仓砦小学汉字听写大赛活动总结

一、指导思想

为进一步加强中华优秀传统文化教育，向全社会倡导强化书写汉字，保护汉字的意识，深入开展汉字听写推广活动，在广大中小学生中倡导爱汉字、爱汉语、爱中国文化的价值观面向全体学生，培养学生对祖国语言文字的感情，丰富校园文化气氛，提高学生的语文素养，增进学生学习语文的兴趣。统一策划举办了本次听写大赛。

本次听写大赛的主要目的有一下几点：

1、通过比赛活动，提高学生学习语文知识的积极性。

2、引导学生正确识记汉字，掌握汉字的音形义，能规范地书写汉字。

3、通过组织活动，使学生掌握汉字词的识记方法。

4、通过活动，使学生体会学习所带来的快乐。

以年级为单位组织，共有四个组，统一在各班教室进行现场比赛，最终评选出一等奖4名，本次听写大赛在全体师生的共同努力下取得了圆满成功，带动了我校学生听写汉字的热情，增进了我校学生学习语文的兴趣，继承和发扬了中华民族优良文化、弘扬中华民族精神，培养了学生热爱中国文化的价值观和热爱祖国的精神。不足之处在于以下几点：

1、各出题老师高估我校学生的实际识记汉字的能力，将提升学生兴趣变成了挫伤学生自信。

2、举办形式较为单一。

每次活动都有优点和不足，在以后的各项活动举办中，我们将再接再厉，努力克服不足，接受批评指导。争取将各项活动更完美，更出色的完成。

仓砦小学

20xx年x月

第二篇：表彰大会方案

表彰大会

一、活动目的：

1、增强公司员工的内部凝聚力，提升公司形象及竞争力；

2、表彰在项目中表现优秀的公司内部员工、干部、团队，通过激励作用，将全体员工的主观能动性充分调动起来，投入到未来的工作之中。

二、表彰大会主题：激情凝聚力量

三、表彰大会时间：

四、表彰大会地点：

五、表彰大会组织形式：由总公司集团办公室工作小组统一组织、执行。

六、参加人员：总公司、各区域代表，受表彰员工，嘉宾

七、会场布置

会场内： 1、舞台背景喷画： 内容：XXXXXX（喜庆、振奋人心的画面） 文字内容：XXXXXX 2、投影播放（现场视频或相关企业宣传片） 3、舞台悬挂烘托气氛的红灯笼（或其他装饰）； 4、舞台两则放置易拉宝若干，内容：宣传企业文化（以现场火爆的场面或销售业绩情况为主）

1、门口大门布置（充气拱门、红布横幅等） 2、升空气球 3、指示牌：文字内容：如项目表彰大会 4、 所有表彰人员将列队通过签名墙，一一签名并共同拼出一块签到背景形5、红地毯（受表彰者上台领奖的“星光大道”） 会场外： 象墙。（建议背景形象墙为LOGO）

5、铺红地毯，并在上面装饰五颜六色的纸片，可在表彰人员进场开礼炮。

6、红地毯一侧摆放花篮或气球柱。

八、表彰大会流程：

（一）星光大道：

1、表彰人员在礼仪小姐带引下一次经过签名墙。

2、在工作人员引导下签名。并拼接完成主画面（签到背板上近看有虚线构成的小方块）

3、安排摄影师为表彰人员拍照。个人或团体。

4、高层主管将在此接见表彰人员，并一一握手，合影。

（二）入场：

1、表彰人员在礼仪小姐的带领下入场，（建议有拉拉队方队并配备欢迎小道具），在表彰人员入场时，拉拉队击鼓欢迎，气氛热闹，擂鼓喧天，充分调动入场人员的激扬情绪。

2、所有表彰人员，高管领导等按指定位置入座。

3、可安排锣鼓对、醒狮对进行气氛推进。

（三）表彰环节：

1、领导致辞、宣读表彰文件。

2、表彰仪式进行中，依次宣读表彰人物，并请表彰人员上台领奖。宣布表彰人员时，员工起立，此时追光灯追射，摄像机给出特写，投影屏上直播特写镜头，礼仪小姐引导表彰人物从舞台的右侧上台。（如不能进行直播镜头，可提早准备视频或PPT，进行播放）

3、颁奖嘉宾及表彰人员名单。

4、颁发奖品。合影留念。

5、主持人可以请受表彰人员发表简短的获奖感言。

（四）经验分享：

1、以茶话会形式，让2-3个表彰人员坐着一齐，主持人引领他们畅谈经验。

2、设现场提问方式。

九、公司聚餐及节目演出

1、背景布置：英雄宴、群英荟，延续表彰气氛

2、时间：

3、地点：

4、形式：围桌

5、流程：

准备工作：

1、表彰大会物品清单

2、表彰大会小组及人员分工表。

3、表彰大会整体预算。

4、表彰大会（包括晚宴）主持稿。

5、表彰大会的文字性工作及物品准备。

1>、主席讲话、祝酒。全体员工起立，共同祝愿公司未来大展鸿图。 2>、节目表演开始，群英会晚宴开始。 3>、自由进餐约半小时，开始抽奖。