中班下学期计划(吴廷凤)

时间:2024.3.19

20xx—20xx学年度下学期中一班教师个人工作计划

吴廷凤

一、 班级情况分析

本班共有幼儿52名,其中男幼儿25名,女幼儿27名。这学期我与熊剑霞、高云香老师合作带中班。从上一周观察,我觉得这班的孩子调皮的比较多,常规方面不够理想,尤其是课堂纪律方面,老师在讲课,认真听讲的孩子还不到半数,有的在讲话,有的在相互打闹,甚至有很多幼儿三番五次的往卫生间里跑,我认为这是本学期需要整顿的方面。针对以上班级状况和个人情况拟定本学期工作计划。

一、教育教学工作

在教学中,为了实现有效教学,必须认真备好每节课,为幼儿创设良好的机会与条件,提供充足的操作材料,注意将理论贯穿于教学实践中。善于总结经验,了解幼儿原有知识技能质量,他们的兴趣、需要、方法、习惯、学习新知识可能遇到的困难,并采取相应措施。激发幼儿情感,使幼儿产生愉快的心境,创设良好的课堂气氛。要积极参加公开课,多看对业务有帮助的书籍。不断拓宽知识面,为教学内容注入新的活力。在教学活动中,根据班上幼儿年龄特征,充分调动各种感官感知事物。在一日活动中注意教给幼儿初浅的、简单的生活知识经验,培养幼儿独立解决问题的能力。在教学中处理好师幼关系,以多种形式引导幼儿有兴趣地参与活动,并主动地去学习,更好的因材施教,因人施教,更好的培养幼儿全面发展能力。

二、班级日常管理

配合班主任做好日常班级管理,培养良好的生活卫生习惯,整顿课堂纪律,在日常生活中引导幼儿了解自己与集体的关系,让幼儿知道自己是集体中的一员,并乐于参加集体活动。教育幼儿关心集体,关心同伴,礼貌待人。对幼儿进行品德教育,使幼儿养成有道德、有智慧、有礼貌的好孩子,并同家长密切联系,加强幼儿一日常规养成教育,加强幼儿各种行为习惯培养训练,使幼儿生活习惯、学习习惯在上学期原有基础上有一定发展。

加强晨检工作,如实填写“消毒记录”、“出勤率记录”、“交接班记录”等各项表格。做好毛巾、口杯、寝室的消毒工作。坚持用紫外线消毒,加强晨检工作,对传染病做到早发现、早报告、早消毒。经常开展户外体育活动,增强幼儿体质,根据天气的变化,督促幼儿增减衣服,给生病的幼儿以特殊的关爱,按时喂药,观察孩子身体的细微变化,做到早发现、早治疗。

三、安全工作

教给幼儿一些安全知识,强化幼儿安全意识和自我保护能力。不吞食异物,不玩火、水、电、不从高处往下跳,不乱爬高,不吃陌生人东西,不跟陌生人走,发生危险时会大声呼救。加强一日活动各个环节的管理,做到人到心到,谨防意外事故的发生。

四、家长工作

利用晨送晚接时与家长沟通,取得家长的支持与配合,配合班主任认真填写每月的《幼儿家园联系册》,家园同步,才可以让孩子有

更大的进步。

总之,我深深的体会到幼儿教育的重要性。我自己也要不断的学习,以良好心态学习新的教育理论,总结他人及自己的教育教学经验,学习他人的长处,更好的运用到自己的教育教学实践中。我相信我会以饱满的热情,全新的姿态投入到自己的教育事业中。

20xx年x月x日


第二篇:中班下学期计划


中班舞蹈计划

情况分析:

中班的幼儿经过一学期舞蹈训练,在基本功方面有了很大的进步,如大多数孩子腿部韧带已经拉开,能进行地面横竖劈叉;在舞蹈活动中知道要注意保持自己的形体与动作,如地面韧带练习中能坚持绷脚面,始终保持一条腿成一条线。对舞蹈音乐也有了一定的倾听能力,能自己听音乐完成舞蹈动作。 教学目标:

这个学期根据园里的工作计划,本学期的舞蹈教学重点是开发幼儿舞蹈潜质,能注意舞蹈的动作姿态优美,学会注意倾听音乐的节奏以及注意舞蹈时的表情。还有创新编排两个成品舞,这些舞蹈中穿叉了这个学期所学的组合、基本功在里面,使这些比较单一的组合、基本功变得生动活泼起来,又增加了孩子们对舞蹈的兴趣,大胆表现自我。 时间及内容安排: 第四周:

1、基本功训练:把杆压正腿、旁腿。

2、新授律动《波浪柔手练习①》

第五周:

1、基本功训练:把杆压腿、擦地

2、复习律动《波浪柔手练习①》

3、新授律动《波浪柔手练习②》

第六周:

1、基本功训练:波浪柔手练习

2、复习律动《波浪柔手练习①②》

3、新授律动《波浪柔手练习③》

第七周:

1、基本功训练:地面踢前旁腿

2、复习律动《波浪柔手练习①②③》

3、新授律动《波浪柔手练习④》

4、完整律动《波浪柔手练习》

第九周:

1、基本功训练:地面踢前旁腿、地面擦地练习①

2、复习律动《波浪柔手练习》

3、新授律动《前抬腿组合①》

第九周:

1、基本功训练:地面擦地练习②

2、复习律动《前抬腿组合①》

3、新授律动《前抬腿组合②》

第十周:

1、基本功训练:地面擦地练习组合 2、复习律动《前抬腿组合①②》

3、新授律动《后抬腿组合①》

第十一周: 1、基本功训练:地面压腿练习①

2、复习律动《后抬腿组合①》

3、新授律动《后抬腿组合②》

第十二周:

1、基本功训练: 地面压腿练习② 2、复习律动《后抬腿组合②》

3、新授律动《后抬腿组合③》

4、完整律动《后抬腿组合》

第十三周:

1、基本功训练:地面压腿练习

2、舞蹈《爱在人间①》

第十四周:

1、基本功训练:把杆擦地练习① 2、舞蹈《爱在人间②》

第十五周:

1、基本功训练:把杆擦地练习②

2、复习舞蹈《爱在人间》

第十六周:

1、基本功训练:把杆擦地练习、地面擦地练习

2、舞蹈《爱在人间》

第十七周:

1、基本功训练:基本组合练习 2、律动组合《花摇篮①》

第十八周:

1、基本功训练:复习地面压腿练习

2、律动组合《花摇篮②》

第十九周:

1、基本功训练:复习把杆擦地

2、复习律动组合《花摇篮》

第二十周:

1、 基本功训练:复习地面擦地

2、 复习所学舞蹈组合,准备汇报演出。

中班舞蹈工作总结

本学期,我再次担任了中班舞蹈兴趣小组的工作,比起刚接任舞蹈班时的不成熟,到现在的进步了,并在教学上慢慢总结了一些经验,下面我将本期的工作做以下总结:

本学期的舞蹈教学重点是开发幼儿舞蹈潜质,能注意舞蹈的动作姿态优美,学会注意倾听音乐的节奏以及注意舞蹈时的表情。创新编排两个成品舞,这些舞蹈中穿叉了这个学期所学的组合、基本功在里面,使这些比较单一的组合、基本功变得生动活泼起来,又增加了孩子们对舞蹈的兴趣,大胆表现自我。但是在教学中我发现幼儿不能跟上舞蹈的节奏,个别幼儿对舞蹈也不太感兴趣的情况,于是我就会调整内容,重新编排幼儿容易掌握的动作,有时,教幼儿跳舞动作时,启发幼儿的想象力,根据小动物的动作来模仿,直到幼儿学会为止,确保每个孩子在课上都能真正学到本领,并能及时对感觉好的幼儿随时表扬,对有进步的幼儿进行鼓励,这样不仅大大提高了幼儿学习舞蹈的积极性,从而也增强了幼儿表现舞蹈的能力。

中班的幼儿经过一学期舞蹈训练,舞蹈水平都有了很大的进步,而且我也能从学习中看出幼儿们对舞蹈的兴趣和爱好。个个神气十足,积极参与每次活动,出勤率很高。在活动开展中,主要分三个部分进行教学:一、基本功训练,二、基训组合,三、成品舞。其中,基本功训练是带幼儿进行压腿、弯腰等练习,培养幼儿一定的舞姿,拉伸韧带;基训组合是结合基本功进行练习,逐步训练幼儿对舞蹈动作的协调能力,同时根据每课时所学内容,结合各种舞步、手位动作,教给幼儿成品舞,引导幼儿感受音乐的美妙。 结合以上三部分,并根据幼儿的年龄特点,本学期给幼儿编排了五个成品舞蹈,并在动作、队形上个做了相应的处理。在“六一汇报表演”中,孩子们在台上的精彩演出,表演的节目《爱在人间》演绎的淋漓尽致,得到了家长的肯定与好评。

经过一学期的学习,每个孩子都有不同程度的进步和提高,但我的工作和教学也存在着不足之处,我会在以后的教学中,加强动作的优美性,确保动作到位,并针对每个幼儿的水平进行指导,提高孩子舞蹈的积极,培养幼儿自信、大胆以及表现美、创造美的能力。、

朱梦桃

20xx、6

舞蹈是美学的一个分支,这是用人体动作塑造艺术形象,抒发感情的一种视觉表演艺术。以经过提炼、组织、美化了的人体动作为主要艺术表现手段,是一种空间性、时间性、综合性的动态造型艺术。在构成舞蹈的诸要素中,动作是居于首位的,舞蹈即是以动作为重要表现手段的。而幼儿舞蹈需要幼儿掌握一定的技艺技能。那么本次中班舞蹈兴趣小组的幼儿,主要针对5——6岁幼儿,锻炼幼儿的基本功及舞蹈的表现能力及成品舞的训练。但是经过一个学期的学习,幼儿也存在这一定的差异:

1、教学过程中,会出现接受能力的不同,导致学习速度的快慢。

2、节奏感和动作表现能力的差异。有些幼儿很快听懂了音乐,记住音乐节奏,而有些幼儿则遇速而不达。

3、有些幼儿的柔韧性相当好,能横叉、竖叉、跪下弯腰,而有些幼儿柔韧性不好,需要加强,帮助偷懒的幼儿,更好的掌握舞蹈。

以上三种会影响舞蹈学习的效果,根据对幼儿的分析及本学期我们中班舞蹈兴趣班的要求将确定相应的目标,促进幼儿的水平。

二、目标

1、通过教学让幼儿增强对舞蹈的兴趣。

2、要求幼儿掌握简单的舞蹈基本手位、脚位、舞步,动作基本准确。

3、发展幼儿的柔韧性和协调性,树立幼儿大胆自信的个性。

4、增进幼儿的灵活的形体,提高幼儿对音乐的节奏感。

5、增进幼儿群体的合作精神。

6、要求幼儿能有初步的舞台表现能力,增进他们的表现欲。

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