奋斗成就梦想

如今，在中国九百六十万平方公里的土地上，十三亿中国人人人都在畅想着中国梦，个个都在为如何实现中国梦而发奋。我也有自己的梦想，记得很小的时候，爸爸总是问我，你长大了要当什么？我总会回答：我要当演员，我要当钢琴家，我要当歌手。因为小时候的我能歌善舞，艺术和表演都是我最钟爱的。可是到了中学毕业选择升学志愿的时候，在妈妈的要求下，我填上了“师范”。这两个字改变了我的人生道路，为了挣脱这个选择，我做了许多的努力。当我在泪水中终于明白，这条路已经不能改变，自己再也不可能实现小时候的梦想，我只能接受这个现实。

在师范毕业之际，我在看《读者》的时候看到这样一段话：“我不能成为诗人，但是我可以培养出诗人；我不能成为歌手，但是我可以培养出歌手；我不能成为科学家，但我有可能培养出科学家……因为我是教师，我的手中孕育着无限未来的希望，我的价值在学生的身上体现，我的青春和梦想在学生的身上灿烂。”看了以后，我的心深深被打动。原来，教师是这样一种职业，它是这样的充满诗意。我不能成为一个演员，但讲台就是我的舞台，学生就是我的观众；我不能成为钢琴家，但是我在音乐课上弹响钢琴的时候，那么多孩子惊叹和喜欢，仿佛我就是一位伟大的钢琴家；我不能成为一个歌手，但是当我带着孩子们愉快唱歌的时候，学生们就好像是我的忠实粉丝。这样一来，我儿时的梦想岂不是实现了。带着这份欣喜，我站上了三尺讲台。开始了我的教书生涯。

慢慢地，我感受到了教师这个职业的可爱。虽然很累，虽然很苦，但是辛勤付出后，收获的是一种精神的满足。老师就是爱的化身，就是奉献的代名词，因此，现在的我梦想做一个有生命力的老师，和孩子们一起成长的老师。做一名学生喜欢的老师。因为，只有学生喜欢，自己的教学才会发挥最大的作用，自己才会最有成就感，才会觉得教师是最有意义的、最有价值的职业。我想这是每个教师的梦想，一个非常现实的梦想。

然而现实非常严峻，如，现在的孩子独生子女偏多，他们娇生惯养，另外，对于一所农村小学来说，留守儿童居多，随之产生了很多的“问题孩子”，这样对教师的教育有一定的阻碍。同时，受应试教育的影响，分数成了家长评价教师

的标准，为了提高学生的成绩，取得好的教学质量，教师势必要进行题海战术，或者一些偏激的方式?这样学生的学习毫无兴趣可言，更谈不上喜欢这个老师了。那么，如何让梦想变成现实，成为学生喜欢的老师呢？那就是奋斗，努力向学生喜欢的类型的教师靠拢。如果不经过奋斗,那梦想终究是梦想,绝无实现的可能。曾经听说过“蜀鄙二僧朝南海”的故事。穷和尚和富和尚都立志要去南海，结果穷和尚凭一瓶一钵去成了南海，而富和尚“数年来欲买舟而下，犹未能也”。原因何在？就在于穷和尚勇于立志，更勇于践志；富和尚则只敢想，却不敢做。心动不如行动，梦想好比成驰骋蓝天的鸟，那么实践就是鸟的翅膀，如果不立足与现实，付出行动，空有激情，热情、就等于鸟没有了翅膀,不可能飞翔。

那么如何让自己成为最受学生喜欢的老师？成都大学师范学院副教授陈大伟提出了三个关键词：“尊重”，“责任”,“爱”。我认为陈教授说到了点子上。热爱学生，惟有爱，才有教育，爱是教育的灵魂；只有爱，才会尊重学生，肯定学生，赏识学生，研究学生，真正地营造民主的氛围。另外，站在学生的角度，用学生的思想眼光去考虑问题，也就是常说的“换位思考”，站在学生的角度，就要放下老师的架子，以学生的身份去思考老师的教育教学是否受学生欢迎。学生有什么想法，老师是否能理解自己的学生，是否常和学生谈心、交流沟通。想到这儿，我才发觉自己还没有放下老师的身份，很少主动站在学生的角度思考问题，让学生觉得老师高高在上，特别是一些后进生，他们觉得老师对他们不公平、不公正、不待见。造成了后进生厌学甚至辍学。现在仔细想想：学生也有很大压力，特别是后进生，他们不是不想学好，而是学不会、学不进去。理解了学生难处，多和学生沟通，学生才会相信老师，才会尽力地完成老师交给的学习任务。学生因而进步，老师因而受欢迎。做到这些并不难，清朝学者彭端淑在《为学》中写道：“天下事有难易乎？为之，则难者亦易矣；不为，则易者亦难矣。”一个好老师，除了人格魅力、教学优秀、关爱学生、承担责任等之外，还要有自己的教育思想，还要追求教育境界，这些是学生这个年龄段还无法感受得到的，但一个有自己教育思想、能追求教育境界的老师，肯定会更受学生欢迎，学生多年后还会回味这样的老师。好老师应该技高一筹，拥有个性，能用自己的行为去影响，感化学生。 在几次调查中，有相当多的学生，对教师的教学技能提出了要求。他们心目中的好老师一定是课堂精彩、气氛活跃、学生表现的机会多、说话带劲、充满激情的

老师。这就要求我们教师在日常工作中要苦练教学技能，争取使每一节课都能妙趣横生、充满活力、都有学生意想不到的内容。当然，这种能力不是与生俱来，也不是一朝之功，而是需要我们不断地学习，不断地实践，不断地总结。伟大的教育家陶行知先生曾说过：“要想学生好学，必须先生好学，唯有学而不厌的先生才能教出学而不厌的学生。”这不正是告诉我们教师要好学，要学而不厌，这样才会进步，才会提高，才会影响我们的学生吗？因此，我会利用一切可以利用的时间，去完善自我，提高自己。

为梦想而奋斗。奋斗是万物之父，一个人无论做什么事情，只要你肯努力奋斗，是没有不成功的。一个人要想做好一件事情，成就一番大事业，就必须一心一意地做，必须少说些漂亮话，多做些日常平凡的小事情。

人都有惰性，都有太多的欲望，有时难免战胜不了身心的卷怠，抵御不住世俗的诱惑。很多人因此半途而废，功亏一篑。我也是如此，做事总喜欢往后拖。一件事情明明可以在今天完成，却偏偏要拖到明天甚至后天。只有早日改掉这个陋习，我才能离成功更近。古希腊最著名的雄辩家狄摩西尼原有口吃毛病，他每天口含一石子对着大海演讲，经过艰苦卓绝的努力而成为一位伟大的演说家。他为了使自己能专心一致的工作，剪掉了自己一大半头发，这使他很长时间不能出门，不能会客，于是工作效率大为提高。当一个人没有退路可逃时，他就只能一门心思地朝前奔了。我们应该向狄摩西尼学习，斩断自己的退路，破釜沉舟，勇往直前！

大多数人都想改造这个世界，却罕有人想改造自己。其实改造自己才是最难的事情。只要我们每天改变一点点，每天进步一点点，我们离成功，离腾飞的日子就会更近一点。

海阔凭鱼跃，天高任鸟飞。为了我们的梦想，让我们马上行动起来 ，从现在做起，从一点一滴的小事做起，因为：梦想，只要去努力、去奋斗，就一定能变为现实！

第二篇：谈理想论文

职业理想

职业理想是个人对未来职业的向往和追求。既包括对将来所从事的职业种类和职业方向的追求，也包括事业成就的追求。青年时期是学生的人生观、世界观形成的时期，也是我们的职业理想孕育的关键时期。作为理想的重要组成部分的职业理想，它体现了人们的职业价值观，直接指导着人们的择业行为。

职业理想的特点揭示

职业理想具有差异性。职业是多样性的。一个人选择什么样的职业，与他的思想品德、知识结构、能力水平、兴趣爱好等都很大的关系。政治思想觉悟、道德修养水准以及人生观决定着一个人的职业理想方向。知识结构、能力水平决定着一个人的职业理想追求的层次。个人的兴趣爱好、气质性格等非智力因素以及性别特征、身体状况等生理特征也影响着一个人的职业选择。因此，职业理想具有一定的个体差异性。

职业理想具有发展性。一个人的职业理想的内容会因时因地因事的不同而变化。随着年龄的增长、社会阅历的增强、知识水平的提高，职业理想会由朦胧变得清晰，由幻想变得理智，由波动变得稳定。因此，职业理想具有一定的发展性。孩提时代，想当一名警察，长大后却成了一名教师的事实就说明了这一点。 职业理想具有时代性。社会的分工、职业的变化，是影响一个人职业理想的决定因素。生产力发展的水平不同、社会实践的深度和广度的不同,人们的职业追求目标也会不同，因为职业理想，它总是一定的生产方式及其所形成的职业地位、职业声望在一个人头脑中的反映。计算机的诞生，从而演绎出与计算机相关的职业，如计算机工程师、软件工程师、计算机打字员等等职业。20xx年x月份国家向社会发布第一批9个新职业以后，近日，国家劳动和社会保障部又向社会发布第二批10个新职业。这批新职业是会展策划师、商务策划师、数字视频（DV）策划制作师、景观设计师、模具设计师、家具设计师、建筑模型设计师、客户服

务管理师、宠物健康护理员、动画绘制员。这些新职业基本上都集中在现代服务业，主要是管理、策划创意、设计和制作。其特点是不仅要求从业人员有较高的理论知识素养，而且要求有较强的动手能力，属于高技能人才中知识技能型人才。 职业理想的动力作用

职业理想的导向作用。理想是前进的方向，是心中的目标。人生发展的目标是通过职业理想来确立，并最终通过职业理想来实现。俄国的托尔斯泰曾说过：“理想是指路的明灯，没有理想就没有坚定的方向，就没有生活。”同学们在现阶段的学习生活中也已经深切地感受到，一旦学习目的不明确，学习的热情就会低落，学习的效果就不明显。因此，有了明确的、切合实际的职业理想，再经过努力奋斗，人生发展目标必然会实现。

职业理想的调节作用。职业理想在现实生活中具有参照系的作用，它指导并调整着我们的职业活动。当一个人在工作中偏离了理想目标时，职业理想就会发挥纠偏作用，尤其是在实践中遇到困难和阻力时，如果没有职业理想的支撑，人就会心灰意冷、丧失斗志。此外，如果一个人只把自己的追求定位在找过“好工作”上，即便是将来有实现的可能，也不能算是崇高的职业理想，因为，这样的理想一旦实现，他就会不思进取，甚至虚度年华。总之，一个人只有树立正确的职业理想，无论是在顺境或者是在逆境，都会奋发进取，勇往直前。

职业理想的激励作用。职业理想源于现实又高于现实，它比现实更美好。为使美好的未来和宏伟的憧憬变成现实，人们会以坚忍不拔的毅力、顽强的拼搏精神和开拓创新的行动去为之努力奋斗。12岁时，周恩来就发出“为中华之崛起而读书”的誓言，表达了他从小立志振兴中华的伟大志向。同学们，你们现在是学生，你们有什么样的理想啊！我想，我们应该向敬爱的周总理学习，从小立志，树立一个崇高的人生目标，然后，为实现这个目标坚持不懈，奋斗不止，为人民，为国家做出贡献，这样我们的人生才有意义。

在现实的努力中创造辉煌

（一）实现职业理想的条件：现实有了理想的指导才有前途；反之，也必须从现实的努力中才能实现理想。否则，青年就容易对现实感到失望，对前途失去信心。应该看到我们现在所处的现实还不够完美，但完美无缺的现实需要我们大家共同去创造。一些让人怦然心动但不能实现的职业理想，它不能成为真正的职业理想，充其量只是幻想或空想而已。那么真正的职业理想的实现需要具备哪些条件呢？ 了解自己——你能做什么人，最难看清楚的是自己。青年学生更容易把自己放在很高的起点去观察我们的周围环境，思考我们的职业未来，甚至还想将来所从事的工作条件要比别人好一些，付出的劳动比别人少一些，拿的工资却要比别人高一些的。显然，这种失去“自我”的职业憧憬是“空中楼阁”，是“水中月亮”，永远是可望而不可及的。只有从自身出发，从自己的所受教育、自己的能力倾向、自己的个性特征、车身体健康状况出发，才能够准确定位，瞄准适合自己的岗位去不懈努力。

了解职业——要你干什么并非所有的职业都适合你，也并非你能胜任所有的职业岗位。每种职业都有与之相适应的职业能力要求。除了具备观察、思维、表达、操作、公关等一般能力之外，一些特殊行业还有特殊要求。对于会计、出纳、统计、建筑师、工业药剂师等职业来说，从业人员必须具备很强的计算能力。与图纸、建筑、工程等打交道的工作，以及牙科医生、内外科医生等职业，对空间判断能力的要求较高。对于图形的阴暗、线的宽度和长度能做出视觉上的区别和比较的人，就能够从事美术装璜、电器修理、动植物检疫等工作。因此，有选择地、有针对性地培养自己的能力，主动去适应并接受职业岗位的挑战是十分重要的。 了解社会——让你干什么职业的存在和发展与社会的需求是紧密联系的。因此，了解社会的需求是成功择业并就业的关键。了解社会主要是要了解社会需求量、竞争系数和职业发展趋势。社会需求量是指一定时期职业需求的总量。这是一个动态的又相对稳定的数量。例如，有的职业有很高的社会名望，但需求量很少；有的职业不为多数人看好，但有发展前途，且需求量较大。竞争系数是指谋求同一种职业的劳动者人数的多少。在其他条件一定的情况下，竞争系数越大,职业

概率越小。社会地位高、工作条件好、工资待遇优的职业，想要谋取的人数多，相应地竞争系数就大。职业发展趋势是指职业未来发展的态势。有些职业一时需求量大，竞争激烈，但随着社会的发展将日趋衰落；有些职业暂时处于冷落状况，但随着社会的发展会日益兴旺。因此，加强对社会职业需求的分析和预测，了解社会职业岗位需求情况是极其重要的。

（二）实现职业理想的步骤:

1、择业我国现阶段实行的是“双向选择”的就业方式，即个人和用人单位的相互选择。这就要求人们

在择业时须树立正确的就业观。首先要形成“自找市场”的就业观。就业凭竞争，上岗靠技能。想就业就要勇敢地投身于就业竞争的劳动力市场中，这是实现就业的必由之路。其次要确立“先求生存，再求发展”就业观。不要把“既舒适又赚钱”作为择业的必要条件，而是要先找到岗位，融入社会，然后才能实现自身价值。

在择业时要筛选和运用职业信息对于择业者所能收集到的各类职业信息，择业者应当结合自己的实际情况加以处理。只有这样才能使获得的信息全面、准确、有效，使之更好地为自己的择业服务。一是要运用有价值的信息寻找适合自己的工作。二是要对照筛选出的信息找到自己的不足。三是要为他人输送有效的信息。 在择业时要考虑影响择业意向的因素择业的选择是在综合了各种因素之后所作出的选择。为此，在选择职业时，（1）要根据所学专业的具体情况择业。（2）要根据自己的学历层次择业。（3）要根据自己的学业成绩和综合表现择业。（4）要根据地域环境的特点择业。比如说，大城市条件优越，发展的机会较多，但大城市是人才聚集的地方，竞争激励。中小城市和不少艰苦的地方或行业需要人们去开拓、创业。在那里经过艰苦奋斗实现的价值会更加辉煌灿烂。此外，体现在民族风情和生活习惯上的差异也回影响职业的选择。

在择业时要做好遭受挫折的准备在激烈的劳动力市场的竞争当中，择业的成功和失败是并存的，机遇和挑战是同行的。因此，在择业时要做好遭受挫折的准备，

不要因一时的挫折让自己陷入困境，因为阳光总在风雨之后。实践亦证明，成功的最大敌人不是挫折本身，而是被挫折击倒的我们自己。

2、立业求职不易，立业更难。立业有两种理解：一是指选定一个可以赖以谋生的职业，亦即“谋生”。这是低层次上的但又是最基本的需求，因为，就业是人生存和发展的基本手段。二是不仅指谋生，而且求发展，说的是一个人有抱负、有追求，并且事业有成，即所谓“谋业”。这是高层次上的立业。对青年而言，谋求生计很重要，因为获取必要的物质生活资料必须通过就业来获得，此外别无他法。因此，当成功择业后就须热爱就业岗位，同时还要使自己尽快进入角色，适应职业岗位。如服从安排，主动工作，尽职尽责。又如，在工作中严于律己，宽以待人；尊重他人，团结互助。只有这样，才能使自己在较短的时间里适应工作岗位的需要。应当肯定，“谋职”意义上的立业，但更应鼓励“谋业”意义上的立业，因为这种立业使个人价值更能体现，对社会的贡献也更大。众所周知，就业给家庭带来了稳定的收入，这不仅保证了家庭生活的稳定，也促进了生活质量的提升。尤其是那些敬业乐业的家庭，父母亲的兢兢业业为他们自身实现自我价值提供了可能，其良好的工作作风也为子女树立了良好的榜样，有助于引导子女了解社会，并为他们进入社会做好准备。

3、创业顾名思义，就是创建一份自己的事业。是创业者运用知识和技能，以创造性的劳动把理想转化为现实的过程，包括两层：一是在自己所从事的职业活动中，以有别于以往、以有别于常规、以有别于他人的思维方式和行为方式开展工作。二是自主创业，不仅解决自己的生存问题，而且还为别人提供就业岗位。在激烈的市场竞争下，创业已经成了我们这个时代的特征和潮流。对青年学子们而言，开展创业不仅仅要有理论，更重要的还有实践经验。有关专家总结出创业的七大必备条件：

1、充分的资源(Resources)，包括人力和财力，创业者要具备充足的经验、学历、流动资金、时间、精神和毅力。

2、可行的概念(Ideas)，生意概念不怕旧，最重要是可行，有长久性、可以继续开发、扩展。

3、适当的基本技能(Skills)，不是行业中的一般技能，而是通常性的企业管理技能。

4、有关行业的知识(Knowledge)。

5、才智(Intelligence)，创业者不一定要有高智商，但要能够善于把握时机去作出明确的决定。

6、网络和关系(Network)，创业者需要有人帮助和支持，不断扩大朋友网络和打好人际关系会带来不少方便。

7、确定的目标(Goal)。

非常巧的是，将七大条件的首个英文字母串在一起，恰好"RISKING"（冒险）一词，这也反映出创业是要冒风险的。

尽管创业需要具备一定的条件，但创业者是不会等条件都具备了再创业的。等条件都具备之后再创业，这种创业就不是真正的创业，因为创业的机遇已经与你擦肩而过。因此，对于创业者而言，除了上述条件外，创业者还需要具备良好的创业心理品质。我国科学家借鉴国外研究成果，并对我国的青少年进行抽样调查，结果分析表明，独立性、敢为性、坚韧性和适应性这四种品质对创业成功与否有较大的相关性。独立思考，敢想敢干，持之以恒，适时调整是成功创业人士的共同心理品质。实践证明，妨碍创业的除了各种客观条件外，最大的障碍是自己。在创业最困难、最黑暗的时候，应该是创业者最坚强、最需要激情的时候——不轻言放弃，永不言败。