机关作风建设年个人自查自纠
-计生办流管站 林碧桃
根据镇贯彻落实机关作风建设年实施方案要求，我认真学习相关文件精神，对照文件要求，对个人在机关作风建设中的存在问题进行进行了查摆、分析。具体情况如下：
一、存在的主要问题：
1、工作的主动性不强。虽然已对照相关文件进行了学习，但在工作中有时还按照老的工作方法，习惯于领导让干什么就干什么，让怎么干就怎么干，不主动想问题办事情，缺少工作的主动性，以致工作过程中不能面面俱到，有些问题考虑不太全面，工作做得还不够细。
2、工作的效率不高，效果不明显。对于不断出台的新政策、新文件，在理解和贯彻落实上不够深入，实际工作中怕担责任，怕出错，执行的多，创新思考的少，造成工作效率不高，提升执行力的效果不明显。
二、存在问题的主要原因。
1、理论学习不够深入，对执行力的理解比较片面和肤浅，与实际工作联系不够。机关工作涉及经济社会发展的方方面面，如不拓宽学习途径，总结学习经验，把强化学习贯穿于履职尽职的全过程，提升执行力也只能是一句空话。
2、创新意识不强。由于科室人员较少，平时只顾忙于日常事务，对于不断创新工作思路、工作方式和工作体制的要求，还没有完全应用到实际工作中去。
三、存在问题的整改措施
1、深化学习，进一步提高思想认识。一方面是要通过加强学习和实践锻炼来增强自身素质，而更重要的是要端正工作态度，提高优质服务能力。作为法规科工作人员，首先要养成勤于学习、善于思考的良好习惯，及时、主动掌握有关法律法规，来增强自身素质，提高依法行政的能力和水平，才能处理和解决工作中的实际问题，为群众提供优质服务。 2、开拓创新，进一步改进工作方法。要提高执行力，就必须具备较强的改革精神和创新能力，坚决克服无所用心、生搬硬套的工作方式，充分发挥主观能动性，创造性地开展工作，以提高持续创新能力，增强为人民服务的意识。工作中要变被动为主动，坚持群众利益无小事，认真解决好群众最关心、最直接、最现实的利益问题，自觉把群众对我们的满意程度作为检验工作成效的最高标准。
第二篇：机关作风建设个人自查自纠总结
机关作风建设情况个人自查自纠总结
根据局提升执行力“三个一活动计划”以及贯彻落实市作风建设推进会精神工作计划，我认真学习相关文件精神，对照文件要求，对个人在作风建设中的执行情况进行了分析。
一、存在的主要问题：
1、工作的主动性不强。虽然已对照相关文件进行了学习，但在工作中有时还按照老的工作方法，习惯于领导让干什么就干什么，让怎么干就怎么干，不主动想问题办事情，缺少工作的主动性，以致工作过程中不能面面俱到，有些问题考虑不太全面，工作做得还不够细。
2、工作的效率不高，效果不明显。对于不断出台的新政策、新文件，在理解和贯彻落实上不够深入，实际工作中怕担责任，怕出错，执行的多，创新思考的少，造成工作效率不高，提升执行力的效果不明显。
3、工作的服务意识不强。理念是行动的基础和核心，对于如何将全新的服务理念和服务方式，融入多年工作实践形成的运行机制，还没有完全做到，实际工作中，对提升执行力缺少高标准、严要求，满足于完成工作任务。
二、存在问题的主要原因。
1、理论学习不够深入，对执行力的理解比较片面和肤浅，与实际工作联系不够。机关工作涉及经济社会发展的方方面面，如不拓宽学习途径，总结学习经验，把强化学习贯穿于履职尽职的全过程，提升执行力也只能是一句空话。
2、创新意识不强。由于科室人员较少，平时只顾忙于日常事务，对于不断创新工作思路、工作方式和工作体制的要求，还没有完全应用到实际工作中去。
3、责任意识不强。只求完成本职工作，不出问题，把工作的标准定位在完成上级交办的单项任务上，没有更好地从分析问题、研究问题的角度去更好地解决问题。
二、存在问题的整改措施
1、深化学习，进一步提高思想认识。一方面是要通过加强学习和实践锻炼来增强自身素质，而更重要的是要端正工作态度，提高优质服务能力。作为法规科工作人员，首先要养成勤于学习、善于思考的良好习惯，及时、主动掌握有关法律法规，来增强自身素质，提高依法行政的能力和水平，才能处理和解决工作中的实际问题，为群众提供优质服务。 2、开拓创新，进一步改进工作方法。要提高执行力，就必须具备较强的改革精神和创新能力，坚决克服无所用心、生搬硬套的工作方式，充分发挥主观能动性，创造性地开展工作，以提高持续创新能力，增强为人民服务的意识。工作中要变被动为主动，坚持群众利益无小事，认真解决好群众最关心、最
直接、最现实的利益问题，自觉把群众对我们的满意程度作为检验工作成效的最高标准。
3、脚踏实地，进一步增强责任意识。要提高依法行政能力，就必须发扬严谨务实、勤勉刻苦的精神，脚踏实地、埋头苦干的良好习惯。日常工作中，要坚持每周有计划，每天有安排，有条理、有节奏地开展工作。法规科的日常工作是建设工程规划验收，从接受工程验收申报材料开始，就要严格按照岗位责任制、服务承诺制、限时办结制、首问责任制等制度要求，认真注重每一个细节、对待每一个环节。办理过程中严格履行职责，不搞小动作，不以权谋私，依法行政，以高标准、严要求的工作态度来提高执行力。
4、团结协作，进一步提高工作效率。在日常工作中不能只从自身业务或本科室业务出发，要从全局观念出发考虑问题，充分带动本科室其他同志，认真研究本科室的工作职责，主动做好与相关科室的协调和服务工作，才能完成好各项工作任务，履行好服务职能，真正做到提高工作效率。
二〇一〇年x月x日
第三篇：师德师风自查自纠个人总结
师德师风自纠自查个人总结
师德指的就是教师的职业道德。师风是教师的风度。师德师风是一个教师的灵魂，是搞好教育教学的前提保证，是教师的立身之本。作为一名教师，具有良好的师德师风是很有必要的。教师的职业道德规范的要求有以下几点：
一． 依法执教，廉洁从教；
二． 注重礼仪，遵守公德；
三． 尊重家长，团结协作；
四． 热爱学生，严谨治学；
五． 以身作则，为人师表。
本着教师职业道德规范的要求和自己的教学体验，自查如下；
一、存在问题
（一）在个人修养方面：
1、有时候控制不了自己的情绪，容易发脾气，显得很不冷静，这样对工作造成了一定的影响。
2、对终身学习还认识不够，只停留在学习的表面，认为自己学懂了，不再深入。这样，在工作教学中，存在有时感到所学的知识还不够用。
（二）在教育教学方面：
1、教学方法创新不够，课堂效率有待于进一步提高。
2、没有真正深入学生中间去了解学生（特别是差生）。
二、整改措施及努力方向
在今后的工作中我要克服这些缺点，努力加强自身师德师风建设，在思想上树立为教学奉献的精神，在行动上树立倾心教学的典范。
1、加强业务知识学习，不断丰富自身学识，增强终身学习的意识，努力提高综合素质，不断加以改进和提高，以致完善自我，丰富人生。
2、在教育教学过程中，利用学科特点加强对学生的思想教育，提高他们的思想政治素质，激发他们的学习积极性，努力提高教育教学质量。努力做好后进生的转变工作。
3、坚持“一切为了学生，为了学生的一切”，树立正确的人才观，重视对每个学生的全面素质和良好个性的培养，与每一个学生建立平等、和谐、融洽、相互尊重的关系，尊重每一个学生的人格，努力发现和开发每一个学生的潜在优秀品质。
4.认真贯彻落实教师的职业道德规范，时刻以身作则。正所谓“德高为师，身正为范”，作为一名教师更应该严格要求自己，这样才能给学生树立学习的榜样，更好地教书育人。
总之，在师德师风的自查自纠的活动中，只要每位教师都负起应负的责任，遵循教师规章制度，多奉献一点爱心，我们的教育事业才会美好起来。作为一名教师，我们要不断加强自身业务的学习，要注重自己能力的提升，也要不时地进行自我反思，这样才能成为一名优秀的人民教师。