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燕子山矿综采一队张雪文班组
综采一队张雪文班组在队党政领导的带领下,紧紧围绕各
项目标任务,强化班组建设、发扬特别能吃苦、能战斗的优良作风,利用班前会和周四安全学习日不断学习人人都是通风员应知应会知识和企业规章制度,提高了班组职工的整体素质,使班组向心力、凝聚力明显增强,潜移默化地推动了职工的企业主人翁意识,职工干工作的积极性得到了明显的提高,使各项工作有一个新的提高。
在现场管理过程中,张雪文班组始终坚持把质量标准化建设当成工作的根本出发点和着力点,结合现场工作实际,有侧重地健全和完善了质量验收检查制度,明确分工,落实责任,强化管理,严格奖罚,建立了覆盖全班组的质量体系和管理体系、工作标准、技术标准,从大处着眼,从小处着手,大到工作面的“三直、两平、两畅通”,小到两巷单体支柱的防倒防坠装置的管理都去考核,从严从细,实行全员、全过程、全方位的质量动态管理,有力地推动了“精品工作面”创建,为职工创造了一个良好、宽松的工作环境,构筑起了安全生产的坚实屏障。
安全是职工的最大幸福,是煤矿生产的头等大事。多年来,张雪文班组把安全生产当做“天”字号大事来抓,把职工的生命看得高于一切,因此,他们坚持安全管理不松懈,抓安全教育不放松,抓“三违”不手软,认真抓好安全制度的落实,用铁手腕、
铁面孔、铁心肠的“三铁”精神处理任何不利于安全生产的人和事。在现场施工中,该班组要求工人按章作业,干标准活。在安全教育上,该班组结合白国周班组管理经验,坚持以“安康杯”竞赛为载体,充分利用安全学习日大力宣传安全生产对职工个人、家庭、企业效益、发展的重要性,按照上级安全整治的精神,从提高职工安全技术素质入手,强化职工的安全意识,教育职工牢固树立安全为第一理念,要求每一个班前会必须严格执行“六必讲”的制度,讲清工作环节、讲清安全要点和处理注意事项。在安全管理上,坚持开展了以“一通三防”为重点的反“三违”反事故专项斗争活动,严格按照矿安全“一号文”的精神,开展了隐患排查和现场安全整治及现场施工质量的巩固,同时,该班组还加大了反“三违”的力度,建立了安全防范机制,对于在安全生产中出勤好、安全好、责任落实到位的职工个人在每季度进行一次评比,好的职工给予张榜表扬。表现差的给予批评教育。
梅花香自苦寒来、宝剑锋从磨砺出。张雪文班组全体员工以拼搏不止,积极进取,朝着更加辉煌的目标迈进的征程上,勇立潮头,高唱大风。
综采一队
20xx年x月
第二篇:班组建设工作总结
班组建设工作
一.班组建设工作中存在的问题
目前,全矿上下在积极开展班组建设工作,XX区在开展班组建设工作还存在许多问题。。一是由于单位工作千头万绪,分散了抓班组的精力和力量,对班组这个生产组织的“小细胞”重视不够,这种现状存在一定客观原因,没有真正树立抓“三基”的思想,没有对抓好班组建设的重要意义进行深层次思考。二是有些班组管理机制不完善,造成班组管理标准不统一,脱离工作实际。管理机制缺乏针对性和准确性,不能有效调动班组和职工的积极性。一些班组的安全自控、互控和他控机制没有很好运作,安全保障作用没有得到充分发挥。班组长的责、权、利不统一,班组长在内部人员使用、奖惩等方面没有决定权,权威树立不起来,影响了班组长指挥生产的效果。三是培训效果不明显。一些班组不能结合工作实际.有针对性地组织开展岗位培训,缺乏实用性、灵活性和有效性。一些班组长的政治、业务和文化素质不适应当前形势任务要求,缺乏对班组管理工作规律性认识,缺乏应具备的管理理念和管理思想。个别班组长技术业务水平甚至还不如普通职工,无法承担起本班组的专业管理工作。一些班组对薄弱人包保力度不大,转化效果不明显。四是考核奖惩流于形式。在班组考核上,还存在轮流“坐庄”,弄虚作假和应付检查等问题。同时。对班组奖励额度过小,不能充分调动职工的工作热情。五是有的班组风气不正。个别班组的违章违纪、不思进取、投机取巧等不良行为形成风气,甚至影响和左右班组管理和考核,挫伤了职工的积极性。六是文
明生产方面还存在较大差距。有的班组不注重环境建设,备品随意丢放,卫生存在死角,跑、冒、滴、漏现象随处可见,影响了班组甚至一个单位的整体形象。
二、班组建设工作下一步打算
(1)要全面提高班组长的素质。班组长自身素质的高低直接影响班组的管理,这就要求班组长必须要有高度的事业心和责任感,既要懂生产、精技术、通安全、熟管理,又要有一套灵活的工作方法,有效的带动班组成员,形成合力。
(2)在生产管理方面做到以人定岗。根据员工的特长合理安排工作岗位,扬长避短。在小组建设中要根据员工的个性特点进行人员的合理搭配,以使员工更好的发挥特长,充分调动员工的工作积极性,保证员工在工作中有一个愉快的心情,减少摩擦。这样才能够保证生产任务的如期完成,各项规章制度也才能够的有效实施。
(3)在人员管理方面做到以德留人,以情留人。员工,特别是熟练工的流失对生产的影响较大,如不及时加以控制,将直接影响公司的发展。对于班组员工,除了要用公司的管理制度去约束他们,还要搞清楚他们在想些什么?他们需要什么?管理者要为他们排忧解难,消除他们的思想顾虑。要认真把握员工的思想动态,及时消除员工的抵触情绪,以提高其工作积极性,激发其工作激情。
(3)转变观念,培养特情处理能力:在很多的班组中,一旦有特情,班长总是第一个出现和处理,这反映了一名班长对班组成员的关心和爱护,但在另一方面,却忽视了对组员能力的培养,凡是亲历亲为,
这样使班组成员得不到锻炼的机会,一个班组依赖班长一个人,将大大降低整个班组的工作效率,制约个人的发展,班长适当指导,组员独立处理,才是解决问题的办法。
(4)监督指导,及时化解隐患:正确发挥班长的职能作用,做到公平、公正,避免各种问题的产生和激化,关注组员的工作状态,及时加以引导和开解,处理好与组员关系之间的矛盾,加强对班组成员思想道德的建设,从思想上树立廉洁自律的意识。
三、建议
班组建设要坚持以人为本。班组成员要互相关爱、互相帮助、团结协作、和睦相处,想尽办法完成各项安全生产任务。要敢于拒绝违章指挥、敢于制止违章作业,把事故隐患消灭在萌芽之中。在工作中要牢记“安全第一,预防为主,综合治理”的方针,作业前要进行危险点分析,检查所需的工器具、防护用品及手续是否完备,并做好相应的安全措施后,方可开始工作。要做到“先想后干、想清楚再干、想不清楚不干”,切不可抱有侥幸心理。