20xx年全国高考模拟参考部分

20xx学年工作汇报

黎敏

年年圩长集圩丁，不要招呼自要行。

万杵一鸣千畚土，大呼高唱总齐声。

——杨万里《圩丁词》

回顾一年来，上溯xx年来的教育教学管理工作，让我感触最多的是我们的清河中学教师“齐声”为学校发展的努力，挥汗如雨的拼搏！我在其中倍受感染。在他们的“齐声”中，我在成长。总结一年来的工作，成绩的取得是我们全体教师，尤其是班主任配合协力的结果，而失误却是我个人能力的不足，以下结合本人的总结以及思考回报如下：

一、本人能认真学习科学发展观，重视学习与教育相关的法律法规，重视学习教育教学理论，努力提高自身理论水平。积极为提高自己的管理能力与业务水平而不断学习。积极在教育教学中探索新的教育教学方法。树立为学生服务，为教师服务的观念。

二、务实开展德育工作，为学生生命成长助力。

德育是一个复杂的系统工程。是一个“和风潜入夜”“润物细无声”的过程，他没有教学那么及时体现结果，更没有什么能够测量其效度。因此，在我们的某些人心目中，德育是可有可无的。成绩是属于“教学”的观念还浸透在一些人的脑海中。同时德育工作又是繁杂的工程，德育是“反复抓，抓反复”，我们倾注大量心血，往往就是为纠正学生的某个习惯、偏差。因此，德育必须持“务实的态度，坚忍不拔之耐心，谆谆教导的诚心，一丝不苟的细心”关注学生的生命成长，才能真正提高德育的实效，也才能使德育真正走入学生的心田。在这些思想的引领下，我校德育活动开展得有声有色。

（一）促进育人者水平提高，有效的促进了班级管理水平

1、加强了学校班主任“管理智慧”的交流，使其它班主任能从中得到体会、借

鉴。

2、加强德育科研，实践以科研带动管理。经过努力，我校德育课题《以英雄中队创建为核心 打造富有“生长力”的班集体 ——新课程背景下的中学班集体建设的实践研究》已经被省级、区级立项。我们期望以此为平台帮助班主任总结经验，提升管理能力。

3、开展了班主任班会课展示活动，通过展示课的引领，引导班主任用好、上好班会课。

4、开展了育人者论文、案例评选。

学校育人者队伍建设是极其重要的内容，我也一直在思考如何在有限的时间里使我们的班主任、年级组长在培训中真正“学到、能用好”这些内容。

但实践几年来，效果不大。这是我的责任。其一、培训的针对性不够。其二、内容中可操作性不强。其三、实践观摩极少。其四、培训形式单调乏味。越过障碍才能攀上高峰，我想这我以后要着力思考的问题。

（二）、抓规范养成教育，为学生成才成器护航。

初一年级以“行为规范”养成教育为核心，开展了新生入校规范教育，以后进生的教育为载体，加强对学生的不良行为纠偏教育；初二年级以 “青春期交往”为核心的教育，重视行为上的“两极分化”；初三年级以“中考目标，合理定位”为核心的教育。做好直升生的后期教育与管理工作。抓日常规范，促成长；重习惯养成，促超越进步，为学生成长种“善”的种子。

开展“处分学生行为跟踪量化表”活动，时时让这些学生检视自己的行为、约束自己的行为、改正自己的行为。

但，方法简单、手段缺乏还在困扰着我。对后进学生还有没有更好的办法，没有更行之有效的手段是摆在我面前的矛盾与问题。

（三）积极开展德育活动，落实素质教育

我校的德育活动历来是比较多的，这也丰富了学生的课余生活，为学生的素质发展提供了良好的平台。如大陈英雄中队主题活动；如田经运动会；如校园文化节；素质运动会；如春秋游；如军训等等。

清河中学校友讲坛本年度进行了4讲，学生从校友的人生经历中得到了感悟与体会，为他们成长启发。尤其是今年x月x日，校友许昱华的访谈及于学子的国际

象棋车轮大战。反响非常好。

但随着时代的发展和学生群体的变化，如何创新其活动的形式，使其有更好的教育效果一直是我思考的问题。

我校德育活动系统比较完整，内容比较丰富，这是我们学校经过多年的积累而成的。但由于我自身的原因，有以下不足：

1、对德育活动校本课程化关注度不够。德育活动仅仅停留在活动表层次，没有形成课程化内容，导致德育活动深度不够，在一定程度上降低了活动的效果。

2、活动的系列化整合力度不够。

3、活动的社团化开展不够。活动多为学校组织，没有发动学生的能力。

4、虽然我们也加强了心理辅导方面的工作，但由于条件的限制，开展的力度不够。

（四）特色提炼，走特色发展之路

一个学校的发展不仅需要高质量的教学水平，也需要有学校的自我特色。经过酝酿与分析，我们开始为学校体育特长的发展而努力着。在体育组的努力下，我校足球特长取得了骄人的成绩。女子杭州市冠军，男子杭州市中学生足球比赛冠军，阿迪达斯足球联赛冠军。去年x月我校女子、男子足球队还代表杭州市参加浙江省女子、男子足球比赛，获得了女子第五、男子第四的成绩。另外，我们还为省级重高输送了特长学生。今年足球特长生为4人。

我们的特色项目已经扩展到4个，另外三个分别是：射箭、自行车、国际象棋。其区级特色正在申报中。

三、不断优化德育环境，密切学校与家长、社区、共建单位的联系

为发挥“三结合”教育合力作用，形成齐抓共管的德育新局面。以学校为核心，家庭为基础，社会为补充，学校建立“学校—社区—教师—家长—学生”为联线，形成培养“四有”新人为目标新型教育的网络。通过召开家长委员会，加强了学校与家长的沟通。积极参加上城区“父母茶座”活动，同时我们还充分利用社区的资源，积极开展社会实践活动和志愿者活动。

四、积极探索“关工”工作的新形式。

关心下一代工作是我校的传统特色工作，围绕“配合补充、量力而行、注重实效、开拓创新”的原则做了大量的工作。《关工小报》已经编辑了4期，并以此为依

托。请欧庆利老师为学生进行了黑板报编辑培训工作，我校关心下一代小组被评为上城区的先进集体。

五、做好教书育人工作——为人师表，廉洁从教。

在教育教学中树立能树立良好的师德形象，严格遵守师德，能从学生的实际出发，充分尊重学生的人格，爱护他们的自尊，从不讽刺或挖苦学生。在教育教学中本人能够做到“为学生服务”、为家长服务的态度从事教学。平时，本人能做到“为人师表”，廉洁从教，在工作中能尽自己的最大努力做好自己的本职工作

在教学中努力提高自己的业务能力和水平，积极探索新的教学方法。

作为教师，我能认真的上好每堂课，每堂课都能有课件，并尽量做到使课堂活泼，符合新课程的特点与要求。能尽量多的组织学生进行课余活动，能抽空多学习相关的教育教学理论知识，本人还充分利用学习机会，参加各种学习，如利用业余时间阅读了大量的书籍，对自己的德育工作与教学工作都带来了很大的帮助。

20xx年本人一篇教学论文《以辩促思，以辩促学，以辩明德——对初中思品课辩论式教学的探索与思考》获上城区中小幼论文评比二等奖，杭州市三等奖。课题《以英雄中队创建为核心 打造富有“生长力”的班集体——新课程背景下的中学班集体建设的实践研究》省级、区级都已经立项。

同时作为特邀专家参加了宋庆龄基金会第二届全国生命教育论坛的研讨活动。 “雄关漫道真如铁,而今迈步从头越”，评上了高级，但不舍追求。

“逝者如斯夫,不舍昼夜”，当以自勉！

第二篇：公开阅读20xx年工作总结

20xx年全国高考模拟参考部分

20xx年工作总结

谭学良

一、加强学生思想政治教育工作队伍建设

（一）、管理队伍建设：坚持每周召开各系书记、辅导员例会，采取以会代训的方式，学习各项文件，提高管理能力；听取各方面的信息意见，布置各项工作。

（二）、辅导员队伍建设：加强对辅导员工作方法、技能技巧培训，提高辅导员整体素质。加强辅导员的管理，切实提高辅导员的管理水平和工作责任心。全年共培训10余次。

（三）、学生干部队伍建设：学生干部队伍建设是高校人才培养的重要内容。切实做好学生干部队伍的选拔、培养、管理工作，做到月月有总结，月月有培训，先后开展学生干部队伍素质培训、管理能力培训、思想素质培训，全年各类培训累计达20余次。切实提高学生干部队伍的素质和能力。

定期召开学生座谈会，第一时间了解学生思想动态，使学生工作做到有针对性。

（四）共青团工作机制进一步完善

根据学院新时期工作要求，学生工作部制定了一套有自身特色的共青团工作制度和支部考核制度，不断加强组织建设，改进工作机制，努力打造一个充满生机和活力的班子。

二、强化服务意识，加强学生的日常管理

（一）做好10级新生的迎接、入学教育、军训、校纪校规教育及考试等工作。

（二）完成08届毕业生的档案清理、毕业教育、毕业鉴定及送档等工作。

（三）加强常规管理工作

加强学风、校风建设。学工部组织院学生会、团委的学生干部每日坚

持早中晚严抓学生的迟到、早退、纪律、寝室卫生、安全检查、上课出勤率并做好相关记载，每周上报数据，做到对各个教学单位的评比公开、公平、公正。

（四）深入开展创优争先活动。通过开展包括创建“文明班级”、“文明示范寝室”等活动，发挥党团员学生的带头作用，使学生的文明意识、卫生意识、诚信意识、奉献意识等都得到了较大的提高。

（五）加强学生行为规范的养成教育，定期召开各类会议，对存在的问题及时通报，同时对学生的卫生习惯、文明礼貌、行为规范等提出要求并组织检查。

（六）严厉查处违纪学生

加强学生管理，严肃校纪校规。加强对学生中旷课、考试违纪、使用违规电器、酗酒、打架斗殴等违规违纪现象的调查处理，全年共处理违纪学生66人。校风校纪有了明显改善。

（七）认真做好评先选优工作

坚持“公平、公开、公正”的原则，切实抓好优秀学生和奖学金的评选工作。

认真做好20xx—20xx学年度院级先进集体、三好学生、优秀团员、优秀学生干部的评选、上报工作。

三、加强保卫管理工作，确保校园和谐稳定

1、增加保卫人员，加强保卫工作

现有在岗保卫人员17人。保卫人员24小时值班，通宵巡逻，安全保卫不留死角，不留盲区。严格门卫管理，进出校门实名登记。

2、增设校园110。

坚持巡查制度，每小时至少巡查一次，并做好检查记录。配备两辆摩托车，提高应急反应速度。

3、人防与技防结合。

在学院重点区域安排保卫人员住宿，在学院重点部位安装监控 15个。

4、成立校园应急小分队和义务消防队

为及时处理校园突发治安事件和火灾事故，组织部分年轻教职工成立校园应急分队和义务消防队，并对成员进行培训。制止学生打架斗殴事件

10余起。

5、加强校园管理，清理乱停放车辆100余次，协助东坡区富牛派出所进行校园周边环境治安整治3次。组织消防和治安知识讲座3次，散发传单1000余份，确保了校园和谐稳定。

6、成立警务室

及时处理校内发生的治安案件和纠纷20余起，确保了校园稳定。

四、认真落实政策，做好奖助学金发放

为确保奖助学金发放公开公正，公平透明，学工部规范流程，从申请资格、程序、报名条件、发放标准、发放方法的每一个环节入手，层层监控，确保发放阳光操作。

五、狠抓心理健康教育，确保学生的心理健康

（一）加强心理辅导员队伍建设

（二）调整充实心理辅导员队伍。

（三）解决了心理普查统计的瓶颈

（四）本期普查了20xx级新生大专部1558人，中专部1167人，总计2725人的心理测量量表，

（五）梳理了心理健康普查所需的专业软件，安装到学校计算机房，丰富心理普查量表和软件。

六、积极开展各类活动

（一）组织发动学生社团开展了具有协会主题特色的活动上百次，丰富了课余生活，提高了学生综合素质。

（二）协会活动展示丰富多彩、形式多样、参与面广。

（三）院团委、学生会举行了“迎评促建”知识竞赛。

（四）举行了迎新晚会、彝族新年晚会、校园歌手大赛。

（五）开展暑期“三下乡”社会实践活动。

（六）开展“除陋习、治三乱、树新风”活动；

（七）开展庆五四“好电影伴我成长”活动。

（八）开展篮球赛、棋类比赛，赛出风格、友谊、锻炼了智力，提高了体质。

七、成立生活指导中心，做好学生生活管理工作

（一）、学生公寓管理

1、成立生活指导中心，选聘、培训生活指导老师和管理员。

2、公寓管理制度建设，根据新校区的条件和特点，新（修）定了7个公寓管理制度并上墙公示，力求做到从制度上精细化管理。

3、做细相关工作

4、组织生活指导老师学习《生活指导老师岗位职责》，到四川财经职业学院学习考察，每周召开生活指导老师例会。

5、掌握学生寝室财产情况，建立寝室财产（包括钥匙）管理档案。

6、协助计划财务后勤处做好学生寝室水电表校对、超支水电费催缴工作。

7、加强晚寝管理。各教学单位每天晚上安排领导和辅导员（班主任）值班，检查学生归宿情况和就寝纪律，学院领导和学工部每天晚上对值班情况进行检查。生活指导老师认真对晚归学生进行登记，并及时与教学单位核实晚归原因。

8、及时发现、汇报、处理学生公寓内发生的各类问题。如遇突发事件，立即赶往事发现场处理并及时上报。

（二）、环境卫生管理工作

1、制定《眉山职业技术学院校园环境卫生管理方案》。全院卫生按专职保洁人员打扫为主，学生打扫为辅的原则，分片包干，目标管理。

2、开设素质拓展课，打扫校内部分地段环境卫生，让学生通过打扫卫生，体验了劳动的艰辛，懂得了保洁环境整洁的重要性。

八、做好迎评促建的相关工作

（一）圆满完成相关评建资料的搜集、整理、核查、汇总、归档工作。

（二）圆满完成数据平台相关数据的收集上报工作。

（三）圆满完成深度访谈工作，受到专家组好评。

九、积极配合学院处理水污染事件

9月份，学院水污染事件致291名学生发生感染性腹泻。疫情发生后，学工部积极配合学院采取了以下防控措施：

（一）学院门诊部值班医师在第一时间向学院领导作了报告。

（二）多次召开教学单位相关人员会议，做好学生稳定工作。

（三）通过发放宣传资料，张贴、广播等形式宣传肠道传染病预防知识。

（四）全力配合疾控中心做好校内供水管网的冲洗消毒工作。