中鱼口中心学校党风廉政建设工作总结

20xx年，我中心校党总支紧紧围绕学校教育教学工作，以党风促教风，以教风促学风，以学风促校风，坚持不懈地抓党风廉政建设。进一步加强领导班子和领导作风建设，加强校务公开和廉政文化进校园工作，深入开展民主评议行风活动，为学校各项工作的开展创造了良好的环境。

一、突出一条主线

中心校成立了党风廉政建设领导小组，制订党风廉政建设工作计划，明确党风廉政建设工作目标，实行党风廉政建设领导分工责任制和责任公开。以支部为重点，以党员、教师为主体，以制度来规范，以监督来强化，把党风廉政建设贯穿于“廉洁办学，廉洁从教，廉洁自律”这一主线始终。

（1）推进学习型党组织建设，思想到位。学习规范上，坚持系统的科学理论的学习，增强党员教师廉洁自律和接受监督的自觉性；学习方式上，坚持联系实际，即联系学校实际，联系个人工作实际，联系个人思想实际，切实提高思想水平，改进工作作风。

（2）认真开展“五务公开”，执行到位。总支号召个支部开展党务、政务、校务、财务、事务“五务公开”，做到内容、程序、时间、管理规范，接受师生和社会监督。内容涵盖：优秀评选、文明表彰、教师评聘、学校费用发放等方面。坚持收费公示制度；切实加强财务管理，开源节流，勤俭节约，把有限的资金主要用在教育教学和改善学校办学条件上。

（3）完善党风廉政建设各项制度，监督到位。中心校总支先后制定、修改、完善了《议事决策制度》《重大事项报告制度》《重大决策征求意见制度》《党员领导干部述职述廉制度》等腐败风险预警防控配套制度。

凡涉及学校发展和改革的重大问题，涉及关系群众切身利益的大事，涉及重大基建维修、经费开支都需经过教代会讨论通过；党员干部履行职责的情况，定期向群众征求意见；年终全体干部进行民主测评。有了制度的规范和监督机制的约束，党员、干部在对待名利上，不与民争；在使用权力上，不谋取特权；在福利待遇上，不图特殊化；在执行政策上，不讲条件。党员教师和干部以身作则，增强了自律意识和服务意识。

二、抓好两个结合

（1）把抓党风廉政建设与教育教学管理结合起来。

狠抓常规教学管理，深入开展教研活动。各学校以德育队伍建设为依托，以学生行为养成教育为重点，以校园文化建设为载体，以心理健康教育为途径，形成“全员育人、教书育人、服务育人”的良好氛围，形成“党建带工建、党建带团建、党建带妇建”的群团工作良好格局。教师爱岗敬业，廉洁自律意识增强，治学有“学德”，执教有“师德”。

（2）把抓党风廉政建设与师资队伍建设结合起来。

在教职工和党员干部中开展“四职”（职业道德、职业责任、职业纪律、职业技能）教育，坚决抵制教师中的有偿家教、以教谋私、赌博打牌等不良行为。通过组织党员干部专题学习和讨论，用先进典型事迹激励党员干部，用规范的管理条例检查考核师德行为，党员干部进一步明确了教师的职业道德在教育教学中的重要作用及影响。

三、开展三项活动

1、认真开展“党风廉政建设宣传教育月”活动

5月份，开展了以“廉洁办学，廉洁从教，营造风清气正环境”为主题的党风廉政建设宣传教育活动。5月x日，总支成员召开民主生活会，学习《廉政准则》，分析、查摆党性、党风问题，谋划学校科学发展。

6月份，在教职工中开展“扬清正廉洁之风、办人民满意教育”为主题的教育活动；在全体学生中开展“憎腐崇廉”为主题的“廉政文化进校园”教育活动。增强了“廉洁办学，廉洁从教”意识。通过教育，切实加强了教师职业道德建设。

7月份，我中心校开展了“红色七月，重温誓词”活动。

2、切实做好腐败风险预警防控工作

8月下旬启动腐败风险预警防控工作，于9月初全面铺开。腐败风险查找、预防、控制环环相扣，动态管理，突出长效性和指导性。学校以廉政促勤政，以廉政促教风、学风，增强了凝聚力、向心力，推动了学校各项工作持续、健康发展。

3、认真组织民主评议政风行风工作

中心校明确任务，落实责任，制定行评工作实施方案，召开动员大会，做好工作部署；采取多种形式进行宣传教育，开辟行风评议专栏，公布行风评议举报电话，把开展行评工作的目标、内容、方法步骤、措施以及师生、家长反映的热点、难点问题，在校务公开栏上公开。以转变工作作风、提高师资队伍素质和树立服务观念为重点，做到思想认识领先、整改行动领先、行风建设领先，确保学校各项工作再上新台阶。

中鱼口中心学校党总支

20xx年x月x日

第二篇：党风廉政建设工作总结

XX小学20xx年党风廉政建设和反腐败工作总结

20xx年，学校的党风廉政建设和反腐败工作坚持以邓小平理论和 “三个代表”重要思想为指导，深入贯彻党的十六届三中、四中、五中、中央纪委六次全会和市委八届六次、七次、八次全会精神，认真学习贯彻胡锦涛同志在中纪委六次全会上的重要讲话，学习党章、遵守党章、贯彻党章、维护党章，全面贯彻落实中央和省市及教育局党委部署。围绕学校“绿色教育取得新突破，三精管理取得新进展，教学质量取得新提升”的中心工作，着力加强党的执政能力建设和全面落实科学发展观，以贯彻落实中央《建立健全教育、制度、监督并重的惩治和预防腐败体系实施纲要》为重点，严格执行与局党组签订的《20xx年党风廉政建设和反腐败工作目标责任书》的目标工作，坚持从严治党，维护党的纪律，狠抓各项任务落实，提高惩治和预防腐败能力，为学校的改革、发展、稳定提供有力政治保障。

一、提高认识，加强领导

勤政廉政是端正党风、行风的重要前提，是学校建设和发展的重要保障。为了加强对党风廉政建设工作的领导，确保20xx年学校党风廉政建设各项工作任务落到实处，学校成立了以党支部书记XXX为组长，校长XXX为副组长，中层行政人员和村小校长为成员的学校党风廉政建设领导小组，对学校的党风廉政建设工作全面负责，统一安排，分工负责，明确责任，层层落实，确保人员、责任、措施三落实，保证我校党风廉政建设和反腐败工作顺利开展。

二、加强党风廉政建设的学习宣传教育工作。

认真学习胡锦涛同志在中纪委六次全会上的讲话精神和《中共龙泉驿区教育局委员会、成都市龙泉驿区教育局关于印发〈教育系统20xx年

党风廉政行风建设、软环境治理和反腐败工作要点〉的通知》的文件精神，积极贯彻落实各级党委召开的党风廉政建设会议精神。从加强党的执政能力建设和先进性建设的战略高度，明确提出要把始终学习党章、遵守党章、贯彻党章、维护党章作为全党的一项重大任务抓紧抓好，全体党员一定要努力学习贯彻党章这个党的根本大法，把党章作为把握正确政治方向的根本准则，作为坚持从严治党的根本依据，作为加强党性修养的根本标准，把全休党员同志的思想统一到党章上来，自觉按照党章行动，通过学习贯彻党章来推进我校党风廉政建设和反腐败工作。

认真学习贯彻党章，为加强党风廉政建设和反腐败工作打下了坚实基础。通过学习贯彻党章，进一步坚定了党员同志的理想信念，进一步加强了党员的道德修养，树立正确的世界观、人生观、价值观、利益观，进一步发扬党内民主，进一步严明政治纪律，进一步强化制约监督，不断完善党内监督制度，进一步加强制度建设，做到用制度管事、用制度管人，推进党风廉政建设和反腐败工作制度化、规范化。

三、廉洁自律，自查自纠，率先垂范。

1、提高党员干部的精神境界，思想到位。

我校支部坚持把思政治建设放在干部队伍建设的首位，以提高党员干部精神境界作为反腐倡廉的一并项根本性措施，坚持不懈地抓实干部的政治理论学习，提高思想素质，以期达到政治上的清醒、坚定。在学习规范上，坚持系统的科学理论的学习，使干部树立正确的世界观、人生观和价值观，增强廉洁自律和接受监督的自觉性。

2、清正廉洁、严于律己，行动到位。

全校党员及干部把好思想关，以身作则，增强自律意识，既是支部的要求，也是党员的自我表现约束。特别是党员干部更是严格遵照“五不准”要求，严格遵守廉洁从政的各项规定，并按时完成了领导干部廉

洁自律自查自纠工作。

四、明确分工、建立健全党风廉政建设责任制。

建立党风廉政建设责任制，是从制度上确保党风廉政建设各项措施贯彻实施的有效措施，是落实反腐各项任务的根本机制，是学校持续和谐发展的需要。为此，我校根据各级有关党风廉政建设的规定和学校的实际，制定了《XXXX小学党风廉政建设责任制责任分工》，把落实党风廉政建设责任制，开好党员廉洁自律专题民主生活会、贯彻执行领导干部个人重大事项报告制度等项工作细化责任，分工到人，进一步明确领导干部抓好党风廉政建设责任制，规定在党和行政实行“管人、管事、管物、管党风廉政建设”的一岗双责制度。把全年全校党风廉政建设和反腐败工作目标分解到各部门和责任人，签订责任书，严格要求中层以上干部执行党风廉政建设责任制，坚持以身作则，带头廉洁，敢抓敢管，敢于担负起分管范围内的反腐倡廉工作的职责。

五、采取措施，落实责任制

为在全校形成上下一致，协调联动，齐抓共管的格局，保证党风廉政建设各项责任制的顺利实施，我校除了加强党风廉政宣传教育和社会主义荣辱观教育，努力增强党性观念和思想政治觉悟外，我校还以学校行政例会、民主生活会、教代会、校务公开、征求意见等为抓手，采取有力措施，强化党风廉政建设责任制的落实，我们采取的措施主要有：

1、坚持每周星期一学校行政例会制度，凡校务决策、一周大事和各项工作开展情况都要求在行政例会上讨论、通报和反馈。

2、坚持每月召开民主生活会，在民主生活会前广泛征求在职教职工和退休老师的意见和建议，会上邀请退休干部参加谈看法和体会。支部领导及部门行政人员就执行党风廉政建设责任制的情况向大会作出汇报。

3、坚决做到“四个决不允许”，认真做好校务公开工作，凡涉及校务决策、招生收费、学生管理、学籍管理、教工福利等项内容，都全面并及时公开，接受群众的监督。

4、实行学校人事制度改革。学校选拔任用行政、管理人员广泛征求群众的意见，组织全体教职工进行民主评议，学校在职行政人员每年接受广大教职工民主测评一次。教师职称评聘、年度考核实行量化评分，由教师自评、考评组复评和公示监督，无异议后公布结果，有效地杜绝人情关系等对学校人事工作的干扰，真正做到公开、公平、公正。

5、组织教师签订师德师风建设承诺书，学校还通过印发告家长书向全社会承诺，并请社会和全体学生家长对我校的办学行为、教师的师德师风进行全面监督，运用监督的手段约束学校领导和教师的行为，起到较好的效果。

6、每学年召开一次教代会，审议和讨论学校制订或修订的规章制度和学校重大决策，民主测评学校领导干部，真正发挥教工会组织参政议政、民主监督的职能，推进学校党风廉政建设上新台阶。

7、坚决做到学生用书严格按照教育主管部门规定的中小学教学用书目录执行，决不违规统一征订和使用教辅资料。

8、学校工会组织建立学校财务监督领导小组，每学年至少对学校财务督查一次，避免学校固定资产不必要的流失，确保学校有限资金的合理使用。

XXXX小学

20xx年x月