近期，在校领导的组织下，我校开展了“反分裂、反暴力、维稳定”宣传教育活动，学习了近期发生的“7.28”“7.30”暴力恐怖事件的真相，让我意识到当前社会稳定工作仍然严峻，国内反华势力相互勾结，分裂新疆的妄想依然存在，他们妄图通过组织策划，煽动不明真相群众，以暴力恐怖事件来达到分裂祖国的目的。我们每一位公民都应清醒认识这些事件的真相，充分认识到这些事件的发生不是民族宗教问题，进一步增强维护社会稳定的政治责任感，牢固树立“稳定压倒一切”的思想不动摇，自觉地、主动地站到反分裂、反暴力斗争第一线，义不容辞地担负起维护社会稳定，维护民族团结的重任。
新中国成立以来的历史反复证明，在新疆这个多民族、多宗教地区，民族团结是一个永恒的主题。新疆作为维护国家安全的第一线，确保国家安全和新疆社会政治稳定是新疆各族人民群众的首要政治任务，也是一项长期的政治任务。通过学习，我认识到破坏新疆稳定的主要问题是以“东突分子”为代表的“三股敌对势力”，即民族分裂势力、极端宗教势力和暴力恐怖势力。我也清楚的了解到新疆的民族分裂活动由来已久，新疆解放以来，分裂与反分裂斗争在不同阶段均有不同的表现形式，并与相应历史时期的国际大背景有着深刻的联系，具有特殊的复杂性。严峻复杂的对敌斗争形势决定了新疆反分裂斗争的长期性、复杂性、尖锐性和艰巨性。也促使我迅速提高政治敏锐性和鉴别力，使我保持清醒头脑，增强政权意识、大局意识、忧患意识和责任意识，认清西方敌对势力“西化”、“分化”中国的真实面目，认清与“三股势力”斗争的实质，增强应对复杂政治斗争的能力。我要牢固树立“稳定压倒一切”的思想不动摇，坚定不移地贯彻
中央关于新疆工作的各项决策部署，旗帜鲜明地与民族分裂主义和非法宗教活动作斗争，坚决维护祖国统一，坚决维护民族团结，坚决维护新疆稳定，坚决维护国家最高利益和中华民族的根本利益。分裂恐怖势力在不放弃搞暴力恐怖犯罪活动的同时，在意识形态领域利用群众性传统娱乐活动、广播电台、书刊、音像制品、文艺演出以及其他方式，持续不断地进行非暴力的分裂破坏活动，以公开或隐蔽的形式鼓吹和宣扬极端宗教意识和分裂主义思想，歪曲、篡改、编造新疆历史，恶毒攻击党的民族宗教政策和经济政策，攻击现实社会，进行渗透和分裂破坏活动。这种活动手段更加隐蔽，对民族团结和社会稳定的危害也更大。在“武扰“的同时，他们还极尽欺骗、煽动之能事，频频发动“文煽”。近几年，在西方反华势力的培植下，热比娅及“世维会”通过编造谎言、歪曲事实、颠倒黑白的手法，杜撰和篡改新疆历史，挑拨民族关系，煽动“反汉排汉”，抹杀新疆解放以来特别是改革开放三十年以来取得的巨大成就；他们恶毒攻击党的民族政策，造谣生事、蛊惑人心。
通过学习，使我更加明确了作为一名教师在维护民族团结，维护社会稳定工作中肩负的责任，深化了我对反分裂斗争的认识，提高了政治水平。在工作和生活中我将继续坚持与民族同志互相信任、互相尊重、互相团结，在对学生的教学教育中，不断提高学生的政治素养，增强对复杂事物的辨别力，使同学们能正确认清形势、站稳立场， 在大是大非面前做到不信谣、不传谣，发现分裂言行及时举报。
第二篇：教育心得体会
教育心得体会
转眼功夫，女儿就从一个懵懂无知的一年级小朋友长成了一个即将步入中学的青春期少女。回顾这几年来，首先由衷地感谢学校老师的辛勤付出。在家庭教育这方面，针对我女儿个人的成长过程，我们总结了以下几点：
一、良好的思想品德、端正的学习态度
从女儿进校的第一天开始，我们就告诫她，在学校里要尊敬老师、团结同学；上课要认真听讲，认真完成老师布置的作业。我觉得这是一个学生应该具备的最基本的条件。如果学习态度是端正的，哪怕偶尔成绩考得不理想，也是可以原谅的。女儿在这方面做得还是比较让我们满意的，不管是学校的作业，还是课外报的各个兴趣班，老师的回馈都是比较好的。
二、要尊重孩子的意愿
每个父母都希望自己的孩子是个全能高手，我们也不例外。在低年级时我自作主张地给她报了一门“电子琴”班。虽然那时候，她学得也很认真，但是我看得出她心里是很不情愿的。因为每次在家里练琴，我都感觉到电子琴在她眼里是个负担。看她极不情愿的表情，在她考出几级之后，我们还是决定放弃了。虽然觉得很可惜，也很心疼电子琴的钱，但想到孩子的快乐，觉得自己的做法还是正确的。从那以后，我给她报兴趣班，都会尊重她的想法。如果孩子真的不想学，也便不勉强了。
三、多看课外书
女儿刚读一年级时，因为词汇量很少，写作文就像挤牙膏一样。写了上一句，就不知道下一句该怎么写了。写出的作文也是所淡无味。后来，慢慢喜欢上看课外书，词汇量多了，作文也生动了许多。我觉得我们给孩子保证身体的营养外，还应该给孩子精神上补充能量。书籍就是最好的精神食粮。
四、多和孩子沟通
女儿每天放学回来，都会给我们讲一些学校里的事。今天班级里举行什么活动啦、参加什么比赛啦……我们都会认真倾听，不时发表自己的看法。我觉得，我们也可以和孩子做朋友，倾听孩子的心声，更多地了解自己的孩子。
五、积极配合学校
按照学校的有关要求，配合学校的安排。通过作业的签名、校讯通等途径，我们可以更多地了解孩子在校的学校情况。
在家庭教育方面，我们还有很多的不足，但是我们会尽力去做得更好！同时也感谢学校的老师给予孩子的教导和帮助！