继续教育学院党支部工作总结

继续教育学院党支部成立于20xx年x月，其前身是机关总支下属的成教处党支部。20xx--20xx年是烟大成教工作辉煌的二年。二年来，在学校党委、机关总支的领导、支持下，我们支部成员在思想方面及工作作风方面都得到了较大地改变与提高。全处同志紧紧抓住社会需求的主脉搏，与时俱进，大胆创新，依托良好的服务意识和高效的工作效率，通过各种有效的途径，积极拓宽成教发展的广阔空间，促进了我校成教工作的持续健康发展，取得了社会效益和经济效益的全面丰收。同时，强大的凝聚力使全处的精神风貌和战斗力焕然一新，全处同志的服务意识、服务质量、思想作风、工作能力在工作中得到了极大提高，从而为取得优异成绩打下了坚实的基础。

一、基本情况

原成教处共有9名职工，支部现有6名党员，其中有2名是预备党员。4名正式党员中，陈继忠同志为主管工作的副处长，李杰胜同志为处长助理，何建宁同志为支部副书记，沈渝丽同志为正处级调研员。良好的人员构成，保证了支部成员在成教处党政领导方面的核心地位及工作中良好的指挥能动性。

成立继续教育学院后，现有党员12名。

二、政治思想方面

20xx年下半年，原成教处长林子臣调离，陈继忠同志任成教处副处长主持工作。陈继忠同志上任后，首先投入了大量精力来解决多年来困扰我处的内部团结问题。他先是发动支部成员深入细致地开展有效地思想政治工作，有针对性的找一些同志多次谈心，帮助他们找出问题的根源，理顺关系，希望他们多做自我批评，经过大家的共同努力，处内同志之间的关系得到极大地改善。在20xx年底召开的新年茶话会上，大家畅所欲言，几位过去有矛盾的同志握手言和，互致祝辞，多年来的矛盾得到化解，气氛非常热烈，同志之间的关系达到了近年来从未有过的融洽局面，大家纷纷表示，一定要在新的一年里，不计前嫌，互相帮助，互相合作，共同努力把成教工作搞好，让成教工作在新的一年里更上一层楼。

二年来，我们按照校党委和机关总支的部署，充分发挥党支部的战斗堡垒和党员的先锋模范作用，带领全处同志积极学习邓小平理论和江泽民同志关于三个代表的论述、七一讲话、

五.三一讲话和十六大报告，学习修改后的新党章。通过学习，全处人员能够统一思想、服务大局，形成了全处一盘棋的工作局面，为我们各项工作的开展打下了坚定的基础。

在改变机关作风方面，我们认为强化服务意识、提高服务质量是做好本职工作的根本，因此制定了《成教处加强机关作风建设具体实施意见》，人手一份，各司其职、各尽其责、相互协作、共同服务，有效的推动了日常工作的开展。对于各院系反映上来的一些问题，我们总是及时帮助解决。下发到各院系的有关成教工作的文件、通知，我们总是及时主动地送到各院系有关人员手中。有时某些院系在某些环节出现矛盾和纠纷，本着从学校大局的利益出发，我们主动把有关院系请到一起，为他们化解矛盾、解决问题。在我们的努力下，我们的

工作得到了大家的认可和好评，全校师生也对我们成教工作给予了大力支持。

三、工作方面

年初伊始，依据学校给我们下达的目标责任书，在充分考虑到各种因素尤其是普通高校扩招可能对成教招生产生影响的基础上，支部召集各科科长，制定了详细科学的工作计划，并把加大招生力度、拓宽发展空间确立为重中之重。我们面对竞争日趋激烈、发展空间日趋缩小的招生形势，我们会同有关院系及早动手、大胆投入，加大招生宣传力度，全面提升我校成教的知名度，截止到20xx年x月，仅招生广告等项的投入就达十几万元。同时，积极协调理顺与省市教育主管部门的关系，不断的为我校成人教育发展争取优惠政策，努力拓宽发展空间。辛勤的工作，取得了累累硕果。

20xx年我校成人函授又申报了工商管理、土木工程、化学工程与工艺三个专升本专业；会计学、电子信息科学与技术两个高起本专业；使我校的专升本专业由过去的四个增加为七个，高起本专业由过去的四个增加为五个，同时还增设了制冷与空调、水产养殖、艺术设计、自动化、食品科学与工程五个专科专业。

经过我们的努力，函授20xx年招生568人，20xx年招生750人，达到历史最高水平。函授在校人数达到2129人，创历史最高纪录。我校的校外函授站也由 8 个增加到10 个，进一步扩大了我校在各地的影响力。

为了适应社会需求，寻求发展机遇，20xx年我们及时调整增加了自考所设专业，使专科专业从16个增加到18个，本科专业从4个增加到13个，专业课目涵盖了文、理、法、工、财经、管理等各大学科。20xx年自考招生1100人，20xx年招生774人，比20xx年略有下降，但却是烟台其它高校招生总和的2.5倍。由于及时地依据市场规律调整了自考班的收费标准，因此20xx年虽然自考招生人数有所下降，但创收收入却有较大增加。20xx年自考、函授等创收收入总计541.6万元（学校计划470万），上缴学校收入131.3万元（学校计划90万），均有较大增幅，超额完成学校下达的目标管理任务。

在充分肯定我校自考助学先进的管理模式和良好的办学声誉的基础上，经过努力争取，20xx年x月省自考办正式将我校确立为首批参加“高等教育自学考试全日制助学班试点”院校之一（全省仅有四所），这极大的促进了我校自考助学工作的发展，为我校成人教育的持续稳定发展注入了新的活力、拓展了新的空间。

为了表彰我校在高等教育自学考试社会助学方面取得的突出成绩，20xx年x月在山东省第四届社会助学工作会议上我校作为先进代表做了典型发言。做为专项议程，全体与会代表亲临烟台大学参观教学现场、学生公寓，并听取了学校领导的情况介绍，期间国家及省市自考办领导对我校的自考助学工作给予了高度评价。这极大的提高了我校在全省乃至全国的知名度，也为我校成人教育的持续发展奠定了坚实的基础。

四．组织建设工作

二年来，在校党委和机关总支的领导下，积极加强党支部建设， 对要求进步的同志我们指定专人进行培养指导，并完成了对陆犁、王秀真两名同志的入党培养工作，该二同志已于20xx年x月由校党委批准为预备党员。

我们按照校党委和机关总支的安排，定期进行组织生活，并有记录。每年的民主生活会也能正常进行。

我们还响应党委号召，选派了一名熟悉学生工作的同志到机电汽车工程学院做兼职辅导员，该同志去了以后，与学院学工部门密切配合，较好地完成了学校下达的兼职辅导员任务。

在20xx年里，我们将总结过去二年来的经验与教训，加强思想政治工作，做好青年入党积极分子的培养与发展工作，加强各类成人教育的教学研究、教学管理，积极开拓新的办学市场，在校党委、校行政的领导下，将我处建成工作上扎扎实实、服务上优质高效，坚强、团结的优秀集体，使我校的成人教育迈上一个新的台阶。

20xx

继续教育学院党支部年x月

第二篇：继续教育学院工作总结

在本学期的继续教育工作中，学院坚持以科学发展观指导继续教育事业，牢固树立和坚决落实去年学校继续教育工作总结会提出的坚持规范有序促进继续教育健康发展，保持安全稳定服务学校工作大局的办学理念，较好地把握了规模、结构、质量和效益之间的关系，各项工作稳步推进，圆满完成了工作目标，取得了可喜的成绩。

一、学院基本情况

1． 成人高等学历教育

截止20xx年x月x日的统计，我校成教在籍在册学生为29569 人（不包括今年新招学生）。其中省外联合办学7935人，占27 %；省内联合办学14939人，占50%；校本部6695人，占23 %。校本部在校生中，脱产3486人，半脱产2126人，函授1083人。今年x月参加成考补习和职业培训的学生844人。目前为止，已经完成20xx年成人高等教育新生的录取工作。今年国家下达我校招生计划共8180名，全部为半脱产计划。我校实际录取120xx人，其中省内录取10302人，省外录取1700人。

2．高等教育自学考试

除成人高等教育外，我校还举办有高等教育应用型自学考试。现有在籍在册的应用型自考生17141人，其中20xx年全年新增自学考试注册新生8547人。

3．职业培训和职业资格证书考试

今年共组织非学历证书考试7696人次，组织职业资格认证考试2974人次，完成职业培训1760人次。

4．学生分布情况

住宿在狮子山校区的脱产成教学生、脱产自考生、职业培训生共8105人，办理走读的学生1664人。其余学生分布在联合办学站点和以函授形式学习。

二、完成的几项重点工作：

1．圆满完成招生任务，实现我校继续教育稳步发展的既定目标。继续教育的招生工作主要分为3大块：一是成人学历教育招生；二是应用型自学考试招生；三是各类非学历教育培训招生。

继续教育各类学生的招生是一个完全市场化的格局。当前，招生工作的竞争十分激烈，生源的组织非常困难。这些困难主要来自三个方面：一是继续教育学生的生源结构发生了重大变化，在职人员报考人数逐年下降，成人学历补偿教育已近尾声；二是高中毕业生总规模成逐年递减趋势而普通高校特别是高职院校普通类招生数量递增明显；三是一些民办教育机构特别是招生中介机构采取不正当的竞争手段对我校招生工作带来一定的冲击。

面对上述多方面的困难，学校领导高度重视我校继续教育事业。今年x月x日、6月x日学校党委常委会就继续教育的专业整合与归属问题、20xx年招生与管理问题进行专题研究，6月x日学校召开全校继续教育工作会议就继续教育工作进行部署。4月x日、8月x日和8月x日李培副校长先后主持召开各学院院长、副院长会议，研究部署招生和新生入学的工作。在学校的统一领导下，按照规范有序的要求，我们同各办学单位积极想办法组织生源。继续教育学院在招生宣传、组织协调等方面做了大量的工作，先后四次召集各学院分管继续教育的领导研究招生工作。各学院加强了对招生工作的领导，教职员工群策群力。为了规范招生秩序，减轻各学院的工作和经济负担，履行继续教育学院对招生的

监督、对学院的服务职能。我们从四个方面做了大量工作。一是今年由继续教育学院统一印制了招生宣传资料、入学通知书，代表学校统一在四川招生考试报、华西都市报、成都商报和成教自考职教网、成人教育学习服务网以及学校主页等网站做招生宣传；二是今年7、8两月，由继续教育学院的全体职工和部分学生每天轮流在学校南、北大门口、第九教学楼一楼设置招生宣传咨询点，统一进行招生宣传和咨询，有效杜绝了过去办学单位各自为阵、乱摆摊点、争抢生源的情况，维护了学校的形象；三是由继续教育学院派出自己的职工并租用大客车到成都市的火车站和各大汽车站设点接待新生；四是对新生报到现场进行人性化布置，办学单位不需自带任何物品即可现场办公。今年我们同各学院（包括联合办学机构）签定了招生违纪处罚责任书，对个别单位在招生过程中违反招生纪律的行为进行了处罚。为了预防因为生源归属发生争议，我们设计了详细的学生归属认定办法并成立了争议仲裁组织机构。在继续教育学院和各办学单位的共同努力下，通过整顿招生秩序、规范招生行为，今年基本上没有发生为了招生而在学校南北大门外和校园内围堵、拉扯、争抢新生；基本杜绝了办学单位之间因为招生而发生不愉快的事情；遏制了招生中介机构和不法分子在学校大门和校园内误导考生、欺骗考生的行为；没有发生因为争抢生源而打架斗殴等严重影响学校形象和声誉的事件。

今年学校提供给继续教育各类学生的住宿床位在3600个左右，各类新生必须控制在床位总数范围以内，才能确保学校的安全稳定。但是，招生的组织协调过于保守又会出现新生报到太少影响办学单位的积极性。因此，今年招生一方面要做到有足够的生源入校，另一方面又必须控制总量。在各学院的支持配合下，经过艰难的协调，我们圆满实现了预定的招生目标。

2．认真履行教学质量监管职责，圆满完成了成人高等教育和高等教育自学考试各项教学和考试工作任务。为了确保20xx年成人高等教育和高等教育自学考试教学工作的正常运行，我们积极同各教学单位协调沟通，各学院有关同志齐心协力、团结一致，为教学工作和考试工作的顺利实施提供了坚实的保障措施，维护了成教、自考正常的教学秩序，确保了教学质量的稳步提高，保证了各类考试工作的正常开展。今年是我们提出严格监管继续教育教学质量的第一年，因此，全院职工牢固树立质量意识，注重教学过程管理，狠抓考试环节。学院领导班子带头深入教室、联合办学站点听课、评课。积极推动各学院任课教师结合继续教育学生的实际情况，合理选择教学内容，认真备课和上课。加大了对联合办学教学质量的动态监控，及时掌握联合办学单位教学运行的基本情况，今年基本上没有学生对联合办学单位教学质量问题的投诉 。

今年的成人高等学历教育教学工作，完成了校内四个年级48个专业96个班级学生的教学和考试组织工作；完成了3538名20xx届春季毕业生的资格审查、证书制作工作并将于20xx年x月中旬发放；完成成教毕业生326人申报学士学位报名审查工作。

为了切实加强成人高等教育学生学籍管理，今年我们开展了一次彻底的学生学籍信息校对工作，对历年入学尚未毕业的学生的学籍情况进行全面核查，保证了学生学籍信息的准确性。

在自考助学的教学工作，各学院根据国家确定的专业考试计划，组织许多高学历、高职称、有丰富教学经验的教师授课，今年自考学生参加了4次全国统一考试，考生合格率稳步提升，有的自考学生毕业后考上了研究生。

今年我校仍然承担了作为四川省高等教育自学考试主考学校考务工作和四

川省成人高考评卷任务。圆满完成了全年4次国家各类自学考试133门课程309966份试卷的评卷任务，承担了各类自考45门课程129套试卷的命题和32门课程90套试卷的审题工作。组织一年两次的长线自考本科毕业生论文指导答辩1836人次；完成了全国计算机等级考试、全国英语等级考试、四川省大学英语二、三级考试、学位英语报考等考务工作；组织完成四川省全国成人高考591773份试卷和西藏24148份试卷的评阅工作。今年成人高考评卷质量明显提高，差错率是近几年最低的，受到四川省考试院和社会各界的好评。

3．进一步加强对校外联合办学单位的监督管理。联合办学是继续教育办学的组成部分和重要形式，是学校服务社会和扩大社会影响、增强学校经济实力的重要途径。目前，我校的联合办学机构规模大的有的超过万人，规模小的上百人。联合办学机构中具有我校学籍的成教学生的安全稳定、招生秩序的规范、突发事件的处理、教学运行与质量保证等同举办学校有连带责任关系。为了规范校外联合办学单位的办学行为，保证学校继续教育事业的健康发展，树立学校继续教育的良好社会形象，今年在各学院和各联合办学单位的支持下，我们分别派人到校外办学单位进行了检查，通过听课、同学生座谈、实地查看、听取汇报等形式对联合办学单位进行监督。对个别单位存在的问题进行了认真的清理，特别是对少数办学单位在招生办学过程中虚假宣传、教学管理混乱、培养质量下降的现象进行了严肃处理；对问题突出、学生反映强烈的站点进行了终止继续合作的处罚；加大了对办学信誉好、招生规模大、管理规范的办学单位的扶持力度。此举大大调动了联合办学单位的办学积极性，也为成人教育健康、有序的发展奠定了良好的基础。

4．坚决清退入驻学校专业重复、同各学院争利的校外办学机构。个别校外办学机构入驻学校办学，招生专业同各个学院高度雷同。他们招生宣传不规范，教学质量难以保证，收费管理混乱，学校无法实现对其收取的巨额资金进行控制和监管，为学校的安全稳定带来极大的风险。在学校的坚强领导下，在保卫处和公安机关的支持下，我们和有关学院共同努力、互相配合，精心设计方案，确保学生平稳交接。既坚持原则，维护学校的利益与大局，又考虑有利于问题的妥善解决，彻底清退了校外机构。

5.利用假期装修教学楼、会议室，提升继续教育办学形象。

三、继续教育工作存在的一些问题

1．个别办学单位对规范办学重要性认识不足。今年仍然有个别办学单位对学校规范继续教育办学秩序、确保学校安全稳定的要求认识不到位，对规范办学重要性认识不足，有令不行，有禁不止。在招生宣传和生源组织过程中，个别办学单位存在未经继续教育学院审查擅自印刷招生宣传资料，乱宣传、乱许诺甚至乱收费的现象；个别单位对委托的招生机构及其工作人员监管不力，放任招生中介人员的虚假宣传，个别中介机构甚至直接面向学生收取所谓的职业培训费，引起学生的强烈不满；个别单位没有按照上级主管部门和学校的统一政策组织生源，擅自主张跨层次招收自考生，为今后学生身份及学籍界定、毕业证书的发放埋下了一定的隐患。

2．个别办学单位重招生、轻管理。个别学院对继续教育办学的招生工作非常重视，对教学环节和学生管理重视不够，存在认识不到位，管理不严，责任不到人等现象。部分专业教学计划陈旧，针对性不强，导致部分学生学习积极性不高，学习兴趣不浓。个别任课教师在教学过程中，没有严格执行教学计划，不按教学计划规定上课，随意调课、停课，既影响教学活动的有序开展，也不利于人

才培养的质量。

3．职业培训资源匮乏，不能适应职业教育发展的需要。目前，职业技能培训与学历教育结合是继续教育的发展趋势。我校的教学资源主要是满足普通类本专科学生和研究生教育的需要，学科建设、专业设置、师资队伍建设、教学设备设施的投入也是围绕普通本科教育的主战场而开展。职业培训所需要的双师型教师、技能型教师、实训场地、设备设施均不能满足培训的需要，导致我校的职业培训在低水平、低层次培训项目上徘徊。已经开设的培训项目依然是理论多于实践，没有从根本上解决职业培训实际操作的问题。

4．专业结构、课程内容、教学手段、人才培养模式不能很好满足经济社会发展的需要。我校举办的成教、自考专业，部分因不能满足社会需要而出现招生困难；同时，教学计划、课程内容、教学模式基本上是全日制普通本专科的翻版，实用性不够，教材陈旧，不能紧跟社会的发展，对考生缺乏吸引力。教学方法和手段比较落后，缺少远程网络教育的课程资源和信息网络技术支撑平台。

继续教育学院

20xx年x月x日