喀热克其克中学规范办学工作总结

为全面贯彻落实各级教育行政部门关于规范办学行为要求，从根本上杜绝学校的违规行为，切实减轻中小学生课业负担工作，着力健全和完善深入实施素质教育的长效机制，努力办好人民满意的教育。结合县教育局提出的“进一步规范办学行为”有关精神，我校切实强化有力措施，充分认识规范办学行为的重要意义，使之成为学校全体教师的共识，以此促进学校工作规范和谐发展。

一、引导教师充分认识规范办学行为的重要意义

规范办学行为工作，是一项长期的系统化的工程，需要学校上下团结一致。只要做到职责明确、制度健全、措施得力、监督奖惩到位，学校工作就一定会朝着规范、和谐的轨道上发展。

学校多次在各类会议上组织教师认真学习《新疆维吾尔自治区规范中小学办学行为管理暂行办法》精神，引导教师深化对规范办学行为重要意义的理解，从而达成共识。

我们让全体教师知道：首先，规范办学行为是要全面贯彻党和国家的教育方针，办让人民群众满意的教育的现实需要； 其次，规范办学行为，是学校坚持依法办校、从严治教的内在要求； 第三，进一步规范办学行为是将学校建设纳入规范化轨道，从而不断提高学校的办学水平、办学质量和办学品位的迫切需求； 第四，规范办学行为，是学校加强校园文化建设的重要举措，也是对外树立自身良好职业形象的客观要求。

二、严格执行国家课程计划

按照省、市课程计划的规定安排教育教学工作，开齐开足开好各门课程，没

有随意增减课程和课时。在日常教学中, 教导处定期抽查各个班级的课程实施情况，要求教师严格按课程标准要求进行教学，把握教学进度，不得随意提高或降低教学难度，不准随意提前结束课程和搞突击教学，不随意调课和挤占术科教学时间，确保学生德、智、体等方面全面发展。教师有事一律由教导处统一调课，任课教师不得私底下对调。

三、控制学生在校教学活动时间，减轻学生学业负担

学校规定统一的作息时间，严格控制学生在校学习活动时间不超过6小时。学生早晨不得早于7：40到校，教师不得迟放学，六年级毕业班和其他年级一样按时整点放学。为保证学生体育大课间活动时间，学校要求教师保证学生每天有1小时的体育活动及课外拓展活动时间。学校还利用家校联系渠道和家长学校授课，要求家长确保学生每日有9小时左右的充足睡眠时间。

从学生减负角度出发我们还严格控制学生作业量，低年级不留任何书面作业，中年级作业总量不超过半小时，高年级作业总量不超过一小时。要求教师精选作业内容，提高作业的质量，坚决杜绝布置大量机械性、重复性、惩罚性的作业，提倡布置综合性和创新作业，引导自主学习。

四、坚决杜绝教师搞有偿家教

学校多次在会议上带领教师学习上级文件精神，告诫教师禁止任何性质的有偿家教，在责任书上重点突出了这点。教师们纷纷表示支持并坚决抵制有偿家教。暑期，学校还安排专人对部分教师进行督查，防止教师私下进行有偿家教，违者一律严肃处理。

五、规范教育收费程序与标准

我校严格执行教育收费标准并公示，规范收费程序，坚决不乱收费、多收费、

变相收费、搭车收费，严控各种教辅资料征订，杜绝外来人员来校推销教辅资料，严禁教师以提高教学质量为由向学生推销或变相推销教辅材料或其它学习用品。一旦发现有违反教师师德的现象，学校将根据有关文件精神处理。严格按上级教育行政部门有关规定征订教材、教辅读物、练习资料，学校和教师没有向学生推荐或统一购买未经省中小学教材审定委员会审定或教育行政部门审定的教辅资料、教学用具。

六、规范招生

每学年新生入学时,坚持就近免试入学原则，确保本学区适龄儿童入校接受义务教育。在编班时进行合理搭配，在师资编配上力求均衡，保证学生接受公平教育的权利。

规范学校办学行为、深入实施素质教育是基础教育改革一项长期而又艰巨的任务。我们将严格遵守国家法律法规，在县教育局的正确领导下扎实工作，坚定不移地实施素质教育，规范学校内部管理，自觉纠正违规办学行为，形成依法办学、自我约束的发展机制，真正把规范办学行为的各项要求落到实处，全面促进小学生生动、活泼、和谐的发展。

20xx年x月x日

第二篇：规范办学工作小结

规范办学工作小结

我校在科学发展观理论指导下，大力推行素质教育，积极深化教学改革，强力推进科研兴校，按照省、市、县教育主管部门规范办学行为的要求和学校《20xx年~20xx年发展规划》制定的目标，切实规范办学行为，努力构建和谐文明校园，使学校的办学水平取得了很大提高，现将有关情况汇报如下：

一 严格执行招生政策，规范招生行为

1、每学年我校都按照上级教育行政部门规定的学区范围，按照教育局颁发的招生政策进行招生，不跨学区招生，不招收不足龄学生，择校生比例逐年下降，从而做到了招生过程的规范化。

2、学校严格执行省中小学学籍管理规定，建立建全学生转学、休学、复学等各项规章制度，积极实行学籍信息化管理，做到学籍有专人负责，学校已经建立了纸质和电子学籍档案管理，学籍资料分类清楚、条目清晰、数据准确，上报及时。

3、我校本学期在校学生564人，有10个教学班，班额人数平均56.4人，基本达到办班规范要求。每学年各班都均衡配备教师，均衡编班教学，杜绝了重点班等违反规范办学的现象。

二 严格执行国家颁布的课程方案，规范教学行为

1、我校发展规划制定的目标是：创一流学校，办人民满意的教育。为实现学校的办学目标，我校严格执行国家和省颁布课程方案的要求，落实课程标准，做到课程开设全面，按要求开设了信息、技术、艺术、体育与健康、综合实践等活动课，学校开设的课程都纳入学生考核评价之中。学校坚持开展阳光六十分活动，并按计划在各学年开展远足、跳绳、篮球、拔河、征文、书画、体操比赛等活动，张扬学生个性、增添了校园活力。学校课时安排符合规范要求，无增减课时现象发生。学校确保师生享受法定的休息时间，坚决杜绝利用休息日补课现象发生。严格执行国家和省颁布课程方案的要求，落实课程标准即是规范办学的要求，也是学校发展目标的体现。

2、学校建立了学生学业成绩与成长记录相结合的评价方式。学校从不组织学生参加未经上级教育行政部门同意的统考、竞赛活动，学校严禁教师按学生考试成绩排名次，公布学生考试分数，考试试题都符合课标要求。

3、教师都能按照学校规定合理安排学生作业，做到不超量、不超重一、二年级学生没有家庭作业，三、四、五年级控制在半小时以下。为提高教学质量，学校把提高教师课堂教学效率作为校本教研的重点工作。一是坚持集体备课制度，教案共享，同时更注重二次备课，发挥教师主观能动性，

使青年教师迅速成长起来。二是采用请进来走出去的办法，学习他人的理论经验和实践经验，结合我校的实际工作，深化我校的教育教学理念。经常派出教师到外地学习先进的教学管理经验，以便转化吸收、化为己用。三是挖掘本校资源，重视课堂教学，自上而下聚焦课堂。教务处组织开展了“多人上一课”、“一周一课多人研”、“引领开放课”、“青年教师展示课”、“比较提高课”、“移植课”、“教研组精品课”、“课题研究汇报课”、“个人特色汇报课”等听课评课说课活动，要求教师评析反思，写出听课心得、反思笔记，形成教研论文，起到了让每一位教师受益的作用，促进教师专业成长。四是落实教学常规检查制度。五是开展科研课题研究活动，发表交流科研论文近三十篇，这些活动的开展，增强了教师的教改意识和科研意识，提高了教师解决实际问题的能力。同时学校采取领导深入课堂抽查，学生随时反馈的方式监控教师的课堂教学。

三、严格执行教育收费政策，规范收费行为

1、我校每学期都实行阳光收费，严格按照要求公示收费情况。票据填开金额与实际收取金额一致，票据各栏目填写规范、准确、完整，并及时将票据发放给学生。两年来，我校在收费问题上始终坚持实行“三公开，五不准”管理制度。

“三公开”即：收费依据公开，收费标准公开，收费项目公开；“五不准”即：不准以任何名目向学生进行经济处罚，不准擅自设立收费项目，不准提高收费标准，不准搞帐外帐，不准公款私存。

2、坚决执行“收支两条线”，学校每次需要经费都向上级财政部门打报告申请使用，接受财务管理和收费审计，接受财务监督，对学生代收费项目，坚持自愿原则，及时结账。没有违规收费和私设“小金库”的现象发生，在上级有关部门的财务检查中都受到好评。

四、依法办学、依法执教，规范教师行为

学校把提高教师道德教育和业务水平作为规范办学行为的重要工作。每周安排政治学习，坚持学习科学发展观、中小学教师职业道德规范等理论，教工大会多次强调严禁教师有偿家教，收取教辅资料回扣、从事兼课等盈利行为，对违反规定的教师处以三年之内不评优、不晋级的处罚，性质恶劣的调离原岗位或待岗，并层层签订了承诺书。要求教师要尊重学生人格，不歧视、体罚学生，为提高教师职业道德水平，学校制定了相应的规章制度，并奖惩到位。学校开展了“弱势学生”帮扶工作以体现教师的道德教育示范作用。学校及时慰问生病和有困难的教师，依法保护教师的合法权益，每学期能从师德表现、工作态度、专业发展、工作量、工作难度和工作实绩等方面科学评价教师工作，并鼓励教师免费为学

生补学补差。学校严禁以公谋私，严禁索要、收受学生家长的礼金、礼品或要求家长办私事。对违反者一经查实严格处罚。

五、依照课程要求，规范教材订购和管理。

学校严格按照各级教育行政部门和中小学在省教育厅公布的中小学用书目录，在指定新华书店取得教材。学校严禁教师私自订阅资料，教辅资料的数量严格控制上级要求范围内，除省配套教辅外，不得擅自征订资料，学校每个学期都会给教师下发“禁止违规给学生订阅资料的通知”，并且，把“违规订阅资料”作为一项重要的教师考核，以切实减轻学生的课业负担，提高课堂教学效率，保证学校新课程改革目标的实现。对那些无视校规校纪的行为学校严惩不贷。

六、严格落实校安工程，防患于未然。

学生安全重于泰山，我校利用主题班会、板报、校园广播、致家长一封信等，向学生开展了丰富多彩的安全教育，比如交通安全、饮食安全、消防安全、网络安全、用电安全等，定期开展安全演练，定期对存在各种安全隐患的教室、开关、电线、小卖店等场所进行排查，及时消除隐患。另外，保卫人员双岗制，严把校外人员入校关，有询问、有登记，严格控制学生外出，离校前必须有班主任准假条，并利用监控辅助安全管理，确却保校园安全第一。

通过规范办学，使我校办学目标的实现有了制度保障，同时促进了学校教学条件的改善，校园文化的建设和管理水平的提高，从而有利于学校实施素质教育，实现我校创一流学校、育时代精英的办学目标。