社会实践报告书

即将走出校园，踏上社会，我会书写一份满意的答卷。在酷热中迎来了作为大学生的最后一个暑假，也满怀激情地参加了暑期社会实践活动。作为一个大学生有别于中学生就在于他更重视培养学生的实践能力，在注重素质教育的今天，社会实践活动一直被视为高校培养德、智、体、美、劳全面发展的新世纪优秀人才的重要途径。

暑期社会实践活动是学校教育向课堂外的一种延伸,也是推进素质教育进程的重要手段.它有助于当代大学生接触社会,了解社会.同时实践也是大学生学习知识,锻炼才干的有效途径,更是大学生服务社区,回报社会的一种良好形式.

暑假开始不久我便进行了为期一个月的暑期社会实践，在自己的努力和工作人员的帮助下学到了很多在学校学不到的知识，对走向社会有了更深一步的了解。

我学的专业是工商管理，为了加强自身的素质，培养较强的工作操作能力，我在一家物业公司进行了一个月的实践工作。以下就是我这一个月作为一名经理助理的主要工作。

1、打印、收发文件。作为经理的助理，为经理准备资料文件是每天必备的工作。虽然这些都是一些小事，但是越是小的事情就越能反映一个人的综合能力与素质，因此这一方面更加需要细心与耐心。

2、接听电话。记录客户单，认真回答客户与业主提出的各种问题。这个其实是一个很枯燥的工作，但还要求对公司以及小区有着良好全面的了解，要有较好的语言沟通能力。这一点我做的还是比较好

的。

3、招待客户。接待客户与业主们入会客室，及时送上茶水，这些看似简单，实际上得时时刻刻保持良好的态度，照顾好客户与业主所需。对于我来说是一个很好的锻炼机会。而且在于不同的人交流当中，也锻炼了自己的交流能力。刚开始做这项工作是比较难的，可是慢慢熟悉了以后就顺手了许多。

作为实习的经理助理，除了以上的一些必要工作以外，我做的最多的就是学习了。当有客户来谈业务时，我为他们送上茶水以后，就会在一旁静静地聆听，学习经历处事的点点滴滴。比如与客户说话时看着对方的眼睛，这样显得礼貌且尊重对方；当对方兴致勃勃地像你讲述时，你要先倾听，然后再发表意见；当别人有求于你时，要尽力帮忙，真诚相待……通过学习这些细节的问题，我感觉我的为人处事能力有了很大的提高。

一个月的实践生活，虽然短暂，却有不少的收获。通过实践学习，我根据自身总结了一些工作的心得与体会。

在处理人际关系上，我明白了笑容的必须性和不足性。微笑是必须的，可是我们更要学会如何交谈，懂得在什么样的场合说什么样的话，这是将来工作的必备条件。

我们要养成持之以恒，坚持到底的精神。俗话说起来容易做起来难，不要因为任何原因不要以任何理由放弃自己原已养成的良好习惯。在实践中我充分体会到了这句话的意义，实践之前只看到作为企业大脑的总经理自信的运筹帷幄，工作之后才发现这种运筹帷幄的背

后有多少的酸甜苦辣，我才知道坚持的力量以及成功的喜悦，也让我懂得了做任何事情都要有一种强烈的责任感和不能轻言放弃的心。

实践不仅提升了我的工作技能水平，让我学到了很多课堂上根本学不到的东西，同时也增长了我的人生阅历，有了更成熟与深刻的价值观，懂得了做人做事的道理。工作中遇到的困难，要有一种平和的心态和不耻下问的精神，多思考，多总结，多听别人建议，不要太过急躁，要对自己所做的工作负责。

走入社会，人际关系得到提升，虽然在人际交往中，我显得比较年轻，但我正慢慢去努力，去学习，去改变。我正学着如何更好地与别人沟通，如何更好地去陈述自己的观点，如何说服别人认同自己的观点。相信这些宝贵的经验会成为我今后成功最重要的基石。实践是每一个大学毕业生必须拥有的一段经历，它使我们在实践中了解社会，让我们学到了很多在课堂上根本就学不到的知识，也开拓了视野，增长了见识，为我们以后更好地发展打下了坚实的基础。

短短的一个月实践很快就过去了在这短短的一周中我碰过壁，受过累，流过汗，但是我却成长了，深入学习领会了“三个代表”重要思想，继承和发扬了大学生勇于实践的光荣传统，树立和落实了科学发展观。用实际行动赢得了单位领导的认可和好评，也通过走进单位了解了更多现实问题，树立了正确的成才观，这次亲身体验让我有了深刻感触，这不仅是一次实践，还是一次人生经历，是一生宝贵的财富。

时代在进步，社会在发展，而随之而来的竞争也非常严峻的摆在

了我们的面前，现代社会所需要的已经不再是单纯的知识型人才。时代赋予人才新的定义：不仅能够驾驭新科技，具有创新意识，更要有将科技应用于实践的能力。但是，再看看我们，只是被禁锢在四角高墙内，捧着书中自有黄金屋的古训，做着日后事业有成，飞黄腾达的白日梦。我们的传统，我们的教育制度还有我们本身使我们缺乏勇气走出象牙塔，去接受实践的检验和社会竞争的洗礼。在这样一个知识与实践完全脱节的环境里，我们必须不断充实自己，培养实践与理论相结合，才可以适应不断发展的社会，满足时代要求。我们的自身状况证明：我们唯有面对社会，才能心平气和地作出一些选择，才能确立自己学习和生活的目标，我相信，历经磨难和成长的我一定可以找到自己的那份价值。

第二篇：实习总结模板

实 习 总 结

20xx级小学教育专业XX班 XX

一、实习学校简介

实广州市荔湾区广豪学校创建于20xx年，是一所经广州市荔湾区教育局批准，由优秀实业家蔡文彬先生独资创办的九年一贯制民办学校（含幼儿园），20xx年，晋升为“区一级学校”。学校坐落在荔湾革命老区葵蓬凤溪村，校园占地面积2.3万平方米，建筑面积1.2万平方米；现共有60个教学班，在校学生2600多人，教职工190余人。

学校全面贯彻党的教育方针，始终秉承“树人立望，求真为善”的校魂和“敬教、乐学、育人、报国”的校训，稳步推进素质教育。学校管理科学，师资力量雄厚，教育教学设施设备一流，育人环境逐年优化。

二、实习内容

人生中有很多的第一次，每一次都让我们成长许多。20xx年x月x日，我怀着激动的既激动又忐忑的心情走进了我人生中第一个实习的学校。在这里，我通过系统的参与、观摩和体验小学语文教育教学的管理，使我在专业思想、业务能力、情感体验等多方面获得专业教师的感性认识，从而更加热爱教育事业，树立现身教育的信念。在这所学校中，我虽然只跟了一天的车，但是仅仅这一天就让我体会到教师的责任，和跟车教师的辛苦；相比之下，我发现课堂上的我更显得游刃有余。我教授的是小学四年和五年级的语文课，我时刻牢记“为人师表，严谨治学”的校训，充分发挥主观能动性，把在大学课堂上所学的理论知识和实际教学相结合，在实践中学，在学中实践，认认真真、踏踏实实、勤勤恳恳、任劳任怨。在此期间，我付出了很多，但也收获了很多。下面我从几个方面对我的见习进行总结。

1．教学内容先掌握

第一天，我提出想要先听课再讲课的要求，学校领导当时就帮我找了一位经验丰富的老师，在新“师傅”的带领下我听了三节课。但是由于我对他们的教材不熟悉，无法跟上老师教课的思路，但那些孩子们却和老师配合的相当默契。因此，我发现教师的备课和学生预习是教育教学中一项不可或缺的步骤，要想把课讲好，首先要把课备好，要打就打有准备的丈。于是我全面熟悉了一下二年级语文教材，对其中的内容和教学要求，重难点知识进行了大概的了解，这样在以后的几天见习里我就更加得心应手了。同时，我认真听指导老师的每一堂课，做好听课纪录，并把当时的感受和所得直接标注在后面，这样就可以在以后任教时注意这些问题。课后与老师探讨也是最能吸取知识的途径，把课上自己不懂或不理解的教学方式和环节与指导教师讨论，虚心求教，深入了解课堂教学的要求和过程。例如我和指导老师讨论了学习如何备课，如何更好地将素质教育的理论与落实考纲考点的要求相结合等问题。

2.作业批改

当我看到师傅收上来的堆积如山的作业时，我被彻底的吓倒了，这得几天能判完啊！我不由得替他苦叹。可是当我听完一节课回来看到空空的办公桌惊讶的看着师傅，她领会的笑了笑说：“批作业也是要技巧的，他们的作业都一样，批的多了，眼睛一扫就能看出哪里不对。”为了亲自体验一次，我主动要求批一次作业，可是当我真正批的时候却发现不是老师说的那么容易。起初我和师傅的作业本一样高，可不到五分钟她已经批完一半了，而我才批了几本，如果按我批改作业的速度这么多本作业估计得等明天才能发下去了。我进行了一下分析，我批作业慢的原因首先是因为我对作业的内容不了解，其次是经验不足，最后是没能一目十行，而是一个字一个字的看。而在以后我真正成为一名实习语文教师时，我不断总结经验，我的批作业速度已经和师傅不相上下了。

3.班级管理

在这里授课的过程中，我看到做为小学教师，尤其是这种私立学校小学教师的辛劳。每天上学放学之前我们要比学生提前到学校准备上课所需的教学工具和材料，然后到操场组织学生站排按顺序进教室。在站排过程中，有些调皮的孩子会故意抢位子或撞人，这时老师就要组织好纪律，特别关注经常调皮的孩子。当然体委和班长的选择也很重要，他们会在其中起到不可或缺的作用。每个孩子都有当“官”瘾，所以可以让他们轮流当纪律班长，我感觉这样既满足了每个孩子的虚荣心，也让他们不得不配合班长的工作，否则当他们当班长时别人也不会配合他的工作。选择班级干部还要求他们能起到带头作用，否则无法服众。

4.课堂管理

课堂管理是很重要的环节，它关系到上课时学生对课堂知识的掌握情况。一个混乱的课堂无法让学生专心听讲，更无法让他们最大限度的掌握知识。所以在每节课上，我都要求学生喊起“小眼睛，向前看”，“坐姿端正”等有节奏的拍手律动，它们可以很好的提醒孩子们要集中注意，保持纪律。在上课之前，都有一名学生站在前面带领学生领读当堂课要学习的内容直到老师的到来。小孩子总是很想表现自己，所以每次提问他们都会争先恐后的举手甚至站起来喊“老师，我”，这样老师就要照顾到每一位学生，但是要时刻提醒他们要怎么表现才能给他们发言的机会。这样才能制止他们为了表现自己而扰乱课堂。你永远不会预想到，当你讲课正激情澎湃时，会发生什么样的状况。这就要求教师要有课堂掌控力。无论是什么状况，切不可惊慌失措，一定要冷静处理。要在学生中树立威信。

5.课堂教学

老师在课堂教学中有很多教学方法，但要选择适和课堂内容的方式。例如语文教学中，老师为了吸引小学生的注意力，可以播放相关音乐、录音、视频等。老师要根据教学目的安排课堂，在张老师的课上，她很注意学生的朗读和自学能力，所以她把大部分时间都用在教学生朗读和自己在课文中寻找问题答案上。小学是小学生的识字期，所以所有的语文课的重点都是生词的认识和书写。而老师就要适时的为学生开展词汇量，让他们会写会运用。同时鼓励式教育很重要，老师的点评直接影响孩子下次听课的状态。我还听了几堂习题课，本以为会很枯燥，只是把习题对一下，可是三年一班的杨老师的习题课却让我受益匪浅。这节习题

课不仅把习题都处理好，而且在没对一道题时，杨老师还会给学生幽默的点评并引导学生说出更多的相关词汇，不仅活跃了课堂还拓展了词汇，使枯燥的习题课成为一堂游戏课。老师的幽默的语言可以是课堂的兴奋剂，一个幽默可爱的老师定然会有一个不同凡响的课堂。

6．教师与学生的关系

教师与学生的关系很重要，一个严厉的老师让学生畏惧，一个嬉笑的教师让学生不懂尊敬，所以在二者应该融合一下。尤其是班主任老师，要让学生敬畏的同时又觉得你和蔼可亲。老师也要对学生一视同仁，不能因自己的喜恶而对学生有所偏颇，否则会在学生的心理会留下阴影。班主任老师还要经常和学生，学生家长沟通。这样才能及时了解学生的心理和生活状态，及时发现学生的问题并给予帮助。老师的言行也会影响学生的性格行为，所以教师要注意自己平时的言行举止，给学生正确的行为导向。

三、实习体会

在这次实习中，我与学生也建立了良好的师生关系，和他们成为了好朋友。得到他们的信任，成为他们诉说心事的对象，我也诚恳地倾听他们的倾诉并开导他们。我深刻的体会到作为小学教师的艰辛。身为小学教师，首先要有丰富的文化底蕴和扎实的基本功，才能在上课的过程中给学生正确的指引和帮助。在这样的私立学校里，教师的每一个特长都能得到充分的发挥，三笔字、简笔画、唱歌、跳舞、ppt制作……都可以在教育教学中应用，并且会有这些方面的各种比赛。这更提醒我们要不断提高自身素质，严格要求自己，尤其是教师的基本功的练习绝不能马虎。对待学生也要一视同仁，因材施教，要用自己的爱心关爱每一个孩子，让他们像春天的花朵一样在爱的雨露中茁壮成长。在班主任见习工作中,我学会了制定班级的班规纪律，学会了如何调动班干部，学会了维持班级纪律，学会对学生进行个别教育，学会……这一切都是我班主任工作进步的真实写照

四、实习建议

通过本次实习虽然我从黑龙江跨省来到广州，路途遥远，但我受益匪浅。我发现每天坐在教室里听取老师所讲授的小学教学的各种理论只是纸上谈兵，只有真正的走到小学课堂中区，才能知道自己在教育教学时会出现怎样的问题并在实践中找到解决的办法，吸取经验。所以希望学校能在我们在校学习期间对我们的实际教学能力多加培训，给我们更多的机会走进小学课堂，在小学课堂中吸取更多的知识和经验。同时，三笔字和简笔画的练习是十分重要的。我们小学教育专业应该加强学生的语言表达能力，基础知识的掌握并拓展学生的知识范围，才能在以后的教育教学中得心应手。

五、实习反思

“墙上芦苇，头重脚轻根底浅，山中竹笋，嘴尖皮厚腹中空”，我们将是未

来的小学教师，所以决不能像芦苇和竹笋一样，我们要丰富的知识内涵才能更好的把知识传授给学生，让他们知道的更多。小学生对知识的需求是无限的，他们的好奇心会让他们提出各种意想不到的问题，这就要求我们要不断的充实自己，不仅要有扎实的基本功和专业知识，还要涉猎更多的课外知识以完善自我。

在本次实习期间，除了学习了如何教学和如何做好班主任工作，我在实习队里也尽力尽责，与队友团结合作完成该完成的任务;与队友相互帮忙，相互听课，互相借鉴经验，虚心听取别人的意见和批评。这一方面巩固了我们之间的友谊，另一方面给我的实习起了很大的帮助，我从不同的队友身上学到了很多，如不同的教学风格，班主任工作技巧等等。虽说我们本次的实习已经结束，但我对教学的追求和努力将一如既往，我对学生的关爱也将永不消减，作为未来教育工作者的我将在以后的学习、工作、生活中不断充实完善自己，为几个月后真正走向教师这个岗位做好准备。