初一英语重点总结（一）
BOOK 1
1.call at 打电话给某人；访问
e.g. Please call Jenny ___ 536-4428. (注：call sb. at phone number)
2.冠词a与an的区别：a用于辅音音标前；an用于元音音标前。（判断的关键在于一个单词的首字母的发音音标）
e.g.—Is this ___ ID card. (注：ID的首字母发音音标为【ai】，元音。)
—No. It’s ____ school ID card.（注：school的首字母发音音标为【s】,辅音）
3.●am\is\are三者的动词原型为be.
●三者相对应的人称为：第一人称I用am; 第二人称you以及第一人称复数we以及第三人称复数those、these、they\复数名词如teachers\trees等用are；第三人称he\she\it\this\that或单数名词如a boy\ an apple\the bird等用is.
●当am\is\are三者位于不定式to或情态动词can\may后之时，要还原其动词原形 be.
e.g. 1. A blue notebook and a ruler___ in the lost and found case. (注：两者或两者以上的可数名词都为复数。且除了I\you的其他一切人或物都为第三人称。)
2. He wants to ___ a doctor and he can ___ soon.
4. 第三人称he\she\it\单数名词如a boy\ an apple\the bird等称之为第三人称单数，be动词使用形式为is，遇到动词动词后要加s或es形式；助动词用does。
e.g.— Where ___ the boy come from?
— The boy ___ from Japan. He ___ a student.
5. 助动词（do\does）的作用是帮助行为动词构成疑问句或否定句，句中有了助动词就不能有be动词且句中的行为动词要用原型。情态动词（can\may）的作用是帮助动词构成疑问句或否定句,这里的动词可以是be动词也可以是行为动词，且句中的动词要用原型。
e.g. —____ Lucy ____ (go) to see a movie at weekend?
—No, she ______. But she can _____(watch) TV at home.
—But she ____(like) books better. Books can ____ (is) her best friend.
6. ●两个动词相遇不能用其原型。此时后者动词必须加ing或加不定式to(to后的动词用原型)。即：V+Ving或 V+to+V.
其中一些特殊的动词后必须用ing形式，如enjoy doing\ have fun doing 其中一些特殊的动词后必须用to do形式，如want to do.
其中大部分的动词都是用to do形式，go\come等
还有一些特殊的动词后必须用原型，如let sb do sth\ help sb do sth
● 当动词在介词之后时，必须用Ving形式。如of\about\at等
e.g. “Let’s ____ (go)____ (have) a trip on the hill. Boys can ____(help) girls ____(take) the bags. Then we play games _____ (enjoy) ourselves, I think we have fun ____(have) this trip. Tell your friends about ____(bring) more food _____(eat). Thank you for _____(listen).”
7.●形容词形物主代词有my（我的）\your（你【们】的）\his（他的）\her（她的）\its（它的）\their（他们的）\our（我们的），这些词后面必须跟名词， 它们相当于名词所有格。而名词性无主代词后绝对不可以跟名词。
名词所有格有两种形式:名词’s和名词+of+名词 如Mo Fan’s room=the room of Mo Fan the tree’s leaf=the leaf of the tree
e.g.1. This is _____.
A. a friend of mine B.mine friend C.a friend of me D.my a friend
2.I have a good friend, I teach_____(she) Chinese and_____(she) teaches me English.
●主语由I\we\he\she\it\they代词的主格形式充当，或者由人或物（如Tom\the house\bananas）等具体的人\物充当;宾语由me\us\him\her\it\them代词的宾格形式充当，也可以由人或物（如Tom\the house\bananas）等具体的人\物充当，宾格形式用于动词或介词之后作为宾语。
e.g. 1.My family ____ (be) all at home today. (注：该句中的family是一个集体名词，代表了整个集体，表示复数。还有其他的词如police)
2._____Jack’s brother, I don’t know _____ name.
A. He’s ; he B. He ; he’s C. His; his D. He’s ; his
3.The teachers,____ are talking about ____ —a girl.
A. you; him B. he ; her C. you; she D .they; her
4.She ___ reading, she ____ some stories. He is a friend of ___(she).
A. like; tell he B. likes; tells him C. like ; tells him D. likes; tell he
8. this\that\these\those\there的区别与用法。这些词都可以作为主语或者宾语。
this(这个)的复数为these(这些)；that（那个）的复数为those（那些）
there指那儿的意思，there与be动词组合表示（那儿）有的意义。（其中be动词的单复数根据后面的名词决定。）
e.g.翻译句子
那是一所小学。那儿有许多我的好朋友。
（注意：不要逐字逐句的翻译，要根据句子基本结构思考【主+谓+宾】、【主+系+表】等）
—那些是什么？
—它们是桔子。我家里有一些。
9.一般疑问句与特殊疑问句。
一般疑问句是指以be动词、情态动词、助动词开头的疑问句，问题的回答是yes\no；特殊疑问句是指以what\who\when\how\where \how many people\what language\how old等等特殊疑问词开头的疑问句。
陈述句改为一般疑问句：把be动词、情态动词、助动词提到句首，句子其他成分不变。
e.g. Those beautiful flowers are that girl’s.(变一般疑问句并作否定回答)
改为特殊疑问句即对划线部分提问，原则是把划线部分替换为对应的特殊疑问词，be动词、情态动词、助动词紧跟特殊疑问词之后，句子其他成分不变。
e.g. There are 500 students in our school.（对划线部分提问）
They often play football and read books in the school.
记忆：这（那）是什么？what is this（that）？
这（那）些是什么？what are these（those）?
e.g. —这是一个苹果吗？ —不，不是。它是一个梨子。
—____ ____ an apple? —_____ , _____ ______. ____ _____ a pear. （注：一般疑问句用什么提问用什么回答。但是不能出现Yes,this(that) is.\No,this(that) isn’t. Yes,these（those） are\No,these（those） aren’t.等形式）
10.thanks to 幸好;幸亏;由于 thanks for因…而感谢
e.g. 1.Thanks ____ the photos ____ your family.
A. to; in B. of; of C. for; in D. for; of
2. .Thanks ????____ my diligence, my English starts to be good.
A. for B. to C. at D. of
11.family name 姓 first name 名 family tree 家谱
初一英语重点总结(二)
重点单词与简解(1-6单元)
BOOK 2
street街道；街 pay 付钱；支付 center 中央；中心
between 在…之间 front 前面（in front of） turn 转弯；转向
enjoy 享受；有乐趣 take a walk 散步；步行 through 穿过；通过
beginning 开始 visit 参观；游览 fun 愉快；开心 if 如果
arrive 到达；抵达 pass 通过 hope 希望；期望 map 地图
beautiful 漂亮的 ugly 丑的 kind of 有几分 shy 害羞的
friendly 友好的 other 其他的；别的 during 在…期间
cute 聪明的;可爱的 relax 放松；轻松 give 给；授予
smart聪明的;漂亮的 get 获得 wear 穿；戴 late 晚
clever 聪明的;机灵的 sometimes 有时；不时 talk 谈话；谈论
dangerous 危险的 hard 辛苦地；努力地 as 作为 teach 教；讲授
skill 技能；技巧 clean 打扫；清除 sure 当然；的确 wait 等
activity 活动 shop 买东西；购物 study 学习 bad 坏的；劣质的
terrible 很糟的；极坏的；可怕的 pretty 相当；很 vacation 假期
surprised 感到惊讶的 everyone 每个人 describe 描述；形容
look for 寻找；寻求 in order to 为了 improve 改进；改善
direction 方向 dirty 脏的 quiet 宁静的
have a good time=enjoy oneself=have fun doing玩的开心
1.pay money for sth 给…付钱 e.g. She pays 20 yuan for the bag.
翻译：她付100元钱买下了这个漂亮的书包。
2.in the center of 在…中心 e.g. in the center of the city 在市中心
翻译：他正在在学校中心散步。
3.in front of 在…的前面（强调外部）
in the front of 在…里边的前面(强调内部)
e.g.The road is in front of my house.
The blackboard is in the front of the classroom
4.enjoy doing喜欢做某事
enjoy onself=sb have\has a good time=sb have\has fun doing某人玩的开心
e.g.He enjoys playing basketball and singing songs,
They have a good time in the park=They enjoy themselves in the park.=They have fun playing in the park.
翻译：他在周末玩的很开心。
5.begin=start [vt.] 开始 the beginning of …的开始
e.g.We begin\start the school on Sep. 1st.
=The beginning of our school is Sep. 1st
6.visit [vt.] visit sp.\visit sb.参观某地\拜访某人
e.g.He visits his grandfather every week. (拜访)
They visit Hai Nan on Sunday.(游玩)
7. pass通过 e.g.He pass the exam.
pass sth to sb把…传给某人 e.g. Pass the book to me.
翻译：把勤奋传给你自己，你就会通过考试。
8.hope\wish 都有希望之意。它们的用法区别在于：在表达“希望某人做某事”时，不可以表示为“hope sb to do sth”而应表示为“wish sb to do sth”
e.g.我希望你好好的。（×）I hope you to be good.
（√）I wish you to be good.
_翻译：我希望我的父母健康。
9.kind of=a little 有几分；有一点
e.g.The picture is a little ugly.=The picture is kind of ugly.
翻译：我有点饿。
10.the others与others的区别。the others是the other的复数，指代人或物时强调有一定的范围，others则不是。
e.g. There are 40 students in my class,21 are girls, the others are boys.
Over there, some people are reading, some are talking , others are lying on the grass.
11.give sb. sth.=give sth. to sb.把…给某人（双宾语）
e.g. She gives me an apple.=She gives an apple to me.