吉塘镇20xx—20xx年第一学期

教务处工作总结

本学期，教务处全体工作人员在校长室的领导下，以及在各教研组的配合下，井然有序的完成了各项教学工作，现将本学期具体工作情况做以下总结：

一、狠抓教学常规提高教学质量

1、狠抓教学。本学期教务处严格执行教学规范，对全校教师的教案、听课记录和作业批改进行了集中检查并进行了及时的总结和反馈。从整体上来看，大多数教师无论是备课写教案，还是批改作业，都能够按照教育局和学校要求的指标出色地完成工作任务。其中藏文教研组的教研活动开展较好，由校长带头，他们按计划开展听、评课活动，达到相互交流与借鉴目的。教务处对于教师教学工作存在的问题，有的进行个别交流指导，有效地促进了教师教学业务的成长。教务处始终把教学作为平时教学工作的目标和规范，从高处要求、细处入手，力求每个环节都能出效益，为教学质量的提高扎实基础。

2、贯彻落实。本学期教务处严格安排新课程实施方案要求，加大了课堂教学检查的力度，对教师不按时进课堂、随意调课、早读课等各项常规性不定时检查。

3、加强教学资源的管理和开发。发挥电教室、图书室的作用。明确部门职责，使其积极服务于教学，不断提高服务水平，加强对图书室、电教室等教辅部门工作的指导，并指导督促检查教师使用现代电教设备，以适应现代化教学的需要。

4、为了提高教学质量，调动教师工作积极性，九月份我校成立了达标领导小组并与各班教师签订了达标协议书。

二、校本培训工作

为了提高我校教师的专业素质和教学水平，本学期我们教务处组织安排学校党员教师及骨干教师进行了课件制作的培训及电子白板的培训，目前大部分教师已基本会用PPT制作课件和使用电子白板教学。

三、关注细节、整理档案讲规范

对学生的学籍档案管理，做到学生既有电子档案又有文本档案。建立了学生的入学档案、学籍档案的填写发放。建立学生花名册等相关材料。做好变动学生的情况登记，规范借读、休学和转学的有关手续，对已经毕业学生的档案进行了归类和整理，及时地为升学学生转档提供帮助，到资料齐全，规范合格。

四、存在问题和不足

1、教学工作还有待于进一步加强实效性，管理力度不够。有时还怕得罪人。

2、对兴趣小组开展面不广，抓、管不规范。语文教研组、数学教研组活动开展较少。

3、教师使用电教仪器及实验仪器还待加强。

五、今后工作思路

根据学校的工作部署，教务处坚持以科学发展观为指导，以质量为立校之本，坚持“向科学管理要质量，向教科研要质量，向常规

教学要质量” 不断提高教师教育教学水平，继续规范教学常规管理，促进学校教学质量再上新台阶。拟定以下工作思路：

1、 以 “三认真”为重点，切实加强常规管理

（1）认真备课。

（2）认真批改作业。

（3）认真教学。

2、 深化教学改革，全面推进素质教育

（1）积极开展校本培训工作。

（2）认真组织学科竞赛活动。

（3）开展兴趣小组，特色办学。

3、做好教学服务工作，提高服务质量

教务处将对所分管的各功能室完善管理措施，责任到人，集中管理，明确职责，加强对实验室物品、体育器材、教学电器的使用与登记，以保证各类实验的全额、准时完成。开放教师阅览室和借书室，加强对师生阅览室、报刊杂志的登记与管理。定期开放学生阅览室，并做好服务工作。

本学期教务处工作取得的这些成绩，离不开校长正确领导和全体老师的努力工作和配合，今后我们将继续发扬优良作风，改进工作方法。我们总结经验弥补不足。在新的学期中我们将更加努力工作，力争使教务处的各项工作更上层次！

吉塘镇中心小学教导处

20xx年x月x日

第二篇：顾庄学校20xx年秋学期期中工作总结 Microsoft Word 文档 (2)

兴化市顾庄学校小学部20xx年秋学期期中工作总结

转眼间，半学期又过去了，在这半学期中，我们根据市局的工作要求，结合本校的实际，做了一些工作，开展了一些活动，也取得了一些成绩，现做如下总结：

一、 强化德育管理，营造育人氛围。

我校是刚刚新建的教学大楼，为进一步凸显办学和管理特色，营造和谐向上、积极进取的校园文化氛围，用好的环境激励人，用好的文化氛围塑造人，我们小学部领导班子，放弃暑假的休息时间，精心设计学校走廊、楼梯、教室等的环境布置的主题、板块、内容，三番五次的研讨、考察、敲定、安装，以使学校成为学生“养德、启智、怡情、育美”的心灵家园。

开学伊始，少先队大队部健全了大队组织，建立了一日常规检查小组。一年级学生刚刚入学，行为习惯很差，我们召开了一年级家长会，不少家长认为好习惯受益终身，自身的习惯会影响孩子的一生，要给孩子一个健康的积极的成长环境。

在少先队建队日前夕，全校140名学生光荣地加入了少先队组织，孩子们感到无上的自豪与骄傲。

国庆前夕，组织迎国庆书画展、“红领巾心向党——感受党的爱”主题班会、板报评比、环境卫生评比。各项活动展示了学校少先队员积极向上的精神风貌，更大大激发了队员们的爱国、爱党、爱校、爱班、爱劳动的情感，树立了学生的远大志向。

10月中旬，三、四、五、六年级学生利用信息技术课参加了“向国旗敬礼，做有道德的人”网上签名活动，一份份寄语，抒发了感情，表达了爱国的心声。

学校的宣传栏，是学生展示的舞台。绘画、书法作品，电脑、手工制作，优秀作文，阳光少年，校园之星都在这里得以彰显。

学校广播是宣传教育的阵地。只要学校出现的先进人物、典型事例，我们总会及时利用广播宣讲放大，树立典型，以用身边的鲜活的人和事去影响一班人。

二、健全各项制度，优化教学管理。

1、建立课表公示和巡课检查制度。

开全课程，上足课时，是素质教育的基本保证。我们根据课程设置要求，安排了课表，并将课程、教者、课次公示于本班教室的门口，每天都由总值导进行巡课记载，遇到情况及时反馈交流。

2、建立各学科集体备课制度。

我们根据校情，期始建立了语文、数学、英语、综合四个教研组，每组有一位学校领导牵头负责教研工作，由教研组长制定教研计划，安排集体备课、上课、听课、评课活动，每次外出学习，都要总结学习心得并与会交流。

3、建立教学质量调研、抽测制度。

为了提升教学质量，我们不定期的组织调研或抽测，如组织学生进行问卷调查。调查一：课外阅读；调查二：艺体科课堂；调查三：班级管理、晨会、班会、队会；调查四：课外作业。调研结束，撰写调研报告，总结反馈结果，提出改进措施。组织语文、数学、英语学科抽测，并进行抽测质量分析。

4、建立月度教学常规检查制度。

我们依据《兴化市中小学教学常规管理基本要求》，按月对教师的教学工作进行常规检查，每月中旬的星期三为月度资料检查日，每次有检查重点，及时检查，及时向教师反馈检查中发现的问题，提出整改措施。对问题突出的教师，进行单独谈话，督促改进，跟踪指导。月度教学常规检查的结果纳入绩效工资考核的内容，作为教师评先、评优、职称晋升的重要依据。

三. 深化教学改革，注重质量提升。

1、深入学习贯彻课程标准，更新教学理念。

课程标准是教材编写、教学实施、教育评价和考试命题的根本依据。我们组织教师学习讨论《义务教育各学科课程标准》，并指导教师结合实际教学工作认真执行，确保新课程标准的高质量实施。

2、推进课堂教学改革研究，提升业务水平。

课堂教学是提升教学质量的主阵地。加强课堂教学研究，有助于资源共享，有助于取长补短，有助于提升教师的业务水平。26节集体备课、随堂听课、教学研究课，涉及到语文、数学、英语、音乐、体育、信息等学科。教师们能根据学生个性差异因材施教，充分利用先进的教学设施设备，努力营造独立思考、合作交流、探索创新的新的教学环境，开展丰富多彩的研究性学习活动，开阔学生视野，拓展学习空间，增进学生间的合作与交流，提升学生实践、探究和创新能

力。

3、开展丰富多彩的活动，促进学生全面发展。

（1）诗教讲座。

诗教是我校的特色。我们聘请校外辅导员为全体语文教师及六年级学生进行诗词知识讲座，增长学生的诗词知识。在此基础上，各班老师指导学生进行诗词创作，向“春苗”投稿。

（2）课间操比赛。

广播操、武术操、特色课间活动，让学生们有了更多展示自己兴趣爱好和特长的机会，也有利于培养学生的团结协作精神，促进同学之间的相处与沟通，对学生的身体素质、心理素质和道德素质的提高都有很好的促进作用。师生同操，师生同乐，增强了学生们的集体荣誉感，也让他们体验到运动所带来的快乐。

（3）演讲比赛。

10月x日我们举行了以“我身边的好人好事”为主题的演讲比赛。参赛选手们用质朴的语言，生动的演讲，讴歌了发生在身边的好人好事。这次演讲比赛活动，以高尚的精神塑造人，以感人的事迹鼓舞人，推动全校形成学习、崇尚、争当“有道德的人”的良好风尚。

（4）书法比赛。

为提高学生书写水平，养成良好书写习惯，同时也为了检测前一段时间学生练字的效果。10月31，我们举行了全校的铅笔字、钢笔字比赛活动，评选了一、

二、三等奖，调动了学生的练字热情和信心。

(5)健康体检。

为了监测小学生的身体健康情况，建立完善的健康数据库。11月x日至5日我们组织学生进行了一年一度的健康体检。通过体检，家长能够及时了解孩子的身体状况，有针对性地进行预防。同时，结合体育大课间操活动，加强学生的身体锻炼，使广大学生能够以充满活力的体魄，迎接各种挑战，以健康的身体和心态积极投入到学习之中。

(6)兴趣小组活动。

兴趣是最好的老师。为了发展学生的个性，我们根据教师的特长，组织了合唱、舞蹈、篮球、田径、乒乓球、信息技术、游戏等兴趣小组，每天定时活动，每到时间，学生就像放飞的小鸟自由快乐地飞翔。丰富多彩的活动，培养了学生

的科学素养、实践能力和创新精神，为学生终身发展奠定基础。

四、履行自身职责，心系学生安全。

各个科室、各位教师、各个课堂、各个岗位都有各自的职责，我们明确每人的职责。特别是在乘车、就餐、放学时段安排了值导护导老师负责带领学生乘车、就餐、放学离校。尤其是每天早晚不管天寒还是地冻，不管严寒还是酷暑，每条线路每辆车都有老师专门接送学生到各自乘车站点，以保证学生乘车的安全。

以上是我们本学期所做的点滴工作，在工作中也存在着一些问题：1、学校的场地、功能室的缺乏，给我们正常工作的开展带来了不便。2、师资力量的缺乏，使部分专职老师不能发挥专职的作用。我们想争取改善条件，争取教师资源以更好地服务学生，发展学校。