道理，教会学生如何保护自身合法权益，避免意外事故发生。

（4）初级中学学生主要学习：1、进一步学习宪法的基本知识，增强宪法意识。2、知道法治精神体现了社会公平、正义的要求，反映了人与人之间的平等关系。3、理解我国公民权利的广泛性，现实性、平等性，懂得公民在享有权利的同时必须履行相应的法定义务，懂得不承担法定义务或触犯法律要承担责任。4、懂得法律维护社会秩序，能够协调人与自然、人与社会的协调发展，着重了解与学生生活密切相关的刑法、民事、行政管理等方面的法律法规知识。5、了解预防未成年人犯罪的危害性，养成尊纪守法的习惯，懂得在保证自身安全的条件下见义勇为，知道检举揭发、及时报警、正当防卫等是同犯罪作斗争的有效手段。6、懂得未成年人权益应当受到国家保护，知道家庭保护，学校保护、社会保护、司法保护的主要内容，掌握自我保护和维权的方法，学会采用诉讼或者非诉讼方式维护合法权益。

(5)小学生高年级具体做好以下几方面教育：1、了解法律规定人们在日常生活和各种特定条件下能够做什么、必须做什么活禁止做什么。2、初步了解法律的作用。知晓法律代表公平着正义，维护秩序，保障自由，保

护人身、财产等权利不受侵犯。3、初步了解依法享有的权利，任何人的权利不可随意剥夺和侵犯，做到法律面前人人平等。4、了解宪法是国家的根本大法，是制定其他基本权利的内容，知道生命健康权、人参自由权、姓名权、受监护权、休息权、隐私权、财产权、继承权、受教育权等基本权利应当受到保护，不断增强权利意识。6、初步了解并掌握自我保护方法，知道权利受到侵犯时如何寻求法律保护的渠道。

（二）、以法制教育为主线建立社会育人网络，拓宽教育渠道。

（1）、在学校内部，建立法制教育管理网络，形成法制教育四条线，即政教工作线、团支部工作线（少先队工作线）、教学管理线、后勤服务线，实行全体参与，全员育人。

（2）学校、社会、家庭紧密配合，建立起全方位的社会育人网络，从不同侧面，不同角度，对学生进行全方位法制教育渗透，形成强大的教育合力。

（3）加强阵地建设，不断优化校园育人环境。各校要建立法制教育长廊，法制教育宣传栏、宣传橱窗、板报等，充分利用广播、录像、图片等，进行法制宣传，使法制教育工作有声有色，形象感人，学生置身校园，时时处处都能受到潜移默化的影响。

（4）把法制教育纳入素质教育之中，与德育工作相结合，与社会实践活动相结合，组织开展系列活动。学校要定期组织开展法律知识竞赛、演讲比赛、学生带法回家、征文等活动，要充分利用“两会”（晨会、班会），“两活动”（团队活动（少先活动）、课外活动）进行法制教育。

（5）积极开展包括法制报告会、专题黑板报、主题班会、征文赛等安全文明校园创建活动，培养学生自我保护和自我约束能力。并主动配合有关部门加强校园及周边环境治安综合治理，积极开展警校共建，建立健全校内外共同关心青少年学生健康成长的良好运行机制，把法制教育与公民道德教育、日常行为规范教育结合起来，培养现代文明学生。

（三）、从落实素质教育的基本要求出发，探索新时期青少年法制教育的新思路。计划从以下几个方面进一步加强法制教育： 要加强对学生法制教育的延伸度。 根据调查发现， 14 — 16 周岁是未成年人犯罪的高发年龄段，而此年龄段的学生是初中阶段的学生，现有的对学生的法制教育只是安排在初二这一学年，这样就可能因为法制教育的延伸度不够而造成中

学生对所受的法制教育印象不深，达不到应有的效果。因此，隆治中学和白武家学校在整个初中阶段对学生进行系统的法制教育。 现有的法制教育的内容不是很完善，与如何预防未成年人特别是中学生犯罪结合不够，因此在对中学生法制教育时要注意加强法制教育内容的完善。如有意识的结合一些未成年人特别是中学生的犯罪案例，以案释法，从而达到完善法制教育内容的目的。

加强对学生法制教育方式的改变。各校在法制教育方式上，要注重“请进来和走出去”。所谓“请进来”就是加强学校与派出所的联系，邀请有关的司法人员做法制报告。所谓“走出去”则是在当前学生课余时间，将学生带出课堂，在课外时间开展如少年模拟法庭等形式多样的课外法制教育活动，做到法制教育形式多样，内容丰富，从而取得良好效果。

我们将努力探索，增强法制教育的实效性，促进学生法制观念的形成，实现学生进行自我教育、自我管理、自我提高的目的，保持校园内正确的舆论导向，促进和推动我校法制教育工作和依法治校工作。

（四）、学校法制教育制度化、规范化是长久之策

学校法制教育是一项长期的任务，只有把多年来一些行之有效的做法用制度的形式固定下来，实现学校法制教育工作的制度化、规范化，才能够使学校法制教育进入正常的轨道。

隆治乡中心学校

20xx

3月x日年

第三篇：法律进校园活动总结

遵照上级活动实施方案的工作要求，结合我校学生实际，在学年初制定了切实可行的法律进校园活动实施方案，在此方案的指导下开展了一系列工作，现将工作开展情况总结如下:

一、法律教育见实效

我校及时召开了全师生大会,认真落实法律进校园活动的各项要求,严格要求学生认真学习查找自身存在的问题，强化学生法律意识的贯彻落实。

二、开展法律教育活动

1、组织学生参加法制讲座，增强了学生的法律意识。

2、举办了我爱我家的法律知识演讲比赛，深刻的教育了学生。

3、在“普法宣传周”，由学生出板报，宣传了法律知识。

4、利用多媒体教室有计划地组织学生观看预防未成年人犯罪案例讲座电教片，进一步增强了学生的法律观念。

5、利用学校的文化走廊、广播室、黑板报专栏等宣传阵地，大力宣传教育常用法律法规，教育有关文件，不断提高师生的知法，用法水平。

6、组织了“法律在我身边”的征文比赛。

7、召开了2次研究法律进校园的工作的会议。

我们坚信有领导的重视，德育处的严格管理，班主任的积极配合，全体同学的积极进取和不解努力，《法律进校园》活动会取得更加优异的成绩。