****小学“阳光下成长”艺术活动总结

春雨有情，阳光有爱，沐浴着爱的阳光，吸吮着春雨的甘甜，托里乡小学校园艺术演出活动拉开帷幕。为了丰富校园文化生活，营造文明健康的校园文化氛围，为每位学生搭建展示个性特长的舞台。在庆祝儿童节即将来临之际，我校全体师生团结协作共同努力下，圆满的完成学校的本次校园艺术活动各项工作。

本次艺术活动内容丰富多彩，有精彩的文艺表演，有以绘画、书法、摄影展，有讲故事、征文、手抄报比赛等形式的活动。在校园艺术展演中，六年组、一年组《阳光下的花朵》歌表演拉开了文艺展演的序幕，这个节目充分展现出少先队员讲公德、爱护环境、助人为乐、遵守交通规则的朝气蓬勃，健康向上，幸福快乐的情境；具有时代风格特点的现代舞《花球》、街舞《布拉格广场》，轮滑、烟火的元素，使得街舞更具时代的特点和气息；五年组动画片歌曲联唱的节目得到了全体同学的喜爱，再加上一年级小同学的伴舞，活灵活现的再现出了动画片中的人物形象，可爱极了！大气宏伟的藏舞《唐古拉风》展现了舞蹈的魅力，也将整台展演推入了高潮！在《美丽的神话》中，优美的独舞的艺术再创造，带给孩子的，是更多的灵感，他们的精彩表演得到了观众嘉宾的一致好评！尤为精彩的节目是音乐快板〈〈讴歌祖国新变化〉〉的节目，六年级8名女生在具有时代代表性的乐曲的伴奏中讴歌了建国六十多年来的一代代伟人的宏伟壮举，讴歌了十

七大、5、12大地震、20xx奥运会年及改革开放三十年祖国、家乡翻天覆地的变化；还有校园短剧《师生一台戏》也给大家带来了无穷的欢乐。在由顾鹏创作的歌曲《阳光下成长》歌曲声中，艺术节文艺展演圆满的降下了帷幕。

春风贺喜无言语，歌舞欢腾满校园！校园有了文化，文明就有了深厚的底蕴；校园有了艺术，精神才会得到启迪和升华。艺术节文艺展演活动的开展，使同学们充分发挥了主动性和创造性，激发了竞争意识，展示了才艺，展示了个性，活跃了校园文化，提高了综合素质，促进了交流，增强了友谊，推动了学校素质教育和精神文明的发展。

****小学

20xx年x月x日

第二篇：校园音乐艺术活动总结2

*****小学校园音乐艺术活动总结

为了推进我校素质教育的发展，丰富同学们的课余文化生活，给同学们提供发展特长、展示特长的舞台，学校在5月x日至6月x日举办了20xx-20xx学年度校园文化艺术活动。在学校的周密安排下，通过全校师生的共同努力、各班班主任的积极组织、同学们的勇跃参与，我校庆“六一”暨校园文化艺术活动取得了良好的成绩，现将活动情况总结如下：

一、明确活动主题 进行周密安排

本次活动的主题是：学会锻炼，学会合作，学会表现，学会欣赏，享受成功的喜悦成长的快乐。

本次校园文化周活动，我们进行了周密的安排部署。活动从4月下旬开始筹划，成立了以校长为组长的活动领导小组，制订了详实的活动方案和安全保障措施，制订了具体可行的活动目标。在一周的时间里，先后举办了“庆?六一?，喜迎少代会新队员入队即表彰”主题大会，共有29名同学光荣的加入了中国少年先锋队组织；在这次活动中，还表彰了300名优秀大、中队干部、爱心之星、科技之星、体育之星、绘画之星、礼仪之星、劳动之星、诚信之星、进步之星等。“文艺汇演”，全校16个班的同学都参与了演出，“古诗文吟唱”、“低年级大合唱”、等多项活动的表演。同学们用嘹亮的歌声、翩翩的舞姿、

优美的诗词诵唱……表达了对祖国、对家乡的无限热爱之情，并献上了对祖国、对人民、对家乡父老乡亲的真诚祝福，展示了新一代少年儿童的精神风貌。 同时我们还表彰了 “优秀班集体”、“小公民思想道德先进班集体”、“优秀家长”、 “三好学生”等。

二、尽心组织积极参与

各年级组长、班主任做好了宣传和安全教育工作，认真按照各项活动安排，指导了学生自主开展活动，各个项目全员参与，每名同学都参与了不同项目的活动，学生活动参与率100%。通过活动， 一大批学生表现出了良好的文化素质、艺术修养、专业技能以及综合素质。一些活动参与面广，收到了良好的效果。应该说，本次校园文化艺术周活动圆满地完成了预期的计划活动，丰富了广大学生的业余生活文化，促进了学生素质健康发展，为促进学生成长和校园文化建设做出了积极贡献。

三、存在的不足

本次校园文化艺术周活动还存在很多不足之处：一是初期宣传力度不大，没有引起广泛重视；二是活动方案有些地方不是很明确，沟通协调不够；三是活动缺少必要的监管，在活动时间、场地等统筹安排上存在很多困难。通过本次校园文化艺术周活动，为我们以后开展

校园文化活动提供了宝贵经验。在今后的工作中，我们要逐步形成具有我校特色的校园文化艺术活动品牌，切实发挥校园文化活动在育人方面的积极作用。

****小学 ****年**月**日