在全市公诉总结会议上的发言(2300字)

发表于:2020.9.8来自:www.fanwen118.com字数:2300 手机看范文

在全市公诉总结会议上的发言

各位领导、同志们:

根据会议安排,现就我院公诉工作的一些做法和经验作一简单发言:

一、领导高度重视,铺好“腾飞石”。

公诉工作作为检察工作的枢纽,是反映检察机关执法水平和执法形象的窗口,也是检察环节的重要关口。公诉工作在检察工作中处于举足轻重的地位。因而,我院领导历来高度重视和关心公诉工作的发展,为公诉工作的健康快速发展提供了强有力的领导保障。一是人员配齐选强。做好公诉工作,首要环节就是抓“人”,做优工作软实力。在选人机制上,考入我院的新公务员和选调生、通过司法考试的干警,公诉科有优先试用权、优先遴选权。在年龄结构上,公诉科“老中青”搭配合理,梯度适当;在知识结构上,注重通才与专才的搭配;二是硬件装备齐全。在硬件设施上,既注重办公设施和办公家具等大件的配置,也注重滴眼液、烤火炉等小件物品的跟进。给科室配备了打印机、复印机、会议桌椅等用品,给每个主诉检察官配备了电脑、空调、饮水机、办公桌椅、文件柜等物品,确保了工作的有效开展;三是经费保障充足。以经费保障“标准化、规范化、效率化”为前提,在资金划拨、办案津贴、报销审批等方面,院里给予优

先满足,尽量做到应保尽保,尽量做到存余留足公诉工作预备经费;四是探索创新支持。院领导支持公诉科积极探索公诉改革,不断提高诉讼效率。在探索过程中,对出现的问题积极引导,对出现的错误充分宽容,对取得的成绩大力肯定,促使公诉科形成了敢于探索、勇于创新的生动工作局面。

二、强化制度规范,唱好“主题歌”。

“无以规矩,不成为方圆”。我们实行以制度管人,以制度约束人,遵循“责任分明、政绩公开、动态考评、奖优罚劣”的总体思想,我们做到了以下几个规范。一是工作要规范。实行工作到岗和工作离岗双签到制度,杜绝迟到早退;实行案件承办滚动制度,编制《案件承办册》,按照承办人排名顺序滚动分案,确保人人有事做,事事有人做;严格执行检察院规章制度,一经发现,逗硬处理;二是内容要规范。法律文书要规范,大到案件定性,小到标点符号;案件审查要规范,在实体和程序上都要做到细致认真,严格审查;三是考核要规范;按平时的工作量,确定每位干警的工作量,分清责任目标,确定数量质量具体标准。同时,把公诉人员的工作业绩用数字来体现,通过推行量化考核、动态治理、调动了工作积极性,促进了工作责任心,提高了案件质量意识。

三、强化机制创新,出好“特色牌”。

由于法法规的不断完善,工作体制改革的不断加快,司

法维权观念的不断增强,公诉工作也由保守、被动、就案办案,不断向开放、主动、追求办案质量和效果上转变。为此,我们坚持在创新中求发展,在创新中求效率,在机制创新上花大力气、下大功夫,取得了一定的工作成效。㈠快速直接起诉实现新突破。20xx年年初,我院和法院、公安局、司法局重新联合制发了《依法快速办理轻微刑事案件的规定》,完善了快速办理轻微刑事案件的范围、程序和办式,使轻微刑事案件从侦查、审查批捕、审查起诉、法院审理判决真正做到快速办理。20xx年,我院快速办理轻微刑事案件31 件33人,节省了司法资源,提高了司法效率,该做法受到高检院的充分肯定并总结经验推广。

㈡附条件不起诉取得新进展。为了在检察工作中全面深入贯彻宽严相济刑事司法政策,有效地竭制、预防和减少犯罪,最大限度地增加和谐因素,最大限度地减少不和谐因素,有效地化解社会矛盾,促进社会和谐,我院公诉部门根据我国《刑法》、《刑事诉讼法》、《未成年保护法》等相关法律、法规、政策的规定,积极探索“附条件不起诉”制度,并结合具体的司法实践,制订了《实施附条件不起诉的规定》和《实施附条件不起诉特别听证的规定》,并成功办理首例附条件不起诉案件,收到了良好的法律效果、社会效果。

㈢社会稳定风险评估呈现新亮点。牢固树立“抓稳定就是抓发展,抓稳定就是抓和谐,抓稳定就是抓大局”的思

想,把维护社会稳定作为首要任务,增强忧患意识和责任意识。我们实行了办案社会稳定风险评估制度,要求承办人员对承办案件的实体程序合法性负责,并且分析办结案件是否有影响社会稳定的风险因素,写出风险评估意见和明确的避险建议,以便领导正确决策。尤其是对不起诉案件的社会稳定风险评估更做到细致全面,凡因未评估而引起社会稳定问题将追究案件承办人的纪律责任。

四、强化队伍建设,做好“排头兵”。

要谋求公诉工作不断超越发展,现实公诉工作不断创新提供,就必须锻造一支拉得出、打得赢的钢铁团队,就必须造就一支政治坚定、业务精通、作风优良、执法公正的公诉队伍。

一是狠抓思想建设,不断提升公诉队伍政治素质。用“三个代表”重要思想和科学发展观武装公诉队伍,切实解决“为谁执法,为谁服务”的根本问题,牢固树立“立检为公,执法为民”的思想,从源头上防止和纠正特权思想、霸道作风。二是狠抓学习建设,不断提升公诉队伍的专业素质。根据公诉工作特点,我们灵活方式,创新载体,通过专题培训全员学、主题活动实践学、外出取经交流学、座谈茶话相互学等方式,拓宽了视野,丰富了知识,提升了素质。三是狠抓岗位建设,不断提升公诉队伍的业务能力。针对科室人员新、专业知识弱的特点,广泛开展了观摩庭、示范庭、庭前模拟,

疑难案件讨论、“老带新”帮传等活动,不断提高公诉干警适应公诉工作新形势的能力,从而提高了驾驭案件的能力。同时注重树立办案能手和学习典型,让其他干警学习有榜样,追赶有方向。四是狠抓廉政建设,不断纯洁公诉队伍清正风气。由于公诉工作的特点,在办案中难免会出现打招呼、递条子、说人情、送红包等现象。我们要求每个干警要管住自己的嘴、管住自己的手、管住自己的脚,做到谨初、谨微、谨独,堂堂正正做事,清清白白做人。

尽管取得了一定成绩,然而我们也清醒的看到了自己的不足。在案件质量上,办结效率不高;在队伍整体素质上,参差不齐;在信息调研上,数量偏少,质量更是亟待加强。为此,我们打算在今后的工作中,进一步加大工作力度,提高案件质量;进一步加强公诉改革,推进公诉工作;进一步加强队伍建设,创一流队伍;进一步加强信息调研工作,提高干警反思总结能力。

海阔扬旗催奋进,艳阳高照化境空。我们将以此次会议为契机,扎实苦干,奋勇争先,以积极进取的精神,奋发有为的作风努力开创我院公诉工作新局面,为发展、开放、优美、和谐新广安提供坚强有力的法治保障。




第二篇:在教育工作总结会议上的发言 2700字

在教育工作总结会议上的发言

各位校长,大家好!

按照会议要求,就我分管的工作,我作如下安排和要求。

一、要强力推进素质教育,全面提高学生综合素质。

进化完小、龙泉二小通过了素质教育县级评估验收,今年将验收绥阳一小、龙泉一小、琊川完小、天桥完小、崇新中学、蜂岩中学等学校。不管是否即将迎接评估验收,素质教育都是我们办学的方向,所以要强力推进。一是要对照省素质教育评估标准认真制定实施方案和分年度推进计划;二是要真正开齐开足课程,不挪用课程;三是要制订学生综合素质评价方案,每学期开展一次学生综合素质评价;四是学校要对照省评估标准进行自查,中心学校对乡镇各学校要开展实施素质教育的评估和检查工作;五是要进一步健全和完善学校及乡镇中心学校的教学质量奖惩制度,质量奖惩要覆盖所有科目、所有年级、全体教师,要有利于调动全体教师的工作积极性、主动性,并积极探索非统考学科的检测与评价方法,在非统考学科的检测与考核上,凤凰中学、蜂岩中学均有较为可行的操作方案;六是要提高艺术教育、科技教育、体育的水平,全县即将开展的艺术节(科技节)和市县的中学生田径运动会等文体活动都为师生提供了展示的舞台。

二、要进一步提升学校管理水平,实施精细化、科学化管理。

从年终考核来看,绝大多数学校的管理一年比一年规范,但也有部分学校管理中存在薄弱环节,个别学校管理极为松散。针对学校管理,我提几点要求。一是各学校的中层岗位要科学设置,对中层干部要进行科学合理的分工,明确岗位职责,制订月考核细则,对中层干部和实验室、远教室、图书室等部门管理人员均要实行月考核,按工作量将分数折合进个人月考核,兑现绩效工资,对中层干部和部门管理人员的工作绝不能一个学期期末才进行一次检查考核,及时的检查考核,促进他们履行好岗位工作,比如个别学校的实验室卫生差、物品存放杂乱、教学资料零乱,这应该是学校的督促指导与考核不到位造

成的;二是学校班子成员要经常深入各处室了解和指导工作,并尽可能参加每月一次的检查考核;三是对教学常规工作和班务工作的月查和抽查都要在重视数量检查的基础上,加强质量的检查,尤其是看教案是否精心制订了目标和设计了教学过程,看有没有抄袭教案书的现象,看教案的可操作性,看教案中反映出的教学理念是否符合新课程理念等,每月检查后一定要进行全面的小结,将情况反馈给教师;四是要在管理好仪器、设备、图书的同时,提高使用效率,尤其要提高音乐、美术和多媒体设备的使用率;五是要严格执行县教育局下发的校历,县教育制定的校历是把全省统一规定的校历进行了细化,时间上没有作任何调整,所以不得提前放假,教学期间不得停课开展活动,初三、高三要提前开学,凤教通【20xx】4号文件进行了重申,各地校一定要遵照执行,确保每学期的教学时间;六是乡镇中心学校要加强对民办学校(含幼儿园)的管理和教学指导。

三、要加大新课程改革的力度,着力提高课堂教学效果。

天桥中心学校、蜂岩中心学校上学期对全乡镇教师(含代课教师)的课堂教学水平进行了逐一考核,听课后开展了集中议课活动,这种活动的收效肯定是很明显的;到山东、江苏参加全国课改经验交流会后,土溪中学、琊川中学、蜂岩中学等学校在课堂教学模式的探索上已经迈出了步伐。提高教学质量、实施素质教育的主阵地都在课堂,我希望全县各学校真正行动起来,一是积极响应省教育厅提出的“决战课堂,新教材大练兵”活动,从校长起,分学科人人轮流执教研讨课,小型学校一学期轮流一次,大型学校一学年要轮流一次,研讨课是为大家呈现研究的课例,所以在课后的议课上要深入、要彻底,课前教研组的集体备课,研究教材也很关键,校长、教学管理人员要多深入课堂听课指导,每学期听课节数一定要达到25节以上,教师听课要达到15节以上;二是中心学校要健全和完善乡镇中心教研组的管理及奖惩办法,充分利用中心教研员和教育局聘请的分片兼职教研员开展好教研活动;三是要在教学模式的探索与试验上迈出坚实的步伐,洋思中学、东庐中学、杜郎口中学的经验都值得大家学习和借鉴,要积极鼓励部分班级、部分学科或部分教师大胆开展

试验,试验过程中要多指导,多研究,新教育实验有效课堂框架用于备课和研课都很有实用性,鼓励新教育实验学校的老师使用这个框架来备课;四是要继续开展好新课程理念的学习,课堂要真正面向全体学生,积极发挥学生的主体作用,要关注学生的学习状态,杜绝教“望天书”不管学生学习态度的现象,要努力改进教学方式,要改掉注入式、满堂灌等既费力效果又差的教学方法;五是要加强学习习惯、学习方法的培养,尤其是预习和复习两个方面的习惯、方法的培养,学校也要开展学生学法的专项研究;六是强力推进英语攻坚工程,力争小学、中学英语教学质量得到大幅度提升;七是要收集整理好继续教育的资料和电子档案,迎接省市县验收。

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四、要努力提升德育水平,提高德育质量。

从到校检查所了解的情况来看,绝大多数学校都采取各种措施加强了学生的管理,但班主任工作水平整体上不高,对学生教育引导不够得法。建议:一是加强对班主任的培训和班务工作的指导,要指导班主任抓好班集体建设,组建好学习小组,布置好教室,教室布置要精致,要有特色,要努力形成积极向上、文明守纪、互帮互学的班级文化;二是要召开好主题班会,要针对班级学生实际,设计和召开好主题班会,建议每月至少召开两次主题班会;三是班主任与学生要利用周记、日记等方式进行了解和对话;四是要着力加强留守儿童、学困生、问题生的教育引导和辅导工作,对学困生、问题生的教育辅导要及时,不能让他们与正常生的差距扩大化,尤其是对心理问题学生,要及时进行心理疏导;五是建议大家利用传统节日或借鉴新教育实验的“每月一事”开展德育主题实践活动;六是学校政教处、团委、少先队、学生会等部门要形成齐抓共管的格局,同时指导和利用好家庭教育。

五、要加强毕业班复习迎考工作的研究和调度,力争小学毕业联考、中考、高考成绩取得新突破。

从检查的情况来看,各学校都组建了毕业班工作领导小组,制订了毕业班工作计划方案,召开了毕业班班主任会、教师会,部分学校还召开了毕业班学

生动员会、家长会。在复习冲刺阶段,建议:一是要充分整合学科教学骨干组建好备考研究团队,团队成员要组织好学科复习迎考研究,要将好的经验、做法以及资料与其他老师共同分享,真正实现经验共享、资源共享;二是校长要亲自主持召开好复习迎考调度会,调度会两周一次或每月一次,要听取毕业班班主任及教师的复习进度汇报,及时作出针对性强的安排和指导;三是要组织好模拟考试,不管是中考、还是高考的模拟测试都要认真组织,并将考试成绩进行认真分析,质量分析既要针对班级,又要针对学生个人;四是要加强毕业班学生的教育和管理。通过狠抓毕业班工作,提高小学毕业联考的合格率和优良率,提升我县中考在全市的位次,缩小高考综合指标与全市的差距,一本、二本上线人数较之去年有重大突破。为了鼓励大家抓教学质量,教育局加大了教学质量奖励力度,高中阶段教学质量奖励方案已经下发,计划奖金80万以内;义务教育阶段的奖励方案还要作个别修改,计划奖金在30万元左右。

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