20xx年度骨干教师述职总结
汲浜小学 郭生东
作为一名中共党员、校级骨干教师,我深知自己肩上的分量,师德要模范、班级管理要优秀、教育教学成绩要领先。在20xx年的教育工作中,我不断努力,以比较高的标准要求自己,树立良好的骨干教师形象。
一、提高思想素质,履行教师职责。
思想上,我积极要求上进,认真履行教师职业道德规范,尽职尽责,有奉献精神。我积极参加学校政治学习,不断的提高自身的政治素质。在平时的工作中注重自己的师德形象,文明礼貌、关爱学生、处处以身作则。我以终身学习的理念要求自己,知道只有不断充电,才能保证教学的青春和活力。我认真参加新课程培训及各类学习讲座,通过学习新课程标准让自己树立先进的教学理念,认识到新课程改革既是挑战,又是机遇。我认真制定了语文教学计划书,给自己定下了前进的方向。通过一系列学习活动来不断充实自己、丰富了自己的知识、为自己更好的教学实践作好了准备。
二、提升学识水平,积极参加教科研实践。
我注重积累平时的点滴经验,勇于进行教科研实践,特别探索是小班化下的活动教学模式。作为一名语文骨干教师,我觉得提高学识水平和教科研能力是教学工作不断走向前进的保障,是理论和实践相结合的先决条件。
三、立足课堂,在实践中提升自身价值。
课堂是教师体现自身价值的主阵地,我本着“一切为了学生,为了学生的一切”的理念,我将自己的爱全身心地融入到学生中。本学期,我努力将所学的新课程理念应用到课堂教学实践中,立足“用活新老教材,实践新理念”,力求让我的语文教学更具特色,形成独具风格的教学模式,更好地体现素质教育的要求,提高语文教学质量。同时作为班主任的我深深懂得,教师的一言一行都影响着学生,都会对学生起着言传身教的作用。思想教育要常抓不懈,着重培养学生良好的道德品质、学习习惯、劳动习惯和文明行为习惯等。我指导学生开展丰富多彩
的班级活动,积极参加学校组织的各项活动,在活动中取得了比较好的成绩。
四、一丝不苟,认真对待教学工作。
在教育教学中,我积极认真学习新大纲、新教材,认真备好每一个教案,上好每一节课,充分发挥课堂35分钟的作用;积极学习钻研专家的教育、教学理论,探索适合班级的教育方法,在业务上精益求精。我积极探索多媒体、网络教学,拓宽教学新思路。针对小班化下的学生特点,坚持学生为主体,教师为主导,教学为主线,注重讲练结合和分层教学。在作业批改上,认真及时,及时了解学生的学习情况,以便在辅导中做到有的放矢。我能用发展的观点看学生,一直以来我积极做好后进生转化工作,因势利导化消极因素为积极因素。教学工作是学校各项工作的中心,也是检验一个教师工作成败的关键,我任教的班级的语文成绩令人满意。
五、反思教学工作,不断进取。
我经常反思自己的工作中,是否出色完成了各项工作,是否无愧于骨干教师的称号。看到一些成绩的同时,也在思量着自己在工作中的不足之处。我要努力提高自己的语文水平,来更好地适应现在的语文教学。在教科研方面的研究还要做得更加细和实。
总结了一年工作,自己感到完成了语文教学计划书中的目标和任务。虽然自己取得了一些成绩,但成绩只能代表过去。为了能在以后的工作中更好地发挥自己的优势,更好地完成教育教学工作,无愧于一个骨干教师的称号,我要及时总结经验,更加严格要求自己,在工作中有开拓创新意识,争取以后做得更好。
20xx年x月
第二篇:20xx年度骨干教师个人总结
蓟县上仓镇东塔中学王志江
光阴似箭,忙忙碌碌中一年又过去了。这些日子我在校领导的关心、培养,同事的帮助及自身的努力下,无论是政治思想和业务技能都有了相应的提高。作为一名县级骨干教师培养对象,我始终争取在各项活动中起带头示范作用。回顾一年工作仍历历在目,现总结如下。 一、加强师德规范,树立良好形象
在这一年里,我积极参加政治学习,在新的形势面前,积极探索工作新思路,转变思维方式,结合工作实际,与时俱进。
我深感,基础教育是一份需要用爱去耕耘的事业。在全社会呼唤师德的形势下,我有这样一份以爱为主题的工作,我爱我身边的学生,我爱我的工作。我以平和的心态去看待学生发展中的问题,宽容他们,适时帮助他们,树立“我和学生一样高”的理念,想学生所想,急学生所急,在工作中我常常会这样想:“假如我是学生??”“假如是我的孩子??”所以,我不会因为学生的不小心犯错而严加指责,有的是理解,尊重与宽容。 二、积极参与各种学习,提升自身素养
要给孩子一杯水,教师自己要有一桶水。如今,我们正面临课改的挑战,作为骨干教师的我走在课改前沿,必须学深、学透课改新理念,平时我认真翻阅各类教研杂志,经常上网了解教育信息,做好摘抄,自费购买了许多教育书籍,专心聆听专家的讲座,认真领悟“课改”和《纲要》的精神,反复“消化”;我以“垂范、敬业、好学、反思”作为行动准绳,带动校内教师,以各种形式学习并深刻领会《纲要》精神,带领他们在先进的教育理念指导下,借助于行动研究,对自己的教育实践进行反思,积极探索与解决教育实践中的问题,撰写反思随笔,促进自身的专业成长,形成了良好的学风、教风,我自己也在不断摸索中发展提高。
三、投身课改,提高专业水平
随着课改的深入,我自觉投身于课改、实践、创新,不断总结,在反思的基础上,善于从新的角度去思考问题,创造性地运用已知信息,提炼出更具有更新价值的精华,提高教育教学水平。把课改的先进理念运用导教学实践中,改变教育观点,以学生发展为本,从孩子的年龄特点、生活经验出发,确定自己的教学思路,以整合的理念设计出生动有趣的活动。在教学方式,我积极使用多媒体教学,制作课件,并更多的选用游戏的形式,深受学生们的喜欢。
作为一名骨干教师,还应积极发挥引领作用,求得群体的共同发展 ,在全校范围内,我还积极上示范课,发挥示范辐射作用。 四、扎实工作,不断挑战自我
在繁重的工作面前,我更加潜心研究。 五、“处处留心,事事用心”,再创新绩
“处处留心,事事用心”是我的座右铭,因此也取得了一定成绩:20xx自己撰写的论文在天津市20xx年优秀论文评比中获三等奖。
作为一名骨干教师,要想名副其实的话,必将面临着前所未有的挑战。因此,我需要不断学习,更新理念,并把它放在今后的重要工作之一,逐步提高自身业务水平。憧憬未来是很美好的,我仍将立足本职,踏踏实实扮演好我的角色,乘势而上,再添新绩。
单位:蓟县上仓镇东塔中学 姓名: 王志江 时间:20xx年x月