初二年级数学高端学术交流会 观后感

初二（11）班 谭天祎 杜明楠 尹雅莉

今天中午，我们参加了初二数学高端论坛。数学对于我们来说是既爱又恨的。我们喜欢的是解开数学难题时的愉悦，害怕的是面对难题的无从下笔。数学是有趣的学科，它需要的不仅仅是逻辑的缜密，还有清晰的分析能力和语言表达能力，它是个综合的学科。学好数学很重要，这样的一个数学高端论坛无疑是给了我们最好的机会，去了解其他人学习数学的经验来见贤思齐。

我们坐在台下，杨沛琦，解奥然和许良华三位在数学上很有造诣的同学，尽心竭力的在台上跟我们交流着学习的技巧。有学习方法的总结，有实用的习题讲解，还有珍贵的学习心得。这些都让我们有了学习数学的新思路和技巧，也让我们感受到好的学习成绩跟好的学习方法是很有关联的。

不仅是有关数学的思考令人耳目一新，而且他们所表现的在台上的淡定自若也让人大吃一惊。他们发挥自如的演讲颇有些老师的风范，让人感觉到他们良好的语言表达能力，也许这也是能学好数学的一种体现。

主任表扬了解奥然精简的语言以及他的学习方法，赞扬了许良华与台下的互动,和他总结的在数学考试中的一些丰富经验，“杨沛琦一上台便给人一种大将的风范。”钟主任饱含深情地说道。并且也相信他们在数学方面必将有很大的成就，亦说了这是一次名副其实的高端会谈。同学们也听的慷慨激扬！

今天我们的数学的高端论坛开展的非常成功，三位同学都与我们分享了他们对于数学的学习心得，我们也听地颇有感触。几位老师以及学部主任都给予这次活动很高评价，同时也希望我们开展更多以这种形式的呈现的高端交流会。

通过这次数学高端交流会，使同学们更加的明白了今后学习的目标和前进的方向，相信在三位优秀同学的带领和表率下，我们南外初二学子一定会以我们最优异的成绩来共同为我们的梦想打拼！

第二篇：二年级数学教学心得体会1

二年级数学教学心得体会

三阳镇中心小学 何 鑫

本学期我担任二年级的数学教学。整个班学生成绩较好，有不少学生聪明，且基础不错，班级学风优良，有正气，但也有作风懒散的学生等待改进的。现谈谈自己的教学感受。

一、主要工作和成绩

我始终严格管理学生，注意培养学生养成良好的学习习惯。在教学中，始终以一个新教师的身份要求自己，虚心向有经验的教师学习，切实做好一切教学常规工作，并坚持做好培优扶差工作，每期常规检查都得到肯定。

1、做好备课工作。在教学中，我始终坚持预先备好课，课前再重新复习一遍教案的做法。在教学中我归纳了以下几点备课原则:扣大纲，抓重点；备教材，备学生，备教法；能围绕本课时教学目的，要求，根据学生的实际情况，把复杂的内容进行变换，取其精华，有取有舍；环节齐，有后记等等。

2、上好每一节课。课堂教学能做到:教学目的明确，能认真钻研教材，了解学生，研究教法，突破重难点，善于创设学习情境，激发学习热情，能有序地开展教学活动，体现分层教学，各类学生主动地发展。严把课堂教学质量关等。

3、作业布置做到合理，习题精练，有代表性和启发性，注重学生创新能力的培养，重复死板的作业少做，能及时批改作业，字迹工整。对完成作业优秀的学生评优，学期结束时进行总评，数量前5名的学生给予奖励，进一步激发了学生做作业的兴趣，提高了作业完成的质量。

4、抓好培优扶差工作。我认识到要想提高教学质量，培优扶差工作至关重要，只有把优生培养好了，优秀率才能升高，班级才有榜样；也只有把差生的转化工作做好，才能提高合格率，并为营造一个良好的班集体扫清障碍，利于班级良好学风的形成。因此，我坚持做到有计划，有效果，有记录，有辅导，有鼓励，努力提高合格率和优秀率。

5 、加强学生成绩管理，使用好成绩册。对学生的作业情况，提问效果，课前准备等等表现都做出公正，准确的评价，鼓励学生不断进步。通过教学，我所带班级成绩稳中有升，学科学风良好，按质按量完成了学校下达的各项教学指标。

二 、存在不足与今后打算

1 、班级发展不平衡，二(2)班的学法指导工作还有待进一步加强，教学成绩仍然欠突出，还需提高。

2 、继续更新观念，努力实践主体教学；积极运用多媒体电化教学手段，提高教学质量；加大科研促教的力度，努力撰写有较高质量的教学论文；继续加强业务学习，提高自身的业务素质。

一学期来，工作有得有失，今后我一定会取长补短，争取做到最好。