八年级思想品德教学工作总结

时间:2024.3.27

八年级思想品德教学工作总结

时光飞逝,20xx—20xx学年度第一学期又将结束。在此,对自己这一个学期的工作做一个简要的回顾:本学期我担任八年级三个班的思想品德教学,七年级两个班的劳动技术课教学,担任一个教学班的班主任工作,任务比较重;但我在工作中立足新理念,向课堂要改革,向管理要质量,向学生要创新意识和自主学习能力更要良好品德的养成,使我的教学工作、班级管理工作都取得优异的成绩,好而优地完成了学校交给的各项任务,半年来很充实、很愉悦、也很辛苦。具体作如下总结:

一、立足新理念,向课堂要改革

加强学习,以适应不断发展变化的教育形势,更好地教育学生。认真研读了新课程标准,进一步整体把握了初中思想品德课的基本特点:思想品德课本质不是掌握一套知识体系,而是致力于道德品质和人文精神的习得和养成。所以要以新的理念指导课堂教学,摒弃传统的单纯的知识体系的教学,向课堂要改革,以符合新的课程标准要求。

1、充分挖掘教材、教纲,对教材的基本思想、基本理念、基本结构、重点难点掌握透彻,在课堂上运用自如、得心应手,效果很好。

2、考虑教法,培养学生学习积极性、主动性。认真实践学校创设的“自主探究,当堂评价”的教学模式,灵活运用多种教法:如多媒体教学法、大量案例引入课堂、巧用歌曲等手段,生动形象又有感染力,使课堂形成突出的特色。学生们特别喜欢上我的课。

3、积极参与教改教研活动,发挥名师作用,深入各学科多位同行的教学课堂,博取众家之长,使自己的课堂更充实更丰富。一个学期听课30余节,评课20余节,的确受益匪浅。同时,对青年教师予以指导。王桂苓老师、马培胜老师参与优质课评选活动,全程听课、评课,并帮助他们修改教案,优化课程设计,在市优质课评选中,两个人都获得了好成绩,使我倍感欣慰。转自:http://www.ebaite.com/

4、善于动笔,积极积累教学中的经验、教学工作中的反思、课堂设计的亮点、外出学习的心得,在教学之余动笔记下。既积累下了成功的经验,也可为同行们共勉。我撰写的《巧用歌曲打造灵动的思品课堂》、《杜郎口之行我学到了什么》分别被《中小学教育》、我校校刊发表,成绩会不断激励自已不断前行。

二、向管理要质量,培养学生的自主管理能力

我担任八年级八班的班主任,对于初二学生,养成习惯、控辍保学是重中之重。要让学生养成良好的品德和自主学习的习惯,充分发挥班集体的凝聚作用,树立正确的人生观价值观。为此我采取一系列的管理方法:

1、让学生“学会尊重,学会理解,学会关爱,学会宽容”。这四个“学会”是我班的班训,让学生做到心中有他人。“让别人因我的存在而感到幸福”这是我班的座右铭,及时背诵、及时提醒、及时激励,既形成好品德,又加强了自律意识。其实,这是对学生爱的教育,因为没有爱就没有教育。

2、让学生进行自主教育。班主任的说教往往显得苍白无力,对学生的教育作用不大,而学生自我教育则不同。民主平等,全员参与班级管理,拟定班级各项公约。上课、自习、就餐、就寝等都有公约,违者“奖励”跑圈、写小短文、表演小节目,取得了想不到的好效果。可见孩子们的能力、潜力都是无限的。

3、以活动为载体,增强班级凝集力。学校的各项活动我班都认真组织,积极参与,我这个班主任亲自上阵,既当教练员又当战斗员。因此,在活动中学生的热情特别高涨,都取得了较好的成绩。不仅如此,我班自己设计各种小活动:每周一报、“一分钟写字比赛”、“一分钟跳绳比赛”、“一分钟读书比赛”等一分钟系列活动,使学生在活动中更热爱自己的班级。 本学期,我在取得上述成绩的同时,还存在一些不足之处。在课改的今天,只有在实践中不断摸索和学习,才能找到更符合学生自身发展的教育教学方法,才能适应当今教育要求。我相信,只要自己有决心,不断努力,就会使自己以后的工作更上一层楼!


第二篇:八年级思想品德教学工作总结


八年级思想品德教学工作总结

本学期的时光匆匆过去了,回顾一学期的工作,想说的真是太多了。人民教师这一职业是非常辛苦的,担负着教学工作、教科研工作及学生管理等多项的任务。下面我从五个方面对本学期教学工作情况作如下总结。

一、思想方面。 本人能积极参加政治学习,关心国家大事,拥护以江泽民同志为核心的党中央的正确领导,坚持四项基本原则,拥护党的各项方针政策,遵守劳动纪律,团结同志,热心帮助同志;教育目的明确,态度端正,钻研业务,勤奋刻苦;班主任工作认真负责,关心学生,爱护学生,为人师表,有奉献精神。

二、教学方面 。1、备课 开学初,积极参加教研室组织的教研活动,在师校教研员的指导下进行集体备课,仔细听,认真记,领会精神实质。然后根据要求,提前两周备好课,写好教案。平时做到周前备课。备课时认真钻研教材、教参,学习好大纲,虚心向同年组老师学习、请教。力求吃透教材,找准重点、难点。为了上好一节课,我上网查资料,集中别人的优点确定自己的教学思路,常常工作到深夜。为了学生能更直观地感受所学的知识内容,我积极查找课件,制作课件,准备、制作教具。复习阶段,我把每一单元的知识框架、重点内容写在黑板上,为的就是让学生有个清晰的复习印象。2、上课 。上好课的前提是做好课前准备,不打无准备之仗。上课时认真讲课,力求抓住重点,突破难点,精讲精练。运用多种教学方法,从学生的实际出发,注意调动学生学习的积极性和创造性思维,使学生有举一反三的能力。培养学困生的学习兴趣,有难度的问题找优等生;一般问题找中等生;简单些的总是找学困生回答。桌间巡视时,注意对学困生进行面对面的辅导,课后及时做课后记,找出不足。3、辅导 我利用课余时间对学生进行辅导,不明白的耐心讲解,教给他们好的记忆方法,好的学习习惯,做到对所学知识巩固复习,及时查缺补漏。并与家长联系,及时沟通情况,使家长了解情况,以便在家里对孩子进行必要的监督。 4、作业 根据减负的要求,我只在双休日布置适量作业,作业总是经过精心地挑选,适当地留一些有利于学生能力发展的、发挥主动性和创造性的作业。

三、德育工作: 德育是学校工作中的重中之重,而教师德育工作的秘诀就是"爱"。师爱是伟大的、神圣的。师爱是人类复杂情感中最高尚的情感,它凝结着教师无私奉献的精神。师爱是"超凡脱俗"的爱。这种爱没有血源和亲情,没有私利与目的,然而这种爱却有一种巨大的力量。1、爱就是了解。爱学生就要了解学生,包括对学生的身体状况、家庭情况、知识基础、学习成绩、兴趣爱好、性格气质、交友情况、喜怒哀乐的深刻了解。这是做好班级管工作、避免教育盲点、因材施教的前提,也是提高教育管理水平、提高教育教学质量的必要条件。 2、爱就是关怀。师爱是教育的"润滑剂",是进行教育的

一种巨大的教育力量。正因为有了师爱,教师才能赢得学生的信赖,学生才乐于接受教育,教育才能收到良好的效果。师爱要全面、公平。全面公平的爱是指教师要热爱每一个学生。学习好的要爱,学习一般的要爱,学习差的也要爱;活泼的要爱,文静踏实的要爱,内向拘谨的更要爱;"金凤凰"要爱,"丑小鸭"同样也要爱。 3、爱就是尊重。 尊 必要条件。当教师全身心地爱护、关心、帮助学生,做学生的贴心人时,师爱就成了

重、理解、信任学生是消除教育盲点的基础。尊重学生要尊重学生的人格。教师与学生虽然处在教育教学过程中的不同的地位,但在人格上应该是平等的,这就是要求教师不能盛气凌人,更不能利用教师的地位和权力污辱学生;理解学生要从青少年的心理发展特点出发,理解他们的要求和想法,理解他们幼稚和天真;信任学生要信任他们的潜在能力,放手让学生在实践中锻炼,在磨练中成长。只有这样,学生才能与教师缩小心理距离,学生才会对教师产生依赖感。 4、爱就是责任。爱学生要深入地爱,爱学生要理智地爱。就是要严格要求学生,对学生不娇惯、不溺爱。对其缺点错误,不纵容、不姑息、不放任。师爱既蕴含着强烈的情感色彩,又表现出深刻的理智,不仅着眼于学生目前的得失和苦乐,更注重学在教学中我采用了学生们易于接受的方法进行教学,在辅导学生学习时,不仅要使优等生学好,也要使中等生学好,更要使学困生学好。因而在平时教学中注意分层教学,因材施教。同时在学校我又采取让同学教,小组互帮互助的方法,让先进学生带动后进生。经过一段时间的互助,他们的学习情况有了明显的进步。教师的责任不仅在于教授学生知识,更在于引导他们学会生活和生存的基本技能,及做人的基本行为准则。

四、个人学习。积极学习各种教育理论,以充实自己,以便在工作中以坚实的理论作为指导,更好地进行教育教学。努力学习英语,以适应当前教育的形式,给自己充电,为进行双语教学做好准备。积极进行学历进修学习,争取三年之内拿下本科。我还利用业余时间认真学习电脑知识,学习制作多媒体课件,为教学服务,同时也帮助其他同事打材料,上网查找资料等等。积极撰写教育教学论文,本学期有一篇论文发表。

五、努力方向:1、加强自身基本功的训练,课堂上做到精讲精练,注重对学生能力的培养,知识上做到课课清。 2、对差生多些关心,多点爱心,再多一些耐心,使他们在各方面有更大进步。3、加强守纪方面的教育,使学生不仅在课堂上集中注意力学习,课下也要按校纪班规严格约束自己。4、教育学生要注意保持环境卫生,增强主人翁意识和责任感。 5、在教学上下功夫,努力使班级学生的成绩在原有的基础上有更大的进步。 教育工作,是一项常做常新、永无止境的工作。社会在发展,时代在前进,学生的特点和问题也在发生着不断的变化。作为有责任感的教育工作者,必须以高度的敏感性和自觉性,及时发现、研究和解决学生教育和管理工作中的新情况、新问题,掌握其特点、发现其规律,尽职尽责地做好工作,以完成我们肩负的神圣历史使命。

一份春华,一份秋实,在教书育人的道路上我付出的是汗水和泪水,然而我收获的却是那一份份充实,那沉甸甸的情感。我用我的心去教诲我的学生,我用我的情去培育我的学生,我无愧于我心,我无悔于我的事业。让我把一生矢志教育的心愿化为热爱学生的一团火,将自己最珍贵的爱奉献给孩子们,相信今日含苞欲放的花蕾,明日一定能盛开绚丽的花朵。生未来的发展和前途。

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