XXXX年农村党员远程教育工作总结
XXXX乡地处XXXX,属,全乡有土地面积XXXX平方公里,辖XX个社区,XX个村民委员会,XX个村(居)民小组,有XX户、XX人,其中农业人口XX户、XX人。XXXX年末,全乡农村经济总收入XX万元,农民人均纯收入XX元。乡党委下设党支部XX个,其中机关支部XX个,社区总支XX个,学校支部XX个,全乡有党员XX名。
我乡自建成远程教育站点以来,组织开展了一系列教育学习活动,把加强党员干部现代远程教育作为推进新时期党的建设的有效途径和载体,集互联网教育、光盘教育于一体,做到了边建、边学、边用,深受广大党员干部和群众的欢迎。主要做法如下:
一、加强领导,健全机构
为了能使设备正常运行,乡党委按上级相关文件精神及要求,成立了XXXX乡远程教育工作领导小组,确立了远程教育站点操作员,成立了远教办公室,制定了各种措施,把开展远程教育活动列入党委、支部党建日常工作当中,确保远程教育工作的正常开展。
二、建立制度,完善组织
根据实际情况,制定了《设备管理和使用制度》,要求确保站点设备安全、加强设备维护管理;制定了《播放收看
管理制度》,合理安排时间、方法灵活、学习内容丰富;通过不断探索、完善工作方法。建立了远程教育领导小组职责、终端接收站点工作人员职责。制定了远程教育学习计划,严格按要求执行。
三、注重实效,持续发展
在搞好站点建设,培训站点管理人员,在制订各种管理制度和办法的基础上,我们按照“学出效果、用出效益”的总体要求,切实抓好学用工作的组织,将远教站点真正建成服务基层建设、提升党建水平的重要平台。一是科学制定学用计划,并坚持按计划行事。根据上级远教工作总体规划要求,结合实际,制定学用计划,对学习内容、时间安排和学习方法等做出明确规定,坚持按计划开展学习,减少学用工作的随意性。二是调动广大党员干部群众学用工作的积极性,变“要我学”为“我要学”。一方面,主动搞好与相关部门、共建单位的合作,充分发挥学习辅助队伍的作用,让党员干部看到远教带来的实实在在的好处和作用。另一方面,抓好学用典型的培育和推介,发挥带动作用。三是针对不同对象学习不同内容,拓展和延伸远教站点的教育服务功能,满足广大党员干部群众学习需求。
(一)针对不同的党员干部群体,组织开展一些集中教育学习活动。坚持以增强党员的先进性为重点,根据党员的特点和生产、生活情况,组织开展了一些有针对性的远程教
育学习活动:一是对有固定单位和工作的在职党员,进行相对稳定的有重点的学习教育,每月规定一定的学习时间,根据不同时期的形势特点和工作需要,有选择性地集中学习有关内容。二是针对各党组织负责人,进行党务知识培训。三是结合进行党委、政府的中心工作进行。
(二)针对党员干部和群众多方面的需求,结合工作实际,开展全方位的远程教育学习活动。党员中不同群体的需求也各有不同。为更好地开展现代远程教育工作,满足农村支部、社区党建和其它工作的需要,我们进一步拓展和延伸了远教站点的教育服务功能,使之发挥出最大的综合效益。
四、今后努力方向
开展现代化远程教育是一项全新的工作,我们在这方面才刚刚起步,取得了初步成效,但由于各方面的原因,这项工作还存在许多问题和不足。在今后的工作中,我们将着重抓好以下几方面的工作:
一是要统一思想,提高认识。从前段工作情况来看,开展现代远程教育确实是一项综合性的惠民工程,得到了广大党员干部群众的欢迎,得到了上级有关部门的支持配合。但还需进一步加大宣传力度,让越来越多的人了解远教工作的重要意义和作用,从而形成一种良好的工作氛围。
二是要加强协作,齐抓共管。开展现代远程教育是一项系统的工程,牵涉面广。因此,要充分发挥辖区内各单位人、
才、物的优势,要求各单位根据各自的情况提供相应的支持或帮助,把各方面力量都动员起来,真正形成齐抓共管的合力。
三是要学用并举,注重实效。要利用现有的电教设备,充分发挥现代远程教育的优势和综合效能作用。在建好、管好远教站的同时,实施好村、社区网络建设规划,要针对党建工作的难点问题,进行了新的探索和尝试,要注重实效,学以致用,引导帮助广大党员干部、群众把学到的知识、技术运用于生产、生活实际,促进各项事业的全面发展。
总之我乡农村党员干部现代远程教育事业还只是刚刚起步,今后的工作任重而道远。我们将按照中央及省、市、县委的统一部署和要求,认真落实科学发展观,紧紧围绕社会主义现代化建设,不断适应加强党的先进性建设的要求,求真务实,开拓创新,努力推进党员干部现代远程教育工作再上新台阶。
第二篇:林坊乡农村党员远程教育工作总结
林坊乡农村党员干部现代远程教育情况汇报 我乡自建成远程教育站点以来,组织开展了一系列教育学习活动,把加强党员干部现代远程到教育作为推进新时期党的建设的有效途径和载体,集互联网教育、光盘教育于一体,做到了边建、边学、边用,深受广大党员干部和群众的欢迎。现就林坊乡农村党员干部现代远程教育开展情况简要总结如下:
一、基本情况
林坊乡地处连城县西部,素有 “地瓜干之乡”之称,全乡面积99.78平方公里,辖15个行政村,12621人。乡党委下设支部22个,其中机关支部3个,党员493名。至20xx年全乡共建农村党员教育终端接收站11个播放点,其中党建示范点1个。
二、主要做法及取得成效
(一)在站点建设上,狠抓"三个到位"。一是组织领导到位。乡党委政府高度重视远程教育工程建设,成立了由党委书记任组长,党委副书记、组织委员任副组长,有关部门负责人为成员的农村党员干部现代远程教育工作领导小组;各村也成立了由党支书记任组长的领导小组,全面落实远程教育建设的各项工作。二是部门配合到位。我乡在远程教育工作中以乡远程办作为中心,工作牵头抓总,相关部门配合发挥职责。乡远程办定期不定期召开党校、农技、电信等相关部门工作会议,检查阶段工作落实情况,明确下步工作计划和推进措施。乡党委把站点的建设、管理和使用作为基层党建工作的一项重要内容,作为村年终考评的重要依据,确保了各项工作有序推进。三是设施建设到位。全乡各
远程教育接收站点,统一制定了《远程教育管理制度》、《管理人员工作职责》等制度和规定,公布上墙。保证了远程教育工作的正常开展。
(二)突出实效 注重“五个结合”
一是注重与督促检查相结合。为了使远程教育工作得以抓落实,乡党委实行每月自查、季度抽查、年终综合考评的方式对各村的远程教育工作进行督促检查,并将考核结果纳入乡党建百分考核总分,作为评先评优的重要依据。意在使今后远程教育工作形成“比、学、赶、超”的氛围,使远程教育工作进一步深化。
二是注重与培育新型农民相结合。乡党委充分发挥村级远程教育站点的辐射作用,形成了覆盖农村不同年龄、不同层次人员的大教育网络,培养了一批既有一定文化科学知识,又掌握脱贫致富技术的“新型农民”,使广大农民利用远程教育阵地学习新知识、新技术,提高自身素质,达到了“做给农民看、带着农民干、帮助农民赚”的目标。
三是注重与“双强双带”培训相结合。采取“远程教育+支部+基地+农户”的模式广泛开展“双强双带”培训,拓宽培训方式和培训渠道,实现了产业发展与远程教育、理论培训与基地实践的目标,推进了“输血式”扶贫向“造血式”扶贫转变。今年以来,乡党委利用农村远程教育网举办了3期360人的畜牧养殖和烤烟种植培训班。通过培训,把农村广大致富强人培养成党员,
把广大党员培养成为农村致富强人,把农村致富强人党员培养成村主干;通过培训,使农村基层党组织队伍得到壮大,党员结构得到改善,党员先锋模范作用得到发挥,增强了基层党组织的凝聚力、战斗力和创造力。
四是注重与新农村建设相结合。围绕 “生产发展,生活富裕,乡风文明,村容整洁,管理民主” 新农村二十字方针开展远教活动,整体推进农村物质文明,精神文明、政治文明建设。一是根据村情实际,深入开展远程教育培训,增强农民致富本领,提高农民生产效益;二是利用远程教育网络优势,积极组织农民进行网上信息交流,引导农民进入市场,增加农民致富渠道,帮助农民获取致富信息。三是利用远程教育积极传播文明行为,帮助农民破除迷信、赌博、生活陋习等不文明、不健康行为,倡导科学卫生的生活方式,养成良好的生活习惯。四是利用远程教育让村级领导班子深入地理解和掌握党在农村的政策、方针,促进村级民主管理。
五是注重与村级协会作用发挥有机结合。我乡利用远程教育大力培训农村致富能手和学用示范户,建立了如林坊地瓜干协会,长盛花卉协会,有力地推动学用转化,引领农民致富。在种植协会和种植能人的带动下,许多村民种植理念发生了变化,不再沿袭传统的种植模式,把市场需要作为自己的生产导向,主动调整种植结构,一批特色产业如雨后春笋般纷纷出现。为调整农村产业结构,加快农村致富奔小康步伐,在整合农村资源、发展
农村经济、引领农民发展经济脱贫致富方面发挥了导航作用。 三、存在问题及今后努力方向
开展现代化远程教育是一项全新的工作,我们在这方面才刚刚起步,取得了初步成效,但由于各方面的原因,这项工作还存在许多问题和不足。在今后的工作中,我们将着重抓好以下几方面的工作:
一是要统一思想,提高认识。从前段工作情况来看,开展现代远程教育确实是一项综合性的惠民工程,得到了广大党员干部群众的欢迎,得到了上级有关部门的支持配合。但还需进一步加大宣传力度,让越来越多的人了解远教工作的重要意义和作用,从而形成一种良好的工作氛围。
二是要学用并举,注重实效。要利用现有的电教设备,充分发挥现代远程教育的优势和综合效能作用。在建好、管好远教11个站的同时,争取另外4个村也能接收远教网,要针对党建工作的难点问题,进行了新的探索和尝试,要注重实效,学以致用,引导帮助广大党员干部、群众把学到的知识、技术运用于生产、生活实际,促进各项事业的全面发展。