“国培计划”置换脱产项目“影子培训”阶段总结

20xx年x月x日，白山市“国培计划”项目“影子培训”正式开始，在市教育学院的组织和安排下，我们20名农村语文教师被派到白山市外国语学校学习。我们培训学员与本校优秀语文教师结成“一对一”的学习方式，我的影子教师是在初三任教的乔慧老师。我每天准时到校，跟随乔老师深入班级听课，观摩她的教学实践活动，并在课下探讨教学方法，在她的指导下，我学到很多新的教学理念和教学方法，令我深受启发，受益匪浅。现将影子培训情况作以小结：

一、安培了有经验的骨干教师，采用一帮一的形式，使指导更及时更有效

在培训学习中， 我与影子导师就教材解读、课堂教学、教学评价等方面进行了研讨学习。明确教学目标、教什么、怎么教、为什么这样教到具体安排哪种教法、学法，使我进一步认识了新课程的发展方向和目标，吸收了更多新的教学理念。促使我反思以往教学工作中的不足，缩短了理论指导和现实教学中的差距和矛盾。

乔慧老师还耐心指导我如何备写导学案，如何写好课后反思，经过学习，我在教学方法、备课、课堂教学等方面有了较大提高。

二、参与集体教研，更新教学理念

外国语学校语文组在每周一举行集体教研活动，推选两名教师作课，语文组全体听课、评课，我在观摩他们的活动之后，我的教学理念有所更新。

例如许多作课教师采用了“四环节”的教学模式，引导学生处于主动学习、思考的状态，调动了学生的学习兴趣，从而使我真正感受到什么是有效课堂。

通过教研观摩活动，我认识到语文教师应注重锤炼教学语言。就像作课教师程云教老师语言表述清晰准确，用词凝炼优美，她的语言能紧紧吸引学生的注意力，进而打动学生的心。所以，我觉得语文教师要注重教学语言的训练，要使自己的语言赋予文学性与感召力，这样才能在潜移默化中熏陶学生，也更能发挥语文教学的美感。

这里语文老师大多数担任班主任的工作，还要任两个班的语文教学工作，工作量大，工作时间又长，加上备课、批改作业、辅导学生，工作辛苦繁忙，但他们依然勤勤恳恳，细致认真。

回顾这40天的培训学习，我在收获的同时也看到了自己的不足。我决心向这里的教师们学习，扎实自己教学的基本功，尝试用新的教学方法上课，并勤于反思，把我学到的方法技巧合理地运用到我的教学实践中去，使自己的教学水平得到提升，并取得良好的教学效果。

第二篇：国培计划影子培训总结

国培计划20xx年初中语文置换脱产

影子培训学习总结

20xx年x月x日，我们国培初中语文培训班的13名国培学员在延安大学继续教育学院领导的安排下，来到了延安市职业技术学院附中参加影子培训学习。紧张而又充实的影子培训学习一晃就结束了。回想这一个月，我也真心的感谢延安市职业技术学院附中的领导和老师对我们学员的热情关怀和照顾，使我们这一个月来的每一天都有新收获，每天都在感知、感悟、感谢中得到充实。特别要感谢张晓玲老师，在她的虚心指导下，我学到了很多知识，使我对新课标教学有了更深刻、更全面的认识。现将影子培训情况作以小结：

一、学校安排了有经验的骨干老师，采用一帮一的形式，对口到个人。

在培训学习中，我们和指导老师张老师一块儿，就教材解读、课堂教学、教学评价这三个方面进行了研修。从学习课标、了解教材体系、通读整册教材到细读本节教学内容；从明确教学目标、教什么、怎么教、为什么这样教到具体安排哪种教法、学法；使我进一步认识了新课程的发展方向和目标，反思了自己以往在工作中的不足，缩短和填补了理论指导和现实教学中的差距和矛盾。

张老师还将自己的工作经验和教学经验一点一滴、毫无保留地与

我一起分享。她耐心的指导我如何写好课后反思，指导我如何备写导学案，经过一个月的培养和指导，我在教学方法、备课、课堂教学等方面都有了较大提高。

二、参与研修学习，更新教学理念。

通过研修学习，我认识到在语文课堂上要重视学生的参与。这里的教师几乎每节课都采用集体备课，每节课都有课后研讨，她们认为知识是学生自己感悟出来的，教师只起引导和帮助作用。因此，为了集中学生的注意力，调动学生学习兴趣，他们在课堂上还精心设计提问，引导学生时时处于主动学习、思考的状态。从而使我真正感受到什么是有效的课堂。

通过研修学习，我认识到语文教师应重视锤炼教学语言。教师传授知识，教育学生，主要靠语言来实现。我发现，这里的教在教学中，语言通俗易懂、生动活泼，就能避免讲师课堂，使师生产生共鸣，就能紧紧吸引住学生的注意力，抓住、进而打动学生的心。所以，教师在语言表达中既要注意准确性、又要使其富于艺术性、要有感召力，有激情、有鼓动性。

通过和老师们一段时间的深层接触后,我才知道,他们的教学艺术从何而来,是时间,是精神,更是同事之间的互帮互促,更是他们的自我反思；她们的教学质量从何而来，是辛勤，是耐心，是无怨无悔的奉

献。这里的老师工作量很大，班额也很大，工作时间又长，加上批改作业、辅导、备教案等，几乎没有一分钟闲时间，但他们依旧勤勤恳恳，细致认真，从不马虎。反思自己，我不觉汗颜。

回顾这一个月的培训学习，我在收获的同时也看到了自己的不足，回到工作岗位后，我要向这里的老师们学习，做一名反思型的教师，把此次学到的知识，了解的教学技能和方法合理地带到我的教学实践中去,使自己的教学水平、能力得到提升，并取得良好的教学效果。