拥抱今天，放飞明天

——培训感悟

为了使青年教师能尽快的适应开学的教学工作，具备良好的思想品德和较高的业务素质，学校决定对我们进行培训，在学校培训的这段时间里，虽然紧张忙碌，但很充实。因为在这里我每天都有进步，都有收获，收获着成长、幸福、希望......常感觉时间在飞速流失。

为期十天的培训，使我进一步了解到教师职业的神圣，同时也让我感觉到自己的责任重大。在这几天里，我们听取了各位领导及教师精彩讲座。谈到了他们的教育教学理念和经验，也讲到了我们青年教师在参加工作初期应该如何提高自己的专业素养，这些理念和经验是他们数年来在教书育人过程中不断总结出来的，对于一位刚接触教育的我们来说不可谓不宝贵啊！但是我们应该怎样才能把他们的经验融合到我们不同的教学风格特征中去，这是我们要解决的一个问题。完全的照搬仅仅停留在教育技术的表面上。我们应该学习他们长期以来所养成的人格与师德，这才是他们成功的最大的前提。这些讲座教会了我们如何转变好角色，当一名合格的教师，如何健康的成长为一名优秀的中学教师（包括如何听课，如何评课如何说课，如何布置作业等等）。我们要教好每一堂课、关爱每一个学生、在学习中成长、保持身心健康、学会调节身心的方法。

俗话说：“活到老，学到老。”对于一名教师来说，更应树立终身学习的意思，作为一名青年教师，为了使自己能够快速的成长起来，为了更好的发展自己，特制定此长远规划。

一、自身专业化发展目标：

1、师德方面：

第一、恪守教师职业道德规范，规范和提高自己的道德观念，学习优秀教育家的优秀品质，规范和提高自己的道德观念，提高自身的政治素质。

第二、规范和提高自己的道德观念，学习模范教师、师德标兵的先进事迹，阅读专著，提升思想修养，严格要求自己，做到慎独。提

升自身的理论素养，转变观念。

2、教育教学方面：

第一、树立依法治教的办学理念,全面贯彻教育方针，实施素质教育，转变教育观念，为学生的终身发展奠定基础。

第二、努力学习先进的教育理论知识，参加各种培训及研讨活动，积极投身于课程改革的探索与实践，提升业务水平；勇于创新，能够灵活自如地处理教材，形成自己的教学风格。

第三、紧跟形势，及时更新教育观念。培养学生良好的学习习惯和合作能力，形成浓厚的学习氛围，做到灵活而创造性的使用教材。提高课堂教学效益，提高教学质量，认真备课，精心上课，注意总结反思，并从反思中吸取教育，改正教育教学工作。

二、在以后的工作中采取的主要措施

1、认真学习，提高专业理论水平。

认真参加学校组织的校本培训；利用课余时间学习新课改的知识，并在实践当中不断提高自己的教育教学水平；积极参加培训学习，认真记、多巩固；珍惜每次听课学习的机会，多观察，多思考，勤记录。

2、认真实践，提高教育教学水平。

（1）认真备课，上好每一堂课。仔细钻研教材，设计课型，选定教学方法，认真写好教案，认真上课及批改作业。注重学生的个体差异及身心发展特点。反思和梳理相关的教育教学理论知识，多反思和研究课堂教学经验，认真写好教学反思。

(2)树立终身学习的观念，虚心向有经验的江阴教师请教。在教学上，有疑必问都积极征求其他老师的意见，学习他们的方法，多听老教师的课，并能将学到的经验及方法结合到自己的教学实践中，从而提高课堂的趣味性、连贯性、有效性。

人只有不断的学习，不断的充实，不断的思考，才能不断的提高。争取在有限的时间里做出无限的工作，希望在今后的时间里，我能成为一名站稳讲台、学生喜爱、家长信任、领导放心的教师。

十天里，我忙碌可充实，我累并快乐着，我为我的进步而快乐，我为我的成长而高兴，值得一说的是，培训的最后还对我们进行了测

试。考试的题目主要是做题的能力和说课的能力，这是很有意义的，一方面说明了领导对我们青年教师的重视；另一方面也让我们更加认清自己身上所存在的不足之处。让我们感觉到压力，能够更自觉的在平时空闲时间去加强学习，去提升自我。也让我们在集体的氛围感受到了团结与竞争。希望在大家的共同努力下学生有一个美好的未来，教师有一个美好的未来，学校有一个美好的未来。

第二篇：新教师培训总结

新教师培训总结

物理备课组 郭书涛

中天高级中学20xx届新教师培训工作终于接近尾声，短暂的几天在脑海中仿佛已经过了好几个世纪，

好像历经一场梦，梦境中接受教育的洗礼。回首翘望时间的痕迹，日记簿中又增添8段静默的文字，但逐字

逐句都承载着一个深厚的故事，每翻开一页都像揭开一段冰封的记忆，重拾这些记忆能衡量我过往的行踪，

也能够照亮我前行的道路。

一、制度篇

粗略浏览一下，笔记中出现最多的字眼便是“制度”，在我的理解中，中天的文化压缩至两个字，

用制度是再合适不过了，昔日的中天创造了制度文化，也正是这种文化成就了今日中天的辉煌！“没有规

矩，不成方圆”，它和我自己的做人准则似乎不谋而合，也正因如此，我坚毅地选择了这里。

在几位校长和校主任的指导下，新任教师们领读了一些基本规章制度，其透明和精细程度确实惊人，

第一感觉就是身在中天事事有条例，处处有规程。刚拿起修炼指南这本书，有许多想不通的地方，举个例

子来说：电脑使用条例中规定晚上下班忘记关电脑，就会得到相应的处罚。本想工作很繁杂，有时难免也

会忘记关机，学校起码应该给一两次改过的机会吧。经葛校长讲解，方猛然顿悟，不关电脑事小，如若造

成内部资料流失等情况，后果就很严重了，通过这件小事也能考验一个人做事的细心程度，葛校本人曾经

都领过罚，可见制度的出台没有针对性，权衡得失肯定是利大于弊了。

但我个人觉得，短时间内掌握这些规则不大可能，实践才是最好的学习办法。记得第一次监考，孙

尧芳老师再三安排我检查核对考生姓名考号收卷叠放次序等，可我还是把一打试卷落在了考场，吸取教训

第二次第三次等监考时特别留心这个问题，没让类似事件重演。所以在此给新教师同胞们一个建议：自己

做过的事，勇敢承认；做错的事虚心去改；不会的事，积极去学。如徐校长所言：不怕露丑，敢于亮剑！

我来这里两月余，曾做不少错事，但我相信中天有包容错误的大度和接受自我改正的耐心，正是这样摸爬

滚打中逐渐熟悉中天的制度文化。

二、教学科研篇

新世纪的教师不仅仅只专注于教学，科研依然重要，懂科研、会科研的教师才能高效治学。关于教

学，吴主任讲得很详，他建议我们多听课，找一位学科“带头羊”，积极反思，虚心求教。对于这一点深

有感悟，大学生初出茅庐信心高昂，但踏进教室发现一切都无从下手，因此新教师还需从基础做起，多学

多练。吴主任所讲“教学要从零做起”不无道理。就物理而言谈谈自己些许看法，刚进入高二办公室有三

位非常优秀的物理教师，跟着他们学习到不少教学和处事技巧。记得有一次跟班，有个女生问我一个物理

题目，课改后出现的知识点，看到题目第一感觉就是不会，但碍于面子给她绕了一大堆相关知识，终于敷衍了事，可离开教室留给她的仍然是疑惑，我的内心也蒙上了自责。课后马上向老师请教，才解开这个节，当然之后再遇到这种问题，也能泰然处之了。老教师经验丰富，足以解决常见生成性问题，只要虚心求教，他们很乐于相助！

关于科研，曾误认为它如大学毕业论文般为应付上级而必须完成的作业，东拉西凑，拼接成型，最终10个学分的论文不过一个周便草草了事，事实证明，这样的想法是危险的。张新桥主任简要介绍了我校科研历程和近年来的科研硕果，探索集中那么多教学科研论文的确让我羡慕，但要做到这些还有很长的路要走，看到一篇文章，里面说教育和其他行业性质有所不同，教育的成果只能是未来出现的人才，不像其他行业那样立竿见影投入即见回报，因此教师要耐得住寂寞。这句话可能是一个老师历经数月甚至数年教学方可得到的教训，但有了它，莘莘学子在择业方面就有了航向。一个懂得研究的教师可能不是个优秀的教师，但一位优秀的教师必然是一个研究型教师。

三、思想篇

这一块是年级组长朱德峰老师讲的，一个个鲜明的例子、一段段生动的故事让我感觉到聆听会议精神的轻松。讲话主旨非常深刻，言行举止和学校保持一致，这也是与学校打交道十几年来经常听到的，也曾经从身边一些实例中感受到与集体背道而驰的不利。从几位校领导讲话语气推测，学校似乎好像大概貌似也许可能存在一些不正之风，新教师宜于回避。其实到哪儿都有类似风气，但时至今日才找到对付此种气息的方法，得益于朱老师的“换位分析法”。

四、班主任管理篇

曾不止一次地问资深班主任，当班主任最大的收获和感想分别是什么？回答方式各异，但总结起来不外乎：收获很多，但感觉很累。记得新教师做报告那天，陈群老师说过：当班主任确实很累，这一年来撒过汗、流过泪，不过从中学到很多很多，它可以使年轻教师快速地成长起来。累，来自诸多方面，学生的调皮，不听话，控制不好自己的情绪，来自教学方面的压力等等，但培训中也学到不少管理学生的方法，给自己将要面对的班级管理提供一些帮助。也实习过当班主任，如果问我的看法，我会毫不犹豫地说：痛并快乐着！诚然，说这句话要考虑到个人因素，自己年轻没有妻儿老小等的牵挂，唯一的追求便是快速成长起来，这是刚跨入教坛的我所追求的第一个目标。

五、德育篇

斯校长注重故事教育法，刚一开篇就让我联想到了杭州文澜中学徐丽特级教师，大三时她曾经给我们做有关班主任管理的讲座，其中就有故事激励法。小口掘深井，把故事用恰当、用精、用深，能起到很好的德育效果。高中学生已经拥有自己成熟的想法，想让他们不厌其烦聆听教诲，靠长篇阔论高谈大道理显然不是长久之计，小故事大智慧，讲故事是一门艺术，掌握好尺度，真能抓住学生的心。

六、听课篇

按照要求每位新来教师要完成十节听课，我想学校初衷是让新任教师及时了解中天学情，为自己走上讲台铺陈蓄势。这方面我已领教过，但深入研究教师的教学艺术还有所欠缺，一在于缺乏足够时间，二是新课讲解机会很少。听课之前我给自己做了份计划，每堂课只观察1～3个侧重点，挖掘教师的亮点，比较自己的不足，想出改进之策。因此十节课听下来就有十几个技巧可学到，事实上结果与预计相差不大，这次听课，受益颇深！

七、憧憬及展望

（1）不急功近利，从小事做起，大处着眼，小处着手，在过程中保持前进，来日方长；

（2）加强学习，积极主动向身边老教师、优秀教师学习，实现教学相长，及早跳出新教师自身专业发展的困境；

（3）班主任工作方面，保持处事原则，对学生负责，带领班级保持中上等水平；

（4）思想上保持党的先进性，积极向党组织靠拢，争取尽快加入中国共 产 党；

20xx年x月x日