不断学习反思 提升业务能力

20xx年x月x日至17日期间，我有幸参加了陕西省“国培计划”中学物理实验教学技能培训，与来自全省各市县的百多名中学物理骨干教师一起学习和交流，聆听来自教科所、高校专家的精彩讲座。通过教授们几天的精彩讲解和与其他老师的交流，依托这个培训的舞台，使我明白了学无止境，自己还要不断学习、深造，力争在今后的教育教学中不断提升自我，力争做一个学生喜欢的物理教师。

一、通过这次培训，使我认识到今后的物理实验教学中，更进一步更新观念，树立现代教育的思想理念。

各位知名专家从自己研究方面的深厚的学术造诣和卓有独到的视野和经验出发，畅谈了他们对新课程的改革以及初中物理实验教学技术等教育教学各个领域的独特见解。使我认识到新课程倡导的自主学习、合作学习、探究性学习，都是以学生的积极参与为前提，没有学生的积极参与，就不可能有自主、探究、合作学习。学生参与课堂教学的积极性，参与的深度与广度，直接影响着课堂教学的效果，同时也为我们追求的高效课堂、优质课堂指明了实践的方向。

每一次讲座，每一次听课都有不同的感悟，和专家教授的每一次互动交流成为我们每位培训者提高自己教学业务水平的一条捷径。我更加强烈地感觉到在进入新一轮课改之际，树立现代教育思想，会使我们教育者兴趣更为广泛，内心永保鲜活，能积极地捕捉各种有意义的信息，让我们教师的生活尤其是精神生活更丰富更幸福。现代教育思想内容能让我们教师更好地理解课程内容，使我们对学生的心灵和精神形成一种自觉而又自然的引领。

在培训过程中，我积极尝试与其他学员之间的交流，在交流过程中，了解到各学校的新课程开展情况，并且注意到他们是如何处理新课程中遇到的种种困惑，以及他们对新课程教材的把握与处理。在培训中，我们不断地交流，真正做到彼此之间的“相长”。

二、通过这次培训使我进一步认识到物理实验在物理课堂中的重要作用。

1、实验是物理教学的重要基础。科学实验是自然科学发展的基础，教学实验也是物理教学的重要基础。一方面，通过实验可以导出问题，另一方面，学生通过实验可以掌握有关实验的基础知识、基本方法，培养实验技能和能力。理论固然重要，但从科学中及自然科学的特点来看，理论实践的统一最终要到实验上来，光凭用脑学习是不够的，光靠感觉、观察，不实验也是不行的。应当以实验为基础，手脑并用，通过思维加工，主动获取知识，提高能力，最终达到理想的课程培养目标。

2、实验是科学的重要内容。首先实验内容在物理教材中占有相当大的比重，并且从发展趋势来看，现在的初中物理教材几乎每节都设计有探究内容，可以说教材中任何一部分内容都包含着实验内容。

3、实验是物理教学的重要方法。物理教学中，每个知识点都离不开实验，物体质量的称量，牛顿第一定律的理解，电流、电阻、电压以及欧姆定律的学习等，都是通过观察实验，分析推理，最终得出需要掌握的科学规律。实验是能够使学生掌握知识，提高能力的重要教学方法。

回想起以往的教学当中我确实有很多不足，尤其是对物理实验，我没有足够的重视，所以课堂效率没有得到提高。在今后的教学当中，我要广泛的搜集素材，尽量多设计实验，将实验现象准确的呈现给学生。恰当的使用多媒体课件，语言准确，讲解适度，有效提高实验教学效果和质量。

三、不断进取，提升自身业务水平

学习期间，我了解到其他学校在使用不同版本的教材。作为义务教育的物理教科书，无论是什么版本，它们都有各自的特色。即使它们的编排顺序或编排结构有所不同，但只要我

们能创造性的使用教材，认真对照课程标准，合理整合教材资源，我们一定能让我们的教学达到预期的效果。

四、终身学习，力争成为学生喜欢的物理教师

这次培训学习的时间非常紧张，也很扎实。经过学习好观摩，初始的懵懂困惑迷茫也渐渐开朗，了解了自己的双重角色：学习者和培训者，清楚了自己的双重任务，那就是学习课程内容和掌握辅导方法。专家的理论讲座为我的头脑增添了不少新的教育理念，让我收获了一份快乐心情。每位专家教授的讲座和专家的互动应该说是我们最快乐也是最紧张的时候，各位专家用自己的自信、率真、真实、真诚和热情，向我们展示了一位位名师的风采，使我觉得自己还要不断学习、不断努力，力争成为一名学生喜欢的物理教师。

总之，本次培训既有针对性又有实效性，通过老师由浅入深、通俗易懂的讲解，给自己充了电，鼓了劲。但我所得的毕竟是实验教学精神的冰山之一角，要成为一个出色的物理老师我还要不断学习和提高。在今后的物理实验教学实践中，要注意实验教学对学生学习物理兴趣的激发，掌握熟练地实验操作技能，进行好课堂演示实验和学生分组实验，并开展好课外科技小发明活动，以提高学生的各种实验能力和创新能力。

第二篇：研修总结

研修总结

通过本次工作坊的学习，我认为学到了不少东西。我从来没有过那么的认真。以往总觉得平时工作时间紧，任务重，大部分时间网培都是应付了事。而本工作坊，内容实用性强，让老师们感兴趣；编排合理，不多也不少。

我们知道信息技术正被广泛，深入地应用到每一个方面，正深刻地改变着人们的学习、工作和生活，使学习内容更丰富，工作更高效，生活更有乐趣。信息技术的发展，既向教育提出了严峻的挑战，也为教育创造了无限的机遇。为了迎接时代的挑战，教育工作者必须自觉地运用当代信息技术手段。我觉得其他工作坊也应该这么做，让老师们掌握一些实际的东西。

通过这段时间的学习我学习了七项内容，这些技术我从来没接触过，而且碰到这些问题，我也无法解决。这次学习给了我一次解决问题的机会。所以我学习起来很认真，听一遍无法完成作业，听第二遍第三遍......在这一个月的学习时间里 ，我学习到了如何给DOC文档添加或删除水印，这项内容非常实用。因为有时候我们需要网上下载一些试卷，试卷上经常会有水印，页眉页脚之类的东西，而我们需要选择一些内容。之前我不能编辑，学了这讲之后我现在能够自由的编辑内容。接下来学习了如何编辑加密的PPT课件和如何提取PPT课件中的素材。平时我们在搜索课件时经常会发现很好的课件或者课件中某些页面，而且被加了密，学了这两讲之后就不用担心不能选择我们满意的课件和素材。而且还学会了如何给PPT加密。在第八，九，十讲中，我们认识了Total Recorder 和Sound forge这个处理音频的软件，对于我来说这两个软件是个新鲜的东西。听了这三讲之后，我对这两个软件有了一定了解，掌握了它门的基本操作，学会了如何录制网络在线音频，用sound forge编辑音频文件和用Sound forge录制和编制音频。最后我还学会了用Camtasia Studio处理视频文件，制作微课。之前一直觉得微课触不可及，想做又不知道从何下手。现在我终于有了这个学习的机会。

虽然培训要接近尾声了，我也按照老师的要求完成了作业。但我还会认真的研究这几个软件，让他们更好的服务于我的教学。总而言之，本次远程培训学有所得，丰富了教师的信息技术教育水平。最后感谢我们的成老师，谢谢您精心的编排。