圭 峰 镇 中 心 小 学

教

学

副

校

长

述

职

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告

二020xx年x月

圭峰镇中心小学教学副校长述职报告

感谢教体育局给我这个机会，让我汇报工作，反省一些自己的不足，利于以后更好的工作。

我20xx年x月任圭峰中心小学副校长，一直分管教学工作。几年来年随着学校的改革与发展，我努力践行着在平凡岗位上做实事，体验着苦与乐。在工作中，积极协助郑校长搞好学校的教学管理工作

一、树立正确教育思想

坚决贯彻党的路线、方针和政策，积极参加政治学习，认真贯彻党的教育方针，积极推进素质教育。在学校教学管理中，改革创新，推动学校教学工作不断发展，促进学校教学质量不断提升。工作态度严谨，实事求是。

二、加强教育理论学习

作为分管教学的副校长，我紧跟教育发展形势，学习新的教育思想，新观念，了解教育新动态。组织全体教师学习《弋阳县中小学教学教研常规工作制度（试行）》、组织部分教师参加“语文主题学习”研讨会。在教育教学管理中，以教科研为先导，积极进行课堂教学改革，研究新教法，探索新的育人模式，以培养学生的创新精神和实践能力为重点开展各项工作。

三、教学常规抓过程

一是开学校长会上下发了圭峰小学教学常规；二是开学以后组织班子成员到包干的学校进行常规工作检查，对做得好的学校、教师进行表扬；三是学期中途不打招呼、不定期对村完小常规工作进行督查；

四是每学期进行一次常规全面检查，评出常规管理先进单位。

四、聚焦课堂抓课改

为了加强课堂教学改革的力度，构建新的课堂教学模式，提高课堂教学的实效性。一是组织全镇青年教师轮流到逸夫小学听课改课，写出评课稿和心得体会；二是组织教师积极参加教研室开展的优质课比赛，取得了好成绩，金红艳获得科学优质课市一等奖，获得市科学教学能手称号，黄露莎获得县数学教学能手称号；三是狠全镇抓四、五年级课改工作，中心小学的曹丽、黄露莎两位教师的课改课得到了教研室好评。

五、资料管理抓规范

一是要求中心小学本部的资料全部要打印，整理好并装订成册；二是村完小的资料能打印的尽量打印；不能打印的要整理好并装订成册；三是要求各校保管好中心小学下发的所有资料及本校的资料。

六、准确把握角色定位，认真履行岗位职责

作为副校长，我对自己分管的工作高度负责，身体力行，不敷衍，不打折，不畏首畏尾。大胆工作，勇于创新。处理问题果敢、坚决，尽量处理好自己分管工作中的问题，不把矛盾上交。同时，我还使自己分管的工作紧扣学校管理目标，体现学校管理风格。作为校长的助手，工作上积极配合，人格上充分尊重，思想上主动沟通。对群众，我热切关注，真诚爱护，用心帮助，不断激励。

做人要讲德，做事要讲责，教学要拔尖。自己真心诚意地感谢上级领导对我的信任，各位教师对我工作的理解与支持，也感谢班子成员的协作与指导。

第二篇：20xx教学副校长述职报告

述职报告

各位领导、各位同仁，

大家好，转眼紧张、忙碌、充实的一年就要结束了，我又得到了一个向全体教师汇报工作、汇报设想、汇报感受的机会。这对于我来说，既是一种激励和加压，也是一种思考，更是一种得到领导指点和同行相助的好机会，现将一年来的工作报告如下：

一、思想上，牢抓机遇，严格要求

率先垂范是工作的基础：领导的信任，让我在这学年分管学校教学和教科研工作同时主管九年级毕业班，我深深的感受到自己肩上的责任和压力。在思想上我时刻不忘自己是一名党员，时时处处用优秀党员的标准要求自己，时刻向身边的好党员看齐。在这一年中我从未因为自己的私事请过一次假，积极主动参加学校的各项加班工作，也积极承担需要自己做的一些工作，如教师培训时的代课等。

以角色的转换来带动学校工作。在学校工作中，承担“指挥员”和“士兵”的双重身份。因此，这几年来，我不仅当好了分管工作的责任人，还一直坚守在教学工作的第一线，今年担任九年级的公共安全课教学工作，九年级的教学始终是我工作的重心，深入到九年级一线 ，加强巡视，每天在副校长和教师的角色之间不停地转换，既推动了学校的正常运行，又带动了学校的教育教学工作。

二、管理上，有条不紊，尽职尽责

（一）当好校长的助手和军师。因此，经常深入教师，了解教师心声，并把教师们的意见和建议反映到学校，使学校的方针、政策能及时根据教师们的意见和建议加以修正，真正起到了教师和学校之间的桥梁和纽带作用，同时根据学校发展形势和需要，及时制定和调整教学策略，在此也向九年级的老师道声辛苦了。

（二）分管工作常抓不懈：

1.抓好教学常规管理，提高教学管理的效能

始终将教学质量管理作为管理的核心，用不断提高与发展的质量目标，对影响“教”与“学”的各种因素，进行诊断。通过检查、分析、控制，以保证教学任务的完成和质量的提高。亲临教学一线，掌握第一手情况。深入课堂，坚持听课近80余节，了解掌握教学动态，适时指导。监控各年级教学质量，重点抓好九年级毕业班的教学。制定毕业年级预达目标，定期参加教师会，加强质量分析，及时调节。

2、加强对教师的培养指导。

在轻负高质、规范办学的背景下，高素质的教师才能教出高水平的学生，办出高水平的学校，才能建立一流的名校。我校鼓励骨干教师外出学习培训。今年x月，我校派骨干教师***到河南进行学习培训，另一组由教导副主任***、骨干教师***、***组成赴上海、南京等地进行学习培训。活动多，效果显著。

3、抓好教科研工作

教学教研是促进学校发展的软实力，只有抓好这个工作，才能不断提高教学质量。

（1）成立学科教研组。实行领导包科制度，本人负责语文教研组，结合本年级实际，丰富活动内容、创新活动形式，通过培训、集体备课、听课、辩课、赛课、评比、观摩周、展示月等活动，或撰写教学论文、研究报告等，或召开调度会、现场会等，为教师搭建成长的平台，为学校搭建推广、交流的平台。

（2）据鹿泉市初中共同体要求，建立名师资源库。我校在数、语、外各科力推一名教学能手。为此，我校制定铜冶二中名师资源库计划及实施方案。在高效课堂实施中发现教学能手，并积极扶持。

（3）完成上级课题申报工作，部分立项课题结题并参加评审。我校实行人人有课题、人人搞研究。每位教师都有草根课题，同时有6个课题申报鹿泉市级课题获得批准立项，一个省级课题获得批准立项。其中***老师主持的立项课题已经结题并参加评审，我主持的课题“学生小学段与中学段学习方式衔接的探究”正在有条不紊进行，20xx年x月结题。

（4）校本课程开发。我校根据实际编撰“硬笔书法”课程，已经在七、八年级全面实施且效果显著。

三、继续开展课堂革命活动，以教育局提出的“三课”为载体全面展开高效课堂研究。

课堂是教育教学的主阵地，打造“高效课堂”是进一步推进新课程改革、提高有内涵的教育教学质量、将教育全面发展推向纵深现实而迫切的要求。

1、我校以教育局提出的“三课”为载体全面展开高效课堂研究。广泛开展“三课”活动，力促教师人人达标。首先是学校领导班子成员和各学科骨干教师上示范课，使更多的教师学有榜样（30%）；其次是所有教师上过关课，使大部分教师经过认真学习和不懈努力达到要求（可以参照《鹿泉市中小学高效课堂评价标准》）（60%）；三是暂时不能过关的教师上跟踪课，通过学校领导或骨干教师对这些教师的跟踪听课，有的放矢地进行指导，直到他们真正过关为止（10%）。

截至12月底学校领导班子成员和各学科骨干教师计18人已经完成示范课展示：例如： 5月x日***校长上的物理示范课“电生磁”；4月x日***主任上的数学示范课“勾股定理”；5月x日***老师上的数学示范课“利用不等式的性质解不等式”；5月x日***老师上的语文示范课“蜘蛛”等。过关课也在本学期全部完成。

2、创新教学模式，打造高效课堂：通过外出培训学习，我校借鉴洋思中学、杜郎口中学教学模式，逐步形成了具有我校特色的“三步六环节”课堂教学模式。

四、取得的成绩

1. 本着“面向全体学生，一个也不放弃”的原则。我校教师改变以往只抓尖子生的策略，注重中下等学生的学习。把“让学生学会”作为课堂完成目标。

积极进行教学改革，取得了显著成效。经过全体任课教师的努力， 20xx年中考我校综合排名位居前三，荣获鹿泉市“教学质量先进单位”；七、八年级20xx-20xx学年第二学期期末考试在县南五校联考中位居榜首。在20xx-20xx学年第一学期期中测试中我校七、八年级各科均完胜一中。

2.在鹿泉市中小学篮球比赛中，我校女篮获亚军。

3.在鹿泉市艺术节，龙一炀同学钢琴演奏获鹿泉市一等奖，***教师的书法获一等奖，她辅导的学生手工制作获二等奖。

4.教师论文：45篇在河北省教育学会论文评选中获奖；15篇教育随笔、德育论文在石家庄市教育局论文评选中获奖；5篇在鹿泉市教育局论文评选中获奖。

5. 语文教研组荣获鹿泉市“优秀教研组”荣誉称号。

6.三名一线教师荣获 “教学改革先锋”“教学改革先进个人”荣誉称号。

7.在鹿泉市教师技能大赛中，***老师获朗读比赛一等奖，***、***老师获朗读比赛二等奖；课件制作大赛中我校四名教师代表教育中心参赛，全部获奖。

五、存在的不足和今后解决的思路

刚过去的一年，是我较好的完成各项目标任务的一年。反思过去的工作，还存在许多不足：

1、领导能力有待提高，特别是要不断提高理论水平和管理水平，提高自身综合素质。

2、努力提高个人修养，提高领导艺术水平，合理安排工作，尽量为老师们营造愉悦的工作环境。

3、我们的教研还需系统的总结和理论的提升；课题研究还处于薄弱阶段。 解决思路：

1、进一步加大校本教研的力度，勇于探索，大胆实践，通过校本教研促进教育教学工作的可持续发展。

2、建立校本研修的长效机制。学习先进的教育思想，提高教师的理论水平。持续努力营造一种浓厚的教科研氛围， 继续完善“三步六环节”课堂模式并让这一鲜活的教改模式在我校生根发芽，开花结果。

3、利用我校可以利用的一切资源，对教师进行培训，形成一种良好的学风。 总之，任职以来，本人力求恪尽职守，努力工作，但与要求相比还存在一定差距。在今后的工作中我将一如既往，加强学习，不断提高自身素质，廉洁自律，努力克服工作中的缺点和不足，认真履行校长负责制，以饱满的工作热情和持之以恒的工作干劲与广大师生一起，同心同德、众志成诚、不懈努力，尽自己最大的能力为学校发展做出应有的贡献。

20xx.1.9