教学心得体会

时间:2024.3.15

教学心得体会

特教学校:胥金华

本学年,我的教学角色发生了很大的变化,前些年,一直与初中生打交道,我与他们之间,已经形成了一定的工作模式,而自从来到特教学校以后,面临的全是年龄最小的孩子,最大的不过一年级,工作对象中,最小的只有两岁,虽然多年前我也教过这么小的孩子,接触他们之前我也有心理准备,但真正进入课堂,还是差点让我适应不过来。

首先面临的问题,就是学生的组织纪律性很差。关于这一点,班主任也做了很多努力,但这些孩子与我之前接触的孩子确实有差别,也许是因为离县城近了一些,眼界开阔一些,胆子也就更大了一些,老师的要求常常被他们当成耳边风,有时甚至不得不“动粗”才能起到一定的作用。一个月下来,我感觉到很吃力,特别有两三个学生,也许是因为太小,上课常常不知道应该怎么听课,老是盯着一个地方玩,或者看着别人玩,不管是老师讲课还是做作业,一节课起码要点名五六次。

但是,面对这些问题,我还是想了很多方法去解决。常常把这几个学生找到办公室,一个问题一个问题地解决,直到他们把学习上的问题搞懂。课堂上,采用他们最能接受的简单方法教学。比如,应该题中,很多学生理解力有限,通常搞不懂用加法还是减法,我就采用了几种方式教学。第一,画图,在黑板上画出来,表示得清楚明白,学生一看就懂了。第二,做表格,找规律,一方面能让学生理解题意,另一方面还可以为连加连减找规律,为以后二年级学数学打基础。实在不行的,就用第三种方法,告诉孩子们,如果问题里面出现了“多多少”“少多少”“便宜多少”“贵多少”“大多少”“小多少”“还差多少”“差是多少”,那么这道题做减法,如果是“一共多少”“和是多少”就用加法,让孩子们增强对这些字眼的重复记忆,在多次的练习中,加强理解,不用再死记硬背。

对于注意力极差的孩子,我则采用了一帮一的方法。因为这类孩子比较多,如果光凭我一个人,肯定是照顾不过来,不能让他们

得到充分的提高。在课堂做题的时候,先做好的孩子就拿过来检查,他们过关之后,我立即把他们安排到注意力差或者基础差的孩子身边,要求他们帮助后者完成习题,但是不能直接说答案。就算是做题错了题的孩子,只要他搞明白了自己为什么错,改正过来之后,都可以为别的同学做小老师。这样,提高了学生做题的积极性,他们不再觉得做练习題是一件麻烦的事情,反而有一种争得当小老师的荣誉感,不仅如此,在讲題的过程中,也让这些小老师自己也得到了充分的巩固与提高。减轻了我的压力,基础差一些的同学都能得到一对一的讲解,达到事半功倍的效果。

对于基础差一些的学生,我还经常联系他们的家长,请他们配合老师的教学,在学生放学回家后,给孩子做家庭辅导,家长也及时把他们在辅导过程中遇到的问题反馈给我,让我对孩子的学习情况有了更深的了解。特别是有些家长反映到的这个问题让我为之警醒:家长讲的方法与老师讲的方法不一样,家长中,爸爸讲的、妈妈讲的,甚至别的家长讲的方法又各自不同,所以,有时候孩子能听明白,有时候孩子就是坐飞机,怎么也听不懂。于是,我把我教的方法教给家长,这样效果就更好一些了。但是,还有一些孩子,家长却无法给孩子有效的辅导,甚至自己也不会做一年级的数学题,面对这样一类问题,我还在深深的思考。

这些,都是我之前教中学生没有的经验,在这一年里,让我意识到老师在教学过程中还有很多路要走,教到老,学到老,没有一种现成的方法可以用一辈子,不可能一辈子面对同一类型的学生,学生变,老师也要跟着一起变。学生各式各样,家长各式各样,那么,我们面对学生的教育教学方法就也要各式各样,真正做到因人施教,因材施教。教学方法没有谁新谁旧,只有谁更管用,谁更省力,所以,将来的工作还任重而道远,我将会一直努力,让自己的工作精益求精!


第二篇:教学心得体会


教学要从备课与听课开始

作为一个刚刚走上教师生涯的新教师来说,教学生什么?怎么教学生?怎样处理跟学生的关系?这些都是很大的问题。同时作为一名新老师,又刚好赶上新教材的推广使用,感觉挑战更大。对于新教材,大家都处于摸索探究阶段,但于此同时也让我看到了许多前辈教师丰富资深的经验。新教材内容丰富,理念新颖,内容含量大,涉及面广,作为一个新教师,要学习和掌握的知识和技能很多。

一学期下来,我觉得备课和听课尤为重要。教学中,备课是一个十分重要的环节,因为教学就是教与学,两者是相互联系,不可分割的,有教者就必然有学者。以前学的基本上是纯理论的知识,只知道学生是主体,但如何落实呢?最初接触教学的时候,我还不懂得了解学生对教学的重要性,只是专心研究书本,教材,想方设法令课堂生动,使学生易接受。我以为这样学生会很好的理解我讲过的内容,但事实并非如此,以我的思维来考虑问题,有时会高估他们的水平,想不到他们可能会出的错误。听过许多老师的课,不管是公开课还是常态课,他们总是把学生的思维慢慢引出来,循序渐进的,一切都好象是水到渠成的。为此我开始查阅资料,积极和老教师们进行探讨,并仔细观察学生,从了解学生出发,了解他们的兴趣爱好,了解他们的学习方法,了解他们的交友……这样我就能寻找出适合他们的教学方法虽然这还需要一段时间的努力,我现在正在做并将继续下去,相信会有好的收获。

课堂上还有一点很重要,就是驾驭课堂的能力。因为学生在课堂上一举一动直接影响教学。当有学生因课程难而无心向学,违反纪律时,我的情绪易受影响,把它带入教学中,让原本正常的讲课受到冲击,影响教学效果,我以后必须采取有效方法克服。

备学生同时也要备教法,一堂准备充分的课,今学生和老师获益匪浅,列如沈复的《童趣》,这篇课文是描述童年时的乐事趣事的,本来跟学生的距离很近,但他是初中阶段接触的第一篇文言文,今后三年学生对文言文的态度将会受到这篇课文的直接影响。一般来说我们学习文言文就是通过熟读之后把它译为现代文,要求学生掌握其中的重点实词和虚词接着继续背下来就完了。但这样做的话学生会对文言文产生厌烦乃至抵触情绪,将来可能提到文言文就觉得无味无趣,厌学、怕学甚至可能放弃文言文学习。因此我想改变这一传统做法,首先让学生在课堂上说说自己童年乐事,然后让学生根据自己的想象并结合手中已有的工具自行把文中的乐事给先找出来,谈谈自己的想法,然后通过朗读让学生知晓文言文的朗读节奏,最后让学生尝试将文章翻译成现代文。老师在学生翻译之后进行指点鼓励,接着老师翻译,将学生的译文同老师的进行比较。最后把重点词汇进行积累巩固。这样执行下来后我发现学生对文言文产生了一定的兴趣,并没有产生厌烦抵触情绪,在之后的几篇文言文教学中我根据文章内容的不同采取把跟学生生活接近的例子引入教学,效果不错。为此学生找到了学习文言文的方法,我也找到了文言文教学的门径。

听课也是提高自身教学能力的一个好方法,新老师只有多听课才能够逐渐积累经验。所以对每一次听课的机会我都十分珍惜。听课的主要对象是师父和语文组其他老师的课,同年段居多。本学期,我听了二十多节课,收获很大,逐步掌握了一些驾驭课堂的技巧。不同的老师有不同的教学方法,同一个老师面对不同的学生有不同的教学方法,他们有着各自的优点,有些方法对我很有帮助,有些并不适合我,于是听完课之后,我把教师们上课时讲到的记在听课记录上,然后对我自己的备课教案进行修改,将他们很多优点和长处应用到我的课堂教学当中去,并在自己的教学中不断总结和反思自己的长处与缺点,努力寻找一条属于自己教学路,走一条有自己风格的路。

除此之外,平时我也经常向师父及其老师请教教学上的问题,毕竟作为新教师很多的知识

点的传授并不能很全面很准确的把握好,面对学生我对有些知识点学生需要掌握到什么样的一个度也还没有把握好。因此向老教师请教是最好的方法。老师们都非常热情帮我解答,获益匪浅,从中明白了知识和经验不会从天上掉下来,必须发扬勤学好问的精神,把自己当成学生一样,积极吸取周围其他老师一切先进东西,并不停地反思只有这样才能提高自己的水平。

学习语文仅靠课堂时间是不够的,必须课后辅导,必须扩大学生课外阅读量,扩大学生视野,打开学生思维。为此在督促学习方面,还要多努力。让学生确实把书读起来,确实读有价值的书,确实从书里吸收了有益的知识。同时我将加大辅导力度,让学生在阅读方法,写作理论等方面都能有所提高。

一学期的教学,深感自己还有许多地方存在不足,希望在未来的日子里,能在各位老师的指导帮助下,通过自己勤问、勤思考、勤总结,能取得好成绩。

更多相关推荐:
小学数学教师培训心得体会

小学数学教师培训心得体会一在这次网络培训中我更进一步了解和掌握了新课改的发展方向和目标反思了以往工作中的不足作为一名教师我深知自己在数学教学上是幼稚且不成熟的教学工作中还有很多不足但通过这些日子的学习我坚信在以...

小学数学课堂有效教学心得体会

20xx年春季小学数学课堂有效教学心得体会赛什斯镇克岔小学彭振民尊敬的各位领导老师们大家下午好有幸今天站在这里和大家交流感到非常的幸运如何提高教育教学质量构建有效地课堂教学是我们在做的各位教师值得深思的教学话题...

小学数学教师心得体会

小学数学教师心得体会北票市第七小学:姜晓军作为一名年轻的小学数学教师,通过听课,我深刻地感受到了小学数学课堂教学的生活化、艺术化。也在不同方面显现自己的不足,许多教学经验值得我们去学习去努力。通过几位优秀教师对…

小学数学新教师心得体会

小学数学新教师培训心得体会我已经踏上了教师这个职业这个职业是我一直向往和执着的职业作为一名新的小学数学教师我刚开始有些迷茫有许多不明白的地方和不知所错的地方通过本次的培训我对教师职业和教学方面的知识有了全新的认...

小学教师的教学心得体会

“优课”培训心得体会唐庄小学孙开田教师是“人类灵魂的工程师”,肩负着为祖国的建设与发展培养人才的历史使命。怎样才能不辜负“人类灵魂工程师”这一光荣的称号,怎样才能完成党赋予的培养人才的责任,这是每个教师必须认真…

小学数学教学心得体会

,在教学实验中学生能给出的总结形式包括:表格式——条理性很强。思路清晰,概括能力强,有较强的周详思维能力,内容包括章节的内容说明,主要运算法则,各种问题的解题方法、注意事项及例题。趣味式——具体、形象而且生动、…

做一名幸福的小学数学教师心得体会

做一名幸福的小学数学教师听刘洁群专家讲座心得体会我有幸聆听了国家级骨干教师玉林市东环小学刘洁群副校长作的教育专题讲座深受启发刘老师那幽默的话语灿烂的笑容淡定的自信生动的事例使我深深感受到了刘老师作为一名教师的幸...

小学数学教研学习心得体会

小学数学教研学习心得体会六郎乡中学小学柯莉我县数学教研组组织全县数学教师进行课程标准的学习,并要求教师们在平时的课堂教学中将新课标落到实处。这次教研活动分三步:首先是县优秀教师上课,然后教研员及校长评课,最后教…

小学数学骨干教师培训心得体会

小学数学骨干教师培训心得体会邹城市石墙镇望云小学胡媛媛为期两天的教师培训很快就结束了。四位专家分别就教师的专业素养及新课程下如何做一位合格的数学教师做了深刻诠释。非常感谢各级领导对我们教师的关爱,给我们创设了共…

小学数学教师培训心得体会

小学数学教师培训心得体会为期三天的小学数学培训结束了,留给我的更多是启发和反思。通过三天紧张有序的学习,从各位同仁专家的讲座中,我不仅仅学到了丰富的数学理论知识,同时,从他们身上,更感受到一种积极向上、勇于探索…

小学教师工作心得体会

工作心得体会现在教师的职责已经越来越少地传授知识,而越来越多地激励思考;教师必须集中更多地时间和精力从事那些有效果和有创造性的活动,让每个学生学会求知、学会做事、学会生存、学会做人,培养学生的创新精神,教师必须…

小学数学有效课堂培训心得体会

小学数学有效课堂培训学习心得体会在10月x日,我有幸参加了在一中举行的有效课堂小学数学培训活动。此次活动使我受益匪浅,让我见识了新一代小学数学教师的风采,又学到了一些宝贵的教学经验。一、上午观摩了来自上海的专家…

小学数学教师教学心得体会(51篇)