在工作中感受成长

时间:2024.3.23

在工作中感受成长

烈日炎炎,骄阳似火,酷暑热浪下,我满怀激情与抱负来到了汉中锌业有限责任公司。在公司领导的安排下,我被分配到电锌一车间进行生产实习。中浸岗位见习的一个多星期,通过车间领导及同事的悉心关怀、指导与帮助下,结合自身的不懈努力,我在各方面都取得一定的认识与转变。

一、理论学习使我对工作有了一定的认识与了解。

不懂就学、就问,是一切进步取得的前提与基础。尽管大学所学专业与工作定的差异,但较强的学习能力与满腔热情使我很了解了湿法炼锌的一些知识,融入到了团队中。中浸岗位实习中,我不断地加强理论知识学习,同时向周边的同事请教,已基本掌握了中浸的工艺原理与流程,知道液体、原料等从哪进、从哪出,理解了工艺技术条件与作业标准,明白了操作中应该注意的一些问题。但某些认识还是肤浅的,还需要我在实践当中去不断地理解与体会。

二、思想理论素养不断得到提高。

勤勉的精神和爱岗敬业的职业道德素质是每一项工作顺利开展并取得最终成功的保障。来到公司这段期间,公司的企业文化让我深有感触,致使我严格遵守各项规章制度,认真履行职责,自觉按规范操作;平时生活中团结同志、尊敬领导,不参与违法乱纪活动,自觉抵制各种不良风气的侵蚀;例年的安全事故也让我认识到了安全、环保的重要性,正所谓“上班一走神。事故来敲门”。

三、实践加深了我对工作的认知与理解,提高了工作能力,让我变得更加成熟。

刚到中浸岗位时,我感到一阵茫然,不知道那是干什么。随后我一边自己对着工艺操作规程反复琢磨,一边向班长及同事虚心请教不懂的问题。同时我也不断留意他们的操作过程,及时请教操作中应该注意的问题并不断地发现问题。一个多星期下来,我已经对中浸有了一个全面的认识,掌握了工艺原理及操作规程,也能进行简单的操作,认识到理论与实践的差距性,也发现了一些作业中存在的危险源与环境影响因素。中浸是车间工艺流程中的重要环节,也是车间指标控制的关键环节。中浸工作质量的好坏对锌皮质量、金属回收率、产量等关键指标都会产生直接影响。通过实践,我得到了很好的锻炼。但同时我也发现自己还存在理论认识不全面,对某些问题还不够清楚;动手操作能力薄弱;工作中不够大胆、缺乏信心等不足。在今后的岗位实习中,我同样将满怀热情,继续努力,克服不足,从以下几个方向努力:

1、坚持不懈地努力学习各方面理论知识,并将其用于指导实践。学无止境,时代的发展瞬息万变,各种学科知识的日新月异需要我不断地加强学习,来更好的适应工作的需要。

2、多看、多学、多想、多问、多练来不断提高自己的工作能力,丰富自己的理论知识。

3、继续加强实践,并不断的总结、积累经验,提高自己解决实际问题的技能,积极、热情的对待每一项工作。

来公司的这段时间,我发现自己的角色已经慢慢地在转变,我也在不断地成长。从心高气傲的大学生转变为虚心请教的职工,从对公司完全陌生到有了深的认识。不管是为人处事还是技术思想,我都是有收获的。

记得前人说过这样一句话:“一个人的梦想有多大,他的成就就有多大。”八一锌业的未来就是我的未来,八一锌业的梦想就是我的梦想。来到了八一锌业,

我们的命运将与八一锌业紧紧联系在一起。我现在很兴奋,也很感激。兴奋的是我成为了八一锌业的一份子,感激的是领导及同事的指导与帮助让我适应了这个环境。今后我将坚持“勤勤恳恳地工作,踏踏实实地做人”这一理念,用这样的一句话作为我努力的方向并以自勉:“吃自己的饭,流自己的汗,自己的事情自己干,靠天靠地靠父母,不算是好汉。”

电锌一车间

王培明


第二篇:在培训中感悟成长


在培训中感悟成长

经过漫长的寒假,开学之际学校组织了培训学习,听过专家们的报告我内心异常激动、感动。专家的精彩讲座,内容是那么的丰富多彩。使我深受启发,感悟很深。我感觉每天都是充实的,在培训中,我进一步反思了自己以往在工作中的不足。

一、 教师要进行知识更新

今天,我们身处在一个信息大爆炸的时代之中,知识媒体的进步和信息时代的快速传播,学生可说也是见多识广,知识量也在飞速增长。学生除课堂学到的知识外,在广阔的课外天地里,古今中外,天文地理都在接触,他们每时每刻都在产生许许多多“稀奇古怪”、“异想天开”的问题。面对这种情况,我们老师也只有不断的学习新的科学文化知识才可以应对。作为教师,我们的学习不是一般的学习,而是基于一个教育者的学习。我们最终的追求是育好人,为“育人”而学习是教师的天职。

二、努力实践,提高教育教学

新课程实施的灵活性大,让教师觉的难以驾驭教学行为,课堂教学中表现为过多的焦虑和不安。那么,在语文教学中应当创设情景,巧妙地提出问题,引发儿童心理上的认知冲突,同时,教师还要"解放儿童的双手,解放儿童的大脑,解放儿童的眼睛,解放儿童的嘴巴,解放儿童的空间",给他们想、做、说的机会,让他们讨论、质疑、交流,围绕某一个问题展开辩论。充分调动学生的积极性,为学生提供各种发展的机会,为学生服务,建立一个民主,宽容的课堂氛围。另外,

教师应该把握社会发展对人的发展的基本需要,不断提高自己的教学能力和科研能力,确立培养目标,打造新时代的人才。

三、善于在教学中反思

教师,尤其是一线教师,重要的工作阵地就是课堂。但教师不能只是课堂技术的机械执行者,而必须是课堂实践的自觉反思者。 总之,作为教师,需要时刻提醒自己要不断学习,不断探索,我们要对教育教学充满信心和希望。

虽然这次短期的学习已结束,但终身学习还在继续。但是在培训过程中我受到的思想振荡将伴随我以后的教学生涯。

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