401暑假活动小结

黄避岙小学 王银燕 快乐而漫长的暑假刚刚结束，看到孩子们一个个长高了长胖了，我就知道他们肯定度过了一个非常快乐、非常有意义的假期。有些孩子已经迫不及待地上前跟我分享假期的经历，告诉我他们在两个月当中的各种新鲜见闻。这些一张张热情的面孔给了我非常多的感动，让我看到了假期实践活动教育的巨大成效。

一、我感恩，我快乐。

在暑假里，大部分学生都很懂事，都认真帮助父母做一些力所能及的家务事。从他们的一句句话中，可以看出他们真的懂事了，真的成长了。其中齐贝贝帮助妈妈做家务，李如意帮助妈妈带弟弟，王靖主动洗书包、鞋子、红领巾，史欣懿帮助妈妈装饰幼儿园教室等。孩子已经懂得要感恩父母，在过程中也感受到了劳动带来的快乐。

三、我学习，我快乐。

这个假期的作业，书面的作业大部分同学认真地完成了。做的特别好的是：王希雯、李如意、陈乐君、陈依玲等。此外学生还参加很多课外的学习，如利用暑假时间走亲戚的时候见识了许多平常生活中没见过好玩好看的东西，增长了不少知识。

四、我活动，我快乐。

暑假里不少孩子去外面游玩，见识很多好玩有趣的东西，培养了兴趣，增长了知识。如去梁祝公园了解古代关于梁山伯与祝英台的传说，去海边捡螺抓螃蟹好玩又好吃，去儿童公园游玩，等父母去松兰山游玩等等。在边学边玩的过程中收获了不少知识。

经过一个假期的休息，孩子们告诉了我一句话：只有快乐生活，才能快乐学习。希望他们在新学期有全新的面貌！

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第二篇：三年级暑假活动总结

xx年下学期三(6)班暑假活动总结

杨文曦

悠长的暑假结束，看到孩子们返校时那兴奋的神情，我知道，他们肯定度过了一个非常快乐、非常有意义的假期。有些孩子已经迫不及待地上前跟我分享假期的经历，告诉我他们的新鲜见闻。这些一张张热情的面孔，给了我们老师非常多的感动，让我们看到了假期实践活动教育的巨大成效。

一、我服务，我快乐。

“快乐小义工”实践体验活动的初衷是结合社区、学校、家长的力量，为未成年人提供更为宽广的体验舞台，更的体验内容，让未成年人在每一次实践活动中能有一些真实感受，在心灵上有所触动，情感上有所升华，思想上有所收获，日积月累、潜移默化未成年人心中的宝贵财富和成长的坚实足迹。”我跟孩子们说，发光并非太阳的专利，有了爱心，谁都可以发光，我们的一点小小的举动，能带给大家一个美好的生活环境，如果你觉得你自己在发光，心里就会非常快乐。”在活动中，有些小义工不仅为社会做出了自己的贡献，思想境界也得到了提高。那些经常与父母吵闹的孩子，自从参加了小义工活动后，他们体会到了帮助他人的快乐，再也不是以前的任性孩子了。

二、我感恩，我快乐。

家庭好孩子“四个一”活动，即“每天一句温馨的问候、一杯浓浓的热茶、一个整洁的小天地、每月一次小当家”。“百善孝为先”，孝敬父母是每一个公民必须做到的。以暑假为契机，学校在学生当中

开展了“孝敬父母，从小事做起”活动，要求每个学生做到“四个一”。该活动得到广大家长的支持，孩子们在绘画过程中增进了和父母、亲人的感情，懂得了孝顺的深刻含义。

三、我学习，我快乐。

这个假期的作业，老师们已经转变观念，并不只在课本内要求孩子们完成一定的书写作业，特别强调让所有同学“动起来”，积极参与到假期锻炼身体活动中。抛开了单一的课本作业，孩子们对这次的作业特别有激情、有动力。很多孩子利用假期，学会了游泳，一分钟跳绳有很大进步，跑步速度加快了，外出爬山明显晒黑了??看到孩子们的这些变化，让我们觉得特别高兴。

四、我活动，我快乐。

暑假一开始，就有多数孩子参加了英语夏令营活动。良好的英语氛围，让孩子们在假期也没有忘记边玩乐边学习新知识。并且，孩子们还去到了省博物馆参观文物展，了解了契丹文化。

一个假期的休息，孩子们告诉了我一句话：只有快乐生活，才能快乐学习。希望他们在新学期有全新的面貌！

20xx-9-7