申请普通机动车驾驶员培训经营许可
条件及其携带材料
（淇滨区公路运输管理所）
一、审批依据
1、《中华人民共和国道路运输条例》第39条、40条，《机动车驾驶员培训管理规定》第7条、第10条、13条；2、行业标准《机动车驾驶员培训业户开业条件》（JT/T433-20xx）;3、《机动车教练场技术要求》（JT/T434）。
二、许可依据
《中华人民共和国道路运输条例》第４０条、《机动车驾驶员培训管理规定》第１６条，法定期限１５个工作日。
三、许可种类
驾驶培训分为综合和专项两类：
1、综合类机动车驾驶培训机构应具备两种以上（含两种）车型的培训能力，且每种车型教练车数量不少于5辆。综合类机动车驾驶培训机构分为三级。
2、专项类机动车驾驶培训机构只具备一种车型的培训能力。专项类机动车驾驶培训机构分为三级。
四、条件
1、有健全的培训机构
包括教学、教练员、学员、质量安全、结业考试和设施设备、管理等组织机构，并明确负责人、管理人员，制定教练员和其他人员的岗位职责。
2、有符合国家有关技术标准的教学车辆
⑴综合类机动车驾驶培训机构应具备九类车型中两种以上（含两种）车型的培训能力，且每种车型教练车数量不少于5辆：一级机动车驾驶培训机构教练车总数不得少于50辆、二级机动车驾驶培训机构教练车不得少于20辆，、三级机动车驾驶培训机构教练车不得少于10辆。
⑵专项类机动车驾驶培训机构只具备一种车型的培训能力：一级机动车驾驶培训机构教练车不得少于50辆、二级机动车驾驶培训机构教练车不得少于20辆、三级机动车驾驶培训机构教练车不得少于5辆。
（3）车辆技术标准：符合国家JT/T198二级车以上技术标准要求，并装有副后视镜、副制动踏板、灭火器及其他安全防护装置。
3、有与培训业务相适应的教学人员、管理人员
（1）管理人员
①理论教学负责人应具备本专业知识和教学管理能力，有相关专业中专以上学历或汽车及相关专业中级以上专业技术职称并持有驾驶证。
②驾驶操作训练负责人应具有汽车及相关专业中专以上学历或汽车及相关专业中级以上技术职称，并持有机动车驾驶证，有xx年以上安全驾驶经历。
③教练车管理人员应具有汽车及相关专业中专以上学历或汽车及相关专业初级以上技术职称，并持有机动车驾驶证。
④结业考核人员应具有汽车及相关专业中专以上学历或汽车及相关专业初级以上技术职称，从事教练员工作五年以上，且具有八年以上安全驾驶经历。
⑤计算机管理人员应具有计算机专业大专以上学历或持有专业计算机运用水平考试二级证书。
（2）教学人员
①理论教练员应持有机动车驾驶证，且具有两年以上汽车驾驶经历、 具有汽车及相关专业中专以上学历或汽车及相关专业中级以上技术职称、 经省级道路运输管理机构对道路交通安全法律法规、汽车构造基本知识和教学授课能力考试合格 且理论教员人数，一级培训机构不少于五人，二级培训机构不少于三人，三级培训机构不少于一人。
②驾驶操作教练员应当具备下列条件： 持有机动车驾驶证，且年龄不超过60周岁； 具有汽车及相关专业中专或高中以上学；经省级道路运输管理机构对道路交通安全法律法规、驾驶技能和驾驶要领讲解、
驾驶动作示范、指导驾驶、评教评学等教学能力考试合格；驾驶操作教练员人数不少于教练车数量的1.1倍。同时安全驾驶经历和相应车型驾驶经历还应应满足下列要求：
1）大型客车驾驶操作教练员具有xx年以上安全驾驶经历，且有五年以上驾驶大型客车经历；
2）通用货车半挂车(牵引车) 驾驶操作教练员具有xx年以上安全驾驶经历，且有五年以上驾驶通用货车半挂车(牵引车)的经历；
3）城市公交车驾驶操作教练员具有xx年以上安全驾驶经历，且有五年以上驾驶大型客车或城市公交车的经历；
4）中型客车驾驶操作教练员具有xx年以上安全驾驶经历，且有五年以上驾驶中型客车的经历；
5）大型货车驾驶操作教练员具有xx年以上安全驾驶经历，且有五年以上驾驶大型货车的经历；
6）小型汽车驾驶操作教练员具有五年以上安全驾驶经历，且有三年以上驾驶小型汽车的经历；
7）低速汽车教练员具有五年以上安全驾驶经历，且有三年以上驾驶低速汽车的经历；
8）摩托车驾驶操作教练员具有五年以上安全驾驶经历，且有三年以上驾驶摩托车的经历；
9）其他教练车的驾驶操作教练员具有五年以上安全驾驶经历，且有四年以上驾驶相应车辆的经历。
4、场地条件
（1）业户应有固定的符合 JT/T 434要求标准的教练场地。租用教练场地的，必须签订合法有效的租用合同（协议）及出租方土地使用证明，租凭期限不得少于3年。
（2）所有业户的教练场地应满足1/5以上的教练车同时进行基础训练和场地式样驾驶训练的训练平场。
（3）单车训练平场面积，大型客车750（㎡）、通用货车半挂车（牵引车）400（㎡）、城市公交车 750 （㎡）、中型客车500 （㎡）、
大型货车750 （㎡）、小型汽车 400（㎡）、 摩托车 40 。
注：其他教练车型单车使用面积按省级道路运输管理机构的有关规定计算。
（4）场地驾驶教练场应配置龙门骨架吊杆。
⑸场内道路驾驶教练场单向行车道宽度不小于3.5m。
⑹同向行驶的教练车，密度应在20辆/km以下。
⑺场内道路驾驶训练场应设有连续障碍、单边桥、直角转弯、侧 方停车、上坡路定点停车与坡道起步、限宽门、百米加减档、起伏路、曲线行驶等训练科目。
⑻场内道路驾驶训练场道路长度，应满足30%以上的教练车同时训练，其长度应满足式 L≥（N-1）ⅹ50ⅹ0.3 （式中：L—场内驾驶训练道路长度，单位为米（m）、 N—教练车总数量，单位为辆、 50—教练车辆安全间距为50m）。
⑼场内道路驾驶教练场道路长度应同时满足本标准⑺所设训练科目的要求。
⑽采用具有基础驾驶或特殊道路交通环境驾驶功能的汽车驾驶模拟器进行训练的，其数量一级培训机构配15台以上、二级培训机构配10台以上、三级培训机构配五台以上的，可减少25%的场内道路驾驶教练场总长度。
⑾ 实际道路驾驶训练路线长度和训练科目，应满足教学大纲内容的要求。
５、教学设施设备
⑴应具备计算机单机或网络教学系统，满足运行多媒体理论教学软件和记录学时的要求。
⑵机动车驾驶培训机构应使用多媒体软件进行理论教学。多媒体教学软件的内容应满足教学大纲的要求，并具有集文字、图片、声音、动画、视频为一体的功能。
⑶驾驶培训机构教学设施设备：1）多媒体教学设备 、2）多媒体理论教学软件、3）无纸化理论考试用计算机 、4）模型教具 、5）
教学挂图、6）交通信号挂图、7）程控电教板、8）汽油机工作原理 其他教具、设备、9）柴油机工作原理、10）化油器式汽油机燃料供给系、11）电控汽油喷射发动机燃料供给系、12）柴油机燃料供给系、13） ※发动机点火系、14）※发动机冷却系、15）※汽车气压制动系或汽车液压制动、离合器 、变速器 、自动变速器、16）发动机机体解剖模型、17）转向机构模型、18）透明或实物解剖全车制动系统模型、19）培训学时计算机计时管理系统、20）教学磁板、21）更换车轮工具（千斤顶和轮胎扳手）、22）车用灭火器 、
23）※红外线桩考仪、24）※汽车驾驶模拟器 。
备注：1、标“※”的为可选教具、设备；2、摩托车、无轨电车、有轨电车、轮式自行机械车等车型专用教学设施设备由省级道路运输管理机构规定。
（4）理论教室
学员人均使用教室面积不小于1.2m2，理论教室面积不少于50 m2。
五、携带材料
1、工商部门核准的《企业名称核准通知通知书》
2、《交通行政许可申请书》
3、申请人身份证明及其复印件、代理人身份证明及其复印件和委托书
4、经营办公场所、教练场地照片及使用权证明或产权证明及其复印件
5、教练场地技术条件说明
6、教学车辆技术条件、车型数量清单证明及行车证原件和复印件或教学车辆拟购置证明及承诺书
7、符合相关要求的教学设备、设施清单
8、拟聘用符合相关标准的驾驶操练员及其负责人员、教学车辆管理人员、结业考核人员、计算机管理人员、理论教学人员及其负责人员、维护及排除故障课实习操作教员、财务人员等相关人员名册及其
相应资格证书、学历或职称证明、相应车型驾驶证
9、机构设置、人员构成及各岗位职责文本
10、提供公安交通管理部门开具的符合相关要求人员的安全驾驶证明和驾驶该车型经历证明（安全驾驶经历的起算时间自申请材料送交之日起倒计）
11、提供培训机构各岗位管理制度文本
（1）安全管理制度（安全检查制度、安全责任制度、突发事件应急预案）、（2）消防设施设备管理制度、（3）教练员管理制度、（4）学员管理制度、（5）岗位人员聘用制度、（6）培训质量管理制度、（7）结业考试管理制度、（8）教学车辆管理制度、（9）教学、办公设施设备管理制度、（10）教练场地设备管理制度、（11）学员学籍、（12）车辆档案管理制度、（13）教学管理制度、（14）后勤管理制度、（15）从业人员考勤制度、（16）诚信承诺制度、（17）培训预约制度、（18）财务管理制、（19）实际操作训练教学管理制度、（20）培训收费管理制度、（21）计算机教学管理制度、（22）学员投诉受理制度、（23）责任追究及倒查制度、（24）教练员定期培训、评议制度、（25）教练员教学质量信誉考核制度、（26）教练车维修保障制度
第二篇：申请普通机动车驾驶员培训许可携带材料
申请普通机动车驾驶员培训
经营许可携带材料
(淇滨区公路运输管理所)
1、工商部门核准的《企业名称核准通知通知书》
2、《交通行政许可申请书》
3、申请人身份证明及其复印件、代理人身份证明及其复印件和委托书
4、经营办公场所、教练场地照片及使用权证明或产权证明及其复印件
5、教练场地技术条件说明
6、教学车辆技术条件、车型数量清单证明及行车证原件和复印件或教学车辆拟购置证明及承诺书
7、符合交通行业标准JT/T433－20xx《机动车驾驶培训机构资格条件》要求的教学设备、设施清单
8、拟聘用符合相关标准的驾驶操练员及其负责人员、教学车辆管理人员、结业考核人员、计算机管理人员、理论教学人员及其负责人员、维护及排除故障课实习操作教员、财务人员等相关人员名册及其相应资格证书、学历或职称证明、相应车型驾驶证
9、机构设置、人员构成及各岗位职责文本
10、提供公安交通管理部门开具的符合相关要求人员的安全驾驶证明和驾驶该车型经历证明（安全驾驶经历的起算时间自申请材料送交之日起倒计）
11、提供培训机构各岗位管理制度文本
（1）安全管理制度（安全检查制度、安全责任制度、突发事件应急预案）、
（2）消防设施设备管理制度、（3）教练员管理制度、（4）学员管理制度、
（5）岗位人员聘用制度、（6）培训质量管理制度、（7）结业考试管理制度、
（8）教学车辆管理制度、（9）教学、办公设施设备管理制度、（10）教练场地设备管理制度、（11）学员学籍、（12）车辆档案管理制度、（13）教学管理制度、（14）后勤管理制度、（15）从业人员考勤制度、（16）诚信
承诺制度、（17）培训预约制度、（18）财务管理制、（19）实际操作训练教学管理制度、（20）培训收费管理制度、（21）计算机教学管理制度、（22）学员投诉受理制度、（23）责任追究及倒查制度、（24）教练员定期培训、评议制度、（25）教练员教学质量信誉考核制度、（26）教练车维修保障度 20xx年x月x日
第三篇：国家级专业骨干教师培训申请
国家级专业骨干教师培训申请
尊敬的校领导：
“我们工作在教学第一线，长期忙碌于教学，充电学习的机会太少了，认真反思总结整理的时间也很少。现在国家花钱对我们进行培训，我们要珍惜这一难得的学习机会。”这是我们基层老师的心愿！非常感谢领导能在百忙之中抽出宝贵的时间看我的培训申请，谢谢！下面我就为什么要参加国家级专业骨干教师培训会计专业向领导汇报一下： 随着我国中等职业教育的快速发展，职业教育教学质量备受关注。校领导一直非常重视对我们年轻教师的培养，学校每年都派出教师参加培训，其目的就是为我校造就一大批专业理论水平高、实践教学能力强，在教育教学工作中起骨干示范作用的“双师型”优秀教师和一批高水平的职业教育教学专家。就这次去参加培训条件来说，我各项指标都符合，但是我也能认识到自己的不足，作为一名转型成为教会计专业课程不久地文化课老师自然不能和经验丰富的专业课老师相比。为了使自己的专业水平尽快提高，我通过向有着丰富教学经验地专业课老师请教、自费购买教学用书并进行自学，从点点滴滴来培养自己的专业技能。想去参加会计专业培训是因为现在已经从事会计专业课程教学，以后也将长期致力于这个专业课的教学工作并想在这个课程上有所建树，
成为一名专业技术过硬对学校作出贡献的人。所以恳请领导批准我参加培训学习，我将好好把握这次提高自己的机会，在今后的工作中运用好自己所学知识不断提高自己能力素质，成为我们计算机科和学校里会计专业学科的专家型人才。我也将不断提高教学质量为国家、社会培养出既有扎实专业理论知识，又有丰富实践技能的高素质学生队伍。
如果我的申请没有被批准，我也会继续做好自己本职工作，主动学习使自己的教学能力进一步增强，不断培养树立现代职业教育理念，多和校领导、科室领导及其它老师进行交流，多了解课程和教学改革方向，并掌握相关专业教学法和现代教育技术手段，使自己具备初步的课程开发能力；比较熟练地掌握本专业领域的新知识、新技术和关键技能；使自己的专业水平进一步提高，为学校做出更大的贡献！ 特此申请
望批准!
申请人：
20xx年x月x日