仓砦小学汉字听写大赛活动总结
一、指导思想
为进一步加强中华优秀传统文化教育,向全社会倡导强化书写汉字,保护汉字的意识,深入开展汉字听写推广活动,在广大中小学生中倡导爱汉字、爱汉语、爱中国文化的价值观面向全体学生,培养学生对祖国语言文字的感情,丰富校园文化气氛,提高学生的语文素养,增进学生学习语文的兴趣。统一策划举办了本次听写大赛。
本次听写大赛的主要目的有一下几点:
1、通过比赛活动,提高学生学习语文知识的积极性。
2、引导学生正确识记汉字,掌握汉字的音形义,能规范地书写汉字。
3、通过组织活动,使学生掌握汉字词的识记方法。
4、通过活动,使学生体会学习所带来的快乐。
以年级为单位组织,共有四个组,统一在各班教室进行现场比赛,最终评选出一等奖4名,本次听写大赛在全体师生的共同努力下取得了圆满成功,带动了我校学生听写汉字的热情,增进了我校学生学习语文的兴趣,继承和发扬了中华民族优良文化、弘扬中华民族精神,培养了学生热爱中国文化的价值观和热爱祖国的精神。不足之处在于以下几点:
1、各出题老师高估我校学生的实际识记汉字的能力,将提升学生兴趣变成了挫伤学生自信。
2、举办形式较为单一。
每次活动都有优点和不足,在以后的各项活动举办中,我们将再接再厉,努力克服不足,接受批评指导。争取将各项活动更完美,更出色的完成。
仓砦小学
20xx年x月
第二篇:表彰大会方案
表彰大会
一、活动目的:
1、增强公司员工的内部凝聚力,提升公司形象及竞争力;
2、表彰在项目中表现优秀的公司内部员工、干部、团队,通过激励作用,将全体员工的主观能动性充分调动起来,投入到未来的工作之中。
二、表彰大会主题:激情凝聚力量
三、表彰大会时间:
四、表彰大会地点:
五、表彰大会组织形式:由总公司集团办公室工作小组统一组织、执行。
六、参加人员:总公司、各区域代表,受表彰员工,嘉宾
七、会场布置
会场内: 1、舞台背景喷画: 内容:XXXXXX(喜庆、振奋人心的画面) 文字内容:XXXXXX 2、投影播放(现场视频或相关企业宣传片) 3、舞台悬挂烘托气氛的红灯笼(或其他装饰); 4、舞台两则放置易拉宝若干,内容:宣传企业文化(以现场火爆的场面或销售业绩情况为主)
1、门口大门布置(充气拱门、红布横幅等) 2、升空气球 3、指示牌:文字内容:如项目表彰大会 4、 所有表彰人员将列队通过签名墙,一一签名并共同拼出一块签到背景形5、红地毯(受表彰者上台领奖的“星光大道”) 会场外: 象墙。(建议背景形象墙为LOGO)
5、铺红地毯,并在上面装饰五颜六色的纸片,可在表彰人员进场开礼炮。
6、红地毯一侧摆放花篮或气球柱。
八、表彰大会流程:
(一)星光大道:
1、表彰人员在礼仪小姐带引下一次经过签名墙。
2、在工作人员引导下签名。并拼接完成主画面(签到背板上近看有虚线构成的小方块)
3、安排摄影师为表彰人员拍照。个人或团体。
4、高层主管将在此接见表彰人员,并一一握手,合影。
(二)入场:
1、表彰人员在礼仪小姐的带领下入场,(建议有拉拉队方队并配备欢迎小道具),在表彰人员入场时,拉拉队击鼓欢迎,气氛热闹,擂鼓喧天,充分调动入场人员的激扬情绪。
2、所有表彰人员,高管领导等按指定位置入座。
3、可安排锣鼓对、醒狮对进行气氛推进。
(三)表彰环节:
1、领导致辞、宣读表彰文件。
2、表彰仪式进行中,依次宣读表彰人物,并请表彰人员上台领奖。宣布表彰人员时,员工起立,此时追光灯追射,摄像机给出特写,投影屏上直播特写镜头,礼仪小姐引导表彰人物从舞台的右侧上台。(如不能进行直播镜头,可提早准备视频或PPT,进行播放)
3、颁奖嘉宾及表彰人员名单。
4、颁发奖品。合影留念。
5、主持人可以请受表彰人员发表简短的获奖感言。
(四)经验分享:
1、以茶话会形式,让2-3个表彰人员坐着一齐,主持人引领他们畅谈经验。
2、设现场提问方式。
九、公司聚餐及节目演出
1、背景布置:英雄宴、群英荟,延续表彰气氛
2、时间:
3、地点:
4、形式:围桌
5、流程:
准备工作:
1、表彰大会物品清单
2、表彰大会小组及人员分工表。
3、表彰大会整体预算。
4、表彰大会(包括晚宴)主持稿。
5、表彰大会的文字性工作及物品准备。
1>、主席讲话、祝酒。全体员工起立,共同祝愿公司未来大展鸿图。 2>、节目表演开始,群英会晚宴开始。 3>、自由进餐约半小时,开始抽奖。